Для чего нужна игрушка ребенку
С какого возраста ребенку нужны игрушки и зачем
Детская игрушка – первая неоспоримая собственность малыша, которую он ценит и считает другом. И цена здесь не имеет значения – ребенок может привязаться к обычному плюшевому мишке или пупсу, зажатому в кулачке и помогающему сладко уснуть.
Из многообразия кубиков, конструкторов и кукол ребенок сам выбирает то, что ему будет дорого и любимо. Говоря с игрушкой, рассказывая ей секреты, малыш преодолевает детские страхи и выражает эмоции.
Зачем они нужны
Внутренний мир детей формируется благодаря родителям и предметам, которые их окружают. Игрушки – незаменимый атрибут становления маленьких личностей, без их существования жизнь скучна и неинтересна. Их основные функции:
Выбор игрушки – ответственное задание, к которому нужно подходить грамотно, чтобы в ее предназначении был тандем полезности и эстетической составляющей.
Самая дорогая механическая игрушка на планете оценена в баснословную сумму 6,2 млн. долларов и называется «Птицелов». Для ее сбора швейцарец Кристиан Байн использовал 2340 полированных элементов из стали. Она весит 55 кг и имеет рост 1 м 20 см.
Правильно ли когда весь дом в игрушках
Поход с ребенком в торговый центр иногда заканчивается безобразной истерикой, если забава, такая желанная в тот момент, не приобретается взрослыми. Некоторые родители покупают огромное количество миниатюрных автомобилей и несколько наборов конструкторов мальчику либо кукол и пупсов девочке, не задумываясь о необходимости покупки.
Потом не понимают, почему нет бережного отношения со стороны ребенка, который ломает их или дарит друзьям в детском саду. Дети, получающие все по требованию, вырастают эгоистами, веря в то, что так будет всегда.
Психологи сходятся во мнении, что огромное количество приобретенных игрушек не приносит пользы развитию детей. Они не концентрируются ни на одной из них, теряясь среди многообразия. А некоторые лежат без дела, забытые и заброшенные. Чтобы такого не происходило, раз в месяц нужно менять игрушки местами (часть прятать на время). Оставлять для игры рекомендуется до 10 штук, чтобы они радовали «новизной» восприятия.
Какие лучше покупать
Нужность игрушки должна быть обдуманной, а ее приобретение — запланированным событием. Если кроха грезит о «Лего», пусть это будет подарок, приуроченный ко дню рождения или иному празднику, событию.
Соблазн купить все, что приглянулось – велик, но нужно приобретать то, что действительно полезно с учетом возраста непоседы и безопасности изделия. Товар должен быть качественным: без острых краев, выступающих углов и шероховатостей, а цвет – естественным, который существует в природных условиях. Сходство с реальными персонажами – важный критерий выбора забавы для детей.
Детям до одного года
Жизнь ребенка с момента рождения и до месяца – период адаптации и знакомства с мирозданием. Ему важны мамины теплые руки, дарящие ласку, сон, еда и сухой подгузник. В этот период крохи различают лица близкого окружения. Разговоры, пение колыбельной песни, легкие гимнастические упражнения и тактильный контакт — все, что необходимо малышу в это время. Каждой возрастной категории нужен свой товар:
Играя с пупсами, миниатюрными транспортными средствами или фигурками зверушек, малыши пользуются своей фантазией, имитируя ситуации и пытаясь проговаривать звуки, складываемые в слова. В результате приобретаются языковые навыки и совокупность способов образного решения задач.
Электронные приспособления (смартфоны и планшеты) в этот период противопоказаны, так как уменьшают двигательную деятельность и замедляют формирование умственных способностей.
В 1-3 года
Исследовательская функция в этот период развита очень сильно. Детям нужны игрушки, способствующие активному образу жизни (ходьбе, толканию каталок, езде). Они любят всевозможный реквизит и игры в ролях, позволяющие подражать взрослым.
Главное требование – соответствие потребностям и возможностям крох, а не воплощение несбыточной мечты родителей. При выборе нужно обращать внимание на качество товара и прочность закрепленных деталей, а также материал, из которого он изготовлен.
Дошкольникам
В этом возрасте начинаются активные игры в компаниях сверстников. Дети посещают дошкольные учреждения, поэтому подходят игрушки, вдохновляющие на совместные игры и подготовку к школьным занятиям. Им отлично подойдут:
Игрушки являются важной частью детей и должны развлекать, воспитывать и стимулировать воображение. При покупке товара необходимо обратить внимание на возрастные рекомендации производителя. Игрушка, рассчитанная для младших детей, окажется скучной для ребятни старшего возраста и наоборот.
Игрушка и ее значение в жизни ребенка
Ольга Колодяжная
Игрушка и ее значение в жизни ребенка
Значение игрушки в жизни ребенка
Развития ребенка не возможно без игрушек. Именно они позволяют малышу исследовать окружающий мир, учит общаться и познавать себя. Вспомните свои любимые игрушки! Это не обязательно большие и красивые львы да тигры, красивые куклы или машинки. У каждого была своя ни на что не похожая игрушка, может это был старый мишка, доставшийся по наследству или тряпичная кукла, сшитая мамиными руками. И наряды к ним были сшиты самостоятельно, а не куплены в магазине. Эти игрушки успокаивали, несли в себе тепло родных рук. С ними и прогулка и сны были слаще.
Говоря о выборе игрушек для детей, надо учитывать то, что не взрослый, а ребенок должен выбирать игрушку близкую по эмоциональному состоянию, которую он будет любить.
У каждого ребенка должна быть такая игрушка, которой он может пожаловаться, которую он поругает и накажет, пожалеет и утешит. Именно она поможет ему преодолеть страх одиночества, когда родителей не будет дома, когда выключается свет и надо уснуть. На неё иногда даже злятся, ломают и забрасывают в дальний угол, но потом вспоминают, чинят, шьют на них новые наряды, пришивают уши и хвосты.
Естественно, у ребенка должен быть определенный набор игр и игрушек, способствующий развитию восприятия, мышления, кругозора, позволяющий ему проигрывать реальные и сказочные эпизоды, подражать взрослым.
кровати и шкафы. К старшему дошкольному возрасту полезнее и интереснее будут не статичные игрушки, а конструкторы, модели самолетов и кораблей, различные наборы для шитья и вязания. Дети в этом возрасте любят игрушки – поделки, поэтому любое желание ребенка что-то смастерить, сшить, склеить и кому-то подарить, должно приветствоваться родителями, если они хотят развить в ребенке трудолюбие, усидчивость. Магазины с игрушками постепенно уходят на второй план, а наибольший интерес у детей вызывают прилавки с канцелярскими товарами, нитками и пуговицами.
В процессе игры зачастую обнаруживается нехватка того или иного предмета. И забота родителей о любимом чаде побуждает порой к бессистемным покупкам все новых и новых игрушек. При этом родители часто сетуют, что у ребенка очень быстро проходит интерес к новым игрушкам. Но,может быть стоит задуматься: а в этом ли суть родительской любви? Наличие большого количества бессмысленных, а порой и агрессивных игрушек, не только не развивает ребенка, но и вредит гармоничному становлению личности.
Распоряжаясь игрушечным миром ребенка, вы можете выбрать для него любимые игрушки и как вы уже поняли, они не обязательно должны быть большими, дорогими и красочными. Порой для ребенка важны совсем другие свойства игрушки.
А если сделать игрушку своими руками? Ведь то, как ребенок примет игрушку, какой импульс, какое направление будет у игры, во многом зависит от родителей. Часто мы думаем, что игрушка должна быть как можно реалистичнее, у неё должны быть готовые наряды и все атрибуты, изготовленные на фабрике, тем самым, отбивая всякий ход воображению. Вот и получается, что мы обеспечиваем малыша игрушками, в которых не чувствуется человеческого труда и сами, того не желая, затормаживаем развитие ребенка.
Между тем истинное участие, соответствующее глубокой душевной потребности ребенка заключается в другом. В проявление родителями собственной выдумки, изобретательности, и не на словах, а на деле. Когда в присутствии ребенка изготавливаются игрушки, которые потребовались для игры, то такое участие в его детской деятельности малышу дает ощущение заботы, понимания и принятия.
Попробуйте вместе с ребенком сделать «игрушку – подружку».
Возьмите пучок шерстяных или хлопчатобумажных ниток (они экологичнее, согните пополам и перетяните веревочками. Одной нитью отделите голову, примерно одна четвертая пучка. Затем талию – середина фигуры. Между головой и талией сделайте руки – это дополнительный небольшой пучок нитей, расположенный по горизонтали относительно фигуры
Нитями выделите ладошки и наденьте на куклу платочек. Кукла готова.
Полистайте руководства по изготовлению игрушек, и вы найдете там множество оригинальных способов сделать новую игрушку. То, что сделано своими руками и руками родных людей несет в себе отпечаток их чувств и эмоций.
И напоследок,позвольте несколько советов:
— помните, что все, кроме любимой игрушки, надо периодически менять. Если вы заметили, что малыш долго не берет в руки какую-то игрушку, значит, она ему сейчас просто не нужна. Спрячьте её, а через некоторое время её появление принесет ребенку новый познавательный интерес.
— не водите ребенка часто в магазин с множеством соблазнительных, но очень дорогих игрушек. Сколько слез и страданий видели новомодные игрушки, сидящие на прилавках. Эти переживания, когда ребенок не может получить то, что очень хочется, ему совсем не нужны.
— при покупке игрушекпользуйтесь простым правилом: игрушки следует выбирать, а не собирать!
Консультация для родителей «Игрушка в жизни ребенка» Консультация для родителей «Игрушка в жизни ребенка» Игра, как самостоятельная детская деятельность формируется в ходе воспитания и обучения.
Консультация для родителей «Игрушка в жизни ребенка» ИГРУШКА В ЖИЗНИ РЕБЕНКА. Давайте вспомним наше детство. Что приходит сразу? Конечно, мамины теплые руки, и. любимый плюшевый мишка.
Консультация для родителей «Мамина колыбельная. Значение колыбельной в жизни ребенка» Давно, очень давно родились колыбельные песни. Колыбельная песня выбирает нас самая первая. Это ниточка из взрослого мира в мир ребенка.
Консультация для родителей по речевому развитию «Книга и ее значение в жизни ребенка» Книга и ее значение в жизни ребенка Произведения художественной литературы раскрывают перед детьми мир человеческих чувств, вызывая интерес.
Консультация для родителей «Значение прогулки в жизни ребенка раннего возраста» онсультация для родителей: «Значение прогулки в жизни ребенка раннего возраста». Прогулка является надежным средством укрепления здоровья.
Круглый стол «Игра и игрушка в жизни ребенка» Круглый стол «Игра и игрушка в жизни ребенка». Цель: повышение педагогической культуры родителей. Программные задачи: показать родителям.
Родительское собрание «Значение игрушки в жизни ребенка» Родительское собрание «значение игрушки в жизни ребенка» Задачи родительского собрания: • изучить влияние современных игрушек на развитие.
Консультация для родителей «Значение игрушки в жизни ребенка» В возрасте от 2 до 3 лет происходит значительный скачок в развитии речи, внимания. Именно ранний возраст наиболее благоприятен для закладывания.
Роль и значение игрушек в развитии ребенка
Игрушки — это неизменные спутники малышей с самого рождения. Пирамидки, конструкторы, плюшевые мишки, сортеры и каталки — любая игрушка приносит в жизнь новые впечатления, делает ее интереснее и радостнее. Какое влияние на ребенка они оказывают, как помогают родителям в воспитании и развитии детей — читайте в нашей статье.
Каково значение игрушки в жизни ребенка
Игрушка — это не только источник радости для ребенка, специально созданная для забавы и развлечений, но и своеобразное средство, учебное пособие, которое позволяет в игровой форме развивать, обучать, воспитывать малыша.
Игрушки для развития детей: формируем психику
Во время игровой деятельности происходит развитие сразу нескольких важных механизмов психики:
История развития начинается с погремушки. Она мелькает перед глазами, издавая звуки, чем привлекает малыша. Рассматривая первую в своей жизни интересную вещь, младенец учится концентрировать внимание, у него возникает желание ее потрогать, взять в руки, потрясти. Это стимулирует ребенка работать ручками, поворачиваться на звук, узнавать предмет и улыбаться при его приближении.
Пирамидки, конструкторы, сортеры учат малыша распознавать формы, размеры, цвета. Это отличные тренажеры для развития мелкой моторики, мышления, воображения. Очень полезны в плане развития психики игрушки, имитирующие взрослые предметы: кукольная посуда, мебель, врачебные принадлежности. Ребенок запоминает название каждого предмета, учится с ними обращаться.
Для развития эмоциональности детям важно иметь в качестве друга куклу или мягкую игрушку. В глазах ребенка она становится живой, ее надо накормить, уложить спать, вылечить. Так, в процессе игры у дошкольника начинают проявляться первые признаки эмпатии: забота, любовь, он переживает события своей и взрослой жизни, растет как в эмоциональном, так и нравственном плане.
Огромное влияние на развитие мышления и воображения оказывают функциональные игрушки. Вы наверняка не раз наблюдали, как годовалый ребенок долгое время возится с баночкой, замком или выключателем. Таких вещиц может быть много, для удобства их закрепляют на одной доске — бизиборде. Он побуждает к размышлению и вызывает интерес к неизведанному.
Взрослые должны осознавать, какова роль игрушки в психическом развитии ребенка и процессе его социализации. Поэтому перед покупкой необходимо определить, какую пользу она принесет малышу. Ведь среди разнообразия очень легко приобрести вещь, которая вместо помощи в развитии может привести к разрушению психики и моральной дезориентации. К примеру, страшные киборги, куклы с искаженными лицами, уродливые монстры с детально прорисованными шрамами и бородавками, куклы-трупы, плюшевые фекалии.
Помимо психического развития, позаботьтесь о физической форме своего ребенка. В этом случае игрушки также станут хорошими помощниками.
Развиваем физическую форму
Цель всех мам, а особенно пап — вырастить своих ребятишек сильными, ловкими, крепкими. Скакалки, кегельбан, крошечные гантели и хула-хуп — все это обязательно пригодится. Но физическое развитие начинается раньше, когда малыш пытается повернуться на животик, сесть, поползти или сделать первый шаг. Его движения хаотичны и неточны, координация нарушена, чувство равновесия еще дремлет. Чтобы ребенок нормально развивался в физическом плане, вам помогут:
Каталки. Ребенок сосредотачивается на игрушке и отвлекается от самого процесса ходьбы, что позволяет добиться автоматизма в этом деле, развить координацию движений.
Занимаясь с малышом несколько минут в день, вы поможете ему быстрее освоить простейшие движения и не успеете оглянуться, как ребенок будет бегать, прыгать и заниматься на шведской стенке самостоятельно. Чтобы малыш развивался гармонично, необходимо чередовать активные игры и обучающие. Детские психологи рекомендуют проводить учебные занятия в игровой форме.
Обучение с помощью игрушек
Обучающие игрушки занимают одну из ключевых ролей в раннем развитии ребенка. С их помощью малыши могут легко освоить счет, выучить буквы, научиться разбираться во временах года, определять время на часах и воспроизводить первые музыкальные нотки. Для этого вам потребуется:
Придумывая интересные сюжеты и используя пособия, легко научить ребенка важным вещам, подготовить его к школе. Не стоит забывать и о том, что игрушки — отличный инструмент для воспитания малышей.
Какое значение имеют игрушки для воспитания детей
Зайчонок, медвежонок или кукла могут стать самыми настоящими помощниками в регулировании поведения ребенка. Это станет возможным, если взрослым удастся сформировать отношения к ним, как к живым друзьям. У детей устанавливаются с такими игрушками положительные эмоциональные отношения — это важный воспитательный момент, который нельзя игнорировать.
Одно дело, когда мама или папа просят ребенка угомониться, другое — когда к процессу привлекается любимая кукла, которой «не нравится», что малыш не слушается взрослых. То, что кукла уйдет к послушной девочке и уведет с собой любимого медвежонка, может стать весомым аргументом. Таким образом в воспитании можно применять оценку поведения и его регулирование через игрушку, чтобы сформировать:
По большому счету, игрушечные «друзья» помогают сформировать личность ребенка и вырастить из него достойного человека. Задача родителей — подбирать игрушки в соответствии с возрастом и уровнем развития своего малыша.
Выбор игрушек в зависимости от возраста
В развитии способностей новорожденного малыша большую роль играют погремушки, подвески, черно-белые картинки, развешанные на бортиках кроватки. Но, покупая игрушки, надо учитывать стремительный рост и взросление ребенка.
Советы и рекомендации
Зачастую перед родителями встает вопрос, как выбрать игрушку для своего ребенка, чтобы она понравилась, увлекла и в то же время оказалась полезной? Тут на помощь придут советы детских психологов. Вот несколько рекомендаций:
Игра помогает детям развить способности и получить навыки, необходимые для жизни в сложном взрослом мире. Значение игрушки в жизни ребенка очень велико, но еще важнее для него внимание, забота и любовь близких. Только находясь рядом с малышом, направляя и обучая, вы сможете вырастить из маленького человечка всесторонне развитого человека с большой буквы.
Больше интересных статей про игрушки вы можете найти в нашем блоге.
Зачем детям игрушки: 7 важных функций для развития
Сколько игрушек надо ребенку? На этот вопрос мало кто ответит. Это то же самое что, сколько подарков надо для счастья.
Игрушка — предмет, предназначенный для игры. Но не забывайте, что игрушка служит для умственного, нравственного, эстетического и физического воспитания ребенка. Игрушка помогает ребёнку познавать окружающий мир.
Главная задача родителей – не только обеспечить необходимый уход, и условия для развития, но и разнообразить досуг малыша, и помочь ему получить навыки и знания, необходимые для взрослой жизни.
Зачем нужны игрушки детям
Детские игрушки необходимы каждому ребенку, ведь именно через игры малыш познает мир. Хотите воспитать гения или просто хорошего человека — больше игрушек хороших и разных.
Можно еще перечислять и перечислять. Но заметьте, речь идет о полезных игрушках, а не о бредовых, которых сейчас просто куча.
Я думаю многие со мной согласятся в перечисленном и сделают выводы нужны ли детям игрушки.
Какие игрушки нужно покупать детям
Допустим, ребенку до года рекомендуется приобрести специальный развивающий коврик. После года, когда малыш делает свои первые шаги, неоценимыми помощниками станут различные каталки и ходунки.
Ребенку от года до трех лет для развития необходимы забавные пирамидки и всевозможные рамки-вкладыши — они превосходно тренируют крупную моторику и логическое мышление малыша. Пирамидки и кубики помогают тренировать логическое мышление ребенка, а также знакомят с понятиями формы и размера предметов. Уже с двух лет малыша можно познакомить с такой замечательной игрушкой, как пазл.
Разумеется, они должны быть несложными, с небольшим количеством элементов и достаточно крупным и четким изображением. Процесс собирания пазлов отлично тренирует внимание, логическое мышление и мелкую моторику.
После трех лет малышу можно предложить игрушки, предусматривающие гораздо большую вариативность использования — например, конструкторы. Чрезвычайно полезными окажутся логические настольные игры. По-прежнему эффективны рамки-вкладыши, хотя их форма должна быть более сложной.
Особенности выбора обучающих игрушек для детей от 5 до 7 лет продиктованы необходимостью максимально эффективно подготовить ребенка к школе.
Интеллект ребенка начинает оформляться к 5-6 годам как раз с помощью всех этих развивающих игрушек: погремушек, неваляшек, трансформеров, ксилофонов, каталок и стучалок. Играя, дети учатся и логике, и абстрактному мышлению, и способности соотносить себя с окружающим миром, и счету, и чтению, и письму, и рисованию.
Нужно ли ребенку много игрушек
Во многих семьях: куклами, машинками, кубиками завален весь дом, а ребенок все равно скучает и требует новых. Родители идут на поводу у малыша и покупают то, что он хочет, «чтобы не приставал». Это в корне неправильная стратегия.
Недостаток игрушек не так страшен, как их переизбыток, ведь когда для игры не хватает какой-то игрушки, это стимулирует детское воображение, ребенок замещает игрушки подручными предметами (самоделками, коробочками, ниточками). Давайте разберемся, сколько игрушек нужно ребенку?
В возрасте 2-3 месяцев ребенок начинает фокусировать внимание на ярких предметах, поэтому в это время необходимо иметь несколько разноцветных погремушек или фигурок. Их подвешивают над кроваткой так, чтобы они находились перед глазами ребенка, достаточно двух.
В 5-6-месячном возрасте детки начинают ползать. Не задумываясь можно приобрести специальный игровой коврик, либо выкладывать перед малышом издающие звуки игрушки, чтобы у него появился стимул ползти к ней. Я вот коврик сама сшила малышу, можете посмотреть тут.
Ближе к году ребенок делает первые шаги. Как правило, в данном возрасте малыши обожают игрушки, издающие звуки животных. Им нужны каталки, отталкивающиеся машинки, девочкам колясочки.
Как вы заметили, то ребенку не стоит покупать много игрушек. Они просто станут ненужными ему, и у ребенка будет пропадать интерес к ним.
— Если у ребенка много игрушек, прячьте часть из них на 1-3 недели, оставив 2-4 штуки. Если малыш вдруг заметит пропажу плюшевого медвежонка или машинки, ничего страшного, игрушку можно поискать вместе с малышом и, конечно же, найти! Вот радости будет! Главное, делать это незаметно от него, чтобы ребенок не выпрашивал постоянную смену игрушек.
— Попросите родных и близких не дарить игрушки ребенку. Скажите, что вам приходится прятать и даже выбрасывать все лишние. Это должно подействовать. Как вариант, предложите дарить ребенку хорошие книги.
— Помимо машинок и кукол, у ребенка должны быть игрушки для прогулки, отдыха на даче, купания, игр на воде и в песке. К тому же, независимо от пола, у каждого ребенка должны быть наборы для ролевых игр (магазин, больница, путешествие, дочки-матери).
Даже если вас утомляет любознательность ребенка, не «затыкайте» её компьютером и телевизором. Иначе через несколько лет получите ребенка сутками пребывающего перед экраном.
Какие игрушки нужны детям?
Современный рынок пестрит большим разнообразием детских игрушек. Выбрать ту, которая будет не только интересна, но и полезна для малыша, бывает совсем не легко. В этой статье мы расскажем Вам, какое количество игрушек нужно детям, какие виды игрушек существуют и какие из них подходят ребенку в зависимости от его возраста.
Для чего нужны игрушки?
Игрушки – это неизменные спутники детства. Игра для ребенка – это не просто времяпрепровождение, а способ научиться чему-то новому и развить свои способности. Изначально игрушки были уменьшенными копиями орудий труда, а их функция заключалась в обучении ребенка пользоваться ими (например, раньше для малышей делали маленькие лук и стрелы, чтобы они научились охотиться). Впоследствии, когда такая необходимость отпала, несмотря на то, что внешний вид игрушки оставался неизменным, она стала инструментом развития каких-либо навыков.
Игрушки играют большую роль в жизни детей. Большинство из них являются упрощенными и уменьшенными копиями реальных предметов и приближают ребенка к миру взрослых.
Роль игрушки меняется и в зависимости от возраста ребенка. Если изначально для малышей важна внешняя привлекательность игрушки, ее соответствие реальным предметам жизни, то уже в старшем дошкольном ценится ее «обобщенность» и многофункциональность.
Педагоги и психологи выделяют следующие виды игрушек.
Игрушки также различаются по своему назначению:
Нужно ли детям много игрушек?
Если Вы спросите малыша, достаточно ли у него игрушек, он ответит, что, конечно, нет. Малышам всегда мало! Но, тем не менее, сколько игрушек покупать, решают взрослые. Некоторые родители стараются, чтобы у малыша было как можно больше игрушек, не задумываясь о том, так ли они необходимы. Психологи утверждают, что наличие слишком большого количество игрушек дома приносит ребенку мало пользы. В этом случае они перестают иметь для малыша ценность, а многие из тех, что есть, лежат без дела. Чтобы этого не происходило, время от времени нужно убирать часть игрушек, а когда ребенок наиграется оставшимися, заменять и их.
Детям не нужно слишком большое количество игрушек. Понаблюдайте за играми ребенка и Вы заметите, что с одними игрушками малыш играет часто, а к другим почти не проявляет интереса.
Среди игрушек должно быть разнообразие. Постарайтесь, чтобы у малыша были разные виды игрушек: музыкальные, спортивные, настольные и т.д. Среди достаточного количества игрушек, ребенок обычно выбирает любимые, к которым у него формируется привязанность. Играя с ними, дети учатся заботе и ответственности.
Подходите к выбору игрушек взвешенно:
Игрушки для малышей до года
Возраст ребенка – один из главных критериев выбора игрушек. Главная задача игрушек для детей до года – это стимуляция органов чувств (зрения, слуха, осязания). Они должны быть яркими, приятными на ощупь и, в первую очередь, безопасными. Малышам до года подойдут такие игрушки, как:
Чем младше ребенок, тем меньше игрушек ему необходимо. Гораздо ценнее эмоциональное общение с близкими взрослыми, которое происходит, в том числе, в процессе игры.
Какие игрушки полезны детям раннего возраста
Ведущей деятельностью малышей от 1,5 до 3 лет является предметно-манипулятивная деятельность, которая связана с овладением культурными способами действий с предметами. Дети этого возраста учатся пользоваться ложкой, мыть руки с мылом, открывать и закрывать замочки, одеваться и так далее. Поэтому самыми полезными игрушками для малышей раннего возраста являются обычные бытовые предметы. Также им будут интересны и полезны игрушки, развивающие наглядно-действенное мышление, мелкую моторику и познавательную активность:
Дети раннего возраста стремятся к самостоятельности, поэтому у них должна быть возможность играть в одиночку. Очень важно, чтобы детские игрушки были качественными и безопасными, а также интуитивно-понятными ребенку.
Вопросу хранения игрушек тоже следует уделить внимание. Рассортируйте игрушки по категориям и разложите их по контейнерам или корзиночкам. Ребенок должен знать, где что лежит, и учиться самостоятельно убирать игрушки на место.
Самые необходимые игрушки для детей дошкольного возраста
Дети дошкольного возраста очень любознательны и полны энергии. Игрушки для дошкольников должны быть разнообразны, в том числе, давать возможность малышу развиваться через сюжетно-ролевую игру. Если Ваш ребенок посещает занятия или детский сад по системе Монтессори, стоит подобрать для игр дома те пособия и игрушки, которые будут дополнять Монтессори-материалы, с которыми малыш занимается в клубе.
В Монтессори-подходе сюжетные игрушки не приветствуются. Их вполне могут заменить удобные и подходящие по размеру реальные предметы.
Выводы
При выборе игрушек для своего ребенка мы рекомендуем Вам руководствоваться принципом «лучше меньше, да лучше». Они должны не просто занимать малыша, но и развивать его. Ориентируйтесь на возраст ребенка, его потребности и интересы. Кроме этого, детская игрушка должна быть качественной и безопасной. Для игр вполне можно использовать различные предметы быта, а также игрушки, сделанные своими руками.
Заключение
Статью подготовила Монтессори-педагог
Соколова Оксана