Для чего дед рассказывает о жизни крестьян дедушка некрасов

Поэма Некрасова «Дедушка»: анализ и характеристика произведения

Поэма Некрасова «Дедушка» была написана в 1870 году. В ней рассказывается про маленького любознательного мальчика, который никогда в жизни не видел своего родного деда. Когда возникает их долгожданная встреча, выясняется, что когда-то дедушка был декабристом. Сейчас он возвращается из далекой ссылки.

Сюжет поэмы

Главный герой поэмы Некрасова «Дедушка» – это мальчик, которого зовут Саша. В первых строфах произведения он внимательно изучает портрет своего прародителя. На картине он в форме генерала, причем очень молодого человека. Но за всю свою жизнь Саша так ни разу его не видел.

При этом главного героя интересует судьба его родственника. Он регулярно спрашивает у родителей, почему нельзя увидеться с дедушкой. Ответ на это только один. Узнаешь и поймешь, когда вырастешь.

Спустя какое-то время в жизни Саши происходит радостное событие. Отец ему наконец сообщает, что совсем скоро они смогут увидеть дедушку. Мальчик весь в нетерпении, ему хочется увидеть старика, поговорить с ним. Но нужно подождать, дедушке предстоит проделать долгий путь, прежде чем они встретятся.

В поэме Некрасова «Дедушка» автор даже описывает, как Саша ночами бредит этой встречей, потеряв абсолютно покой и сон.

Встреча с родственником

Долгожданная встреча в поэме Некрасова «Дедушка» наконец происходит. Приехавшего издалека генерала в отставке встречают с радостью все родные. Саша сразу же интересуется, где он так долго пропадал.

Но, как ни удивительно, тот отвечает в точности так же, как и родители мальчика. Мол, узнаешь и поймешь, только когда вырастешь. Со временем они сильно сближаются. Оказывается, несмотря на большую разницу в возрасте, у дедушки и внука много общих тем и интересов. Они часто проводят время вместе, много гуляют и общаются.

История деда

В поэме Некрасова «Дедушка», краткое содержание которой вы сейчас читаете, рассказывается, что пожилой генерал много лет провел в деревне под названием Тарбагатай. Она была расположена в глуши, вдали от столиц и крупных городов. Туда власти массово ссылали всех неугодных им граждан.

По рассказам самого старика, это местность, расположенная за Байкалом, о которой мало кто знает или когда-нибудь слышал.

Жить в таком поселении любому человеку непросто. Но старому генералу помогло то, что он, невзирая на свое высокое звание, никогда не чурался самой обычной работы. В кратком содержании поэмы «Дедушка» Некрасова обязательно нужно описать, как он однажды поразил испуганного крестьянина: попросил у него плуг, мастерски продемонстрировав, как он с ним управляется. Эти истории очень удивляют теперь и его внука.

Дедушка в стихотворении Некрасова Н. А. сильно переживает за простой народ. Отмечая, правда, что сейчас ему стало немного полегче, а в будущем его участь должна стать еще краше. Вот в этом он нисколько не сомневается.

В результате бывший генерал пробуждает в своем юном и пытливом внуке настоящую тягу к науке и знаниям, мальчик начинает с интересом учиться. Вскоре приходят и первые успехи.

В самом конце поэмы Н. Некрасова «Дедушка» старый генерал признает, что теперь мальчик готов узнать его печальную историю, напрямую связанную с прошлым страны. Так все читатели поэмы «Дедушка» Некрасова Н. А. понимают, в чем был секрет генерала. Он выступил на стороне декабристов. После этого был отправлен в ссылку на много лет.

Как создавалась поэма

В 1870 году впервые увидела свет поэма Николая Некрасова «Дедушка». Начало действия этого поэтического произведения отсылает нас в 1856 год, когда был издан манифест, согласно которому декабристы получили право возвращаться в родные города и поселения из продолжительной ссылки.

В такой же ситуации оказывается и пожилой герой. Стоит отметить, что это собирательный образ. Хотя, по мнению исследователей, у него есть конкретный прототип. Это Сергей Волконский, который приехал из ссылки в 68 лет, будучи глубоким стариком. Но при этом, как признавали окружающие, оставался статным и красивым.

Экс-генерал Волконский, вернувшийся, естественно, разжалованным, очень любил разговаривать с мужиками, что отмечали многие окружающие. Интересно, что крестьянские дети его так и называли – дедушка.

Еще одним прототипом персонажа поэмы Некрасова «Дедушка», анализ которой приведен в этой поэме, является Михаил Бестужев. Он также вернулся из продолжительной ссылки. В 1869 году Некрасов какое-то время близко с ним общался.

Примечательно, что у поэмы есть посвящение Зинаиде Николаевне Некрасовой. В то время она была гражданской женой поэта.

Анализ поэмы «Дедушка» Некрасова

Произведение, которому посвящена эта статья, исследователи относят к реалистичным поэмам. При этом из соображений цензуры, которые существовали в то время в России, автор не указывает прямо, что пожилой герой является декабристом. Формально их деятельность и в то время была под запретом, ведь они обвинялись в попытке свержения государственного строя.

Однако все читатели понимают, о чем идет речь. В качестве подсказок читателю служит то, что дедушка постоянно мечтает о свободе и о том, чтобы богатым был русский народ. При этом обещает, что и солдатам, и крестьянам вскоре заживется намного легче. В этой части поэмы содержится прямой намек на грядущие реформы Александра II, которых в то время ожидали многие представители прогрессивной общественности.

Характеристика главного героя

Некрасов в своей поэме применяет интересный литературный прием. Читатель видит дедушку-декабриста глазами его внука. Причем перед мальчиком проходит вся жизнь доблестного военного.

Сначала он – один из героев освободительной Отечественной войны 1812 году, когда русской армии удалось победить французов. В их доме висит портрет молодого дедушки, на котором он уже стоит в генеральской форме.

Со временем главному герою становится известно, что его дедушка окружен некой печальной и неизвестной тайной. Так глазами главного героя, юного мальчика, узнаем еще одного главного персонажа – его дедушку. Можем понять и догадаться, кем он был в действительности.

Со временем мама Саши начинает ему подробно рассказывать о том, какими качествами обладает его дедушка. Это смелость, доброта, но при этом глубокая внутренняя трагедия.

Когда он, наконец, приезжает откуда-то издалека, всем становится поначалу ясно, что он со всем примирился. Но все дальнейшие события, которые происходят в этом произведении, приводят к мысли, что это совсем не так.

Декабристы

Благодаря исторической основе поэмы Некрасова «Дедушка», которая нам хорошо известна из школьного курса истории, мы знаем, кто такие были декабристы. Одно из их главных отличий от других революционеров и противников режима состоит в том, что практически все было построено исключительно на идеологических и идеализированных соображениях.

Поэтому, даже спустя много лет, дедушку не отпускает мысль о мести и такой необходимой всеобщей народной свободе. Поэтому он даже как-то призывает самого Сашу беречь свою честь и отомстить за обиды, нанесенные ему много лет назад. Некоторым исследователям творчества Некрасова он напоминает библейского героя, который страдает за свой народ. Подобострастно к нему относятся и все родные в реальности. Родной сын падает в ноги, мать Саши начинает бережно и аккуратно расчесывать седые кудри. Саша с интересом и благоговением расспрашивает о ранах, которые есть у дедушки на руке и ноге.

Описывая портрет пожилого героя, поэт не жалеет ярких эпитетов. Он упоминает, что дедушка был древним по возрасту, но при этом все еще оставался красивым и бодрым. У него были целы практически все зубы, а осанка и поступь нисколько не потеряли своей твердости за годы ссылки. Седые кудри и борода, искренняя улыбка придавали его образу особый шарм.

Есть, кстати, в поэме и некоторые черты в описании героя, которые также совпадают с внешностью библейского персонажа. В частности, встречаются перепевы с библейскими фразами о том, что имеющий уши обязательно услышит, а имеющий глаза обязательно увидит.

Природа в поэме

Пристальное внимание в поэме Некрасова уделено окружающей природе. Дедушка подолгу гуляет с внуком, сравнивая ту красоту, которая их окружает, с глухой и безлюдной природой в местах, в которых он отбывал свою ссылку. При этом бывший генерал, несмотря на свой высокий в прошлом статус, ведет себя очень просто. Охотно общается с мужиками. При этом практически ни минуты не может оставаться без дела. Он постоянно что-то чинит, ремонтирует, пашет, копает грядки, тачает, плетет. Всегда быть чем-то занятым он привык за все время, которое провел в ссылке.

К народу его тянет еще и благодаря проникновенному песенному творчеству. Временами он затягивает песни про декабристов и их ссылку. Стоит отметить, что и сам Некрасов посвятил не одно свое поэтическое произведение Волконской или Трубецкой, а сама поэма «Дедушка» открывает целый цикл его поэм, посвященных декабристам.

Некрасов вкладывает свои самые сокровенные мысли в уста дедушки. Так, старик рассуждает, что успешна только та страна, в которой население не ведает, что такое тупая покорность. А верит только в добрую и истинную силу, разум и единодушие. С помощью своего престарелого героя Некрасов сам взывает к читателю, отмечая, что горе и несчастье ждут отсталую и разоренную страну.

Отрицательные персонажи

Интересно, что в этой поэме хватает отрицательных героев. Описывая их несправедливости по отношению к народу, поэт часто прибегает к метафорам. Например, пишет, что господа и чиновники разных мастей просто давят сок из народа.

А вот подьячие, по его меткому выражению, подлые.

Художественные средства

Описывая подьячих и других власть имущих, он их сравнивает с алчной стаей хищников, которые отправляются в неправедный поход против народа, приближая собственную отчизну к неминуемой гибели.

Достается от Некрасова в этом произведении и военным начальникам. Они, по его словам, зазря зверствуют, вгоняя в пятки души солдат так, что после этого зубы их подчиненных сыплются градом. А в строю они даже не позволяют им дышать. В данном случае Некрасов применяет такой распространенный стихотворный прием, как гипербола.

Основная мысль поэмы

Понять основную мысль этого произведения помогает описание исторической поэмы Некрасова «Дедушка». Ее ключевая тема – это необходимость передать новым поколениям ценности, которые истинны с точки зрения автора и главных героев, в первую очередь – самого отставного генерала. А это счастье и абсолютная народная свобода, богатство и процветание государства.

Некрасов пытается донести до читателя свою главную мысль – дело декабристов не погибло. Оно по-прежнему живо и имеет большое количество последователей. Его продолжают вести новые не менее образованные и патриотичные представители молодежи.

Композиция поэмы

Поэтическое произведение Николая Некрасова состоит из 22 небольших глав. Интересно, что сразу несколько из них заканчиваются одинаковым рефреном: «Вырастешь, Саша, узнаешь». А еще несколько глав различными риторическими вопросами: «Кто? Кто же имеющий душу мог это вынести?»

По размеру поэма сравнительно небольшая, при этом ее действие охватывает несколько лет. Все начинается с вопроса, который совсем маленький мальчик Саша задает про своего дедушку, которого увидел на портрете.

Когда дедушка возвращается из ссылки, он рассказывает своему внуку о произволе помещиков, который существовал во все времена – и раньше, и сейчас.

Завершается поэма искренним желанием Саши узнать печальную историю своего престарелого родственника.

Есть в поэме несколько вставных эпизодов, в которых дедушка пускается в рассказы о поселениях в Сибири, которые он там встретил.

Сама поэма написана поэтом трехстопным дактилем. Женская рифма в ней чередуется с мужской.

Источник

Урок литературы по по поэме Н. А. Некрасова «Дедушка» (6 класс)

Онлайн-конференция

«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Вопросы по поэме Н. А. Некрасова «Дедушка»:

1. Назовите действующих лиц поэмы Н. А. Некрасова «Дедушка».

— Действующими лицами в поэме Н. А. Некрасова «Дедушка» являются:

— дедушка Саши – декабрист, который возвращается из ссылки.

2. Где Саша впервые видит своего деда?

— Своего дедушку Саша впервые видит на портрете, который висит у отца в кабинете.

3. О чем мальчик просит своих родителей? Какова их реакция на его просьбу?

— Своих родителей мальчик просит рассказать про дедушку, портрет которого висит в кабинете отца мальчика и о котором он ничего не знает. Родители сейчас не хотят ничего говорить, обещая, что в будущем, когда мальчик вырастет, он всё узнает.

4. Как дед появляется в доме? Как его встречают родные?

— Приезда деда давно ждали все домашние. Войдя в дом, дед прежде всего благословил своих родных, которых не видел много лет. Сын – отец Саши – поклонился старику, омыл ему ноги.

Сашина мать расчесывала дедушке седые волосы, «Гладила их, целовала, / Сашу звала целовать».

5. Как Саша относится к деду? О чем он его расспрашивает?

— Саша с большим интересом смотрит на дедушку. Он спрашивает, где дедушка жил столько много лет вдали от дома.

Гл. 4: «Где же твои эполеты, / Что не в мундир ты одет? / Что на ноге ты скрываешь? / Ранена, что ли, рука. »

Саша очень сдружился с дедом, часто с ним гуляет по окрестностям.

6. Опишите внешность деда, фигуру, манеру речи.

Дедушка древен годами,
Но еще бодр и красив,
Зубы у дедушки целы,
Поступь, осанка тверда,
Кудри пушисты и белы,
Как серебро борода;
Строен, высокого роста,
Но как младенец глядит,
Как-то апостольски просто,
Ровно всегда говорит.

7. Как дед выражает радость от возвращения в родные места?

— Дед с радостью смотрит на озими, пасущееся крестьянское стадо, гладит крестьянских ребят, толкует с мужиками.

8. Какой представляется деду жизнь крестьян в недалеком будущем? (Приведите цитаты, главы 8, 9).

Гл. 8 : «Скоро вам будет не трудно, / Будете вольный народ!»

Дед предсказывает скорую отмену крепостного права в России.

9. Какой в изображении деда предстает жизнь «горстки» людей, сосланных в «страшную глушь», за раскол? Как называется эта далекая деревня? В какой части России она находится?

— Люди, получив землю и волю, быстро обзавелись хозяйством и начали жить зажиточно: возвели дома, хозяйственные постройки, развели множество домашнего скота и птицы.

— Деревня называется Тарбагатай. Она находится за озером Байкал.

10. Сравните жителя далекой деревни, о которой рассказывает дед, с местным крестьянином, по следующим характеристикам: 1) Внешность, фигура; 2) Материальная обеспеченность; 3) Лошадь.

(Гл. 10): «Высокорослы, красивы / Жители, бодры всегда»

(Гл. 12): «Вот он, наш пахарь угрюмый,
С темным, убитым лицом:
Лапти, лохмотья, шапчонка»

(Гл. 11): «Каждый там сыто живет».

(Гл. 12): «Голоден труженик вечный».

Сыты там кони-то, сыты…».

(Гл. 12): «Рваная сбруя; едва
Тянет косулю клячонка,
С голоду еле жива!»

11. Какие картины произвола помещиков рисует дедушка?

— Гл. 13: В церкви шло венчание крестьянина и крестьянки. По воле зашедшего в церковь помещика свадебный обряд остановили. Жениха отдали в рекруты, а невесту – в служанки.

12. Опишите военную службу во времена молодости деда.

13. Каковы занятия деда?

— Гл. 18: Дед работает на огороде, шьет.

14. Как вы думаете, когда Саша узнает правду о жизни деда?

— Вероятнее всего, Саша узнает правду о ссыльной жизни деда после его смерти.

Вопросы по поэме Н. А. Некрасова «Дедушка»

1. Назовите действующих лиц поэмы Н. А. Некрасова «Дедушка». 2. Где Саша впервые видит своего деда? 3. О чем мальчик просит своих родителей? Какова их реакция на его просьбу? 4. Как дед появляется в доме? Как его встречают родные? 5. Как Саша относится к деду? О чем он его расспрашивает? 6. Опишите внешность деда, фигуру, манеру речи. 7. Как дед выражает радость от возвращения в родные места? 8. Какой представляется деду жизнь крестьян в недалеком будущем? (Приведите цитаты, главы 8, 9). 9. Какой в изображении деда предстает жизнь «горстки» людей, сосланных в «страшную глушь», за раскол? Как называется эта далекая деревня? В какой части России она находится? 10. Сравните жителя далекой деревни, о которой рассказывает дед, с местным крестьянином, по следующим характеристикам: 1) Внешность, фигура; 2) Материальная обеспеченность; 3) Лошадь. 11. Какие картины произвола помещиков рисует дедушка? 12. Опишите военную службу во времена молодости деда. 13. Каковы занятия деда? 14. Как вы думаете, когда Саша узнает правду о жизни деда?

Вопросы по поэме Н. А. Некрасова «Дедушка»

1. Назовите действующих лиц поэмы Н. А. Некрасова «Дедушка». 2. Где Саша впервые видит своего деда? 3. О чем мальчик просит своих родителей? Какова их реакция на его просьбу? 4. Как дед появляется в доме? Как его встречают родные? 5. Как Саша относится к деду? О чем он его расспрашивает? 6. Опишите внешность деда, фигуру, манеру речи. 7. Как дед выражает радость от возвращения в родные места? 8. Какой представляется деду жизнь крестьян в недалеком будущем? (Приведите цитаты, главы 8, 9). 9. Какой в изображении деда предстает жизнь «горстки» людей, сосланных в «страшную глушь», за раскол? Как называется эта далекая деревня? В какой части России она находится? 10. Сравните жителя далекой деревни, о которой рассказывает дед, с местным крестьянином, по следующим характеристикам: 1) Внешность, фигура; 2) Материальная обеспеченность; 3) Лошадь. 11. Какие картины произвола помещиков рисует дедушка? 12. Опишите военную службу во времена молодости деда. 13. Каковы занятия деда? 14. Как вы думаете, когда Саша узнает правду о жизни деда?

Вопросы по поэме Н. А. Некрасова «Дедушка»

1. Назовите действующих лиц поэмы Н. А. Некрасова «Дедушка». 2. Где Саша впервые видит своего деда? 3. О чем мальчик просит своих родителей? Какова их реакция на его просьбу? 4. Как дед появляется в доме? Как его встречают родные? 5. Как Саша относится к деду? О чем он его расспрашивает? 6. Опишите внешность деда, фигуру, манеру речи. 7. Как дед выражает радость от возвращения в родные места? 8. Какой представляется деду жизнь крестьян в недалеком будущем? (Приведите цитаты, главы 8, 9). 9. Какой в изображении деда предстает жизнь «горстки» людей, сосланных в «страшную глушь», за раскол? Как называется эта далекая деревня? В какой части России она находится? 10. Сравните жителя далекой деревни, о которой рассказывает дед, с местным крестьянином, по следующим характеристикам: 1) Внешность, фигура; 2) Материальная обеспеченность; 3) Лошадь. 11. Какие картины произвола помещиков рисует дедушка? 12. Опишите военную службу во времена молодости деда. 13. Каковы занятия деда? 14. Как вы думаете, когда Саша узнает правду о жизни деда?

Вопросы по поэме Н. А. Некрасова «Дедушка»

1. Назовите действующих лиц поэмы Н. А. Некрасова «Дедушка». 2. Где Саша впервые видит своего деда? 3. О чем мальчик просит своих родителей? Какова их реакция на его просьбу? 4. Как дед появляется в доме? Как его встречают родные? 5. Как Саша относится к деду? О чем он его расспрашивает? 6. Опишите внешность деда, фигуру, манеру речи. 7. Как дед выражает радость от возвращения в родные места? 8. Какой представляется деду жизнь крестьян в недалеком будущем? (Приведите цитаты, главы 8, 9). 9. Какой в изображении деда предстает жизнь «горстки» людей, сосланных в «страшную глушь», за раскол? Как называется эта далекая деревня? В какой части России она находится? 10. Сравните жителя далекой деревни, о которой рассказывает дед, с местным крестьянином, по следующим характеристикам: 1) Внешность, фигура; 2) Материальная обеспеченность; 3) Лошадь. 11. Какие картины произвола помещиков рисует дедушка? 12. Опишите военную службу во времена молодости деда. 13. Каковы занятия деда? 14. Как вы думаете, когда Саша узнает правду о жизни деда?

Вопросы по поэме Н. А. Некрасова «Дедушка»

1. Назовите действующих лиц поэмы Н. А. Некрасова «Дедушка». 2. Где Саша впервые видит своего деда? 3. О чем мальчик просит своих родителей? Какова их реакция на его просьбу? 4. Как дед появляется в доме? Как его встречают родные? 5. Как Саша относится к деду? О чем он его расспрашивает? 6. Опишите внешность деда, фигуру, манеру речи. 7. Как дед выражает радость от возвращения в родные места? 8. Какой представляется деду жизнь крестьян в недалеком будущем? (Приведите цитаты, главы 8, 9). 9. Какой в изображении деда предстает жизнь «горстки» людей, сосланных в «страшную глушь», за раскол? Как называется эта далекая деревня? В какой части России она находится? 10. Сравните жителя далекой деревни, о которой рассказывает дед, с местным крестьянином, по следующим характеристикам: 1) Внешность, фигура; 2) Материальная обеспеченность; 3) Лошадь. 11. Какие картины произвола помещиков рисует дедушка? 12. Опишите военную службу во времена молодости деда. 13. Каковы занятия деда? 14. Как вы думаете, когда Саша узнает правду о жизни деда?

Вопросы по поэме Н. А. Некрасова «Дедушка»

1. Назовите действующих лиц поэмы Н. А. Некрасова «Дедушка». 2. Где Саша впервые видит своего деда? 3. О чем мальчик просит своих родителей? Какова их реакция на его просьбу? 4. Как дед появляется в доме? Как его встречают родные? 5. Как Саша относится к деду? О чем он его расспрашивает? 6. Опишите внешность деда, фигуру, манеру речи. 7. Как дед выражает радость от возвращения в родные места? 8. Какой представляется деду жизнь крестьян в недалеком будущем? (Приведите цитаты, главы 8, 9). 9. Какой в изображении деда предстает жизнь «горстки» людей, сосланных в «страшную глушь», за раскол? Как называется эта далекая деревня? В какой части России она находится? 10. Сравните жителя далекой деревни, о которой рассказывает дед, с местным крестьянином, по следующим характеристикам: 1) Внешность, фигура; 2) Материальная обеспеченность; 3) Лошадь. 11. Какие картины произвола помещиков рисует дедушка? 12. Опишите военную службу во времена молодости деда. 13. Каковы занятия деда? 14. Как вы думаете, когда Саша узнает правду о жизни деда?

Вопросы по поэме Н. А. Некрасова «Дедушка»

1. Назовите действующих лиц поэмы Н. А. Некрасова «Дедушка». 2. Где Саша впервые видит своего деда? 3. О чем мальчик просит своих родителей? Какова их реакция на его просьбу? 4. Как дед появляется в доме? Как его встречают родные? 5. Как Саша относится к деду? О чем он его расспрашивает? 6. Опишите внешность деда, фигуру, манеру речи. 7. Как дед выражает радость от возвращения в родные места? 8. Какой представляется деду жизнь крестьян в недалеком будущем? (Приведите цитаты, главы 8, 9). 9. Какой в изображении деда предстает жизнь «горстки» людей, сосланных в «страшную глушь», за раскол? Как называется эта далекая деревня? В какой части России она находится? 10. Сравните жителя далекой деревни, о которой рассказывает дед, с местным крестьянином, по следующим характеристикам: 1) Внешность, фигура; 2) Материальная обеспеченность; 3) Лошадь. 11. Какие картины произвола помещиков рисует дедушка? 12. Опишите военную службу во времена молодости деда. 13. Каковы занятия деда? 14. Как вы думаете, когда Саша узнает правду о жизни деда?

Вопросы по поэме Н. А. Некрасова «Дедушка»

1. Назовите действующих лиц поэмы Н. А. Некрасова «Дедушка». 2. Где Саша впервые видит своего деда? 3. О чем мальчик просит своих родителей? Какова их реакция на его просьбу? 4. Как дед появляется в доме? Как его встречают родные? 5. Как Саша относится к деду? О чем он его расспрашивает? 6. Опишите внешность деда, фигуру, манеру речи. 7. Как дед выражает радость от возвращения в родные места? 8. Какой представляется деду жизнь крестьян в недалеком будущем? (Приведите цитаты, главы 8, 9). 9. Какой в изображении деда предстает жизнь «горстки» людей, сосланных в «страшную глушь», за раскол? Как называется эта далекая деревня? В какой части России она находится? 10. Сравните жителя далекой деревни, о которой рассказывает дед, с местным крестьянином, по следующим характеристикам: 1) Внешность, фигура; 2) Материальная обеспеченность; 3) Лошадь. 11. Какие картины произвола помещиков рисует дедушка? 12. Опишите военную службу во времена молодости деда. 13. Каковы занятия деда? 14. Как вы думаете, когда Саша узнает правду о жизни деда?

Вопросы по поэме Н. А. Некрасова «Дедушка»

1. Назовите действующих лиц поэмы Н. А. Некрасова «Дедушка». 2. Где Саша впервые видит своего деда? 3. О чем мальчик просит своих родителей? Какова их реакция на его просьбу? 4. Как дед появляется в доме? Как его встречают родные? 5. Как Саша относится к деду? О чем он его расспрашивает? 6. Опишите внешность деда, фигуру, манеру речи. 7. Как дед выражает радость от возвращения в родные места? 8. Какой представляется деду жизнь крестьян в недалеком будущем? (Приведите цитаты, главы 8, 9). 9. Какой в изображении деда предстает жизнь «горстки» людей, сосланных в «страшную глушь», за раскол? Как называется эта далекая деревня? В какой части России она находится? 10. Сравните жителя далекой деревни, о которой рассказывает дед, с местным крестьянином, по следующим характеристикам: 1) Внешность, фигура; 2) Материальная обеспеченность; 3) Лошадь. 11. Какие картины произвола помещиков рисует дедушка? 12. Опишите военную службу во времена молодости деда. 13. Каковы занятия деда? 14. Как вы думаете, когда Саша узнает правду о жизни деда?

Вопросы по поэме Н. А. Некрасова «Дедушка»

1. Назовите действующих лиц поэмы Н. А. Некрасова «Дедушка». 2. Где Саша впервые видит своего деда? 3. О чем мальчик просит своих родителей? Какова их реакция на его просьбу? 4. Как дед появляется в доме? Как его встречают родные? 5. Как Саша относится к деду? О чем он его расспрашивает? 6. Опишите внешность деда, фигуру, манеру речи. 7. Как дед выражает радость от возвращения в родные места? 8. Какой представляется деду жизнь крестьян в недалеком будущем? (Приведите цитаты, главы 8, 9). 9. Какой в изображении деда предстает жизнь «горстки» людей, сосланных в «страшную глушь», за раскол? Как называется эта далекая деревня? В какой части России она находится? 10. Сравните жителя далекой деревни, о которой рассказывает дед, с местным крестьянином, по следующим характеристикам: 1) Внешность, фигура; 2) Материальная обеспеченность; 3) Лошадь. 11. Какие картины произвола помещиков рисует дедушка? 12. Опишите военную службу во времена молодости деда. 13. Каковы занятия деда? 14. Как вы думаете, когда Саша узнает правду о жизни деда?

Вопросы по поэме Н. А. Некрасова «Дедушка»

1. Назовите действующих лиц поэмы Н. А. Некрасова «Дедушка». 2. Где Саша впервые видит своего деда? 3. О чем мальчик просит своих родителей? Какова их реакция на его просьбу? 4. Как дед появляется в доме? Как его встречают родные? 5. Как Саша относится к деду? О чем он его расспрашивает? 6. Опишите внешность деда, фигуру, манеру речи. 7. Как дед выражает радость от возвращения в родные места? 8. Какой представляется деду жизнь крестьян в недалеком будущем? (Приведите цитаты, главы 8, 9). 9. Какой в изображении деда предстает жизнь «горстки» людей, сосланных в «страшную глушь», за раскол? Как называется эта далекая деревня? В какой части России она находится? 10. Сравните жителя далекой деревни, о которой рассказывает дед, с местным крестьянином, по следующим характеристикам: 1) Внешность, фигура; 2) Материальная обеспеченность; 3) Лошадь. 11. Какие картины произвола помещиков рисует дедушка? 12. Опишите военную службу во времена молодости деда. 13. Каковы занятия деда? 14. Как вы думаете, когда Саша узнает правду о жизни деда?

Вопросы по поэме Н. А. Некрасова «Дедушка»

1. Назовите действующих лиц поэмы Н. А. Некрасова «Дедушка». 2. Где Саша впервые видит своего деда? 3. О чем мальчик просит своих родителей? Какова их реакция на его просьбу? 4. Как дед появляется в доме? Как его встречают родные? 5. Как Саша относится к деду? О чем он его расспрашивает? 6. Опишите внешность деда, фигуру, манеру речи. 7. Как дед выражает радость от возвращения в родные места? 8. Какой представляется деду жизнь крестьян в недалеком будущем? (Приведите цитаты, главы 8, 9). 9. Какой в изображении деда предстает жизнь «горстки» людей, сосланных в «страшную глушь», за раскол? Как называется эта далекая деревня? В какой части России она находится? 10. Сравните жителя далекой деревни, о которой рассказывает дед, с местным крестьянином, по следующим характеристикам: 1) Внешность, фигура; 2) Материальная обеспеченность; 3) Лошадь. 11. Какие картины произвола помещиков рисует дедушка? 12. Опишите военную службу во времена молодости деда. 13. Каковы занятия деда? 14. Как вы думаете, когда Саша узнает правду о жизни деда?

Вопросы по поэме Н. А. Некрасова «Дедушка»

1. Назовите действующих лиц поэмы Н. А. Некрасова «Дедушка». 2. Где Саша впервые видит своего деда? 3. О чем мальчик просит своих родителей? Какова их реакция на его просьбу? 4. Как дед появляется в доме? Как его встречают родные? 5. Как Саша относится к деду? О чем он его расспрашивает? 6. Опишите внешность деда, фигуру, манеру речи. 7. Как дед выражает радость от возвращения в родные места? 8. Какой представляется деду жизнь крестьян в недалеком будущем? (Приведите цитаты, главы 8, 9). 9. Какой в изображении деда предстает жизнь «горстки» людей, сосланных в «страшную глушь», за раскол? Как называется эта далекая деревня? В какой части России она находится? 10. Сравните жителя далекой деревни, о которой рассказывает дед, с местным крестьянином, по следующим характеристикам: 1) Внешность, фигура; 2) Материальная обеспеченность; 3) Лошадь. 11. Какие картины произвола помещиков рисует дедушка? 12. Опишите военную службу во времена молодости деда. 13. Каковы занятия деда? 14. Как вы думаете, когда Саша узнает правду о жизни деда?

Вопросы по поэме Н. А. Некрасова «Дедушка»

1. Назовите действующих лиц поэмы Н. А. Некрасова «Дедушка». 2. Где Саша впервые видит своего деда? 3. О чем мальчик просит своих родителей? Какова их реакция на его просьбу? 4. Как дед появляется в доме? Как его встречают родные? 5. Как Саша относится к деду? О чем он его расспрашивает? 6. Опишите внешность деда, фигуру, манеру речи. 7. Как дед выражает радость от возвращения в родные места? 8. Какой представляется деду жизнь крестьян в недалеком будущем? (Приведите цитаты, главы 8, 9). 9. Какой в изображении деда предстает жизнь «горстки» людей, сосланных в «страшную глушь», за раскол? Как называется эта далекая деревня? В какой части России она находится? 10. Сравните жителя далекой деревни, о которой рассказывает дед, с местным крестьянином, по следующим характеристикам: 1) Внешность, фигура; 2) Материальная обеспеченность; 3) Лошадь. 11. Какие картины произвола помещиков рисует дедушка? 12. Опишите военную службу во времена молодости деда. 13. Каковы занятия деда? 14. Как вы думаете, когда Саша узнает правду о жизни деда?

Вопросы по поэме Н. А. Некрасова «Дедушка»

1. Назовите действующих лиц поэмы Н. А. Некрасова «Дедушка». 2. Где Саша впервые видит своего деда? 3. О чем мальчик просит своих родителей? Какова их реакция на его просьбу? 4. Как дед появляется в доме? Как его встречают родные? 5. Как Саша относится к деду? О чем он его расспрашивает? 6. Опишите внешность деда, фигуру, манеру речи. 7. Как дед выражает радость от возвращения в родные места? 8. Какой представляется деду жизнь крестьян в недалеком будущем? (Приведите цитаты, главы 8, 9). 9. Какой в изображении деда предстает жизнь «горстки» людей, сосланных в «страшную глушь», за раскол? Как называется эта далекая деревня? В какой части России она находится? 10. Сравните жителя далекой деревни, о которой рассказывает дед, с местным крестьянином, по следующим характеристикам: 1) Внешность, фигура; 2) Материальная обеспеченность; 3) Лошадь. 11. Какие картины произвола помещиков рисует дедушка? 12. Опишите военную службу во времена молодости деда. 13. Каковы занятия деда? 14. Как вы думаете, когда Саша узнает правду о жизни деда?

Источник