Для чего нужно знать анатомию
Для чего нужно изучать анатомию человека?
“Ну, зачем мне нужно изучать анатомию человека? Я же не доктор,” – говорят многие, нередко завершая свое высказывание следующей фразой – “Ну, а необходимый и вполне достаточный для меня минимум знаний по этой науке я получил еще в школе. Большего мне совершенно не нужно”.
Интересно, а правы ли люди, которые рассуждают подобным образом? Думаете, что да? Тогда Вы, точно также как и они ошибаетесь. Да, да, именно ошибаетесь. Да, на первый взгляд, все именно так, как Вы и говорите. Но, представьте себе, можно ли построить качественный дом, не имея ни малейшего представления о технологиях строительства, об их особенностях, достоинствах и недостатках? Конечно же, нет. Причем удачной в таком случае не выйдет не только сложная постройка, но и даже простое строение из сэндвич панели. Так вот точно также невозможно быть здоровым и заботиться о состоянии своего организма, не зная анатомии человека. Причем, если в случае со строительство Вы можете просто взять и обратиться к профессионалу, хотя бы просто потому, что его услуги потребуются Вам лишь временно, то в случае со здоровьем, за которым необходимо следить постоянно и непрерывно, помощь профессионала может помочь только в каких-то единичных случаях, в остальных же заботиться о себе самом должны Вы сами.
Кроме того, знания, полученные нами по анатомии человека в школе, с годами постепенно забываются, а вот здоровье не прибавляется, а наоборот, ухудшается. И вот к определенному возрасту наступает у человека момент, когда то там заболит, то тут прихватит, но что именно беспокоит, человек понять не может, потому как уже совершенно не помнит, что ему рассказывали в школе. Тогда и не знаешь, к какому доктору идти, ведь врачи все специализированные, вот и ходят люди подряд по кабинетам, пытаясь понять, что же все-таки у них болит. А вот если бы знали анатомию, то все было бы гораздо проще, и уж если не вылечить самого себя, то уж по крайней мере четко сказать доктору, какой орган беспокоит, без проблем бы могли сказать и тогда установить диагноз и назначить лечение было бы также просто, как построить быстровозводимые здания.
Так что учить анатомию человека полезно каждому человеку без исключения, а не только тем, кто планирует связать свою жизнь с работой в медицинских учреждениях.
Зачем знать анатомию?
Зачем знать анатомию?
Если изучить этот вопрос, разобраться и обрести понимание, то очень сложно будит дурить нас, вешая лапшу на уши заумными терминами (чем очень любит заниматься паразитизм проникший в современную медицину). Но что происходит, когда мы садимся за изучение данного вопроса? На нас вывалится куча книг, статей, объяснений в которой как говорится “чёрт ногу сломит”. Внятной литературы, где всё просто, лаконично, без терминологий в полной мере разъяснено, почти нет. И как быть? Остаётся доверить своё здоровье врачам, которые всю жизнь этим и занимаются. Но почему-то, когда мы приходим в поликлиники и больницы, большого внимания от врачей к нам не замечается, а на какие-либо уточняющие вопросы по болезни, получаем односложные ответы, которые понимания нам не прибавляет. Тут напрашивается 2 варианта:
Учитывая, что подавляющее число болезней, после лечения у современных врачей, не проходит, а число больных ну никак не уменьшается, то в первую очередь, стоит рассмотреть второй вариант, а значит, взять отвественность за своё здоровье на себя, и начать в этом разбираться.
Ну что ж, если не ставить себе рамки, что нам не дано что-то познать, и у каждого человека есть возможность познать, как устроен организм человека, как он функционирует, то мы попадём в удивительный и прекрасный мир человеческого организма. По сути, там нет ничего сложного, нет ничего лишнего или на всякий случай, всё продумано до мельчайших деталей. Просто надо потрудиться, убрать шоры, что якобы это сложно, и получать радость от приходящего к тебе понимания того, что творится внутри тебя, ты поймёшь, не только что знают современные медики, но и то, чего они не знают, но тщательно скрывают. А это очень важно, когда мы ходим в поликлинику к терапевтам. Плюс у тебя появится инструмент побороться за правду, когда будешь выслушивать высокомерные заумные слова от медиков. И даже если полученные знания в анатомии человек никогда на практике не применит, то, как говорят сами доктора, это позволяет развить мозг (создать новые нейронные связи) которые помогут человеку осваивать другие направления проще, быстрее и добиться ещё более высоких результатов.
Подумайте, каждый из нас ест, пьёт, дышит, ходит, спит и пр. Ну хотя бы в общих чертах человек должен понимать, что за процессы в нём происходят каждый день? Причём реально понимать законы поведения своего тела. И если вдруг встретится хоть какая-то неисправность (патология), мы как невежественное дурачьё будем всё время обращаться к врачу? Почему сопли текут? Почему человек кашляет? Почему прыщи вскакивают? Почему спина горбатая? Почему что-то болит? и т.д. А если рядом с вами с кем-то случится несчастный случай, мы точно вспомним как оказывать первую помощь? Хорошо запоминается, когда понимаешь смысл. Думаю, что любой человек в здравом уме обязательно изучит вопрос не только анатомии, но и патологии и физиологии.
Каждый должен иметь в своем “арсенале” набор инструментов для защиты и восстановления работоспособности организма. Вот небольшой список давно известных и проверянных средств:
— Душ снимает головную боль.
— Принятие ванн восстанавливает давление.
— Спец. упражнения снимают боли в спине, убирают защемления нервов, восстанавливают тонус и многое другое.
— Чеснок, лук и мёд полезно есть во время вирусной и бактериальной инфекции, а также для профилактики.
— Стараться питаться тем, что просит организм.
Конечно всё строго индивидуально. Что поможет одному, второму может быть во вред. Разумный человек всегда овладеет тем, что подходит именно ему.
Ну что? Готовы отправиться в мир живой материи, и мир человека, на который вы так долго не обращали внимания? Готовы преодолеть препятствия, которые мешают вам достичь понимания? Готовы взять на себя ответственность за своё здоровье? Если да, то первый шаг в тысячу миль уже сделан. Решительность тут будет играть определяющую роль.
Так в итоге, зачем мне знать анатомию?
— Мед. сотрудникам сложнее будет Вас дурить.
— Правильно защитить своё здоровье самостоятельно.
Для чего нужно знать анатомию обычному человеку, особенности скелета человека
Анатомия – это сложная наука, которую обязательно нужно знать медику. При чем знания должны быть полные. Что касается обычного человека, то стоит знать хоть базовые особенности строения человека. На anatomia.org.ua/news вы можете подробно узнать анатомию человека, как устроены различные отделы нашего организма. Все описано подробно и доступно. Рассмотрим, что важно учесть во время изучения анатомии человеку, почему это так важно для повседневной жизни.
Почему стоит знать анатомию
Итак, базовые знания анатомию могут помочь обычному человеку, а именно:
Очень важно знать, как устроен скелет человека. Это поможет вам не только лучше разобраться в своем теле, но и понять, что именно у вас может болеть, и с чем это связано.
Скелетная система – это все кости внутри человека, которые связаны между собой хрящами. Место соединения двух костей – это сустав. Все кости, хрящи, суставы имеют очень важные функции для нашего организма, а именно:
Скелет можно разделить на два типа: осевой и скелет конечностей. Осевой – это все кости, которые служат нам опорой. Это позвоночник, череп, ребра, грудная клетка. Скелет конечностей включает в себя верхние конечности (руки), нижние конечности (ноги) и тазобедренные и плечевые кости.
Если вы желаете подробнее изучить анатомию человека, то это не только позволит вам сделать свое здоровье лучше и разбираться в своем теле. Вы также благодаря своим знаниям оказать первую помощь и спасти человека.
Как постигать медицину: анатомия
Путь в тысячу миль начинается с одного маленького шага. В противовес этому афоризму хочется сказать, что путь к успеху в медицине начинается сразу с многокилометрового марафона. После поступления в медицинский университет мы видим, что на пороге оного нас встречает одна из самых необъятных дисциплин — анатомия. Приняв нас в свои хладные объятия, она окутывает до самого конца лечебной деятельности. Никто не сможет обойти эту науку: ни теоретик, ни практик, даже пациенту придется столкнуться с «делением на части» своего единого организма. Исходя из этого, можно с уверенностью сказать о необходимости скрупулезного изучения этой парадоксально точной и индивидуальной дисциплины. В этом пособии мы попробуем разобрать основные правила и инструменты, которые помогут будущим и действующим докторам в изучении этого непростого предмета. С первого взгляда может показаться, что вещи, указанные в этой статье, вы уже многократно слышали, однако помните, что именно наиболее очевидными вещами пренебрегают, и из таких деталей и строится общая картина.
Чем по своей сути является анатомия?
Анатомия (от греч. ἀνα- «вновь; сверху» + τέμνω «режу, рублю, рассекаю») — фундаментальная наука, изучающая строение организма. Но, как говорил академик А.И. Струков: «Функция без структуры немыслима, структура без функции бессмысленна». Именно поэтому в рамках анатомии нужно рассматривать функции тех или иных органов и систем (физиология), а также заглядывать в смежные предметы, изучающие строения на меньшем уровне (гистология). По моему мнению, учить анатомию, не заглядывая в другие дисциплины, — сизифов труд.
Итак, мы можем вывести первое правило, которое является к тому же первым инструментом:
Изучение смежных дисциплин
Все мы были первокурсниками и понимаем, что программы в университете хватает с головой. Далеко не у всех есть свободное время, силы и возможности читать что-то помимо тех книг, что выдали в университетской библиотеке. Однако при обучении гораздо продуктивнее обращаться к так называемой клинической анатомии. Читаете анатомию глаза — смотрите этот раздел в офтальмологических учебниках. Читаете анатомию сердца — смотрите кардиологию и какой-нибудь атлас по коронароангиографии. Читаете анатомию костей — смотрите атлас рентгеноанатомии. Учите синтопию — КТ/МРТ атласы (названия учебников и авторов приведены далее).
Хорошим примером является спланхнология (наука о внутренних органах); если понять принцип работы, к примеру, печени (белоксинтезирующая, дезинтоксикационная и т.д.), то можно с легкостью объяснить особенность ее анатомии — прохождение воротной вены сквозь оную. Так же и наоборот: зная, что воротная вена собирает кровь от ЖКТ, несложно догадаться, что из нее нужно извлечь максимум питательных веществ. Какой орган способен на это? Конечно же печень. Для полного освоения нормальной физиологии настоятельно рекомендую учебник Гайтона А. К. и Холла Д. Э. «Медицинская физиология», 2-е издание, 2018. Довольно доступный и полноценный учебник, считается отличным началом для освоения медицины в целом, ибо содержит в себе не только информацию по физиологии, но и по другим фундаментальным отраслям медицины. Также можете обратиться к следующей книге С. Зильбернагль, А. Деспопулос «Наглядная физиология».
По гистологии рекомендую читать гистологический атлас Жункейра и Карнейро. Также неплох учебник Кузнецова и Мушкамбарова «Гистология, цитология и эмбриология», 2005. Читается взахлеб, как художественная литература, однако очень скуден по количеству фотографий микропрепаратов, поэтому приходится подсматривать в различные электронные:
или печатные атласы:
Полный список хорошей литературы по вышеупомянутым дисциплинам вы можете найти в соответствующих гайдах.
Таким образом, зная только функцию органа, вы сможете описать примерное его строение. Зная только строение, можно предположить функцию, которую этот орган выполняет. Так что, изучая анатомию, не ленитесь заглядывать в книги других дисциплин.
Рисовать. Больше рисовать. Еще больше рисовать
Кажется, этот пункт настолько очевиден, что его можно было бы и не включать, однако в этом гайде мы рассмотрим и совсем примитивные вещи.
Логично, что выучить анатомию просто по тексту невозможно. Именно поэтому существует огромное количество всевозможных атласов, схем, рисунков.
Все, что требуется для лучшего понимания и запоминания — перерисовка или создание схем. Не важно, насколько хорошо вы рисуете, не стесняйтесь взять в руки карандаш или ручку. Делайте это для себя, чтобы вы сами могли ориентироваться в своих рисунках. После того, как нарисовали все, что можно, делайте схемы. Не зря существует поговорка, что все гениальное — просто. Чем проще рисунок, тем проще его запомнить, и, соответственно, тем проще его воспроизвести в голове. Нарисовав несколько десятков рисунков, вы, во-первых, будете идеально знать то, что учили (вам начнет это даже сниться), а, во-вторых, вы научитесь рисовать. Это может пригодиться вам в будущем.
Несмотря на то, что существует неисчислимое количество наглядных пособий и атласов, кое-что все-таки выделить можно:
Первые 3 указанных атласа знает каждый человек, связанный с медициной, потому что это основа. К сожалению, пользоваться лишь одним атласом не получится, так как зачастую в каждом из них не хватает рисунков. Используя более двух источников, вы увидите больше ракурсов, начнете лучше ориентироваться в пространстве, поэтому вы не просто заучите, но и поймете анатомию. Вдобавок к классическим атласам я рекомендую книги, которые содержат в себе фотографии результатов лучевой диагностики, что пригодится вам как в изучении анатомии, так и в вашей дальнейшей врачебной практике. Тем более, по большей части, учебники учат нас «норме» — тому, что встречается чаще всего. Однако анатомия парадоксально точна и индивидуальна одновременно. Существует множество различных аномалий развития, которые в атласах встречаются не так часто, но в жизни с ними приходится сталкиваться чуть ли не ежедневно–еженедельно.
Не стоит забывать, что мы живем в 21 веке и анатомия сильно шагнула вперед благодаря высоким технологиям. Одним из самых серьезных нововведений я считаю появление 3D атласов с множеством функций: выделение отдельных областей и органов, пироговские разрезы, удаление каких-либо структур и добавление оных, вплоть до визуализации патологические процессов. Далее приведены основные источники, которые невероятным образом помогут вам в обучении и на которые стоит сделать основной упор при подготовке:
И в дополнение еще парочка неплохих сервисов с видеолекциями, 3D атласами и прочими приятными вещами:
Конечно же, делая упор на рисунки, нельзя забывать про текст. На вашей кафедре нормальной анатомии вам скорее всего выдадут либо кафедральный учебник, либо учебник Сапина/Синельникова. В учебнике М. Р. Сапина огромное количество текста и мало иллюстраций, соответственно, запомнить без другой литературы будет практически невозможно. В учебнике Р. Д. Синельникова количество иллюстраций больше, однако по личному опыту могу сказать, что их хватать все равно не будет. Лично я учился по учебнику Сапина, использовал дополнительно 3 атласа и остался доволен.
Повторюсь, все мы прекрасно понимаем тот факт, что у первокурсников и так весь шкаф завален книгами и что времени на чтение другого совсем нет. Этот раздел был написан потому, что необходимость в этих источниках у вас обязательно появится. Это вопрос времени. Все вышеуказанные атласы и ресурсы нельзя назвать необходимыми. Они представлены для облегчения запоминания скучной и сухой информации, написанной на выцветших страницах университетских учебников. Используя эти ресурсы, вы скорее всего уменьшите время на изучение определенной темы, потому что будете не просто ее заучивать, но и отчасти понимать.
Наглядность
Какими красочными не были бы атласы и электронные аналоги оных, они никогда не сравнятся с реальностью. Поверьте, артерии не совсем красные, а вены не совсем синие. В живом организме очень сложно дифференцировать эти структуры лишь по цвету. Именно поэтому вам нужно посещать морг в университете или за его пределами. Попробуйте найти патологоанатома, который сможет водить вас в морг и покажет анатомию, как она есть. С первого же вскрытия и препарирования вы увидите огромную пропасть между «бумагой» и «материей». Предложите свою помощь в подготовке материалов для студентов, и вы сможете быть в непосредственной близости от наглядной анатомии.
Но тем не менее, далеко не у всех будет возможность найти контакты с врачами-патологоанатомами, особенно с теми, кто пустит с удовольствием в морг. Именно для этого в университетах на кафедре анатомии есть препараты и трупы. Не стесняйтесь подходить к ним с учебником/атласом/конспектом в руках. Нужно использовать все виды запоминания (зрительную, слуховую, тактильную) для того, чтобы не потеряться в большом объеме информации. Обычно у таких препаратов собирается большое количество студентов, но вам это лишь на руку, потому что среди них скорее всего найдется отличник, который с радостью объяснит ту или иную структуру. Кроме того, вы можете напроситься на кафедре нормальной анатомии на самостоятельное препарирование анатомических препаратов. Вы будете изготавливать готовые препараты по отдельным темам (сосудисто-нервный, мышечный, костный препараты), а следовательно, будете изучать полное топографическое строение той или иной области. Смотрите, трогайте, спрашивайте, формируйте пространственное мышление, и вы добьетесь результатов.
Учите сразу на латыни
Во-первых, изучая латынь, вы сильно облегчите себе медицинскую жизнь в дальнейшем — многие заболевания, синдромы, симптомы, препараты несут в своем названии всю необходимую информацию. Во-вторых, постоянное использование другого языка стимулирует работу мозга. В-третьих, если вы хотите не только быть, но и производить впечатление квалифицированного специалиста, то латынь прекрасно вам в этом поможет. В-четвертых, переводить с латыни на русский проще, нежели наоборот (субъективное мнение автора). В-пятых, учить надо термины не откуда-то абстрактно (даже современные и особенно отечественные учебники иногда дают термины по давно устаревшей ПНА), а из актуальной Номенклатуры.
Основные проблемы при изучении
У каждого предмета есть свои нюансы в изучении: гистологию придется представлять перед глазами, можно перепутать тип эпителия, расположение слоев в тканях, физиологию придется понимать, а в анатомии можно просто запутаться.
Основная проблема анатомии — огромное количество структур, при запоминании которых мозг может отказаться раскладывать их по полочкам и упорядочивать. Решить эту проблему можно разными способами, даже простым зазубриванием, однако это не приведет к полному запоминанию и воспроизведению спустя годы. Лично я рекомендую выписывать и систематизировать информацию, написанную в учебниках и атласах. Учите ангиологию? Обратитесь к схемам Вебера. Сделайте схему крупной артерии, от нее стрелочки, которые являются ее крупными ветвями. От них такие же стрелочки с более мелкими разветвлениями. Попробуйте упростить всю информацию, ее будет легче запомнить.
Другая проблема анатомии — малое количество времени. Наверное, это можно будет считать вредным советом, но я все же рекомендую вам рационально исключать что-то из вашего внимания. Если трезво смотреть на ситуацию, то у всех был или будет момент полного отсутствия времени для изучения чего-либо. Решением этой проблемы будет «вычеркивание» из списка необходимой для запоминания темы. Учите сердце, но зачет уже через пару часов? Сделайте упор на основные моменты анатомии сердца: коронарные артерии, клапанный аппарат, полости сердца, проводящая система оного. Перикард, скелетотопию, иннервацию оставьте в покое. К изучению этой части темы вы всегда успеете вернуться, но, когда поджимают сроки, лучше заняться рациональным исключением чего-либо. Тем более, в спешке запоминания всего подряд вы сможете запутаться даже в том, что очень хорошо знали. Однако не забывайте, что вернуться к изучению пробелов вам в любом случае придется, так что не откладывайте это в долгий ящик. Да и вообще желательно не попадать в ситуацию отсутствия времени. Учите анатомию по полчаса в день вместо того, чтобы просидеть целый день и ночь перед зачетом. Постоянная стимуляция мозга к работе дает хорошие результаты.
Ну и наконец самая главная проблема изучения анатомии — утрата знаний. Спустя некоторое время вы поймете, что практически все ранее изученное бесследно исчезло в просторах вашего разума. Это нормально, ведь наш мозг устроен таким образом, что та информация, которую мы не используем, «стирается», чтобы на ее место поместить более необходимые знания.
Заключение
Как вы видите, никаких секретов в изучении нет. Придерживаясь этих несложных принципов, вы сможете сильно облегчить себе этот кажущийся непосильным труд и станете лучше ориентироваться в информации в своей голове. Осмелюсь сказать, что вы превратите эту информацию в знания, а знания в мудрость. Не останавливайтесь никогда на достигнутом: выучить анатомию полностью никогда не получится, но всегда нужно пытаться. Если вы не будете пренебрегать вышеописанными советами, то никогда операционное поле не будет для вас пропастью незнания, а жалобы пациента на боль никогда не заставят вас сомневаться в диагнозе.
Никто и никогда не даст вам самой секретной информации, овладев которой вы будете знать все. Все потому, что этой информации нет. Весь ваш результат будет зависеть от вашего собственного желания.
И помните, что не стыдно знать мало — стыдно не тянуться к знаниям.
Почему нужно знать анатомию человека?
Студенты поступающие в медицинское учреждение даже не представляют, насколько сложна эта наука, и только начиная изучать основу этой дисциплины, понимают, что человеческий организм устроен намного сложнее, чем нам кажется. Дело в том, что анатомия на прямую переплетается со всеми медицинскими науками. Такими как: Кардиология, Эндокринология, Онкология, Гинекология, Нефрология, Педиатрия, Гистология и другими.
Знание анатомии используются как при обычном смотре, так и во время сложных хирургических операций. К примеру для того что бы провести аускультацию сердца или легких, нужно точно знать место прослушивания. Для перкуссии нужно обязательно знать границы органа и топографические линии. Узнать больше об анатомии человека можно по ссылке на профильном сайте https://anatomia.org.ua/publ/kratkoe_rukovodstvo_po_khirurgicheskoj_anatomii/11
При травмах, нужно знать, какие кости, мышцы и другие органы расположены в области повреждения. Не обойтись и без знаний анатомии при снятии электрокардиограммы, так как нужно знать проекцию клапанов сердца. Анатомия важна при пальпации больного, для определения органа в котором ощущается боль. Остановка кровотечений требует знания расположения артерий и сосудов. При хирургических операциях, хирург должен с точностью до см знать, где находится сам орган и как располагается относительно других органов.
Служба медицине, а фактически — людям, их здоровью и благополучию требует от медиков многого. Это должны быть хорошие, отличные медицинские знания, начиная от анатомии и физиологии человека и, далее, другие теоретические, а затем клинические науки, особенно той дисциплины, которой посвятил себя, свои знания и умения данный медик. Кроме того, врач или медик любого уровня всегда должен помнить, что он служит людям. Любой человек, обращающийся к врачу или медицинскому работнику, должен быть уверен, что этот врач (или медицинский работник) поможет ему, окажет необходимую медицинскую помощь или даст грамотный совет, как должен поступить обратившийся к нему.