Для чего нужно знать зоологию
Биология
Именная карта банка для детей
с крутым дизайном, +200 бонусов
Закажи свою собственную карту банка и получи бонусы
План урока:
Возникновение зоологии
Люди — это тоже животные. Человека как животного изучает физическая антропология. Тесная связь со своими сородичами не могла не сказаться на человеческой деятельности. Издавна люди охотились на животных, добывали себе пищу, что отразилось в удивительных наскальных рисунках. Охотники рисунками рассказывали истории о своих победах. По древним наскальным рисункам можно было узнать, как ведёт себя добыча и где она обитает.
Знания о поведении животных были жизненно необходимы человечеству. Постепенно опыт накапливался. Появлялись новые орудия труда и тактики по захвату добычи. Чтобы накопленный опыт не был напрасным, люди передавали сказки и мифы о животных. Иногда их представляли в виде божественных существ.
В какой-то момент человечество настолько изучило поведение животных, что перешло от охоты к скотоводству. Древние охотники стали замечать, что приручение и разведение животных намного выгоднее, чем их убийство. Таким способом также возникли одомашненные животные, например, собаки.
Формирование зоологии
Возникновение зоологии прошло без попытки систематизации знаний. Древние охотники только подмечали закономерности поведения животных и тут же применяли их на практике. Этап, в котором люди задумались о многообразии животного мира, называется формированием.
Первая книга, которая пыталась описать всех животных, называется «История животных». Её автором стал Аристотель. Классификация в этой книге была далека от идеала, но «История животных» важна как первая попытка осмысления животного мира. В дальнейшей своей деятельность Аристотель пришёл к «Лестнице существ» — попытке расположить живые существа от самых простых к самым сложным.
Лестница существ по Аристотелю:
Важным этапом в формировании зоологии стала эпоха великих географических открытий. В это время было открыто множество новых земель: юго-западное и юго-восточное побережья Африки, Центральная Америка, северное побережье Южной Америки, Тихий океан. Соответственно, были открыты и новые животные, которые населяли земные и водные пространства. Эпоха великих географических открытый связана с такими именами, как Генрих Мореплаватель, Васко да Гама, Христофор Колумб, Фернан Магеллан.
Также к достижениям того времени относится использование латинского языка для описания животных. Такая классификация и по сей день позволяет понимать друг друга зоологам из разных концов света.
Зоология в Новое время
Однажды был изобретён микроскоп, и тогда человечество смогло увидеть мельчайшие организмы, которые не видны невооружённому глазу. Человек, который изобрёл этот предмет, стал Антони ван Левенгук.
Микроскоп Антони ван Левенгука
С помощью чудо-устройства Левенгук обнаружил одноклеточные микроорганизмы. Среди них были не только бактерии, но и простейшие. Сейчас простейших не относят к животным, но традиционно их изучают именно в составе зоологии. Наш следующий урок также будет посвящён простейшим.
Антони ван Левенгук
После Аристотеля многие учёные пытались классифицировать животный мир, но все попытки были неудачными. Наиболее близко к современной систематике животных подобрался Карл Линней с книгой «Система природы».
Линней описывал животных и подбирал им подходящие группы. Именно ему принадлежат единицы систематики: класс, отряд, род, вид. Он ввёл в употребление бинарную (двойную) номенклатуру. Это означает, что любой живой организм следует называть по видовому и родовому названию. Например, научное название кошки Felis silvestris (кошка лесная), а собаки — Canislupus (волк обыкновенный).
Чем дальше развивалась зоология, тем больше появлялось вопросов. Ответом на вопрос о развитии и многообразии животного мира стала находка переходных форм. Ископаемые переходные формы — это найденные останки живых организмов, в которых сочетаются признаки и древнейших, и ныне живущих животных. В ботанике переходными формами считаются семенные папоротники, которые имеют признаки папоротников и семенных растений.
К переходным формам в зоологии относятся:
Археоптерикс — переходная форма между птицами и рептилиями. С птицами это существо сближали крылья и перья, а в остальном это была рептилия.
Ихтиостега — переходная форма между рыбами и амфибиями.К свойствам рыб относились тело обтекаемой формы и хвостовой плавник, а к свойствам амфибий — кости плечевого и тазового пояса.
Звероподобная рептилия — переходная форма между рептилиями и млекопитающими. У этих рептилий были развиты клыки и другие элементы челюсти, которые свойственны только млекопитающим.
Находка переходных форм важна, так как они показывают постепенную эволюцию животного мира. Такие организмы являются доказательством эволюции.
Значение зоологии
В современном мире знания о животных достигли таких масштабов, что пришлось разделить их на отдельные группы.
Зоология как система наук
Значение зоологических знаний огромно. Раньше на первом месте стояло скотоводство, но с течением времени значение животной еды снизилось. Многие люди постепенно переходят на растительное питание.
Животные также являются вредителями. Сельскому хозяйству наносят непоправимый ущерб насекомые и грызуны.
Мыши-вредители запасов продовольствия
Некоторые животные являются возбудителями и переносчиками тяжёлых заболеваний. К непосредственным возбудителям относятся различные черви, малярийный плазмодий, чесоточный клещ и другие. Переносить заболевания могут блохи, комары и вши. Вопросами распространения заболеваний занимается эпидемиология. Задачей этого раздела биологии является обеспечение безопасности и обнаружение опасных животных-переносчиков.
Животных используют в медицине в качестве экспериментального материала в научных исследованиях. В последнее время вместо животных организмов используют математические модели. Изучением роли животных в экспериментах занимается биоэтика и экспериментальная биология.
Эксперименты на животных
Бионика изучает использование устройств живых организмов для построения механических систем. Например, застёжка-липучка построена по подобию растения репейник, который постоянно цеплялся за шерсть собаки автора этого изобретения. Устройство ракет вдохновлено реактивным движением кальмаров. Клешни раков вдохновили учёных на создание механической ручки промышленных роботов.
Интенсивно получают новые породы домашних животных, которые имеют декоративное и сельскохозяйственное значение.
Зоология как наука. Этапы развития зоологии, ее разделы и главные задачи
Зоология – это наука о животных. Представители животного мира принадлежат к одному царству, которое насчитывает более 1,5 миллиона видов. Известны микроскопические организмы, размерами до 0,5мм и огромные жители морей — киты до 33м. Распространены повсеместно на суше, в воде, в воздухе.
Что изучает зоология и ее главные задачи
Зоология изучает строение, жизнедеятельность животных, закономерности их расселения и взаимосвязь с окружающей средой. Описывает эволюционные процессы, этапы развития животного мира.
Главные задачи зоологии:
История развития зоологии
Развитие зоологии началось еще да нашей эры, еще тогда люди исследовали животный мир, изучали их строение и поведение. Основоположник зоологии как науки известный древнегреческий ученый и мыслитель Аристотель. Он написал трактат из 10 книг «История животных», где были представлены основы физиологии и анатомии животных.
Таблица основных этапов развития зоологии
История отечественной зоологии берет начало с XVII ст., когда знания о животном мире стали обобщатся, систематизироваться, и начали издаваться первые книги про животных.
XVIII ст. ознаменовалось открытием Академии наук, этому поспособствовал Петр I, который интересовался зоологией, коллекционировал животных.
Было организовано множество экспедиций для изучения фауны собственных территорий и близлежащих.
В ХХ ст. развитие зоологии связано с именами А.Н.Северцова, К.И.Скрябина, В.А.Догеля. Во второй половине ХХ ст. основано много научных сообществ, организованы научные исследования. Начато сотрудничество с зарубежными учеными, идет все большее углубление знаний и формирование новых направлений в изучении животного мира.
Разделы зоологии в зависимости от выполняемых задач
Систематика животных дает полное описание видовому разнообразию, проводит разделение их по сходным и отличительным признакам, изучает характерные изменения строения в ходе исторического развития животных.
Анатомия (зоотомия) – наука о строении представителей царства Животные, о топографии органов и систем.
Морфология занимается изучением и составлением сравнительных характеристик животных из разных групп, исследуя их эволюционное развитие.
Цитология — исследует функции и строение животных клеток; физиология дает представление о деятельности клеток, органов и систем в целостном организме.
Экология животных — взаимодействие их друг с другом и с иными индивидуумами и элементами неживой природы.
Этология — изучает инстинктивное поведение животных в естественной среде.
Зоогеография — изучает причины и факторы, которые влияют на расселение животных, их распространение по разным континентам, климатическим зонам.
Палеозоология занимается исследованием ископаемых животных, которые населяли землю в разные периоды ее становления.
Разделы зоологии в зависимости от объекта изучения
Современная зоология
Современная зоология представляет собой совокупность научных отраслей, которые отображают образ жизни представителей животного мира, их развитие, структуру органов и систем.
В каждой из этих областей работает множество ученых, что привело к высоким достижениям в развитии зоологии.
Значение животных в жизни человека на протяжении веков существенно изменилась. Роль диких видов, как источника пищи значительно снизилась. Люди активно стали заниматься выведением новых видов, более ценных и плодовитых. Разведение домашних животных, рыб очень популярно на сегодняшний день. Отдельные отрасли зоологии помогают бороться с вредными насекомыми, грызунами, грибками, которые наносят ущерб сельскому хозяйству.
В процессе исследований зоологами было установлено, что причиной ряда тяжелых заболеваний человека являются животные. К примеру, чесотку вызывает чесоточный зудень, малярию – малярийный плазмодий, опасные для жизни многие глисты. А другие животные переносят возбудителей этих болезней. Вши переносчики риккетсий (сыпной тиф), комары рода Анофелес — малярии, грызуны — чумы.
Из-за развития промышленной деятельности человека ущерб нанесен многим животным. Массовая вырубка лесов, мелиорация болот, охота на ценные виды привели к вымиранию многих диких видов. Поэтому задачей зоологии в современном мире также является охрана животных, предотвращение их истребление, сохранение мест обитания.
Значение зоологических знаний в жизни человека
Ответ или решение 2
Как известно, зоология изучает животный мир, происхождение видов, а также, их взаимодействие с человеком. Для образованного человека невозможно не знать, какие представители фауны водятся в его регионе, какие находятся под защитой, а которые используются в промышленности.
Значение зоологических знаний
Ученые достоверно определили происхождение человеческого рода, установлено, что люди являются животными, которые развили высшие сферы умственно деятельности. Знания в сфере зоологии позволят:
Этот список можно продолжить до бесконечности, в зоологии каждый школьник всегда найдет ряд любопытных и удивительных фактов. Поразят размеры огромных синих китов, скорость гепарда и сила медведя.
Как можно приобретать знания в зоологии
Первым, самым простым спутником начинающего зоолога является книга. Это может быть, как красочная энциклопедия, так и серьезный справочник и учебник. После изучения теории переходите к наблюдениям и систематике. Подумайте, какие животные обитают в вашем регионе, попытайтесь определить их вид и класс. Составьте цепь питания. Полезную информацию можно найти в интернете, этот ресурс открывает доступ к тысячам научно-популярных фильмов в которых использована вся виртуозность операторской работы. Если есть возможность, посещайте природоведческие музеи, выставки и презентации. Очень любопытными могут показаться ископаемые останки вымерших животных, которые много лет назад обитали на нашей планете. Все в ваших руках, живой мир разнообразный и интересный.
Зоолог: кто это и в чем суть его работы
Зоолог – это специалист, изучающий животный мир, а также все, что с этим связано. В его обязанности поиск новых видов животных, защита животных, находящихся под угрозой вымирания, а также исследования их болезней.
Описание профессии зоолога
Зоология – это наука, берущая начало еще из эпохи Древней Греции. Известно, что Аристотель составил одни из первых трудов, посвященных животному миру. Интерес к этой сфере не угасал и в Средние Века: люди продолжали изучать повадки и особенности как диких, так и одомашненных животных. С XVIII века изучение братьев наших меньших стало более серьезным и научным, появились первые микроскопы, накопленные ранее знания стали систематизироваться.
Современные зоологи не только изучают существующих животных, но и пытаются понять причины, приведшие к исчезновению других видов, чтобы иметь возможность предотвратить это в будущем.
Специалист в этой области может заниматься исследованием жизни животных в среде их обитания или же анализом полученных данных в лабораториях. От этого зависит и специфика его работы: он может проводить много времени в командировках, заниматься исследованиями в полевых условиях или же посвящать свое время лабораторным опытам и экспериментам, а затем публиковать научные труды на основе проделанной работы.
Зоолог также может быть занят в таких сферах как животноводство, экология, ветеринария и медицина.
В задачи зоологов входит не только изучение, но и охрана природы, животных. За время технического прогресса и все большего освоения земли человеком количество видов животных постоянно снижается. Чтобы предотвратить вымирание редких видов зоологи занимаются созданием природных парков, охранных зон и заповедников.
Особенности профессии зоолога
Работа зоолога часто проходит в полевых условиях, там, где обитает интересующий его вид животных. Для своей деятельности специалисты должны уметь использовать современную технику для фотографирования или осуществления видео- и звукозаписей.
Кроме этого зоолог может заниматься лабораторными экспериментами, участвовать в местных или международных программах по исследованию жизни и поведения животных. Для этого ему необходимо уметь пользоваться лабораторными инструментами и приборами, знать иностранные языки.
В силу того, что работа зоолога протекает в непосредственном контакте с животными, у этой профессии есть определенный риск. Животные часто являются носителями таких опасных для человека вирусов, как птичий грипп или коровье бешенство, поэтому специалисту надо быть максимально внимательным и четко следовать правилам безопасности.
Как называют специалиста-зоолога, который занимается изучением жуков?
В зоологии много узкоспециализированных разделов, как правило, поделенных по царствам животных. Выделяют:
арахнологов (изучают паукообразных);
малакологов (изучают моллюсков и мягкотелых беспозвоночных);
герпетологов (изучают пресмыкающихся и рептилий) и т.д.
Профессиональные требования к зоологу
Источник фото wirestock/freepik
Зоолог для успешной работы должен отлично разбираться в анатомии животных и строении их организма, иметь представления об акушерстве и зоологической гигиене. Отдельное требование – знания по охране окружающей среды.
Чтобы успешно работать по специальности, зоолог также должен обладать множеством качеств:
любовь к живой природе и любознательность;
готовность к изучению новых материалов и повышению квалификации;
хорошее знание нужной для работы техники;
склонность к исследовательской работе.
В рабочие обязанности зоолога входит:
изучение определенных видов животных (повадок, мест обитания, рациона питания и т.д.);
оценка конкретного вида с точки зрения полезности и безопасности для человека;
участие в научной деятельности (подготовка исследовательских работ, научно-популярных статей и т.д.);
консультационная работа с медиками, ветеринарами, зоотехниками и прочими узкими специалистами;
разработка мероприятий по охране живой природы.
Профессия зоолога является базовой и в свою очередь делится на множество более профильных направлений: энтомологов (специалистов по насекомым), ихтиологов (специалистов по изучению рыб), орнитологов (изучают птиц) и т.д.
В отдельных случаях зоологи могут принимать участие в разработке маркетинговых стратегий аграрного предприятия для лучшего продвижения животноводческой продукции на рынке.
Существуют некоторые противопоказания для работы зоолога. Для данной специальности не подходят люди с плохим зрением и слабым слухом, страдающие от аллергии на животных и растения, астматики, люди с заболеваниями сердечнососудистой системы, а также инвалиды и те, у кого нарушена опорно-двигательная система.
Вакансии для зоологов на рынке труда и уровень зарплаты
Профессия зоолога не входит в список самых востребованных, однако определенный спрос на нее есть. Средняя заработная плата зоолога в нашей стране составляет от 30 000 до 70 000 рублей в месяц.
При высокой квалификации и опыте, а также определенных организаторских и управленческих способностей зоолог может рассчитывать на хорошую карьеру. Наиболее очевидные варианты: занять место заведующего лабораторией или НИИ, возглавить заповедник или научную экспедицию. Немаловажна также научная работа и преподавание.
Если зоолог решает освоить педагогическую профессию, то в его обязанности будет входить:
лекции по уходу за животными для профильных специалистов;
прием экзаменов и проведение тестов;
проведение консультаций сотрудников заинтересованных организаций;
составление планов занятий и отчетов.
Где может работать зоолог
Источник фото wirestock/freepik
Наиболее распространенные места работы зоологов:
научно-исследовательские институты РАН;
заповедники и питомники;
национальные парковые зоны;
Где учат на зоологов
Обучение в ВУЗе может включать в себя такие направления как:
биоразнообразие и биоресурсы;
Само обучение в большинстве вузов занимает от четырех до шести лет (магистратура).
Никаких «ми-ми-ми»: зачем детям изучать животных
До определенного возраста дети просто умиляются при виде животных, им нравится наблюдать за ними и, если можно, играть с ними. Но наступает момент, когда ми-ми-мишество отходит на второй план и ребенок начинает всерьез интересоваться повадками, образом жизни, особенностями строения организма разных видов животных. И часто знания семилетки о животных оказываются намного богаче, а интерес намного глубже, чем информация, которой обладает любой взрослый, если, конечно, он не Николай Дроздов.
И вот когда вопросы в стиле «кто сильнее – слон или кит» переходят в разряд «чем отличаются земноводные от пресмыкающихся», родителям необходимо хорошо подумать над тем, как дальше удовлетворять интерес ребенка к животному миру.
Почему к такому, казалось бы, пустяковому вопросу надо подходить со всей ответственностью? Зоология – это же не математика и даже не иностранный язык. На самом деле, изучение животных дает детям крайне полезные практические знания, которые пригодятся в жизни каждому ребенку независимо от выбранной в будущем профессии.
Все мы знаем, что успех человека во многом определяется его умением сходиться и ладить с другими людьми. Так вот изучение животных и помогает ребенку, с самого малого возраста, лучше понять себя и других людей и найти объяснение в поведении себя и окружающих.
Например, как объяснить дошкольнику или младшему школьнику, что такое командная работа. Достаточно рассказать ему про волков – самых добычливых хищников, которые охотятся на самых разных животных, от лосей до мышей, причем охотятся стаей, заранее распределив роли среди участников и «расписав» по членам стаи все маневры.
Как объяснить ребенку, почему сообразительность ценнее силы и ловкости? Рассказать про птиц, которые «достают» воду со дна сосуда – о чем еще Эзоп писал в басне «Ворона и кувшин». И это совсем не басня! Ученые экспериментальным путем доказали, что вороны, если хотят пить, станут бросать камешки в высокий сосуд, едва наполненный водой. Более того, если птицам предложить на выбор камешки, кусочки бетона и пенопласт, легкий пенопласт они даже не будут пытаться брать, а сразу же выберут материал потяжелее.
Как объяснить, откуда берется зависть и надо ли с ней бороться? Оказывается, зависть свойственна и животным. Если за одинаково выполненные задания одной обезьяне давать кусочки огурца, а второй виноград, первая обезьяна буквально придет в ярость и успокоится, что интересно, не когда сама получит виноград, а когда соседке станут снова давать огурцы. Человек же, не уподобляясь обезьяне, вполне может научиться правильно вести себя – не пытаться уничтожить успехи других, а стараться увеличить свои достижения. То есть не столько нужно бороться с данной нам от природы завистью, сколько нужно использовать ее для саморазвития.
Как объяснить ребенку, почему необходимо слушаться родителей и что такое иерархия? Рассказать про то, что в каждом сообществе животных есть доминирующие особи, у которых, разумеется, есть привилегии. Но наряду с привилегиями у них есть и особые обязанности, например охранять территорию. Именно доминанты первыми встречают врага, никогда не укрываются за другими членами стаи, а, бывает, и погибают ради спасения всего сообщества.
Примеры можно приводить бесконечно – животный мир необычайно богат и от природы мудр. Поэтому «ловите» интерес ребенка к животным и развивайте его.
С детьми постарше осваивайте Дарвиновский и Биологический музеи.
В выходные отправляйтесь всей семьей в Приокско-Террасный природный заповедник или на экскурсию в Музей соколиной охоты.
А по вечерам читайте с детьми книги о животных: художественные, например Джека Лондона, научно-художественные, например Сетона-Томпсона или Лоренца, публицистические – Сахарнова, Даррела или Хэрриотта, научно-популярные – Акимушкина или Стариковича.
Познавайте удивительную фауну Земли, окружающих людей и себя!