Для чего нужны заклички детям
Для чего нужны заклички детям
✿ РОДИТЕЛИ и ПЕДАГОГИ! Наши дети запись закреплена
Если вы не знаете, что такое “заклички” вы глубоко заблуждаетесь. Каждый помнит строчки из своего детства: “ Божья коровка, лети на небко…“. И наши дети, и внуки проговаривают эту закличку, каждый раз когда находят божью коровку.
Закличками называют стихотворные обращения к явлениям природы, растениям и животным. Заклички являются народным видом фольклора и переходили из поколения в поколение с древних времен. Когда-то они использовались в ритуалах, посвященных заклинанию сил природы для обеспечения урожая или удачной охоты, ими созывали весну, тепло, провожали зиму. На каждый праздник были определенные заклички.
В настоящее время заклички сохранились в качестве стихов- потешек для детей. Они помогают в стихотворной форме познакомить ребенка с явлениями природы, животными, насекомыми. Дети на лету запоминаю простые и веселые заклички.
Так как заклички передавались из поколения в поколение, некоторые заклички отличаются друг от друга. Вот, например, всеми известная закличка про божью коровку имеет множество интерпритаций:
Божья коровка,
Лети на небко,
Там твои детки
Кушают котлетки.
Всем по одной,
А тебе ни одной.
***
Божья коровка,
Ты лети на небо,
Принеси нам хлеба
Черного и белого,
Только не горелого.
***
Божья коровка,
Лети на небеса,
Принеси молока:
Дома детки сидят,
Молока они хотят!
***
Божья коровка,
Лети на небеса,
Принеси молока:
Дома детки сидят,
Молока они хотят!
***
Божья коровка,
улети на небо,
принеси нам хлеба,
сушек и плюшек,
сладеньких ватрушек.
***
Божья коровка,
Полети на небко,
Там твои дети плачут,
По лавочкам скачут.
Весна, Весна красная!
Приди, Весна, с радостью,
С великою милостью:
Со льном высоким,
С корнем глубоким,
С хлебами обильными.
Весна красна!
На чём пришла,
На чём приехала?
На сошечке, на бороночке?
Радуга-дуга,
Не давай дождя,
Давай солнышко,
Красно ведрышко.
Дожик, дождик, перестань,
Я уеду во Казань
Богу молиться,
Христу поклониться,
У Христа-то сирота
Открывает ворота
Ключиком-замочиком,
Беленьким платочком
Огуречек, огуречек,
Не ходи на тот конечек:
Там мышка живет,
Тебе хвостик отгрызет
Дождик, дождик, веселей
Капай, капай, не жалей!
Только нас не намочи!
Зря в окошко не стучи.
Гром гремучий,
Тресни тучи,
Дай дождя
С небесной кручи.
Дождик, дождик,
Сварю тебе борщик,
Поставлю на дубочке
В зеленом горшочке.
Не шатайся, дубок,
Не пролейся, горшок!
А может у Вас есть Ваш вариант этой заклички! Пишите в комментариях!
EduNeo
актуальные методики преподавания, новые технологии и тренды в образовании, практический педагогический опыт.
Заклички и поговорки на уроках русского языка и литературного чтения
На современном уроке литературного чтения и русского языка особое значение уделяется формированию читательской деятельности, в результате чего у детей должны появиться интерес и мотивация к чтению. А ведь работу с текстом, пониманию его глубокого смысла, нужно начинать задолго до того, как ребёнок научится читать.
В период дошкольного детства ребенок знакомится и узнает много произведений фольклорного жанра: загадки, скороговорки, небылицы, заклички, дразнилки, считалки, страшилки и т.д
Но взрослым нужно не только познакомить ребёнка с данными произведениями, но и объяснить их скрытый смысл. Ведь по традиции эти произведения восходят к творчеству взрослых, но со временем некоторые из них стали забавой и игрой только для детей. Помочь ребенку разобраться в смысле и значении данных произведений, конечно, должен взрослый.
Например, заклички.
Заклички – от слова «закликать», то есть «звать, просить, приглашать, обращаться». Часто дети кричат заклички, чаще всего нараспев, не понимая их глубокого смысла. А ведь их происхождение теряется в глубине веков. Когда-то они входили в ритуальные комплексы, посвящённые заклинанию сил природы для обеспечения урожая или удачной охоты, рыбалки.
К кому же обращались люди? Зачем?
Эти обращения были к солнышку, радуге, дождю. Песенные заклички преисполнены веры во всемогущие силы земли, неба и воды. Народ верил, что если попросить у неба дождя, то он обязательно его даст.
Дети бегали по улице, просили дождик поливать, чтобы был хороший урожай. Если дождь был не нужен, лил несколько дней и был во вред посевам, мешал полевым работам, то тогда уже кричали заклички о солнышке и радуге.
И надо сказать, крестьянские дети понимали смысл этих закличек. Ведь в старину дети рано приучались разделять печали и радости, труд и заботы взрослых. Нашим современным детям в этой закличке может быть много непонятного:
Подобные заклички – благодатная почва для беседы с детьми о земледелии, о нелегком труде крестьян.
В беседе, говоря о труде человека, подводим к тому, что результат, конечно, зависит от его трудолюбия, а для урожая ещё необходимы хорошие погодные условия, солнышко и влага. Именно поэтому в закличках часто просят тепла и дождя.
Анализ заклички. Как построить беседу с детьми на уроке при изучении закличек?
Закличка.
Хлебушко, расти,
Времечко, лети!
Радуга-дуга, не давай
Дождя!
От взрослых в детский быт перешли и устные приговорки. Это короткие обращения к животным.
Примечание: взрослым важно помнить о том, что нужно использовать любую возможность, любые тексты, чтобы пояснить детям сведения об окружающем мире, об объектах живой и неживой природы.
Например, можно поставить проблемный вопрос на уроке: Почему, когда влаги земле уже было достаточно, просили прийти радугу?
И здесь дети узнают научный факт: радуга возникает из-за того, что солнечный свет преломляется и отражается капельками воды, парящими в атмосфере. То есть радуга появляется после дождя, когда в воздухе много влаги.
Заклички и приговорки принято объединять в календарный детский фольклор. Этим термином подчеркивается их связь с определённым временем года, погодой, праздником.
Как замотивировать ребенка к чтению? Вопрос, который волнует и многих учителей, и родителей. Читать нужно то, что интересно! А детский фольклор богат и разнообразен своими короткими, интересными и часто весёлыми произведениями. Кстати, выучить наизусть заклички и приговорки тоже не составит труда. Ведь обычно они в стихотворной форме!
«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
ЗАКЛИЧКИ Малые жанры фольклора — это небольшие по объёму фольклорные произведения, к ним относится закличка. Фольклор как творчество народа формировался веками и отражал взгляды на окружающий мир и отношения с ним.
Заклички – от слова закликать – «звать, просить, приглашать, обращаться»
Заклички сопровождались обрядовыми действиями, в напевах ощутимы интонации зова, клича. Для чего предназначены заклички? Языческая религия, характерная для восточнославянских народов, предусматривала систему определенных отношений между людьми и природой. Считалось, что боги и богини солнца, грома, весны, зимы, других времен года влияли на погоду и урожай. От них напрямую зависело благополучие семей, а значит, вырабатывалась некая форма договорённости с ними, первоначально включавшая разнообразные магические обряды. Сельчане просили отвести засуху, пролить на землю влагу, помочь подняться и окрепнуть всходам и многое другое, связанное с тяжелым каждодневным трудом. Взамен обещали подарки – домашнюю еду, фрукты и овощи, приглашали в гости.
Весна, весна красивая! Приди, весна, с радостью, С радостью, с радостью, С великой милостью: Уроди лѐн высокий, Рожь, овѐс хороший Закличка – это обращения, непременно в стихотворной форме, к природным явлениям, а также просьба о помощи, адресованная растениям, животным и насекомым. Отсюда – повелительные формы глаголов, отрицательные или положительные: не лей, не грей, цвети, расти и тому подобные. Мелодика их произношения может быть разной: плавной и певучей, ритмичной и задорной.
Закличка – это также просьба о помощи, адресованная растениям, животным и насекомым: мышке, божьей коровке, пчелке, черемухе, клюкве и другим.
Божья коровка Лети на небко, Там твои детки Кушают котлетки. Всем по одной, А тебе ни одной.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Воспитание детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Деятельность классного руководителя по реализации программы воспитания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-372657
Не нашли то, что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Названы главные риски для детей на зимних каникулах
Время чтения: 3 минуты
В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников
Время чтения: 1 минута
Зарплаты педагогов Ростовской области вырастут в среднем на 10-15%
Время чтения: 2 минуты
В России разработают рекомендации по сопровождению студентов с ОВЗ
Время чтения: 2 минуты
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Во всех педвузах страны появятся технопарки
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Консультация для родителей «Заклички и небылицы»
Елена Давыдова
Консультация для родителей «Заклички и небылицы»
Давно ли вы держали на ладошке божью коровку,повторяя заученное: «Божия коровка, улети на небо…» и зачаровано ловя момент, когда он раскроет свои крошечные крылышки и взлетит?
Да, детство давно ушло, а вместе с ним ушло и ощущение, неразрывной связи с природой, доверие и доброта к окружающему миру, изначально присущая детям. Но у вас есть шанс пережить это ощущение, пусть не такое уж полное, со своим ребенком.
Заклички, как известно, это коротенькие народные песенки – призывы к матери – природе, сопровождающиеся часто игровыми действиями, нередко имитирующими сознательные действия наших предков, которые верили, что мать – природа их услышит и поможет им. Дети очень отзывчивы на такие игры.
С закличками ребенок впитывает красоту окружающего мира, знакомясь со словами,с которыми он не сталкивается в быту: шелкова травица, аленький цветочек, золотым венцом. Он учиться просить ласково, взывая к сочувствию «…твои детки плачут, по камушкам скачут.»
Но вот ребенок подрастает, уже перечитано много книг, он легко ориентируется в окружающем мире, нажит собственный житейский опыт. И вот тогда –то с особым удовольствием воспринимается другой народный фольклор: небылицы – короткие смешные стишки или рассказики, в которых говорится о том, чего на самом деле не бывает. Это ребенок до 3 лет весь мир воспринимает, как чудо, он еще не способен отделить реальность от чудесного. А теперь он большой и понимает, что правда, а что нет, он сам с усами. Он уже умеет фантазировать и может сам выдумать что – нибудь эдакое. Ребенку нелепицы просто необходимы. Благодаря им он утверждается в своих знаниях о мире, ведь он точно знает, что поросенок не может свить гнездо на дубе, а у козла в бороде не могут жить лягушки.Пользуйтесь моментом: проживайте с ребенком неповторимое время, когда вы еще способны ощущать и верить в чудеса. Это помогает в жизни и детям, и взрослым…
ЗАКЛИЧКИ
Загляни в оконышко!
На холодную водицу,
На шелковую травицу,
На аленький цветочек,
На кругленький лужочек!
Солнце, солнце, ты играй,
Своих деток согревай!
По камушкам скачут! Дождик, дождик, веселей!
Закличка – это что такое?
Многие названия, являвшиеся привычными для слуха людей еще в прошлом столетии, сейчас вызывают удивление и звучат совершенно непонятно. Например, что такое закличка? Это слово в последнее время часто употребляют воспитатели в детских садах, учителя в младших классах, а родителям приходится узнавать, что же такое педагоги имеют в виду. Действительно, те, кому сейчас 30-40 лет, с подобным термином в детстве не сталкивались.
Что же это такое?
Согласно определению, закличка – это короткая песня или стихотворение. Нужна она для распевки перед занятиями вокалом или же разучиванием произведений, написанных для хорового исполнения. Стихотворения же обычно содержат обращения к силам или явлениям природы и в чем-то напоминают кричалки.
Имеется у этого слова и еще одно значение, относящееся к торговле и рекламному производству. В этих сферах закличка – это краткая похвала какому-либо товару. Но не стоить путать с рекламными слоганами, в отличие от них заклички не бывают образными, и в их текстах упоминаются свойства самого товара, а не вызываемые им ассоциации.
К чему они относятся?
Заклички – это один из элементов фольклорного жанра, чрезвычайно популярный и распространенный в старину. Нередко их путают с колядками или иными короткими песенками. Но заклички являются самостоятельным жанром. Разница с теми же колядками в том, что эти произведения не имеют привязки к какому-либо событию, празднику или конкретному времени года.
Особенностью, которой народные заклички отличались от иных составляющих устный фольклор элементов, являлось непременное упоминание природного объекта или же явления, к которому обращались. По отношению к людям, с обращением к ним, такого вида текстов практически не было. Не имели заклички и сатирического, комического подтекста, в этом их отличие от частушек или куплетов.
Чем были заклички изначально?
Это были своего рода короткие заклинания, не являющиеся частью серьезных магических обрядов и не требующие специальной подготовки или же знаний. Их исполнять – это «кликать». Вероятно, многим знакома поговорка «накликать беду». Речь в ней идет именно об этом элементе устного фольклорного жанра.
Как правило, короткие стихотворения или песенки что-то призывали или же, наоборот, прогоняли. К примеру, весенние заклички должны были ускорить уход зимы, а осенние – позволить собрать богатый урожай. Объектом же клича могло стать все что угодно, имеющее отношение к природе – птицы, камни, речная вода, солнце и так далее.
Клич не был магическим ритуалом, однако многие исследователи фольклора, культуры, обычаев и дохристианских верований славян полагают, что эти кричалки-призывалки являлись неотъемлемой частью языческих обрядов.
Основным аргументом в пользу этой версии первоначального применения закличек является то, что они исполняются во время праздников, оставшихся от язычества – Масленицы, Ивана Купалы и прочих.
Как исполнялись заклички в старину?
Эти фольклорные произведения являлись неотъемлемой частью каких-либо обрядов, празднований, гуляний. Однако могли они исполняться и без особого повода, к примеру, во время работы в поле или же хлопот на огороде.
Достаточно часто исполняемые во время праздников заклички сопровождались различными игровыми сценками, изображавшими то, о чем шла речь в тексте. Как правило, это были миниатюры на тему крестьянской повседневности или же природных явлений.
Некоторые из этих произведений близки к другим составляющим устного фольклора, используемым при ворожбе. В подобных закличках больше фраз, присутствует четкое логическое построение, включающее в себя завязку, содержание и закрепление. Есть и другие, состоящие из одного предложения, составленного без особого рифмования и произносимого в повелительном тоне.
Нередко заклички исполнялись во время вождения хороводов. В этом случае они читались слегка нараспев. Либо же просто пелись. Кликанья весны часто сопровождались обрядами с искусственными птицами, солнцем или же с выпечкой в виде пернатых, небесного светила.
Чем они являются сейчас?
В современном мире эти произведения являются частью фольклорного наследия, народной культуры. Используются же заклички для детей младшего возраста в садах, тематических развивающих кружках и студиях, начальных классах школ.
Нередко с закличек начинаются занятия хоровым пением или же вокалом в музыкальных школах, или уроки пения в общеобразовательных. Это обусловлено вовсе не тем, что все, имеющее национальные корни, в последние годы становится модным, а особенностями данных фольклорных произведений.
Их тексты обычно предельно просты для понимания и интересны детям. А своеобразие манеры исполнения оптимально справляется с задачей разогрева голосовых связок и лицевых мышц, необходимых перед занятиями пением.
Одним только исполнением использование закличек в детских образовательных и развивающих учреждениях не ограничивается. К примеру, во втором-третьем классах учителя нередко задают малышам сочинение собственных миниатюрных произведений в этом фольклорном жанре.