Для чего проводят районирование страны

Вопрос по географии. Помогите пожалуйста С какой целью производят районирование страны География 9 класс.

Районирование может производиться с различных позиций, для разных целей, с использованием различных методик. В географии используют разные варианты районирования. Оно может быть:

“сплошное” или “выборочное”;
“стабильное” или “плавающее”;
“объективное” или “субъективное”;
иерархическое или одноуровневое;
проблемное или исследовательское;
индивидуальное или типологическое;
частное или комплексное;
однородное или узловое;
морфологическое, генетическое или функциональное.

Чем больше страна, тем труднее ею управлять из центра и тем важнее для неё разделение территории на части, каждая из которых обладает определённой самостоятельностью при решении местных вопросов, т. е. самоуправлением. Россия в разные периоды своей истории делилась на воеводства, наместничества, губернии, генерал-губернаторства и т. д.

— В мае 2000 года по указу Президента были образованы 7 федеральных округов. Они непосредственно подчинены Президенту через назначаемых в них полномочных представителей. Таким образом, структура административно-территориального деления России дополнилась “верхним этажом” – федеральными округами, при увеличении числа городов федерального подчинения, помимо Москвы и Санкт-Петербурга это: Ростов-на-Дону, Нижний Новгород, Екатеринбург, Новосибирск и Хабаровск

(В основе деления страны на экономические районы лежит географическое разделение труда, которое выражается в специализации территории)

Источник

ГДЗ география 8 класс Алексеев, Николина Просвещение Задание: § 8 Районирование России

Вопросы в конце параграфа

1. Какие подходы к районированию России существовали в прошлом, что бралось за основу районирования?

Ранее существовавшие подходы к районированию России: административно-территориальное (основано на административно-территориальных единицах), природное (основано на особенностях природной составляющей, к нему относится и деление на природные зоны – зональное районирование).

2. С какой целью производят районирование страны?

Районирование страны проводят с целью комплексного изучения территории страны, для управления и планирования хозяйственной деятельности на её территории.

3. Закончите предложение: «Основные функции районирования:…».

Основные функции районирования: 1) выявление (открытие) географических районов разного вида и масштаба; 2) систематизация информации о территории; 3) анализ и синтез информации для выработки целостного представления о районе.

4. Заполните пропуски в предложениях:

Северо-Западном федеральном округе (Мой населённый пункт – Санкт-Петербург); 85; 22 республики; 9 краёв; 46 областей; 3 города федерального значения – Москва, Санкт-Петербург, Севастополь; 1 автономная область; 4 автономных округа.

5. Выберите верный ответ. Российская Федерация состоит из равноправных субъектов, их:

6. По таблице 1 (см. Приложение, с. 218 – 220) определите субъекты Российской Федерации: 1) самый большой и самый маленький по численности населения; 2) самый большой и самый маленький по площади. Составьте ранжированный ряд первых десяти субъектов Российской Федерации по численности населения и по площади (начиная с самого большого).

1) Самый большой по численности населения субъект – Москва.

Самый маленький по численности населения субъект – Ненецкий автономный округ.

2) Самый большой по площади субъект – Республика Саха (Якутия).

Самый маленький по площади субъект – город федерального значения Севастополь.

В таблице автономные округа в составе Тюменской и Архангельской областей рассмотрены, как отдельные территории.

* Если рассматривать Тюменскую область вместе с Ханты-Мансийским и Ямало-Ненецким АО, то после Красноярского края и перед Иркутской областью в списке Тюменская область.

** Если рассматривать Архангельскую область вместе с Ненецким автономным округом, то после Чукотского АО и перед Ханты-Мансийским АО в списке Архангельская область.

7. Составьте схему муниципального деления субъекта Российской Федерации, в котором вы проживаете.

Я проживаю в городе федерального значения Санкт-Петербург.

8. Нанесите на контурную карту районы России: 1) природные; 2) географические.

Источник

Для чего проводят районирование страны

Подробное решение парагарф § 20 по географии для учащихся 9 класса, авторов Дронов В.П., Баринова И.И., Ром В.Я. 2017

Вопросы и задания

1. Назовите существенные признаки понятия «район».

Район – это территория (или акватория), отличающаяся от других особенностями происхождения, природы, населения и хозяйства.

2. Объясните, почему районирование называют важнейшим методом географии. Докажите, что этот метод в России имеет особую значимость.

Районирование называют важнейшим методом географии в силу того, что география – это единственная наука, для которой данный метод является основным.

В России этот метод имеет особую значимость, поскольку познать такую огромную страну, чрезвычайно разнообразную по природе, историческим особенностям, экономике и жизни людей, невозможно без изучения ее отдельных районов.

3. Приведите примеры признаков, по которым можно осуществлять районирование территории.

Например, в физической географии районирование осуществляется по следующим признакам: единство геологии, рельефа, почв, климатических условий, растительности. В экономической географии: единство экономических связей, культуры, этнического происхождения.

4. Приведите конкретные примеры: 1) районов однородных и узловых; 2) сплошного и выборочного районирования.

1) однородные районы: Федеральные округа — Центральный, Поволжский, Дальневосточный и др.

узловые: Западно-Сибирский ТПК, Канско-Ачинский ТПК

2) сплошное районирование: административно-территориальное районирование — Московская обл, Ленинградская обл, респ. Карелия, респ. Бурятия, Пермский край и др.

выборочное районирование: районы зернового хозяйства, районы оленеводства, районы рыболовства, районы овцеводства и т.д

Источник

Районирование

Районирование — деление территории или акватории на части (районы), различающиеся между собой и в чем-то однородном внутри себя.

Содержание

Виды районирования

Признаки, по которым выделяются районы, могут быть различны по характеру, по широте охвата признаков, по цели районирования. Например: Полесский и Центральный экономический район

Выделяют

— по общности целей и задач совместной разработки и осуществления региональных программ социально-экономического развития и повышения эффективности деятельности федеральных органов государственной власти и совершенствования системы контроля за исполнением их решений на территории субъектов федерации:

— по условиям изучения и контроля природно-климатических, экологических и геологических параметров местности, в том числе на территориях государственных природных заповедников и национальных парков:

— по условиям осуществления технического надзора за строительством и использованием основных фондов, в том числе на объектах, требующих обеспечения сейсмической и радиационной безопасности:

— по условиям обеспечения государственного таможенного контроля за внешнеторговыми операциями:

— по характеру и степени дискомфортности условий жизнедеятельности населения, в том числе в районах проживания малочисленных народов России:

Федеральные округа

Министерство обороны

II. Экономические регионы России

Общероссийский классификатор экономических регионов ОК 024-95 (ОКЭР)

Экономические районы

Список ЭР [1]

Крупные макроэкономические районы

Ассоциации

С Кавказ= СК ЭР +Калмыкия

Северо запад =Северозап окр +Кировская

Сибирское согл =Западно-Сибирский и Восточно-Сибирский

Уральский регион = ур район и ур окр

Центральная Россия — центр эр

ЦЧ = ЦЧ ЭР+Курск+Орел+Новгород [2]

Территории с особым экономическим статусом

Экономическая Зона Бам

Крайний Север

Заповедники

Метео округа

Горные округа

Таможенное управление

Радиации и ядерной безопасности

Природные ресурсы

Лесные районы

Приказ МПР 68 от 28 −03-2007

лесные районы делятся на территории, (несколько муниципальных районов)

Пенсионный фонд

Российские железные дороги

В селекции

Примечания

Ссылки

Полезное

Смотреть что такое «Районирование» в других словарях:

РАЙОНИРОВАНИЕ — (zoning) Процесс территориального распределения различных видов экономической деятельности органами государственной власти в пределах имеющиеся у них полномочий по управлению землепользованием. Как правило, с помощью районирования создают жилые,… … Политология. Словарь.

районирование — я, ср. rayon m.> нем. rayonieren. нов., офиц. Административно территориальное разделение страны на районы. Р. областей. Уш. 1939. Действие по знач. гл. районировать. Экономическое районирование страны. Районирование агро климатическое. БАС 1.… … Исторический словарь галлицизмов русского языка

РАЙОНИРОВАНИЕ — РАЙОНИРОВАНИЕ, районирования, мн. нет, ср. (неол. офиц.). Административно территориальное разделение страны на районы. Районирование областей. Толковый словарь Ушакова. Д.Н. Ушаков. 1935 1940 … Толковый словарь Ушакова

районирование — зонирование Словарь русских синонимов. районирование сущ., кол во синонимов: 4 • зонирование (1) • … Словарь синонимов

районирование — РАЙОНИРОВАТЬ, рую, руешь; анный; сов. и несов., что. Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 … Толковый словарь Ожегова

Районирование — административно территориальное. К февралю 1917 территория Петрограда в административно полицейском отношении делилась на 12 полицейских частей (Адмиралтейская, Александро Невская, Васильевская, Выборгская, Казанская, Коломенская, Литейная … Санкт-Петербург (энциклопедия)

РАЙОНИРОВАНИЕ — англ. division into districts; нем. Rayonierung; Gebietseinteilung. 1. Деление территории страны на районы по определенным признакам (природным, экон., административно полит., нац. и т. д.). 2. Распределение по отдельным районам. Antinazi.… … Энциклопедия социологии

РАЙОНИРОВАНИЕ — совокупность действий по выявлению территориальной дифференциации и интеграции географической оболочки или ее участка, а также природных и социально экономических процессов взаимодействия общества и природы. Экологический энциклопедический… … Экологический словарь

районирование — Система территориального деления на районы. Примечание Признаки, по которым выделяются районы, могут быть различны по характеру, по широте охвата признаков, по цели районирования. [РД 01.120.00 КТН 228 06] Тематики магистральный нефтепроводный… … Справочник технического переводчика

районирование — Выделение по принятым критериям (как естественным, так и антропогенным) на исследуемой территории (акватории) районов таким образом, чтобы в их пределах рассматриваемое явление или процесс было достаточно однородным, но заметно отличалось от… … Словарь по географии

Источник

Конспект урока географии в 9-м классе по теме «Районирование территории России»

Разделы: География

Форма урока: урок-презентация.

Тип урока: изучение нового материала.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, учебник, географическая карта “Федеральные округа”, “Административно-территориальное деление России”, “Экономические районы России”, контурные карты.

1. Организационный момент.

Подготовка рабочего места, приветствие, настрой на работу.

Деление учащихся на группы.

2. Актуализация и целеполагание.

— Сегодня на уроке мы продолжим изучение нашей страны. А что станет предметом нашего изучения, вы скажете после того, как выполните задание.

Работа в паре у компьютера

Задание: сопоставьте предмет науки и метод его изучения.

Географияпериодизация эпох.

классификация видов и систематика

Задание в готовом виде.

Ботаника – классификация видов и систематика

Геология – периодизация эпох

— Основным методом изучения географии является районирование.

— Определите тему нашего урока.

Запись темы урока в тетрадь.

(Приложение 1, слайд 2)

— Что такое районирование?

— От какого слова оно произошло?

— Что значит район? (Обсуждение в парах)

— Какие цели и задачи вы ставите перед собой на сегодняшний урок географии? Дополните предложение: “Сегодня на уроке я хочу…”

— Поделитесь своими мыслями вслух.

— В ходе урока мы раскроем такие понятия, как “экономический район”, “отрасль специализации”, познакомимся с основными функциями и видами районирования.

3. Изучение нового материала.

— Районирование – важнейший метод географии – единственной науки, для которой он является основным. Особенности и проблемы любой страны нельзя понять, не изучая её внутреннее территориальное разнообразие. Без глубокого изучения порайонных географических особенностей невозможно решение сложных проблем и самих районов, и страны в целом.

(Приложение 1, слайд 3)

— Районирование – деление страны на районы, отличающиеся друг от друга природными, экономическими, историческими особенностями, условиями жизни людей.

-А с какой целью и для чего проводят районирование? (Дать учащимся возможность обсудить данный вопрос и сформулировать ответ.)

(Приложение 1, слайд 4)

(Приложение 1, слайд 5)

— Последняя функция важна для “самопознания страны”: народ любой страны должен представлять, в какой стране он живёт, а каждый житель – иметь хотя бы элементарное представление и о своём районе, и о других частях страны.

(Приложение 1, слайд 6)

(Приложение 1, слайд 7)

— В России районирование проводится в соответствии с экономическими, национальными, административными принципами.

— Для того чтобы начать изучение любой страны, её следует разделить на какие-то “естественные части” – районы. Особенно это важно при изучении таких больших стран, как Россия. В 8-м классе вы изучали природу России на основе деления её на физико-географические районы. Назовите эти районы. (Учащиеся перечисляют названия: Восточно-Европейская равнина, Урал, Кавказ, горы Южной Сибири, Западная Сибирь, Восточная Сибирь, Дальний Восток).

(Приложение 1, слайд 8)

— Чем больше страна, тем труднее ею управлять из центра и тем важнее для неё разделение территории на части, каждая из которых обладает определённой самостоятельностью при решении местных вопросов, т.е. самоуправлением. Россия в разные периоды своей истории делилась на воеводства, наместничества, губернии, генерал-губернаторства и т.д.

— Современное административно-территориальное устройство России определено Конституцией, принятой 12 декабря 1993года. В последнее время всё чаще стали происходить изменения в определении статуса некоторых субъектов федерации. Пермская и Камчатская области стали называться краем. Иркутская область объединилась с Усть-Ордынским Бурятским автономным округом. В состав Красноярского края вошли Таймырский и Эвенкийский автономные округа. Возможно это не последние изменения в административном устройстве нашей страны. Российская Федерация состоит уже не из 89, а из 84 равноправных субъектов (по последним данным ИТАР).

— В мае 2000 года по указу Президента были образованы 7 федеральных округов. Они непосредственно подчинены Президенту через назначаемых в них полномочных представителей. Таким образом, структура административно-территориального деления России дополнилась “верхним этажом” – федеральными округами, при увеличении числа городов федерального подчинения, помимо Москвы и Санкт-Петербурга это: Ростов-на-Дону, Нижний Новгород, Екатеринбург, Новосибирск и Хабаровск.

— А что лежит в основе деления страны на экономические районы?

(В основе деления страны на экономические районы лежит географическое разделение труда, которое выражается в специализации территории)

(Приложение 1, слайд 9)

Работа по карте учебника. “Экономические районы России” (парная работа).

Показать на карте экономические районы страны.

(Приложение 1, слайд 10)

Пары объединяются в группы.

— Прочитайте задания, и выберите себе одно из них, в соответствии с номером группы.

1. Экономический район – это территория страны, состоящая из нескольких субъектов, которая отличается от других своей специализацией. В России выделено 11 экономических районов. Основой для деления страны на экономические районы является географическое разделение труда. Такое деление страны часто называют “госплановским”, т.к. эту схему районирования разработал Госплан. Это районирование используется проектными организациями, по нему сводится статистика.

УральскийВосточный макрорегион

Результат работы может быть представлен в виде модели, словесного рассказа с показом на карте, с объяснением решения задачи на классной доске.

Задание 3 группе: (Приложение 1, слайд 13)

— Указать на схеме расположение экономических районов страны.

Задание 4 группе. (Приложение 1, слайд 14)

1. Определите ранг соседства района с другими районами России (заполнить таблицу).

На работу в группах даётся 15 минут. Учащиеся пользуются учебником, получают консультацию от учителя.

4. Подведение итогов урока. Закрепление полученных знаний.

Учащиеся выполняют тест на самопроверку (Приложение 2) и (Приложение 3)на оценку по теме “Экономическое и административное районирование”.

Источник