Для чего регистрироваться на форуме
Что такое форум? Как зарегистрироваться
Каждому рано или поздно приходилось попадать на различные тематические форумы в интернете, на которых обсуждаются те или иные насущные проблемы. Здесь можно прочитать различные мнения, получить ответ на свой вопрос. Так что такое форум? Слово это имеет множество разнообразных значений. Если речь заходит про интернет, сразу представляется некий сайт, на котором в режиме реального времени общаются люди со схожими интересами.
Как найти нужный форум
Найти единомышленников в сети достаточно просто. Что такое веб-форум? Это некий сайт, на котором могут общаться на различные темы люди из различных точек мира. Чтобы найти такой ресурс, стоит лишь ввести в поисковике соответствующий запрос. Если интересует информация о воспитании детей, стоит вписать в адресную строку «форум для родителей». На таких сайтах можно не только прочитать интересные статьи про воспитание малышей, но и получить ответы от опытных родителей. Кроме того, можно поделиться собственными мыслями.
Как правильно регистрироваться
Что такое форум? Это сайт, к общению на котором допускается определенный круг людей. Существуют форумы, на которых обсуждается информация, недоступная для лиц младше 18 лет. Чтобы не допустить на сайт несовершеннолетних пользователей, разработчик форума может потребовать пройти процедуру регистрации. Все, что нужно сделать, это указать достоверную информацию о себе (имя, пол, возраст, электронную почту).
Что такое «бан»
За общением на форуме строго следят модераторы. Это либо разработчики веб-сайта, либо специально нанятые сотрудники. Модератор предупреждает пользователей о тех или иных нарушениях правил. После нескольких предупреждений человек может получить «бан» на определенное время или навсегда (возможность посещать форум отсутствует).
За что можно получить «бан»? Причин может быть множество. На большинстве форумов запрещено писать о криминале и выражаться нецензурно. Если пользователь пренебрегает этим правилом, он может получить предупреждение от модератора. Наказание может быть связано также с нетематическим общением, оскорблением других пользователей или предоставлением некорректной информации. Что такое форум? Это место, где люди стремятся общаться в позитивной обстановке и получать правильные ответы на свои вопросы.
Как стоит заполнять профиль
Все зависит от того, с какой целью пользователь зарегистрировался на форуме. Для получения ответов на свои вопросы информацию в профиле можно дать минимальную. Совсем нет необходимости указывать свое настоящее имя и род занятий. Правильно стоит заполнить лишь форму с возрастом и электронной почтой. Что такое форумный профиль? Это информация, которая доступна для просмотра другим пользователям. Поэтому тем, кто хочет завести настоящих друзей или получить работу через интернет, стоит указывать больше данных о себе.
Подведем итоги
Форум – это место для общения людей со схожими интересами. Здесь можно найти не только нужную информацию, но и завести полезные знакомства. Кроме того, на подобных сайтах пользователи просто отлично проводят время. Ведь молодые мамы, к примеру, не всегда могут получить нормальное «живое общение». А на форуме можно всегда поболтать с себе подобными.
Что такое форум в интернете? Это возможность высказать свою точку зрения незнакомым людям. Нередко стеснительные в жизни люди раскрываются именно в режиме онлайн. С этой точки зрения общение на форуме может быть полезным. Но нельзя при этом забывать про обычное общение с любимыми и друзьями. Стоит уделять интернету не более двух часов в день.
Правомерно ли требовать от родителей школьников регистрироваться на различных интернет-сервисах?
Не так давно я стала объектом насмешек в школьном чате моего ребенка в «Вайбере». Дело обстояло так:
классный руководитель скинула ссылку на интернет-ресурс и просьбу, что мы, все родители, должны зарегистрироваться сами и зарегистрировать своих детей на данном ресурсе. Просьба была дополнена сообщением о том, что это приказ директора школы.
Я вообще человек любознательный и прежде, чем тупо выполнять чьи-то поручения, задаю вопросы на тему. По любому вопросу.
Из-за этого я стала объектом насмешек некоторых родителей (особенно тех, кто состоит в родительском комитете).
Меня это мало расстраивает. Я привыкла задавать вопросы и получать на них ответы, ведь я долгое время работала следователем. А в нашей профессии без логики мышления никуда. Пусть простят меня родители, которым надоедало читать мои сообщения в общем чате и подумают не надоедало ли мне читать их сообщения в этом же чате, но я ни разу не сделала им замечания по этому поводу. А они мне в открыто хамской форме делали. Но да ладно, я человек не обидчивый и понимаю, что уровень воспитания у всех разный.
Но сейчас не об этом, а о «Навигаторе»
Вы знаете, совершенно обалденная и классная задумка нашего государства. Мне нравится, что такие замечательные идеи имеют воплощение. Что такое сам «Навигатор дополнительного образования»? Да позволит мне классный руководитель моего сына за нее объяснить и донести информацию, которую она должна была донести до нас.
Понимаю, в чате так много не напишешь, да и при том все грамотные могут сами почитать – информации в интернете валом. Но знаете, в том-то и заключается работа классных руководителей, чтобы тонко, чутко убедить каждого из нас в правильности принятого решения по поводу регистрации на том или ином сервисе, который необходим школе (это ж бюджетные средства, об этом ниже) и нужен ученикам (наверное нужен, если у них есть желание посещать секции дополнительного образования).
Но учитель лишь сказал, что нужно зарегистрироваться, но посещать кружки не обязательно. СТОП! Как необязательно? Значит регистрируйтесь просто так, неосознанно, разве это не похоже на стадный инстинкт?
Я еще раз повторюсь, что «Навигатор» – это замечательная инновационная система, которая очень упрощает нашим детям выбор сферы деятельности, которой они хотели бы заниматься дополнительно, с возможным последующим выходом на профессиональный уровень в сфере искусства, культуры, туризма и спорта, а также ряде других направлений.
Почему же сам учитель не осознает всю важность данного ресурса как вспомогательного инструмента в воспитании наших детей и молодежи?
Почему не может сформировать у себя позитивное отношение к ресурсу и донести его до родителей.
Второе, нужно понимать что методами манипуляций и угроз сейчас мало кого можно заставить что-либо делать, легче действовать конструктивно, опираясь на рамки закона. Так можно достичь более существенных результатов, не создав негативного отношения в свою сторону. Хотя у меня негативное отношение не сформировалось в отношении учителя, у меня сформировались сомнения в профессиональном соответствии человека своей должности и возложенным на нее задачам. Тут нужно поработать над саморазвитием и пониманием того, зачем человек пришел в профессию.
А агрессивно настроенным родителям, нужно больше заниматься воспитанием своих детей и выбором для них кружков дополнительного образования, которые ОБЯЗАТЕЛЬНО! посещать, если уж выбрали, а не заниматься оскорблением и воспитанием взрослых людей в общем чате класса.
Или как минимум понять, что все мы разные и как минимум имеем право задавать вопросы на интересующую нас тему.
Возвращаясь к «Навигатору», могу сказать, что в нашем регионе он выглядит как еще не совсем доработанный ресурс, так мне показалось. Хотелось бы побольше кружков и побольше ясности как будет все работать. Нужно ли будет заключать дополнительные письменные договоры.
Нужно ли нам обязательно регистрироваться с ребенком, если он в этом году уже выпускник музыкальной школы и кроме музыкальной школы, которая отнимает 8 часов дополнительного времени на образование в неделю мы больше не рассматриваем другое дополнительное образование, так как нагрузка и так большая выпускные классы в двух школах и подготовка к поступлению в вуз – этого я считаю достаточно для моего ребенка.
Учитывая, что у меня еще есть двое детей, которые посещают кружки. Занятия у всех детей проходят на достаточно удаленном расстоянии от дома и проходят в разное время, мне же нужно успевать их всех отвезти и забрать из школ и студий дополнительного образования при всем при том, что я еще и работаю на достаточно удаленном расстоянии от школы и от садика, которые посещают мои дети. Поэтому я не увидела пока для себя смысла регистрироваться на дополнительные кружки, которые мне даже «разрешили не посещать».
Один жирный вопрос зачем это нужно просто для формальности?
С этим вопросам я обратилась к «Яндексу»
И нашла интересные ответы, что на материковой части России это уже не новшество и там это применяется. Хотя много и противников, возмущенных данной системой я тоже определила в сети. Люди пишут разные комментарии и все они неоднозначны.
Кому-то данная система нужна, важна и помогает. Для кого-то это совершенно ненужный и невостребованный инструмент. Причем необязательный, а рекомендованный, если верить разъяснениям Министерства просвещения РФ.
Отказать в приеме в любой кружок без регистрации на сайте «Навигатора» не могут, это противоречит основному закону – Конституции РФ.
Хотя есть и другая сторона медали, опять же, если верить, комментариям пользователей интернета. Так, некоторые преподаватели сообщают о том, что их лишали премиальных выплат из-за того, что дети, посещающие их кружок не зарегистрированы в «Навигаторе». Я лично такому не очень верю, так как знакома с системой оплаты труда работников таких категорий. Считаю, если такие случаи и имели место быть, то это тоже незаконно и нужно разбираться в этом вопросе.
Чем же так все интересен «Навигатор»?
Родителям и детям он облегчает поиск дополнительных занятий, но не всем родителям и детям он интересен, если верить количеству возмущенных противников регистрации на сайте дополнительного образования людей. А образовательным учреждениям он интересен бюджетными средствами, которые выделяются на образовательные учреждения, в которых проводятся дополнительные занятия и средствами сертификатов, выданных на детей для оплаты платных кружков.
Вот такую информацию мне удалось получить из интернета. Но вы же понимаете, что интернет не всегда выдает достоверную и проверенную информацию. Лучше, конечно, получить ее от компетентного, уполномоченного лица. В данном случае, я пыталась выяснить эту информацию у классного руководителя моего ребенка, которая в общем чате попросила всех зарегистрироваться. Но ответов я не получила, а только насмешки других родителей. Которые даже меня и не знают и я не знаю их, разве так формально. И уровня образования, и стиля жизни этих людей я не знаю.
И искренне не понимаю, почему они должны меня чему-то обучать и осуждать меня за мои правомерные, не содержащие признаков противоправного деяния действия?
На этом я завершаю статью. Буду рада, если кому-то она понравится и чем-то будет полезна. Так же пишите комментарии, что знаете по этой теме, чтобы мне было еще легче разобраться в новом для меня вопросе.
Форум общения и хорошего настроения
Меню навигации
Пользовательские ссылки
Информация о пользователе
Зачем люди регистрируются на форуме?
Сообщений 1 страница 20 из 117
Поделиться12014-04-14 02:06
Заметила, что многие регистрируются, а потом исчезают. Зачем регистрироваться на форуме, если не собираешься на нем ни минуты проводить?)))
Поделиться22014-04-14 07:27
И не говори.. столько народу за сутки, а все молчат
Поделиться32014-04-14 14:57
И не говори.. столько народу за сутки, а все молчат
Ну, видимо, им нечего сказать.
Поделиться42014-04-14 15:14
Кто давно тут, наверное, в личках общаются. А вот зачем регистрироваться и больше не заходить ума не приложу)
Поделиться52014-04-14 15:21
Кто давно тут, наверное, в личках общаются. А вот зачем регистрироваться и больше не заходить ума не приложу)
Поделиться62014-04-14 19:41
мне вот кстати тоже не совсем понятно в чем прикол регистрироваться и молчать. ну если так посудить логически.. вот ты набредаешь на наш форум, полазил по нему, почитал. и вдруг появилось непреодолимое желание высказаться. ты регистрируешься и начинаешь общаться. я сам так пришел сюда. а регистрироваться для галочки, я вот не совсем понимаю зачем.
по поводу тех кто тут давно.. ну давно это понятие растяжимое. например вот из тех кто сегодня заходил на фор.. давно тут только zet остальные пришли не так давно)) но не суть. даа, соглашусь что со временем обрастаешь более тесными связями и уходишь в личку. но тем не менее даже на большую часть общения в личке, всеравно на форуме общаешься в темах, ибо в этом вся суть форума))
Поделиться72014-04-14 21:45
Заметила, что многие регистрируются, а потом исчезают. Зачем регистрироваться на форуме, если не собираешься на нем ни минуты проводить?)))
И не говори.. столько народу за сутки, а все молчат
Девочки, видимо мы здесь самые болтливые))))
Поделиться82014-04-14 21:55
Девочки, видимо мы здесь самые болтливые))))
Ура болтливым Девчонкам!
Поделиться92014-04-14 22:03
Алаверды мужчинам;) Ура болтливым Парням!)))
Поделиться102014-04-15 01:04
Девочки, видимо мы здесь самые болтливые))))
Ну, надо же кому-то форум поддерживать:)
Поделиться112014-04-15 01:06
Поделиться122014-04-15 08:50
Поделиться132014-04-15 13:39
многие регистрируются дабы развесить рекламу. Есть одна знакомая с которой общаюсь периодически, так она вообще написала всего 1-н пост. На вопрос почему не общается и не пишет комментарии она ответила так, не магу найти общей язык с остальными, еще добавила что ей не сильно и интересно. У всех свои причины одним словом.
Поделиться142014-04-15 13:53
Но многие и рекламу не размещают, а все равно регистрируются
Поделиться152014-04-15 14:01
многие регистрируются дабы развесить рекламу. Есть одна знакомая с которой общаюсь периодически, так она вообще написала всего 1-н пост. На вопрос почему не общается и не пишет комментарии она ответила так, не магу найти общей язык с остальными, еще добавила что ей не сильно и интересно. У всех свои причины одним словом.
Если не сильно интересно, то зачем регистрироваться? Люди же видят какой форум и что здесь обсуждают. Глупо и бессмысленно.
Поделиться162014-04-15 14:16
Если не сильно интересно, то зачем регистрироваться? Люди же видят какой форум и что здесь обсуждают. Глупо и бессмысленно.
Поделиться172014-04-15 14:19
Это вы сейчас на что намекаете? Что я в чем-то не разбираюсь. В чем именно?
Поделиться182014-04-15 14:39
Это вы сейчас на что намекаете? Что я в чем-то не разбираюсь. В чем именно?
Поделиться192014-04-15 17:30
Не знаю, прям уж бессмысленных комментов пока не видела.
Ответ на пост «В школах начинают принуждать учеников регистрироваться на новой платформе «Сферум»»
Боюсь, вы просто немного не разобрались с вопросом.
На сайте Сферума, на «дне» страницы есть раздел «Часто задаваемые вопросы».
В: Нужен ли аккаунт ВКонтакте, чтобы зарегистрироваться на платформе?
О: Нет, достаточно указать номер телефона. Если у вас уже есть аккаунт ВКонтакте, его не увидят другие пользователи платформы: родители, учителя и ученики.
В: Создается ли аккаунт ВКонтакте при регистрации учебного профиля на Сферум?
По поводу принуждения.
Регистрироваться добровольно на всяких ресурсах вас не смущает, но, когда учебный процесс требует регистрации на сторонней платформе, у вас возникают вопросы.
Зумы, скайпы и иже с ними являются как минимум зарубежными разработками (чего государство пытается избежать так-как запоздало, но всё же пытается начать развивать внутренние отрасли IT индустрии), а как максимум, просто не предназначены для этого. Не отрицаю, что мясорубкой можно забить гвоздь, но это не так удобно, как молотком.
В связи с пандемией образовательный процесс периодически переходит на онлайн рельсы, что в свою очередь создаёт дополнительные сложности всем сторонам, включая не только родителей, детей, преподавателей, но и вышестоящие контролирующие органы, такие как комитеты, министерства и т. д.
В следствии чего, особо «прошаренные» из-под пинка, алчности ради (проект социально значимый, что в свою очередь сулит либо налоговые послабления, либо преференции от государства), а может и «патриотизма для» решили «по-быстрому» за годик наваять проект, удовлетворяющий определённые потребности в области онлайн обучения. Учитывая доступные ресурсы Ростелекома и Майлов у них вероятно есть возможность в короткие сроки реализовать более-менее сложный проект.
Описание на сайте Сферума гласит:
«Сферум» — бесплатная платформа для учителей и учеников, созданная компаниями Mail.ru Group и «Ростелеком». Здесь можно проводить онлайн-занятия, совершать видеозвонки, общаться в чатах, делиться документами, составлять расписание уроков и даже вести информационный канал школы.
Основная задача «Сферума» — помочь учителю организовать обучение. Платформа не заменяет традиционное образование в классе, а дополняет его и делает более эффективным. Например, с помощью «Сферума» можно подключить к очному уроку детей, по разным причинам находящихся на домашнем обучении.
То есть платформа преследует цель максимального объединения в одном месте инструментов для ведения онлайн образования. В связи с объёмом доступных инструментов и невозможность не персонализированного взаимодействия с пользователями платформы она и требует регистрации.
Так как Майл владеет Вконтактиком, вводимый телефон проверяется на наличие в базе данных пользователей. Возможно это сделано ради упрощения процедуры регистрации для тех, кто этот аккаунт имеет. Условие это, если верить их сайту, не обязательное, но если вы там есть и телефон указываемый при регистрации совпадает с телефоном доступным в БД Вконтакта, то сайт «насильно» пытается зарегестрировать вас по упрощённому варианту, а кнопочку «Зарегистрироваться вручную» они не оставили скорее всего потому, что «Биг дата». Информация, самый ценный товар в мире, после страха.
Почему не добавить функционал к имеющимся платформам?
Так как объяснять что-то про сферу IT не знакомому с ней человеком сложнее(дольше), чем провести аналогию, пойдём коротким путём.
Предположим у нас есть коробок спичек, если мы к нему прилепим крылья достаточной прочности, добавим «хвост», рассчитаем центр массы с корректировкой на угол наклона крыла, то с большой долей вероятности мы заставим коробок-самолёт планировать достаточно долго что бы назвать сей процесс полётом. Ничего сложного, можно даже без расчётов обойтись.
А если мы захотим поднять в воздух танк Т-80? Ведь там даже есть газотурбинный двигатель, как у авиации. Изменений в конструкцию танка нужно будет внести столько (и всё равно он рано или поздно из-за каких-либо ошибок и просчётов ёбнется), что проще будет спроектировать нужный танк с нуля, но уже с крыльями.
Так же дела обстоят и уже с готовыми веб проектами, чем сложнее изначальный проект, тем меньше возможностей добавить свистоперделок не заложенных заранее. Да и на*уя я извиняюсь, танку крылья? Он же не самолёт. Так и с другими ресурсами которыми пользуются образовательные организации, они выполняют ранее поставленные перед ними задачи.
Так же, написать инструкции и регламенты для одной платформы проще, чем для каждого своё.
Понятно, что появилась новая сфера 😀 ответственности, преподавателю нужно научиться пользоваться новой платформой, тратить время не только на заполнение электронных журналов, но и на работу ещё и с новой платформой.
Но разве это плохо, что вместо того, что учителя как могли, так и извращались, чтобы провести онлайн урок, выдать дз, потом его и проверить, получили единую бесплатную платформу с необходимым инструментарием?
Не всё в этом мире прогнило, не нужно считать всех врагами. Вам пытаются помочь как могут. Обучение детей не только ваша задача, но и государства. Не ищите врагов там, где их нет.
Госуслуги, они сделали вашу жизнь хуже? Мошенники и дырки в системе не в счёт, это проёб программистов и архитектуры, а не самой идеи.
Электронные дневники? Да, есть малообеспеченные семьи, у которых нет доступа в интернет. Но что теперь, пользоваться глиняными плитками до тех пор, пока не настанет утопия?
Прогресс всегда влечёт за собой издержки. Неужели от него нужно отказаться…
Возможно я где-то не прав.
Сравните все плюсы и минусы данной ситуации и решите для себя, хуже вам будет от этого или лучше. Не думаю, что можно просто так взять и спросит в интернете, что делать и что люди думают, чаще всего, вы услышите ответ, основанный на первом впечатлении, вместо объективного ответа, построенного на анализе сложившейся ситуации.
Школьный уголок
1.3K постов 3.2K подписчиков
Правила сообщества
Писать всё, что можно отнести к школе.
Нарушать правила Пикабу.
Беспокоит одно: все, к чему прикасается майл, превращается в говно.
Пиар и пропаганда. Заставлять пользоваться проектами компании занимающейся соц. сетями? Вы там совсем белинов объелись? Кроме того, что они знают все про всех и в любом случае сливают информацию кому надо, так теперь они еще все будут знать об успеваемости. Еще раз, вы там совсем билинов объелись? Ваши гнилве вебы давно уже строятся не фреймворках, это масштабное заблуждение либо у ращработчиков фреймворков, которые создают решения для любого веба, либо ваше личное. Я уже не говорю о том, что обусение а вебе это очередное дно в бучении. Это не прогресс, это_ дурьввгголовахррадиппиара.
Кроме того, Вы лично знакомы с ситуацией, в которой люди обязаны платить за отопление в МКД? Не важно могут ли они себе позволить сильно завышенный ценник за тепло и не важно, что температура в квартире выше нормы даже зимой с открытыми окнами. Важно, что определенные не госсударственные компании не плохо так обдирают народ вгоняя их в долги. Теперь Вы хотите еще и интернет сделать обязательным? Ртк будет безмерно рад
Во так работает ваш веб, хорошее окончание?
«Можно выйти?», или история с цветком
Так вот. Школа, класс 7ой. Идет урок, и приспичило моему другу в туалет. Все по плану: поднимает руку, ждет, когда его спросят, встает и четко говорит: «можно выйти?» Учительница оглядывает его с ног до головы, и, поскольку мой друг был не самым прилежным учеником (делал домашку только ту, что вызывала у него интерес, а остальную нещадно списывал) ответила ему: «и куда же это ты собрался?»
Друг: мне нужно в туалет.
Учительница: потерпишь, на перемене сходишь.
Проходят золотые пять минут, а желание усиливается. Снова рука, снова просьба выйти, снова отказ.
Тогда он встает и подходит к огромному цветку на подоконнике в конце кабинета, поворачивается ко всем спиной, расстегивает штаны и, конечно же, ссыт в горшок.
Крики, вопли, смех одноклассников, «РОДИТЕЛЕЙ К ДИРЕКТОРУ СЕГОДНЯ ЖЕ» выдавливает из себя учительница и выгоняет моего друга вон.
Он выходит. Конец первого действия.
Действие второе. Вечер, кабинет директора.
Залетает в приемную, раздевается на ходу, бросает суровый взгляд на сына, тот внимательнее вгляделся в ладони. Заходят.
Д: проходите, садитесь. Ситуация, честно скажу, просто вопиющая. Я была шокирована, но, думаю, пусть МарьИванна сама все расскажет, а мы с вами подумаем, какие меры мы предпримем.
У: Ваш сын, простите, справил свою нужду в цветок в кабинете ПРЯМО ВО ВРЕМЯ УРОКА! Понимаете!? Класс учеников, сложнейшая тема в четверти, а он идет и демонстративно, простите, писает в цветок! Прямо в горшок! Это просто ужас! За триста тысяч лет моей преподавательской карьеры я ВПЕРВЫЕ встречаюсь с такими, как ОН!
(пауза. Мать смотрит на сына, сын кивает, мол, да, так и было. Всматривается в его глаза и, зная его рассудительность, обращается к учительнице).
М: это действительно вопиющее нарушение всех возможных норм, но могу ли я поинтересоваться, почему он не вышел в туалет?
У: потому что урок в самом разгаре! Сложнейшая тема! Чуть-чуть пропустил и ВСЁ, можно ставить крест!
М: а он спрашивал, может ли он выйти в туалет!
У: да, но я его не отпустила, но это не повод делать то, что он сделал!
Мать включает режим берсерка, прямо как на работе с большими дядями, и вкрадчивым жестким голосом, говорит:
М: я правильно понимаю, что мой сын на Вашем уроке захотел в туалет. Он спросил Вас, может ли он выйти, вы ему отказали. Зная его, могу предположить, что он настаивал, или как минимум совершил еще пару попыток выйти, и Вы поставили его в ситуацию: обоссысь, но слушай? А потом, вы додумались позвонить мне, вызвать сюда, прервать все свои дела и заставили выслушать Вашу претензию, что мой сын не справил нужду в штаны, как Вы того хотели?
Учительница пучит глаза, директор аккуратно произносит:
Д: Просто поговорите с ним, что нельзя справлять нужду в цветочный горшок. вот и все.
Мать переводит взгляд на директора:
М: я думаю, у него хватает мозгов понять это самому. Рада была пообщаться. (На лице появляется доброжелательная улыбка) Спасибо Вам за этот разговор. Надеюсь, мы поняли друг друга.
Мама и друг уходят.
С тех пор в школе учителям было запрещено отказывать в просьбе «можно выйти?»
В защиту учительских прав отмечу, что и в правилах школы появилась новая графа: если ты слоняешься по коридорам без дела во время урока, а не идешь из туалета в класс, или обратно, тебя штрафовали отработкой в спортивном зале (отмывать батареи до блеска от столетней пыли).
И все были счастливы.
Заботливая
И вот, 7 марта, преддверии Женского праздника, мы уже получили официальные поздравления, распустили учеников и находились на стадии подготовки к корпоративу (сдвигаем столы, носимся с закуской и выпивкой). Ловит меня Курочка Ряба в проходе, и происходит между нами следующий диалог:
И на этом посчитала инцидент исчерпанным. Тот факт, что остаток корпоратива Курочка Ряба демонстративно со мной не общалась, меня не напрягал. Ага, щас! После праздников вдруг я обнаружила убийственно холодное отношение со стороны нескольких коллег и реакцию типа: «Какая-то соплячка, без году неделя в школе, человек о тебе заботится, добра желает, обосрала ей праздник и ни стыда ни совести и т.д.» Ещё неделю этот учительский остракизм нарастал, и я уже подумывала завязать со школой, но тут вызывает меня к себе директор:
— tristana77, что у тебя за конфликт с КР? Ещё недавно она заливалась курицей соловьём, что ты прям создана для школы, а после праздников топит, что хуже тебя не сыщешь, урон репутации заведения, и вообще надо от тебя избавляться. Бабы говорят, что ты вообще её на корпоративе матом обложила.
Считаю до двеннадцати.
— Иди, работай дальше, я с ними поговорю.
И поговорила. Неизвестно, что именно она там говорила, но с тех пор травля резко прекратилась, правда Курочка Ряба ещё некоторое время демонстративно дулась на меня аки пятилетний карапуз, которому родители не разрешили кинуть камушком в кошку.
Р. S. А спартакиаду ту отменили из-за гриппа.
Р. Р. S. Года через три знакомой Курочки Рябы срочно понадобилось взять кредит, и КР довольно настойчиво и навязчиво было начала склонять меня выступить поручителем. К тому времени я уже более-менее твёрдо стояла на ногах, так что в довольно резкой форме напомнила ей «плакатный инцидент», объяснив заодно краткий смысл выражения «на чужом горбу да в рай». И послала. Правда без мата.
Но это уже другая история.