Для всего что существует в природе
Выдели окончания имен сушествительных в форме радительного падежа множественого числа.
Помогите выделить подлежащее и сказуемое в этом предложении?
Помогите выделить подлежащее и сказуемое в этом предложении.
Для всего что существует в природе : воды, воздуха, неба, облаков, солнца, дождей, лесов, болот, рек и озер, лугов и полей, цветов и трав, в русском языке есть великое множество хороших слов и названий.
Для всего, что существует в природе, воды, воздуха, неба, обломков, солнца, дождей, лесов, болот, рек и озёр, лугов и полей, цветов и трав, в русском языке есть множество хороших слов Выделите окончан?
Для всего, что существует в природе, воды, воздуха, неба, обломков, солнца, дождей, лесов, болот, рек и озёр, лугов и полей, цветов и трав, в русском языке есть множество хороших слов Выделите окончания имён существительных в форме родительного падежа множественного числа.
Прочитайте?
Выдели окончания имен сущ.
Множественного числа родительного падежа.
Сущ. в форме род пад.
Ккая мысль заключена в предложении?
Ккая мысль заключена в предложении?
. Для всего что существует в природе, в русском языке есть великое множество хороших слов и названий.
Здесь нужно найти глагол в неопределенным форме.
Выделте окончание имен сушествительных в форме родительного падежа множественного числа?
Выделте окончание имен сушествительных в форме родительного падежа множественного числа.
Ккая мысль заключена в предложении?
Ккая мысль заключена в предложении?
. Для всего что существует в природе, в русском языке есть великое множество хороших слов и названий.
Запишите Пользуясь схемой имена существительные яблоко гнездо солнце озеро облако поле полотенце употребив их в форме множественного числа в указанных падежах выделить окончание?
Запишите Пользуясь схемой имена существительные яблоко гнездо солнце озеро облако поле полотенце употребив их в форме множественного числа в указанных падежах выделить окончание.
Нужно проверить слово перевозка букву з можно сказать перевозка и перевоска.
Помогите выделить подлежащее и сказуемое в этом предложении?
Помогите выделить подлежащее и сказуемое в этом предложении.
Для всего что существует в природе : воды, воздуха, неба, облаков, солнца, дождей, лесов, болот, рек и озер, лугов и полей, цветов и трав, в русском языке есть великое множество хороших слов и названий.
Для всего, что существует в природе, воды, воздуха, неба, обломков, солнца, дождей, лесов, болот, рек и озёр, лугов и полей, цветов и трав, в русском языке есть множество хороших слов Выделите окончан?
Для всего, что существует в природе, воды, воздуха, неба, обломков, солнца, дождей, лесов, болот, рек и озёр, лугов и полей, цветов и трав, в русском языке есть множество хороших слов Выделите окончания имён существительных в форме родительного падежа множественного числа.
Прочитайте?
Выдели окончания имен сущ.
Множественного числа родительного падежа.
Сущ. в форме род пад.
Выдели окончания имен сушествительных в форме радительного падежа множественого числа.
Ккая мысль заключена в предложении?
Ккая мысль заключена в предложении?
. Для всего что существует в природе, в русском языке есть великое множество хороших слов и названий.
Здесь нужно найти глагол в неопределенным форме.
Ккая мысль заключена в предложении?
Ккая мысль заключена в предложении?
. Для всего что существует в природе, в русском языке есть великое множество хороших слов и названий.
Подчеркните главные и второстепеные члены предложения?
Подчеркните главные и второстепеные члены предложения.
Солнце согрело землю?
Нужно проверить слово перевозка букву з можно сказать перевозка и перевоска.
Для всего, что существует в природе, воды, воздуха, неба, обломков, солнца, дождей, лесов, болот, рек и озёр, лугов и полей, цветов и трав, в русском языке есть множество хороших слов Выделите окончан?
Для всего, что существует в природе, воды, воздуха, неба, обломков, солнца, дождей, лесов, болот, рек и озёр, лугов и полей, цветов и трав, в русском языке есть множество хороших слов Выделите окончания имён существительных в форме родительного падежа множественного числа.
Помогите выделить подлежащее и сказуемое в этом предложении?
Помогите выделить подлежащее и сказуемое в этом предложении.
Для всего что существует в природе : воды, воздуха, неба, облаков, солнца, дождей, лесов, болот, рек и озер, лугов и полей, цветов и трав, в русском языке есть великое множество хороших слов и названий.
Как отличить родительный падеж от винительного в множественном числе имён существительных?
Как отличить родительный падеж от винительного в множественном числе имён существительных.
Прочитайте?
Выдели окончания имен сущ.
Множественного числа родительного падежа.
Сущ. в форме род пад.
Выдели окончания имен сушествительных в форме радительного падежа множественого числа.
Здесь нужно найти глагол в неопределенным форме.
Найдите ошибку в образовании формы родительного падежа множественного числа существительного нет вагонов около лесов много рельс запах трав?
Найдите ошибку в образовании формы родительного падежа множественного числа существительного нет вагонов около лесов много рельс запах трав.
Найдите слова существительные мужского рода 2 склонения чтобы именительный падеж множественного числа окончание а или я и чтобы родительный падеж множеств?
Найдите слова существительные мужского рода 2 склонения чтобы именительный падеж множественного числа окончание а или я и чтобы родительный падеж множеств.
Числа окончание ов или ей всего 9 слов.
Поставь вопросы родительного падежа?
Поставь вопросы родительного падежа.
Выдели окончания имён существительных в родительном падеже.
Нужно проверить слово перевозка букву з можно сказать перевозка и перевоска.
Нормы русского литературного языка: учебное пособие (24 стр.)
Долго мы ехали, но метель все не ослабевала, а, наоборот, как будто усиливалась. День был ветреный, и даже с подветренной стороны чувствовалось, как гудит в какую-то скважину снизу. Ноги мои стали мерзнуть, и я напрасно старался набросить на них что-нибудь сверху. Ямщик то и дело поворачивал ко мне свое обветренное лицо с покрасневшими глазами и обындевевшими ресницами и что-то кричал, но мне не разобрать было ничего. Он, вероятно, пытался приободрить меня, так как рассчитывал на скорое окончание путешествия, но расчёты его не оправдались, и мы долго плутали во тьме. Он ещё на станции уверял меня, что к ветрам всегда притерпеться можно, только я, южанин и домосед, претерпевал эти неудобства моего путешествия, скажу откровенно, с трудом. Меня не покидало ощущение, что предпринятая мною поездка вовсе не безопасна.
Ямщик уже давно не тянул свою безыскусную песню; в поле была полная тишина, белая, застывшая; ни столба, ни стога, ни ветряной мельницы – ничего не видно. К вечеру метель поутихла, но непроницаемый в поле мрак – невесёлая картина. Лошади как будто заторопились, и серебряные колокольчики зазвякали на дуге.
Выйти из саней было нельзя: снегу навалило на пол-аршина, сани непрерывно въезжали в сугроб. Я насилу дождался, когда мы подъехали наконец к постоялому двору.
Гостеприимные хозяева долго нянчились с нами: обогревали, потчевали чаем, который, кстати сказать, здесь пьют только горячим, так что я ожёг себе язык, впрочем, это нисколько не мешало нам разговаривать по-дружески, будто мы век знакомы. Непреодолимая дрёма, навеянная теплом и сытостью, нас, разумеется, клонила ко сну, и я, поставив свои сапоги на протопленную печь, лег и ничего не слышал: ни пререканий ямщика, ни перешёптываний хозяев – заснул как убитый. Наутро хозяева накормили незваных гостей и вяленой олениной, и стреляными зайцами, и печённой в золе картошкой, напоили топлёным молоком.
Задание 41.
Язык народа – лучший, никогда не увядающий и вечно вновь распускающийся цвет всей его духовной жизни. В языке одухотворяется весь народ и вся его родина. В нем претворяется творческой силой народного духа в мысль, в картину и звук небо отчизны, ее воздух, ее физические явления, ее поля, горы и долины, ее леса и реки, ее бури и грозы – весь тот глубокий, полный мысли и чувства голос родной природы, который говорит так громко в любви человека к его иногда суровой родине, который высказывается так ясно в родной песне, в родных напевах, в устах народных поэтов.
Но в светлых глубинах народного языка отражается не только природа родной стороны, но и вся история духовной жизни народа. В сокровищницу родного слова складывает одно поколение за другим плоды глубоких сердечных движений, плоды исторических событий, верования, воззрения, следы прожитого горя и прожитой радости, словом, весь след своей духовной жизни.
Не условным звукам только учится ребенок, изучая родной язык, но пьет духовную жизнь из родимой груди родного слова. Оно объясняет ему родную природу, как не мог бы объяснить ее ни один естествоиспытатель. Оно знакомит с характером окружающих его людей, с обществом, среди которого он живет, с его историей и с его стремлениями, как не мог бы познакомить ни один историк. Оно, наконец, дает такие логические понятия и философские воззрения, которых, конечно, не мог бы сообщить ребенку ни один философ.
Язык есть самая живая, самая обильная и прочная связь, соединяющая отжившие, живущие и будущие поколения народа в одно великое историческое живое целое…
Задание 42.
Многие русские слова сами по себе излучают песню, подобно тому, как драгоценные камни излучают таинственный блеск.
Я понимаю, конечно, что ничего таинственного в их блеске нет и что любой физик легко объяснит это явление законами оптики.
Но всё же блеск камней вызывает ощущение таинственности. Трудно примириться с мыслью, что внутри камня, откуда льются сияющие лучи, нет собственного источника света.
Сравнительно легко можно объяснить происхождение «поэтического излучения» многих наших слов. Очевидно, слово кажется нам поэтическим в том случае, когда оно передает понятие, наполненное для нас поэтическим содержанием. Бесспорно лишь то, что большинство поэтических слов связано с нашей природой.
Русский язык открывается до конца в своих поистине волшебных свойствах и богатстве лишь тому, кто кровно любит и знает «до косточки» свой народ и чувствует сокровенную прелесть нашей земли.
Для всего, что существует в природе: воды, воздуха, неба, облаков, солнца, дождей, лесов, болот, рек и озер, лугов и полей, цветов и трав – в русском языке есть великое множество хороших слов и названий.
Чтобы убедиться в этом, чтобы изучить ёмкий и меткий наш словарь, у нас есть, помимо книг, немало таких знатоков природы и народного языка, как Аксаков, Лесков, Бунин, Пришвин, Горький и многие другие писатели, главный и неиссякаемый источник языка – сам народ: крестьяне, паромщики, пастухи, пасечники, охотники, старые рабочие, лесные объездчики, сельские живописцы, ремесленники и все те бывалые люди, у которых что ни слово, то золото.
Задание 43.
Очень богат русский язык словами, относящимися к временам года и к природным явлениям, с ними связанными.
Возьмем хотя бы раннюю весну. У нее, у этой еще зябнущей от последних заморозков девочки-весны, есть в котомке много хороших слов.
Начинаются оттепели, ростепели, капели с крыш. Снег делается зернистым, ноздреватым, оседает и чернеет. Его съедают туманы. Постепенно развозит дороги, наступает распутица, бездорожье. На реках появляются во льду первые промоины с чёрной водой, а на буграх – проталины и проплешины. По краю слежавшегося снега уже желтеет мать-и-мачеха.
Потом на реках происходит первая подвижка льда (именно подвижка, а не движение), когда лёд начинает косо надкалываться и смещаться и из лунок и прорубей выступает наружу вода.
Ледоход начинается почему-то чаще всего тёмными ночами, после того, как «пойдут овраги» и полая, талая вода, звеня последними льдинками – «черепками», сольётся с лугов и полей.
Невозможно перечислить приметы всех времен года. Поэтому я пропускаю лето и перехожу к осени, к первым ее дням, когда уже начинает «сентябрить».
Увядает земля, но еще впереди «бабье лето», с его последним ярким, но уже холодным, как блеск слюды, сиянием солнца, с густой синевой небес, промытых прохладным воздухом, с летучей паутиной и палым, повялым листом, засыпающим опустелые воды. Березовые рощи стоят, как толпы девушек-красавиц, в шитых золотым листом полушалках.
Потом – ненастье: обложные дожди, ледяной северный ветер – «сиверко», бороздящий свинцовые воды, кромешные ночи, ледяная роса, тёмные зори.
Так всё и идёт, пока первый мороз не схватит, не скует землю, не выпадет первая пороша и не установится первопуток. А там уже и зима, с вьюгами, метелями, позёмкой, снегопадом, седыми морозами, серым, снеговым небом.
Школе NET
Register
Do you already have an account? Login
Login
Don’t you have an account yet? Register
Newsletter
Submit to our newsletter to receive exclusive stories delivered to you inbox!
Энджелл
ПОМОГИТЕ СРОЧНО.
Контрольная работа по теме «Однородные члены предложения» пр.ат. № 11
Для всего, что существует в природе воды воздуха неба обл-ков солнца дождей лесов болот рек озер лугов полей цветов трав в русском языке есть великое множество хороших слов и названий. Особе(н,нн)о ясными стали для меня эти мысли после встречи с одним лесником.
Шли мы с ним по мелколесью. В м-лколесье много прел-сти. Ю(н,нн)ые деревца всех пород ель и сосна осина и береза р-стут дружно и тесно. Кое(где) по мху, как я уже говорил, поп-дались маленькие круглые окна (колодцы). Мы ост-новились у одного такого оконца и напились воды.
— Родник! Я большой любитель разб-рать слова,- неожида-о сказал лесник.
-Бывает же так, что пр-станет к тебе одно слово и (не)дает покоя!
-А какое слово к вам прив-залось сейчас?- спр-сил я.
-Да вот этот самый «родник». Надо думать, получилось оно (от)того, что тут вода зар-ждается. Родник родит реку а река льет-течет через всю нашу матушку(землю). Через всю родину, кормит народ. Вы гляньте, как это складно выходит – родник родина народ. И все эти слова как бы родня между собой.
1.Выпишите простые предложения с однородными членами, имеющими обобщающие слова. Составьте схемы и подчеркните обобщающие слова и однородные члены, как члены предложения.
2.Выписать слова : букв больше звуков/ звуков больше букв