Дополнительная система кормления medela что это

Дополнительная система кормления (SNS)

Дополнительная система кормления — это идеальный способ обеспечить дополнительное питание детям на грудном вскармливании. Система способствует укреплению уникальной связи между мамой и малышом, позволяя им достигать все лучших результатов при кормлении грудью. Это становится возможным, поскольку с помощью SNS малыш может получить именно такое количество дополнительного молока, какое ему требуется, продолжая кормиться из маминой груди.

Чтобы узнать подробнее о рекомендации Всемирной организации здравоохранения по продолжительности грудного вскармливания, посетите веб-сайт www.medela.com/who

Дополнительная система кормления укрепляет связь

«Благодаря системе SNS я снова могу кормить грудью. Это настоящий подарок судьбы! Мне кажется, эта система открывает огромные возможности для множества женщин». Кристиана К.

Система SNS предназначена для того, чтобы мамы могли кормить грудью в тех случаях, когда без этой системы грудное вскармливание было бы невозможно, а также для того, чтобы помочь ребенку развивать навыки сосания. Система обладает следующими преимуществами.

Дополнительная система кормления представляет собой резервуар, который заполняется дополнительным питанием. Его можно размещать на груди у мамы или на штативе. Очень тонкие гибкие капилляры закрепляются у сосков мамы и подают дополнительное молоко и питательные вещества во время кормления ребенка.

Преимущества SNS

Это специальное приспособление для кормления обеспечивает ребенку дополнительное питание при кормлении грудью.

Резервуар можно разместить на груди у мамы.

Очень тонкие гибкие капилляры закрепляются у сосков мамы.

Приспособление можно использовать многократно после мытья и обработки в соответствии с инструкциями по применению.

Источник

Дополнительная система кормления (SNS)

Дополнительная система кормления — это идеальный способ обеспечить дополнительное питание детям на грудном вскармливании. Система способствует укреплению уникальной связи между мамой и малышом, позволяя им достигать все лучших результатов при кормлении грудью. Это становится возможным, поскольку с помощью SNS малыш может получить именно такое количество дополнительного молока, какое ему требуется, продолжая кормиться из маминой груди.

Чтобы узнать подробнее о рекомендации Всемирной организации здравоохранения по продолжительности грудного вскармливания, посетите веб-сайт www.medela.com/who

Дополнительная система кормления укрепляет связь

«Благодаря системе SNS я снова могу кормить грудью. Это настоящий подарок судьбы! Мне кажется, эта система открывает огромные возможности для множества женщин». Кристиана К.

Система SNS предназначена для того, чтобы мамы могли кормить грудью в тех случаях, когда без этой системы грудное вскармливание было бы невозможно, а также для того, чтобы помочь ребенку развивать навыки сосания. Система обладает следующими преимуществами.

Дополнительная система кормления представляет собой резервуар, который заполняется дополнительным питанием. Его можно размещать на груди у мамы или на штативе. Очень тонкие гибкие трубочки закрепляются у сосков мамы и подают дополнительное молоко и питательные вещества во время кормления ребенка.

Преимущества SNS

Это специальное приспособление для кормления обеспечивает ребенку дополнительное питание при кормлении грудью.

Резервуар можно разместить на груди у мамы.

Очень тонкие гибкие трубочки закрепляются у сосков мамы.

Приспособление можно использовать многократно после мытья и обработки в соответствии с инструкциями по применению.

Для мам, которым необходимо сцеживать больше молока в два раза быстрее

Для комфортного решения наиболее типичных задач грудного вскармливания

Гигиеничные и простые в использовании. Удобное хранение и транспортировка

Для временного кормления детей и поддержки грудного вскармливания

Простое решение для бережной и тщательной очистки принадлежностей

Безопасно, быстро и практично: стерилизация аксессуаров всего за три минуты

Быстрое облегчение при болезненных сосках и сухой коже

Источник

Бутылочка Medela Дополнительная система кормления SNS

Дополнительная система кормления (SNS) 009.0000 используется для стимулирования увеличения или возобновления лактации, имитируя кормление грудью.

Используется для детей с низким весом или с проблемами сосания, а так же для приемных детей.

В наборе три вида капилляров, при разной густоте пищи могут применяться разные капилляры.

Помогает докармливать без использования бутылочки

Плохо герметизируется, постоянно протекает, фиксатор шнурка плохо держит

Эта система помогла сохранить грудное вскармливание. С ее помощью отлично стимулируется грудь. Система очень удобна, нужно только приноровиться. Мне было удобно подвешивать бутылку не на шею, а на ухо как серьгу (использовала резинку вместо шнурка). Также было удобней не использовать скотч, а аккуратно вставлять в уголок рта трубочку.

Эта вещь спасла меня в первый месяц жизни малыша, когда молока было очень мало. По совету консультанта по ГВ использовала ее при каждом кормлении, и в течение нескольких недель проблема с количеством молока была решена. Самое эффективное из всего, что я пробовала для решения проблемы нехватки грудного молока.

Вещь стоящая при налаживании гв! Но есть и недостатки, за что ставлю всего 4 балла. Во-первых, нужно очень постараться расположить трубочку на соске так, чтобы молоко при сосании попадало в рот малышу. Во-вторых, узенькие трубочки очень плохо моются! Как бы я не старалась, не смогла их начисто отмыть. И, в-третьих, нет в продаже дополнительных трубочек. Я бы купила новые, а не вычищала по полчаса использованные.

Удобная вещь, если малыш не хочет брать грудь, потому что там мало молока. Сомневалась поначалу, но решила все-таки купить и попробовать.

Морока с мытьем капилляров.

Получилось с первого раза. Предварительно посмотрела видео в интернете. Я не вешаю на шнурок, закладываю за бретельку лифа. Второй капилляр, воздуховод, просовываю в дырочку для шнурка. Потом проверяю систему над раковиной, что бы все текло как надо. Затем приклеиваю пластырем капилляры, как написано в инструкции, беру ребёнка и прикладываю. Кормление занимает 30 минут. Приходится следить за руками малыша, чтобы не хватал капилляры. О покупке не жалею. Если хочется сохранить ГВ, то вещь полезная.

Наталья, добрый день. Спасибо за теплый отзыв, мы ценим Ваш отклик и рады, что можем помочь поддерживать грудное вскармливание. Разрешите дать Вам пару советов по использованию SNS? 1. При обработке капилляров рекомендуем: промывать их сразу же после использования, пока молоко еще не успело засохнуть; для этого набрать сначала прохладной воды (около 20С) в контейнер и сжать его, чтобы вода с силой пробежала по капиллярам; затем набрать в контейнер теплой воды с каплей моющего средства и повторить процедуру прогона воды через капилляры; наконец, использовать чистую водопроводную воду, чтобы окончательно промыть капилляры; выложить сушить на салфетку. Согласны, что путь кажется не самым простым, но в действительности весь процесс занимает не более 5 минут. 2. Второй капилляр тоже можно использовать для кормления, если Вы хотите увеличить поток молока (например, когда малыш уже не хочет сосать «пустую» грудь, освободить из кольца крепления оба капилляра и подавать молоко – малыш спокойно ест и продолжает сосать). Также можно использовать второй капилляр для закрепления на коже второй молочной железы, если Вы, например, в период лактационного криза даете обе груди в одно кормление. То есть использовать можно вариативно. Еще раз искренне благодарим Вас за то, что выбираете продукцию Medela. С уважением, Ваша Medela.

Medela, пользуюсь системой 5 месяцев и исходя из такого большого опыта использования хочу сказать, что 1. систему надо дорабатывать в части закрытия крышечки. Если сильно закрутить или слабо, то течёт из крышки, нужно какое-то среднее положение, прямо настраивать каждый раз надо. Со временем это все разбалтывается и исправляется только полной заменой прокладки. Многие об этом не знают и бросают пользоваться системой. Один раз я получала от вас замену прокладки, но через недели две все тоже самое повторилось. 2. Нельзя два катетера сразу же дать ребёнку. Поток не будет сильнее. Второй катетер нужен для того, чтобы заходил воздух в бутылочку и молоко вытекало. Об этом написано в инструкции. Если оба катетера положить в рот, то ребёнок сделает пару глотков, сделает там вакуум и дальше ему нужно делать неимоверные усилия, чтобы оттуда вытянуть молоко, оно не течёт. 3. Закрепляла систему я за два уха с задней стороны шеи с помощью приложенного шнурка.

За идею 5, но я так и не научилась ею пользоваться( Лежит теперь

Хорошая возможность не приучать ребёнка к бутылочке

Дополняю свой предыдущий комментарий. Три недели я нарадоваться не могла, что есть возможность покармливать ребёнка не отрывая его от груди. Но потом начал протекать клапан. На вид он без повреждений. Он даже не прокапывает, а проливает прилично. Теперь расстроенная жутко. Потратить такие деньги и даром((((

Источник

Установление контакта между матерью и ребенком при грудном, смешанном и искусственном вскармливании

Грудное вскармливание обеспечивает возможность гармоничного развития, которое определяется не только составом женского молока, но и контактом между матерью и ребенком (визуальным, тактильным, вербальным), являющимся важной составляющей процесса грудного вскармливания. Именно поэтому грудное вскармливание является продолжением связи между матерью и ребенком, установившейся во время беременности и прерванной в процессе родов. Сформированный в процессе вскармливания грудью контакт между матерью и ребенком оказывает влияние на развитие материнско-детских отношений в дальнейшие возрастные периоды.

Связь матери и ребенка начинает формироваться еще во внутриутробный период: на 3–5 месяце гестации появляется амниотрофное питание [1]. В третьем триместре беременности неродившиеся младенцы пьют от 15 до 40 мл амниотической жидкости в час [2]. Именно амниотрофное питание является механизмом адаптации к постнатальному лактотрофному питанию. Запах околоплодной жидкости сходен с запахом секрета желез ареолы материнской груди, что позволяет ребенку узнавать свою биологическую мать [2].

После рождения ребенка связь мать–плод, осуществляемая через пуповину, обрывается, что обозначается в настоящее время в психологии термином «кризис рождения». Этот кризис связан с тем, что после рождения и перевязывания пуповины ребенок получает свободу, но физиологически «теряет» мать [3]. Ребенок попадает в среду, отличающуюся от среды обитания во внутриутробный период. Меняется все: привычная водная среда — на воздушную, которая отличается температурой, влажностью, освещенностью, концентрацией свободного кислорода, микробной и антигенной нагрузкой, наличием прямого сенсорного воздействия. На ребенка действует сила тяжести. Непривычно интенсивными становятся тактильные, зрительные, слуховые ощущения. Ощущение тепла матери, ее запаха, голоса, биения сердца связывает новорожденного с прежней внутриутробной жизнью и делает рождение не травмирующим [3, 4]. Постнатальным эквивалентом плаценты является грудное вскармливание [5, 6].

Имеются данные, что от того, сколько времени проводит ребенок в контакте с матерью после родов и в первые дни жизни, а также от качества этого контакта зависит частота его плача в первые два года, привязанность к матери и некоторые психологические проблемы в старшем возрасте [7]. Следует подчеркнуть, что телесный контакт присущ только млекопитающим. В последние годы большое внимание психологи и педиатры уделяют контакту «кожа к коже» [4, 8, 9]. Нахождение ребенка рядом с матерью помогает ему регулировать температуру собственного тела, метаболические процессы, уровень ферментов и гормонов, частоту сердечных сокращений и дыхательных движений.

Полагают, что тесная связь c матерью начинает формироваться с первых минут, с первого взгляда. Это положение о важности бондинга (связывания) впервые высказано педиатрами Marshall Klaus и John Kennell [10]. Эти исследователи указывают, что плач ребенка увеличивает приток крови к груди матери. Разделение матерей и младенцев Д. Чемберлен [10] рассматривает как эмоциональное испытание.

Согласно новым перинатальным технологиям по поддержке грудного вскармливания первый контакт матери и ребенка должен быть не менее 30 минут. При этом ребенка не следует сразу прикладывать к соску матери. Ребенка следует выложить на живот матери, после этого у него проявляется поисковый рефлекс: новорожденный находит сосок, начинает сосать и дает старт лактации [4, 11].

Считается, что именно первый час жизни ребенка имеет решающее значение для фенотипической реализации материнского чувства и полноценной, длительной лактации. Это связано с тем, что состояние наибольшей активности головного мозга новорожденного приходится на вторые полчаса жизни. Состояние матери после родов, характеризуемое как стрессовое по интенсивности эмоций, однако переживаемое как эйфория, высокий уровень возбуждения ребенка являются физиологической основой возникновения между матерью и новорожденным сильной эмоциональной связи. Чрезвычайно важным для ребенка является также восприятие биологической матери, которое дает старт чувству привязанности к матери, что оказывает несомненное влияние на гармоничное развитие ребенка [7]. Грудное вскармливание имеет большое значение для психического развития ребенка, поскольку оно является формой общения матери и ребенка. Это одна из отличительных черт грудного вскармливания.

Несмотря на все неоспоримые преимущества грудного вскармливания, к шести месяцам на грудном вскармливании находится, в среднем по России, чуть более половины детей. По нашим данным 4% детей с рождения начинают получать искусственные смеси [12]. Имеют также место случаи, когда младенцы при сохраненной лактации отказываются от груди матери; в этих случаях прибегают к вскармливанию сцеженным молоком из бутылочки. Однако грудное вскармливание является формой общения матери и ребенка [13], и это одно из принципиальных отличий вскармливания из бутылочки (даже если это сцеженное грудное молоко). При вскармливании младенца сцеженным грудным молоком из бутылочки ребенок получает все необходимые пищевые вещества и защитные факторы, но может лишиться возможности общения с матерью во время кормления, если сцеженным молоком кормит ребенка бабушка, папа, няня, а не мама.

Техника установления контакта с ребенком при вскармливании сцеженным женским молоком

Что же делать, если мать хочет кормить грудью, но грудное вскармливание либо не состоялось, либо состоялось, но не той продолжительности, как бы этого хотелось матери, либо имеет место бутылочное вскармливание сцеженным женским молоком? Нередко у этих матерей развивается «чувство вины» перед ребенком, т. к., по их мнению, будет потеряна связь с малышом. Врачи должны убедить мать, что она не виновата в сложившейся ситуации, а любовь, общение с ребенком способны сохранить контакт с ним. Следует изменить технику вскармливания ребенка. В исследованиях [14] было показано, что частота кормлений новорожденных, вскармливаемых по требованию, к концу первого месяца составляла в среднем 8,0 ± 2,7 раза в сутки. Средняя продолжительность кормления грудью в период новорожденности может составлять 30–40 минут и более, затем сокращается до 15–20 минут на втором-третьем месяце жизни ребенка, а время кормления ребенка из бутылочки нередко бывает менее 10 мин. Таким образом, при грудном вскармливании ребенок имеет возможность общаться с мамой только во время дневных кормлений около 7–8 часов в период новорожденности и около трех часов в первые месяцы жизни, а при искусственном вскармливании — немногим более часа.

Традиционно техника вскармливания из бутылочки состоит в том, что ребенок берется на руки и ему дают бутылку с соской или же кормят ребенка, не вынимая его из кроватки. Как показывают наблюдения, очень часто кормление ребенка из бутылочки мать поручает няне, бабушке, отцу. Так решается поставленная задача — накормить ребенка. Но вскармливание ребенка первого года жизни имеет не только нутритивное значение. Это было уже отмечено как общение матери и ребенка. Следует отметить, что среди аксессуаров для грудного вскармливания уже в 80?е годы ХХ века было предложено специальное приспособление (SNS (Supplementary Nutrition System) — дополнительная система кормления, разработанная швейцарской компанией Medela для докорма ребенка сцеженным женским молоком или заменителями женского молока [15, 16].

Это приспособление представляет собой градуированную емкость для смеси/сцеженного молока и мягкие капилляры. В комплект входят капилляры трех различных размеров.

К сожалению, этот способ докорма редко используется из-за отсутствия информации, как у кормящих матерей, так и у медицинских работников.

В последние годы общепризнанным является докорм детей сцеженным грудным молоком с помощью ложки. Мягкие ложечки SoftCup для докорма используются как альтернатива бутылочке с соской [16]. Мягкая нижняя ложкообразная часть обеспечивает лучшее дозирование, чем при использовании кружечки или поильника, — ложечка заполняется автоматически при сжатии резервуара. В начале кормления малышу не нужно втягивать воздух, так как между бутылочкой и наконечником расположен мембранный клапан, который также не допускает проливания молока.

Этот способ является профилактикой отказа ребенка от груди и наиболее подходящим для докорма сцеженным грудным молоком или смесью. Приспособление с успехом используется также при кормлении недоношенных детей, детей с различными расстройствами сосания, с челюстно-лицевыми (расщелины верхней губы и мягкого неба) патологиями.

Техника установления контакта с ребенком при искусственном вскармливании

Если мать кормит ребенка смесью, задача педиатра состоит в том, чтобы обучить мать технике искусственного вскармливания. Это позволит компенсировать возможный дефицит внимания матери. Какова же должна быть техника вскармливания из бутылочки? Вскармливание ребенка из бутылочки необходимо проводить матери. Для кормления мать берет ребенка на руки. При этом ей следует поглаживать ребенка. Руки ребенка должны быть свободными, чтобы он мог прикасаться к матери. Очень важен контакт «глаза в глаза». После кормления, если ребенок не заснул, его следует подержать на руках, разговаривать с ним. Время контакта матери и ребенка при таком подходе будет составлять не менее 20–30 минут. Такой способ вскармливания особенно показан матерям, которые очень хотели кормить ребенка, но по независящим от нее причинам вынуждены были перевести его на искусственное вскармливание. «Чувство вины» у матерей может быть снято посредством общения с ребенком и использованием кормления для общения с ним.

Таким образом, грудное вскармливание имеет не только нутритивное значение, не только способствует гармоничному развитию ребенка, но, что очень важно, является продолжением контакта между матерью и ребенком, истоком которого является внутри­утробный период. Контакт, сформированный в период грудного вскармливания, несомненно, оказывает влияние на формирование родительских отношений в последующие возрастные периоды и является предметом исследования психологов.

Литература

М. В. Гмошинская, доктор медицинских наук

НИИ питания РАМН, Москва

Источник

Позы для кормления грудью

Поза «колыбелька»

«Колыбелька» — это самая распространенная поза для кормления ребенка.

Рука мамы поддерживает малыша у груди. Голова малыша лежит рядом с локтем мамы, в то время как ее рука поддерживает ребенка вдоль спины и шеи. Грудь малыша должна быть развернута к груди мамы.

Поза «перекрестная колыбелька»

В позе «перекрестная колыбелька» мама берет ребенка другой рукой (относительно позы «колыбелька»), поддерживая его затылок и шею. Второй рукой она может поддерживать грудь и при необходимости сжимать ее, чтобы ребенку было удобнее захватить сосок.

В этой позе мама может легко направить малыша к груди, когда он готов захватить ее.

Поза «захват»

Малыш расположен сбоку от мамы, его тело и ножки находятся у нее под рукой. Голову ребенка мама держит рукой. В такой позе можно также положить руку на подушку.

Эта поза может оказаться оптимальной для мам, перенесших кесарево сечение, поскольку в таком положении нет никакого давления на грудь и живот или давление незначительно.

Эта поза может быть также удобна для малышей, которые родились с низким весом или испытывают проблемы с захватом груди, поскольку в таком положении голова ребенка получает полную поддержку.

Поза «лежа на боку»

Мама лежит на боку лицом к малышу. Рот малыша находится на одном уровне с соском.

Мама может также подложить подушку, чтобы поддержать спину и шею.

Эта поза может также оказаться оптимальной для мам, перенесших кесарево сечение, поскольку в таком положении нет никакого давления на грудь и живот или давление незначительно.

Cadwell K (2007) Кэдуэлл К. (2007)

Источник