Доски сегена что развивают
Доски сегена что развивают
Здравствуйте, дорогие читатели!
Продолжаем интересоваться ранним развитием наших деток. Методика доски Сегена, сегодня поговорим о ней.
Об авторе
Эдуард Сеген (годы жизни 1812-1880 гг.) — французский врач, психолог, педагог. Является основоположником новой для тех лет системы обучения и воспитания умственно отсталых и недоразвитых детей. Был руководителем детского отделения, где проводил свои нововведения и улучшил форму воспитания и обучения.
Позже уехал в США, где первым открыл свою школу-пансион опять же для слабоумных детей, это было первое заведение такого рода в стране.
Сеген занимался именно отсталыми детьми не спроста, он вывел свою концепцию о том, что слабоумие — это не порок. И его можно преодолеть. Путем умственных, физических и другого рода нагрузок. Это всего лишь состояние организма, из которого его нужно вывести. В этом и заключалось его задача.
При помощи специальных упражнений и тренировок заставить органы чувств реагировать и воспринимать информацию, двигательный аппарат, все функции организма привести к активному состоянию.
Затем можно переходить к мышлению, логике, обучить чтению, письму, счету. И в завершении обучения привить ребенку нравственные качества и воспитание силы воли.
Одним из важных факторов в своей системе он уделял режиму, условий проживания и содержания, отношению окружающих.
Система была признана официально за ее позитивный оптимизм сделать умственно отсталых детей приспособленными к жизни и адаптированными в ней.
Суть методики
Сеген создал для своего времени уникальную систему развития ребенка, которая в последствии претерпела многочисленные видоизменения, так например Мария Монтессори позаимствовала у него для своих занятий всем известные в наше время доски-вкладыши или их еще называют рамки-вкладыши, имеются практически у каждого ребенка.
Не смотря на то, что методика была изобретена для умственно отсталых детей, активно применяется в наши дня на обычных малышах. Если уж отсталый малыш делает успехи по этой методике, то что говорить, про обычных.
Особенность данной методики в том, что не нужно ничего проговаривать и заумно объяснять, в этом чаще всего и кроется сложность обучения. Что ребенок не всегда понимает то, что хотят до него донести взрослые.
Здесь достаточно показать, таким образом легче работать с детьми, которые еще не говорят. Методика предельно проста в освоении и применении.
Развивающие досочки и вкладыши
Что это за вкладыши? Это обычные деревянные, как правило, с вырезанными на ней разной формы отверстиями, для каждого есть свой вкладыш. Формы все разные и могут отличаться по степени сложности. /Выбрать вкладыши по вкусу можно в Лабиринте /.
На первых порах, пока ребенок еще не понял, чем отличаются детали, он будет пытаться насильно вложить детали в пазы, которые им не соответствуют. Это вполне нормально. В этом случае предложите ребенку, что детали можно менять местами, искать другое положение, или положить их в другой кармашек.
Задача взрослого продемонстрировать ребенку как нужно работать: переворачиваем нашу досочку, из нее высыпаются все вкладыши, можем перемешать их. Затем мама показывает, как берет любой и ищет нужное положение. /Приобрести пазл «Три медведя» можно тут /.
Задача ребенка работать самостоятельно, научиться мыслить и подбирать нужные окошечки. Иногда дети ленятся думать и начинают подбирать все подряд, не поддавайтесь на провокацию и дайте ребенку самому поразмышлять над головоломкой.
Можете дать ребенку такую подсказку: проведите пальчиком ребенка по форме отверстия и по форме вкладыша, давая ребенку понять на что нужно обратить внимание и в чем отличия.
Досочки Сегена представляют собой 18 дощечек с разной по геометрической форме отверстиями. Требуется отыскать нужный фрагмент. Или использовать коробочку-упаковку, как сортер.
Данные пособия могут быть изготовлены из разных материалов: из дерева, фанеры, пластмассы и даже ткани.
Всевозможные варианты тем, например сюжеты из сказок, или транспорт, животные, фрукты, птицы и прочие.
Так же отличаются размерами и количеством окошечек и могут быть в форме единого пазла, отличаются по сложности сборки.
Ящик Сегена
Так же разновидностью развивающего пособия может быть ящик Сегена, который выполнен в виде куба. На верхней части которого разные по форме отверстия и фигурами для них. Здесь малыш знакомится с объемной геометрией и должен проталкивать фигурки в соответствующие им по форме отверстия. 
Своими руками
Так же можно изготовить пособия Сегена и своими руками из плотного картона. Лучше изготавливать тематические пособия, дети быстрее запоминают красочные и определенные предметы, нежели абстрактные.
Преимущества методики
Развивайтесь играя, до новых встреч!
Пишите в комментариях, используете ли вы игры по методике Сегена?
Доски сегена что развивают
Развивающие игрушки Беларусь/ toys-land запись закреплена
5 ФАКТОВ О МЕТОДИКЕ СЕГЕНА и 4 УРОВНЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ МЫШЛЕНИЯ С ПОМОЩЬЮ ДОСОЧЕК СЕГЕНА
1. Талантливый французский психолог, врач и педагог 19 века, Эдуард Сеген, он же предшественник М. Монтессори, изобрел методику исследования умственного развития детей.
2. При помощи специальных тренировочных упражнений, эта методика приводила все функции организма в активное состояние.
Что позволяло еще не говорящим детям размышлять, проявлять точность движений и принимать осознанные решения самостоятельно!
3. Эта уникальная система развития ребенка со временем претерпела многочисленные видоизменения. Мария Монтессори для своих занятий позаимствовала всем известные в наше время рамки-вкладыши, которые широко используются для развития мелкой моторики, речи, мышления, внимания и памяти и имеются практически у каждого ребенка.
4. Методика была рассчитана для умственно отсталых детей. Однако, впоследствии стала успешно применяться для раннего развития образного мышления детей по всему миру.
5. Несомненным плюсом является то, что дети воспринимают занятия по методике Сегена как игру и охотно достигают поставленных задач.
Досочки Сегена представляют собой деревянные планшеты, в которых вырезаны пазы различной формы: круг, квадрат, многоугольник, треугольник, ромб.
Используя ТОЛЬКО ЖЕСТЫ, даем малышу дощечки и фигуры. Задача состоит в том, чтобы сложить их.
1 УРОВЕНЬ: Когда ребенок понимает, что фигура не входит в отверстие, пытается вставить ее силой, надавливая или даже постукивая по ней.
2 УРОВЕНЬ: Когда малыш зрительно запомнил, куда нужно ставить ту или иную фигурку, он начинает прибегать к методу «удачной дырки».
Это значимый вывод, т.к. теперь ребенок знает, что отверстия и фигуры могут быть разными. Начинайте с кругов и квадратов.
3 УРОВЕНЬ: Метод проб и ошибок. Он состоит в том, что ребенок пытался последовательно вставить фигурки в отверстия, пока не достигнет цели.
4 УРОВЕНЬ: Этап наиболее осмысленных действий и решения практических задач. Ребенок уже умеет мысленно соотносить геометрическую фигуру и отверстие. Это переход от конкретно-чувственного мышления к образному.
В этом состоит суть методики Э. Сегена. Не стоит делать ее ведущей и единственной. Однако, применять параллельно с другими методиками – очень даже нужно! Поскольку, направленность на развитие ИМЕННО образного мышления не так часто встречается в современных методиках раннего развития детей.
КАК ИГРАТЬ? И что это за Сеген с его досочками?
«Досочки Сегена? Это может быть интересно ребёнку? Вы уверены» — так иногда спрашивают, когда видят эти деревянные комодики в шоуруме.
Да, да и еще раз да! Досочки Сегена легко становятся увлекательной игрой, которая еще и помогает развивать малыша.
ЭДУАРД СЕГЕН
А Эдуард Сеген – французский врач, психолог и психиатр 19 века, изучавший проблемы развития детей. Изначально Доски Сегена были только методом диагностики, который помогал помогал проследить, как у ребенка развиты:
Во всем мире психологи, а также специалисты по развитию детей используют эти диагностические, а также развивающие дидактические материалы.
Сейчас эта методика вышла из кабинетов психологов и ушла в мир развивающих игрушек. И в основе всех рамок-вкладышей и сортеров лежит тот же принцип, заданный Сегеном. Нужно подобрать геометрическую фигуру к нужному формату отверстия.
Кстати, и Мария Монтессори в своих занятиях с детьми опиралась на разработки своего коллеги Э. Сегена. И создавала свои авторские дидактические материалы.
КАК ИГРАТЬ
С 1 года уже можно начинать. Досочки Сегена лучше брать простых цветов, без орнаментов. И сначала предлагать 1-2 рамки и 1-2 вкладыша. Не высыпать все детали сразу.
Следующий шаг – добавление еще одной пары, где вкладыш той же формы, но цвет другой или же наоборот, цвет тот же самый, но форма иная.
Для ребенка 1,5 – 2 лет уже можно использовать большее количества пар рамок и вкладышей различных цветов и форм, в т.ч. и с орнаментом.
Для детей 3 – 5 лет лучше усложнить правила. Играть на скорость и стараться улучшить вариант. Узнавать и называть фигуры, не глядя, на ощупь. Играть в досочки, как в лото, распределив рамки между участниками, а фигуры вытаскивая из мешочка.
Не переживайте, если при первом знакомстве ребенок будет пытаться вложить в рамку неподходящую по форме или цвету деталь. Просто покажите, как надо.
А еще можно досочки обводить, вырезать обведенные фигуры, строить башенки, использовать для придумывания новых фигур. Простор для фантазии! И мамы, и ребенка.
ЧТО РАЗВИВАЮТ ДОСОЧКИ СЕГЕНА
Доски Сегена — это проверенная временем, эффективная, многофункциональная развивающая игра.
Знакомит с понятиями формы, цвета, размера, больше-меньше;
Развивает мелкую моторику;
Стимулирует речевое и умственное развитие, мышление и логику;
Оттачивает координацию и навыки пространственного мышления;
Воспитывает целеустремленность и стремление к совершенствованию и победе.
Развивайтесь, играя! Выбирайте правильные игрушки!
В нашем интернет-магазине представлено 3 варианта досочек Сегена, с орнаментом и простых цветов, в шкатулке с гибкой крышкой и в коробочке. По стоимости 350, 450 и 550 рублей.
Отправляем по всей России. Средняя стоимость доставки – от 170 до 310 рублей.
Вам также может понравиться
10 фактов о динозаврах.
Список, что взять с собой на пляж, если вы собираетесь туда с маленьким ребенком
5 идей, как с помощью мягких игрушек найти 10-20 минут личного времени
Добавить комментарий Отменить ответ
Последние публикации
Зачем нужны шнуровки?
10 простых правил и ваш ребенок полюбит развивающие игры
КАК ИГРАТЬ? И что это за Сеген с его досочками?
Лайфхак от консультанта по детскому сну
ПЫЛЕСБОРНИКИ или НАСТОЯЩИЕ ДРУЗЬЯ…?
Свежие комментарии
г. Челябинск,
ул. Карла Маркса, д. 131, сек. 205
Каталог товаров
Информация
Мы в instagram
Регионы, в которые мы доставляем товары: Амурская, Архангельская, Астраханская, Белгородская, Брянская, Владимирская, Волгоградская, Вологодская, Воронежская, Ивановская, Иркутская, Калиниградская, Калужская, Камчатская, Кемеровская, Кировская, Костромская, Курганская, Курская, Ленинградская, Липецкая, Магаданская, Московская, Мурманская, Нижегородская, Новгородская, Новосибирская, Омская, Оренбургская, Орловская, Пензенская, Пермская, Псковская, Ростовская, Рязанская, Самарская, Саратовская, Сахалинская, Свердловская, Смоленская, Тамбовская, Тверская, Томская, Тульская, Тюменская, Ульяновская, Челябинская, Читинская и Ярославская область, Адыгея, Башкортостан, Бурятия, Алтай, Дагестан, Ингушетия, Кабардино-Балкарская Республика, Калмыкия, Карачаево-Черкессия, Карелия, Коми, Республика Марий Эл, Мордовия, Республика Саха (Якутия), Северная Осетия-Алания, Татарстан, Тыва, Удмуртская Республика, Хакасия, Чувашская Республика, Алтайский, Краснодарский, Красноярский, Приморский, Ставропольский и Хабаровский край, Москва и Санкт-Петербург, Еврейская автономная область, Агинский Бурятский автономный округ, Коми-Пермяцкий, Корякский, Ненецкий, Таймырский (Долгано-Ненецкий), Усть-Ордынский Бурятский, Ханты-Мансийский, Чукотский, Эвенкийский и Ямало-Ненецкий автономный округ, Чеченская Республика.
Доска Сегена: описание, эффективность
Содержание статьи
Суть методики
Методика досок Сегена представляет собой картинки, вырезанные и расположенные на специальной доске. Детям предлагается разбирать и собирать данные картинки. При этом уровень сложности выполнения задания может быть разным. Сложность может зависеть от подбора цвета, формы и сортировки картинок по предметной классификации (животные, фрукты и другое). Сначала педагог показывает ребенку, как вынимаются фигурки из доски и в каком порядке картинки вставляются обратно. При этом используется наглядный способ демонстрации без обращения к речи, что особенно важно при работе с детьми-олигофренами.
Пособие Сегена помогает оценить уровень развития ребенка. Оценка заключается и зрительном воспитании, и в степени зрелости наглядно-действенного и пространственного мышления, и навык составления сложных элементов. Также методика Сегена помогает оценить уровень обучаемости и понимания предложенного задания. Кроме того, при выполнении задания ребенок испытывает положительные эмоции и удовольствие.
Использование досок Сегена
Доски Сегена можно использовать не только для работы и диагностики умственно-отсталых детей, но и в качестве развивающего пособия для малышей. Поскольку использование такой доски вместе с мамой помогает развить у ребенка логическое мышление и мелкую моторику, что стимулирует развитие речи и обучение чтению и письму в перспективе.
При использовании досок Сегена малыш получает первые навыки по цвету и форме предметов. Доски Сегена очень разнообразны. Их размер может быть и большим, и маленьким. Также доски Сегена различаются по тематике: животные, деревья, транспорт, погода, цифры и другое. Также существует доска Сегена в виде паззла, который необходимо собрать в единый целый рисунок. Изготавливают доски Сегена из дерева, пластмассы и мягкой ткани. Яркая игрушка привлекает внимание детей от года.
Ценность методики Сегена
Ценность методики Сегена заключается в том, что она предельно проста. Она может быть применена для исследования детей, начиная с дошкольного возраста и даже с двух лет. Тест может быть использован при обследовании детей с задержкой развития как органического, так и невротического генеза. Дети воспринимают занятия с досками как игру и охотно выполняют предложенные задания. Особенности действий испытуемого, его реакции, высказывания, характер отдельных попыток восстановления фигур и ошибки отмечаются в протоколе обследования. В случае если испытуемый не справляется с заданием, экспериментатор оказывает помощь организующего или стимулирующего характера.
Развивающие доски Сегена
Методика Сегена используется для тренировки и исследования наглядно-действенного мышления детей. Методика позволяет выявить способность ребенка к осмыслению новых способов действия, а также его обучаемость этим способам действий. Ценность данной методики состоит в том, что она не предусматривает речевой инструкции и словесного оформления выполняемых ребенком действий. Поэтому она пригодна для занятий с детьми, которые с трудом понимают обращенную к ним речь или вообще пока не имеют сформированной речи.
Методика проведения занятий очень проста: мама показывает ребенку доску с уложенными вкладками, затем высыпает их и жестами предлагает вложить на место. Последовательность совершенствования процесса мышления ребенка можно продемонстрировать на следующих заданиях, когда нужно подобрать формочку к отверстию.
4 уровень. На этом этапе дети проделывают действия не только с реальными предметами, но и с их образами. Эти мыслительные операции позволяют решать практические задачи, уже не прибегая к методу проб и ошибок. Ребенок смотрит на фигурку, на отверстие и мысленно соотносит их, потом сразу выполняет задание. Этот этап является первым шагом в переходе от конкретно-чувственного (наглядно-действенного) к образному мышлению. Это длительный процесс, и в случае затруднений, дети снова прибегают к помощи проб. Для них необходим элемент поиска, без которого им пока никак не обойтись.
Интересно, что и у взрослых людей, обладающих хорошо развитым формально-логическим мышлением, бывают ситуации, когда они поступают аналогичным образом, т.е. используют для решения задач метод проб и ошибок. Это значит, что с возникновением более высокой формы мышления простые не исчезают, но отходят на задний план, оставаясь фундаментом высокоорганизованной мыслительной деятельности. Все это говорит о значимости наглядно действенного периода для развития ребенка. Вернемся к нашему примеру. Можно сразу обучить ребенка выполнять задание, зрительно соотнося фигурку и отверстие. Он гораздо быстрее научится выполнять задание, но не научится думать!