Дот 000 рудн что это

Учебные планы с использованием ЭО и ДОТ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для профессорско-преподавательского состава по переходу на дистанционное обучение и организации образовательного процесса с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в Российском университете дружбы народов

1.1. Настоящие методические рекомендации разработаны в рамках реализации приказа Минобрнауки России от 14 марта 2020 г. № 397 «Об организации образовательной деятельности в организациях, реализующих образовательные программы высшего образования и соответствующие дополнительные профессиональные программы, в условиях предупреждения распространения коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации».

1.2. Целью перехода на полное или частичное дистанционное обучение обучающихся Российского университета дружбы народов (далее – Университет, РУДН) является минимизация количества личных контактов между людьми в процессе обучения в соответствии с действующим российским законодательством, включая возможности применения электронного обучения (далее – ЭО) и дистанционных образовательных технологий (далее – ДОТ), предоставления студентам индивидуальных учебных планов (далее – ИУП), в том числе с переносом части занятий на другой учебный период.

1.3. Профессорско-преподавательский состав (ППС), в том числе руководители ОУП, руководители БУП в своей деятельности руководствуются: − Приказом ректора от 07.05.2018 г. №460 «Об утверждении положения об электронной информационно-образовательной среде РУДН»; − Приказом ректора от 13.02.2020 г. №191/р «Об организации обучения студентов из КНР по индивидуальным графикам»; − Приказом ректора от 02.03.2020 г. №321/р «Об организации обучения студентов из КНР с использование ЭО и ДОТ»; − Приказом ректора от 05.03.2020 г. №351/р «Об организации обучения студентов из КНР с использование ЭО и ДОТ»; − Приказом ректора от 16.03.2020 г. №426/р «Об изменениях в организации учебного процесса по образовательным программам очной формы обучения в весеннем семестре 2019/2020 уч.г.»; − Приказом ректора от 18.03.2020 г. №439/р «Об особенностях организации учебного процесса по образовательным программам в весеннем семестре 2019/2020 учебного года»; − иными методическими рекомендациями и инструкциями Университета.

2. Функции и задачи руководителей БУП и ППС при переходе на дистанционное обучение

Руководители БУП и ППС при переходе на дистанционное обучение:

2.1. Обеспечивают все виды учебной работы обучающихся в дистанционном формате с использованием разработанных ими электронных образовательных ресурсов (далее – ЭОР) в электронной информационно-образовательной среде (далее – ЭИОС) Университета.

2.2. Если дисциплина (модуль) учебного плана не обеспечена соответствующим по содержанию и наполнению ЭОР определяют, может ли эта дисциплина (модуль) быть реализована с помощью онлайн-курсов ведущих университетов, размещенных на Национальной платформе открытого образования (перечень доступных онлайн-курсов и методические рекомендации для включения их в образовательную деятельность размещены на сайте Минобрнауки России: https://www.minobrnauki.gov.ru/ru/press-center/card/?id_4=2473, список постоянно пополняется).

2.3. В случае отсутствия ЭОР РУДН (компонентов ЭОР) и онлайн-курсов университетов-партнеров для обеспечения дистанционного обучения обучающихся ведущий преподаватель разрабатывает недостающие ЭОР (компоненты ЭОР) и выкладывает их в Телекоммуникационную учебно-информационную систему РУДН (далее – ТУИС).

2.4. Руководитель БУП обеспечивает фиксацию хода образовательного процесса, поддерживает коммуникацию с удаленно работающими преподавателями, организовывает планирование рабочей недели и сбор отчетных форм с целью обеспечения контроля за качеством реализации образовательного процесса.

2.5. В случае продления сроков карантина Руководитель ОУП совместно с руководителями БУП разрабатывает вариант проведения мероприятий промежуточной и государственной итоговой аттестации для обучающихся выпускных курсов с использованием сервисов вебинаров, тестового инструментария ЭИОС РУДН.

2.6. Ведущие преподаватели предоставляют обучающимся доступ к контенту дисциплины посредством сети Интернет и организуют взаимодействие со обучающимися в ЭИОС с использованием встроенных инструментов коммуникации, а также электронной почты, социальных сетей и мессенджеров.

2.7. Ведущие преподаватели проводят доступными средствами в режиме онлайн или очно встречу с обучающимися, на которой знакомят их с ЭОР, на базе которого будет проходить обучение, организуют доступ обучающихся на платформу, где размещен ЭОР, информируют об особенностях работы в ЭИОС РУДН и о доступных инструментах коммуникации, консультируют по порядку изучения дисциплины.

2.8. Руководитель БУП и ведущие преподаватели планируют график освоения обучающимися учебной дисциплины, своевременно информируют обучающихся о предстоящих учебных и контрольных мероприятиях и сроках их выполнения.

2.9. Ведущие преподаватели осуществляют мониторинг активности обучающихся, текущий и промежуточный контроль результатов обучения на основе контрольно-измерительных материалов, размещенных в ТУИС, и предоставляют отчет руководителю БУП.

2.10. При необходимости преподаватели организуют онлайн-консультации и вебинары с обучающимися для повышения уровня их мотивации, снятия технических, психологических, организационных барьеров, препятствующих эффективному освоению ОП и сбора обратной связи от обучающихся.

2.11. Преподаватели обеспечивают условия для эффективного освоения обучающимися учебной дисциплины в дистанционном формате и формируют отчеты о ходе учебного процесса в своем Журнале учебной работы в формате ДОТ (форма журнала подставлена в приложении 1).

3. Рекомендуемый порядок действий ППС при переводе курса в дистанционный формат ППС для перевода дисциплины (курса, модуля) в онлайн рекомендуется выполнить следующий порядок действий:

3.1. Ознакомиться с действующими локальными-нормативными актами Университета, регламентирующими организацию учебного процесса с использование ЭО и ДОТ в РУДН, а также другими информационными материалами:

a) Адаптированные рабочие учебные планы на весенний семестр 2019-2020 уч.г. с использованием ЭО и ДОТ размещены в ТУИС (https://esystem.rudn.ru/tuis);

b) Актуальные материалы и новости публикуются в открытом доступе на официальном сайте РУДН в разделе «Образование»;

c) Инструкции и рекомендации для преподавателей размещены в ТУИС (https://esystem.rudn.ru/);

d) Организация контактной работы обучающихся и педагогических работников организована в ЭИОС РУДН в составе: ТУИС, Электронной библиотечной системы РУДН, приложений корпоративной системы MSOffice365, Портала ЕИС, официального сайте РУДН;

e) Организована «горячей линии» для ответов на вопросы по организации учебного процесса с использованием ЭО и ДОТ +7 (495)-434-42-12, edu.policy@rudn.ru (режим работы: 9:00-18:00 с понедельника по пятницу, перерыв с 13:00 до 14:00).

3.2. Спланировать разработку всех материалов в дистанционном формате:

a) При планировании дистанционного преподавания необходимо использовать ЭИОС РУДН. Однако вы можете выбрать другой инструмент, в том числе, закрытые группы в социальных сетях, для организации отдельных видов 4 учебной работы. Тогда ссылку на внешнюю группу требуется разместить на странице вашей дисциплины в ТУИС, в том числе для мониторинга работы преподавателя.

Источник

Медицина общей практики (ДОТ)

Лечебное дело как специальность остается наиболее массовой и востребованной в практическом здравоохранении, поэтому потребность в подготовке специалиста по медицине общей практики на современном уровне, в том числе фельдшера общей практики, является актуальной. Повышение квалификации не реже одного раза в 5 лет в течение всей трудовой деятельности.

Программа обеспечивает проведение лекционных занятий и в виде вебинаров по установленному графику интерактивного общения со слушателями с возможностью диалогового общения с преподавателем в рамках формирования обратной связи. Практические занятия предусматривают работу на клинических базах кафедры для отработки полноценных механизмов и навыков выполнения различных манипуляций лечебно-диагностического процесса. По завершению практических занятий слушателям предлагаются тестовые задания. Электронное образование по программе предусматривает проведение практических навыков и заполнение формы 042/у, журналов первичных и диспансерных больных (№ 39/у), другой необходимой документации, которая рассылается сотрудниками кафедры с возможностью получения обратной связи и с оценкой её в виде балльной характеристики. Семинарское занятие предусматривает проведение ДОТ-занятий на рабочем месте и консультациями с преподавателями кафедры по установленному графику.

Практические занятия со слушателями проводятся на следующих клинических базах РУДН:

Филиал №2 федерального государственного казенного учреждения «Главный военный клинический госпиталь имени академика Н.Н. Бурденко» Министерства обороны Российской Федерации (Московская область, г. Пушкино, ул. Лесная, д. 67);

Государственное автономное учреждение здравоохранения Московской области «Химкинская центральная клиническая больница» (Московская область, г. Химки, Куркинское ш., вл.11);

Федеральное государственное бюджетное учреждение «Федеральный научно-клинический центр детской гематологии, онкологии и иммунологии имени Дмитрия Рогачева» Министерства здравоохранения Российской Федерации (г. Москва, ул. Саморы Машела, д.1);

Федеральное государственное бюджетное учреждение «Научный центр акушерства, гинекологии и перинатологии имени академика В.И. Кулакова» Министерства здравоохранения Российской Федерации (г. Москва, ул. Академика Опарина, д. 4);

Федеральное государственное учреждение «Медико-санитарная часть № 95 ЦМСЧ № 119 ФМБА России» (г. Москва, ул. Авиамоторная, д.55);

Муниципальное учреждение здравоохранения «Городская поликлиника № 25 Департамента здравоохранения города Москвы» (г. Москва, ул. Миклухо-Маклая, д.10);

Государственное бюджетное учреждение здравоохранения города Москвы «Городская клиническая больница № 17 Департамента здравоохранения города Москвы» (Москва, улица Волынская, дом 7);

Негосударственное учреждение здравоохранения «Центральная клиническая больница №2 им. Н.А. Семашко» (г. Москва, ул. Будайская, д.2);

Городская поликлиника № 25 ДЗ города Москвы (г. Москва, ул. Миклухо-Маклая, 8);

Государственное бюджетное учреждение здравоохранения Московской области «Петровская районная больница № 3» г. Наро-Фоминск (Московская область, Наро-Фоминский район, с. Петровское, ул. Больничная, вл. 1); Медицинский центр «Врачеватель» (Московская обл., г. Пушкино, ул. Островского, д. 22);

Закрытое Акционерное Общество Сеть поликлиник «Семейный доктор» (г. Москва, ул. Баррикадная, д. 19, стр. 3);

Серпуховской кожно-венерологический диспансер (Московская обл., г. Серпухов, Тихвинский тупик, д.9);

Химкинский кожно-венерологический диспансер (г. Москва, ул. Косинская, д.3);

Медицинский центр «Диламед» (г. Москва, Волоколамское ш., д.6);

Государственное бюджетное учреждение здравоохранения города Москвы «Научно-исследовательский институт неотложной детской хирургии и травматологии» Департамента здравоохранения города Москвы (НИИ НДХиТ) г. Москва (г. Москва, ул. Б. Полянка, д.22;

Государственное бюджетное стационарное учреждение социального обслуживания Московской области «Звенигородский психоневрологический интернат» (Московская обл. г. Звенигород, проезд Ветеранов, д. 6).

Источник

Сестринское операционное дело (ДОТ)

Учебная программа профессиональной переподготовки состоит из 7 модулей дисциплины и содержит теоретические и практические вопросы по сестринскому операционному делу, которые обеспечены электронными и дистанционными технологиями: 47 лекций по 2 часа в виде интерактивного общения со слушателями (94 часа), что позволяет осветить теоретическую часть дисциплины и осуществить отработку механизмов обратной связи со слушателями в виде вебинарного общения (36 часов). Обучение практическим навыкам предусмотрено в виде практических занятий: 6 часов – стажировки на тренажёрном симуляционном оборудовании и 74 часа – в виде работы с врачом-хирургом (практические занятия). Общее количество часов 144, из них: 94 лекционных часов, 36 – вебинаров и 80 – практической работы с дистанционными консультациями и использованием ссылок на презентации кафедры, а также 6 часов – экзамен.

Операционное дело как специальность остается наиболее массовой и востребованной в практическом здравоохранении, поэтому потребность в подготовке специалиста по сестринскому операционному делу на современном уровне, в том числе операционной медицинской сестры или старшей операционной медицинской сестры, работающих в стационарных и амбулаторно-поликлинических учреждениях, является актуальной.

При обучении слушателей учитываются следующие направления: адаптация образовательных программ и квалификаций к общеевропейским требованиям и требованиям государственного медицинского стандарта, соблюдение принципов стандартизации как в освоении умений и навыков, так и в оценке знаний, создание модели обучения на основе научной организации учебного процесса. Психолого-педагогической целью является воспитание у слушателей чувства ответственности при выполнении своей работы, стремления к освоению новых методов и методик по специальности «Операционное дело». По окончании цикла слушателю выдаются: Свидетельство о повышении квалификации и Сертификат специалиста.

Программа обеспечивает проведение лекционных занятий и в виде вебинаров по установленному графику интерактивного общения со слушателями с возможностью диалогового общения с преподавателем в рамках формирования обратной связи. Практическое занятие предусматривают работу на клинических базах кафедры для отработки полноценных механизмов и навыков выполнения различных манипуляций лечебно-диагностического процесса. По завершению практических занятий слушателям предлагаются тестовые задания. Электронное образование по программе предусматривает проведение практических навыков и заполнение формы 042/у, журналов первичных и диспансерных больных (№ 39/у), другой необходимой документации, которая рассылается сотрудниками кафедры с возможностью получения обратной связи и с оценкой её в виде балльной характеристики. Семинарское занятие предусматривает проведение ДОТ-занятий на рабочем месте и консультациями с преподавателями кафедры по установленному графику.

Практические занятия со слушателями проводятся на следующих клинических базах РУДН: ФГКУ «Главный военный клинический госпиталь им. академика Н. Н. Бурденко», филиал №2: хирургическое отделение № 1; хирургическое отделение № 2; хирургическое отделение № 3; операционное отделение (Московская область, г. Пушкино, ул. Лесная, д. 67); ГАУЗ МО «Химкинская Центральная клиническая больница»: отделение гинекологии. (Московская обл., г. о. Химки, Ленинский пр-т., д. 14. Акушерско-гинекологический корпус. ); ГАУЗ МО «Химкинская Центральная клиническая больница»: травматолого-ортопедическое отделение; отделение урологии; 1-е хирургическое отделение(отделение плановой хирургии); 2-е хирургическое отделение(отделение эксренной хирургии); 3-е хирургическое отделение(отделение гнойной хирургии) (Московская обл., г. о. Химки, Куркинское шоссе дом 11. Хирургический корпус. ); ФГБУ «ФНКЦ ДГОИ им. Дмитрия Рогачева» Минздрава России: отделение онкологии и детской хирургии. (г. Москва, ул. Саморы Машела, д. 1); ФГБУ «НЦАГП им. академика В.И. Кулакова МЗ России: отделение оперативной гинекологии); отделение хирургии, реанимации и интенсивной терапии новорожденных; отделение инновационной онкологии и гинекологии; отделение патологии молочной железы; отделение андрологии и урологии хирургическое отделение; операционный блок; инновационное отделение малоинвазивных технологий (г. Москва, ул. Академика Опарина, дом 4); НУЗ «ЦКБ № 2 им., Н.А. Семашко» ОАО «РЖД»: гинекологическое отделение; онкологическое отделение №3 (гинекологическое); онкологическое отделение №1 (хирургическое); отделение онкологии №2 (опухолей головы и шеи); колопроктологическое (онкологическое) отделение; травматолого-ортопедическое отделение; отделение урологии и рентгеноударноволнового дистанционного дробления камней; урологическое (онкологическое) отделение; 1 хирургическое отделение; операционный блок №1; отделение сердечно-сосудистой хирургии; операционный блок №3; отделение рентгенохирургических методов диагностики и лечения (г. Москва, ул. Будайская, д.2); ГБУЗ «ГКБ № 17 ДЗМ»: гинекологическое отделение; травматологическое отделение; урологическое отделение; хирургическое отделение №1 (гнойное); хирургическое отделение №2 (г. Москва, ул. Волынская, д. 7);

НИИ неотложной детской хирургии и травматологии ДЗМ: отдел сочетанной травмы, анестезиологии-реанимации; отдел гнойной хирургии; отдел хирургии; операционное отделение (Москва, ул. Большая Полянка, дом 22).

Источник

РУДН переходит на дистанционный формат обучения

Занятия по расписанию

Актуальное расписание занятий размещено на сайте университета в разделе «Расписание».

По вопросам организации учебного процесса обращайтесь в деканат или дирекцию факультета, института, академии.

Дополнительные условия для обучения

Для самостоятельных занятий студентам доступна зона коворкинга в Главном корпусе РУДН — ежедневно с 9:00 до 22:00.

Компьютерные классы и коворкинг: дополнительное пространство для обучения проживающих в общежитии РУДН

До 6 февраля 2021 года для студентов, которые живут в общежитии РУДН открыт доступ к компьютерным классам и коворкинг-зонам Факультета русского языка и общеобразовательных дисциплин.
Обучающиеся в дистанционном формате, у которых нет персонального компьютера или ноутбука, могут воспользоваться компьютерными классами ФРЯиОД (ул. Миклухо-Маклая, д. 10, к. 3).

Компьютерные классы: 208, 210, 212, 214.

Время работы:

В случае, если аудитория закрыта — обратитесь в деканат ФРЯиОД.

Студенты, у которых есть собственный ноутбук, могут подключаться к дистанционным парам из зоны коворкинга — холл 1 этажа, фойе конференц-зала — 3 этаж ФРЯиОД.

Правила:

Во время нахождения в аудитории или коворкинге соблюдайте тишину и социальную дистанцию. При себе необходимо иметь наушники и средства индивидуальной защиты. Перед использованием компьютера обработайте одноразовой дезинфицирующей салфеткой клавиатуру, мышку и наушники. В компьютерном классе одновременно может находиться не более 10 человек.

Общежитие РУДН

Отмена платы за пользование жилым помещением, за коммунальные услуги и скидка 20% на дополнительные услуги для студентов, временно уехавших из общежития РУДН

С 1 октября 2020 года по 06 февраля 2021 года РУДН отменяет плату за коммунальные услуги, пользование жилым помещением, а также предоставляет скидку 20% на оплату дополнительных услуг в общежитиях для студентов, которые на данный период временно выехали из своих комнат.

Студенты, которые оплатили проживание в общежитии c 1 октября 2020 года по 06 февраля 2021 года, получат перерасчёт оплаты на последующий период проживания.

С 12 ноября можно отменить или оформить перенос платы за проживание через личный кабинет ЕИС РУДН в разделе «Заявление на перерасчет услуг». Нужно написать заявление на имя начальника Отдела комплексного обслуживания проживающих Олейникова Данилы Ильича.

Заявление необходимо отправить до 25 декабря 2020 года 18:00, заявления поданные позже не будут рассмотрены.

Остались вопросы

В РУДН работает горячая линия по вопросам организации учебного процесса:

+7 (903) 158-85-82 (WhatsApp)
(09:00 — 18:00 по МСК, пн—пт), edu.policy@rudn.ru.

Если у вас возникли сложности с дистанционным обучением и не удается связаться с контактным лицом, можете обратиться с сообщением в «Открытый диалог».

Источник

Мы рады приветствовать вас на сайте РУДН!

Надеемся, что наш сайт окажется для вас полезным, информативным и удобным в использовании.

Если на данный момент вы не нашли интересующую информацию здесь, обратитесь на предыдущую версию сайта.

В случае возникновения каких-либо вопросов или пожеланий, вы можете воспользоваться сервисом «Открытый диалог» или онлайн-чатом «Айя».

КОНТАКТ-ЦЕНТР

ЧАТ РУДН в WhatsApp

Наталия Юхименко — аспирантка направления «Образование и педагогические науки», учебный мастер кафедры русского языка и методики его преподавания филологического факультета заняла 2 место в номинации «Социальные науки» на Всероссийском молодежном научном форуме «Наука будущего — наука молодых».

Химики РУДН открыли ранее неизвестные производные хитина — биополимера, из которого состоят экзоскелеты насекомых, панцири раков и других членистоногих. Новые соединения и наночастицы на их основе проявляют антибактериальную активность, а также могут использоваться в катализе химических реакций.

Подведены итоги Всероссийского конкурса «Лига лекторов» общества «Знание». Победители — 50 человек из 22 регионов России. 100 профессионалов из 40 регионов, которые не только разбираются в своем деле, но и умеют рассказать о нем всем желающим, собрались 1 декабря в Цифровом деловом пространстве. 50 самых талантливых получили награды из рук Первого заместителя руководителя Администрации Президента Сергея Кириенко — кубы из шунгита. Также победителей ждут гранты в размере 500 тысяч рублей на обучение и развитие своих просветительских проектов.

Директор научного центра «Молекулярного дизайна и синтеза инновационных соединений для медицины» объединенного института химических исследований РУДН Люк Альварес де Сотомайор Рафаэль (Luque Alvarez De Sotomayor Rafael) стал одним из самых цитируемых ученых в области химии по версии Highly Cited Researchers в 2021 году.

6 декабря были подведены итоги конкурсного отбора вузов для реализации мер поддержки студенческих туристических клубов и других органов студенческого самоуправления, деятельность которых направлена на популяризацию студенческого туризма среди студентов.

Практически ни одно мероприятие в РУДН не проходит без их помощи. Они выполняют модерацию и навигацию, всегда ответят на ваш вопрос и никогда не обделят улыбкой. Они – команда волонтеров РУДН, в которой ребята со всего мира ежедневно помогают реализовывать десятки университетских мероприятий.

Что нужно писать в резюме? Как подготовиться к собеседованию? Как отвечать на каверзные вопросы? Где искать лучшие вакансии? Эксперты РУДН ответили на вопросы студентов на вебинаре «Стрим: Как начинающему специалисту построить карьеру».

Источник