Драгон дриминг что это
Драгон дриминг что это
Вы слышали о Dragon Dreaming? Если в двух словах, это целостный подход к управлению проектами. Dragon Dreaming развивает новую культуру, которая говорит о важности обращения к своим мечтам, принципах взаимовыигрышных игр, создании сообществ, экологической устойчивости проектов и понимании своей включенности в экосистему планеты. Предлагает набор инструментов и методик по созданию проектов и сообществ, в которых такая культура будет реально поддерживаться и развиваться.
Философия Dragon Dreaming берёт свои истоки в мудрости аборигенов западной Австралии и ставит перед собой три важные цели: служение Земле, создание сообществ и развитие человека.
В основе лежит колесо Dragon Dreaming, паттерн, фрактальное устройство которого можно увидеть и в устройстве человека, и в устройстве Вселенной.
Так, в каждом проекте выделяется четыре стадии: мечтание, планирование, делание и празднование. Для гармоничного, устойчивого развития проекта важно, чтобы все эти стадии были сбалансированы. Проблема большинства западных проектов в том, что они копошатся между планированием и деланием, совершенно забывая про мечтание и празднование, без которых не может быть пройден весь цикл.
Если рассматривать день как проект, то ночью ты мечтаешь, утром лежишь в постели и планируешь, затем встаешь и делаешь. Но если в конце цикла ты не празднуешь, то перетаскиваешь в сон стадию делания. Вместо мечтаний ты продолжаешь делать, нарушая цикл.
Жизнь – тоже проект. Дети мечтают, тинейджеры – планируют, взрослые – делают, пожилые люди – празднуют. Мы начинаем с 1000 мечтаний, но 90% этих мечтаний пропадают. Остаются только 100 мечтаний, который превращается в план. Из 100 планов – 90% не работают. Остается только 10 планов, которые превращаются в проекты. Из 10 проектов только 1 длится дольше, чем 3 года, и празднуется, то есть проходит полный цикл.
В английском «dream» переводится и как мечта, и как сновидение. 90% новых бизнесов разваливаются за 3 года, многие семейные союзы разваливаются в первые 3 года. А всё потому, что они пропускают четвертую стадию. Они мечтают, планируют, делают, но не празднуют.
Культура австралийских аборигенов говорит, что празднование основано на 4 вещах: секрете, уязвимости, безопасности и духовности. Празднование – это общая память. Когда мы создаем дуализмы, то постоянно искусственно разделяем мир, а потом берем одну часть дуализма и делаем ее превосходной по отношению к другой. Мы утверждаем, что правильное лучше, чем неправильное, белое лучше, чем черное.
Празднование учит нас праздновать и правильное, и неправильное. Воспринимать каждого в его целостности. Обмениваться впечатлениями, чувствами, осмыслять ситуации. Всем нам знакомо ощущение медового месяца, влюбленности и в начале отношений, и в начале проекта. А потом мотивация начинает падать, вот тогда нужно праздновать – это восстановит мотивацию. И будет повторяться столько раз, сколько нужно, потому что в основе истинного празднования лежит необходимая каждому обратная связь. Празднование – это понимание и признание того, что ты сделал, как ты это сделал, к каким последствиям это привело.
После круга мечты ты получаешь равно вовлеченных в проект людей, потому что мечта изменилась, впитала мечты всех участников. Проект изменился, разросся. И инициатор осознает, что проект стал лучше. Часто на этом этапе уже появляются настолько же заинтересованные в проекте люди, как и организатор. Каждый чувствует, что он может сделать для проекта, сам.
И когда вы переходите порог от мечты к планированию, нужно не забыть взять мечту с собой. Важно во время стратегического планирования помнить о мечте.
DBA, MBA & Open Trainings
Стратегии Осознанности и Свободы, Влияния и Баланса
в жизни и бизнесе, в управлении и в отношениях.
Личностные и корпоративные тренинги и мастер-классы
Dragon Dreaming: мечтать, планировать, делать, праздновать и снова мечтать!
Вы слышали о Dragon Dreaming? Если в двух словах, это целостный подход к управлению проектами. Dragon Dreaming развивает новую культуру, которая говорит о важности обращения к своим мечтам, принципах взаимовыигрышных игр, создании сообществ, экологической устойчивости проектов и понимании своей включенности в экосистему планеты. Предлагает набор инструментов и методик по созданию проектов и сообществ, в которых такая культура будет реально поддерживаться и развиваться.
Анна Черных познакомилась с основателем этого подхода, австралийцем Джоном Крофтом, чтобы раскрыть идею «мечт дракона» и найти возможности применения этого метода.
Знакомьтесь: это Джон Крофт, основатель подхода к управлению проектами Dragon Dreaming. Он сидит у меня на кухне и рисует карту мира по памяти. Джон провёл в Петербурге три дня, предпочёл гостинице размещение у кого-то дома, и этим кем-то стала я.
Друзья с разных сторон рассказывали мне про Dragon Dreaming, поэтому мне было любопытно послушать того, кто знает о нём всё.
Наш дом наполнился гостями, историями, разноцветными схемами и песнями австралийских аборигенов.
Когда Джон уехал, я была очень воодушевлена. Вдруг стало ясно, что всё, что я могла сделать одна, я уже сделала. Захотелось оказаться в настоящем сообществе и действовать вместе, а идеи Dragon Dreaming вполне могут помочь начать.
Так и зародилась идея журнала.
А тогда я сидела на кухне, смотрела на Джона с нежностью, будто он мой австралийский дедушка, слушала и задавала вопросы. Мне хочется передать вам немного его спокойствия, мудрости и понимания, как всё устроено.
Джон, что ты рассказываешь о себе, когда представляешься?
Я австралиец, старший из 5 детей. Я географ. Когда я начал преподавать в школе, выяснил, что самое важное в образовании – это то, что происходит вне школы.
В Лондоне я изучал образовательные практики развивающихся стран. В программе участвовали 120 студентов из 87 стран. Я осознал, что между людьми нет проблем. Политические проблемы создают политики, правительства, манипулирующие сознанием. Это они загружают нам в голову противопоставление «мы – они». Как правило, люди легко преодолевают эту иллюзорную границу в личном общении.
После я работал в Африке и в Индонезии. Поехал в Папуа – Новую Гвинею на 4 года, где произошел поворотный момент в моей жизни. Я прошёл инициацию и стал частью племени.
В тот момент уже два или три поколения аборигенов не проходили инициацию. До этого после пубертата племя разделяло детей по гендерному признаку: мальчики обучались с мужчинами, девочки – с женщинами. Учились ответственности и становились взрослыми. А потом пришли миссионеры, сказали, что инициация — это сатанинский обряд, и люди прекратили проводить инициации.
Аборигены полагали, что детей в школах учат ответственности, но школа готовила лишь к учебе в следующей школе.
Не прошедшие инициацию аборигены не могли войти обратно в общество, найти себе в нем место. Они уходили в города, в бедные районы, вовлекались в криминальные дела. Грубо говоря, каждый человек, учившийся в школе, растил преступность.
К счастью, удалось убедить католическую церковь, что инициация необходима племени. Я тогда помог в получении гранта от ЮНЕСКО для восстановления ритуала инициации.
Жители деревни были так благодарны мне, что предложили тоже пройти инициацию, которая длилась две недели.
Мы сели вокруг огня в одеялах. Пили воду. Разговаривать или спать было нельзя. В кругу был специальный человек, следящий за этим. Это продолжалось неделю.
Последовали тошнота и диарея. Затем начались сновидения с открытыми глазами, как будто ты смотришь два фильма одновременно: то, что происходит вокруг огня, и то, что у тебя в голове. И ты понимаешь, что тебе это снится. К концу недели ты не знаешь, вокруг день или ночь.
Тот, кто следил за нами и не давал нам спать, был в порядке и не испытывал наших неприятных ощущений. Так я понял, что можно выбирать свою реальность.
Вторую неделю мы отсыпались, восстанавливались. Наконец, можно было говорить. Когда я говорил, то приходил в себя, но как только разговор уходил в сторону, снова засыпал. Благодаря этому психоделическому опыту я начал понимать людей гораздо лучше.
После возвращения в Австралию я захотел изменить свою жизнь, прочувствовать вещи, которые я увидел во время инициации. Это стало началом Dragon Dreaming.
Почему Dragon Dreaming? Чем он особенный?
У нас на сайте висит официальное определение для бюрократов. А людям, близким по духу, я говорю:
«Dragon Dreaming — это безусловная любовь в действии».
Философия Dragon Dreaming берёт свои истоки в мудрости аборигенов западной Австралии и ставит перед собой три важные цели: служение Земле, создание сообществ и развитие человека.
В основе лежит колесо Dragon Dreaming, паттерн, фрактальное устройство которого можно увидеть и в устройстве человека, и в устройстве Вселенной.
Так, в каждом проекте выделяется четыре стадии: мечтание, планирование, делание и празднование. Для гармоничного, устойчивого развития проекта важно, чтобы все эти стадии были сбалансированы.
Проблема большинства западных проектов в том, что они копошатся между планированием и деланием, совершенно забывая про мечтание и празднование, без которых не может быть пройден весь цикл.
Если рассматривать день как проект, то ночью ты мечтаешь, утром лежишь в постели и планируешь, затем встаешь и делаешь.
Но если в конце цикла ты не празднуешь, то перетаскиваешь в сон стадию делания. Вместо мечтаний ты продолжаешь делать, нарушая цикл.
Жизнь – тоже проект. Дети мечтают, тинейджеры – планируют, взрослые – делают, пожилые люди – празднуют.
Но ведь у разных людей разные склонности? Кто-то лучше планирует, а кто-то умеет праздновать.
Да, что-то в нас более проявлено, доминирует, а что-то слабо. Например, мы получаем много позитивной обратной связи, проявляя себя как экстраверты, а когда проявляемся как интроверты – получаем негативный или нулевой фидбек. В результате эта зона недоразвита. Но у каждого есть стремление развиваться полностью и гармонично.
В этом нам помогают другие. Если ты планнер, то чувствуешь себя наиболее полно, когда близок с тем, кто умеет праздновать.
Людей привлекают противоположности: мы чувствуем влечение не к конкретному человеку, а к той части самого себя, которая требует развития.
В процессе взаимодействия мы неминуемо обнаруживаем, что человек, который какое-то время кажется зеркалом нашей души, начинает сводить с ума своими проявлениями, перестаёт влезать в категорию, в которую мы его поместили.
Он не тот, каким мы его представили, и это нормально. Безусловная любовь и настоящее празднование другого человека начинается, когда мы понимаем, что особенности, ошибки, несовершенства и создают полноценного, особенного и цельного человека – делают его тем, кто он есть. Тогда мы примиряемся и начинаем ценить его во всех проявлениях.
Почему всё начинается с мечты?
Мы начинаем с 1000 мечтаний, но 90% этих мечтаний пропадают. Остаются только 100 мечтаний, который превращается в план.
Из 100 планов – 90% не работают. Остается только 10 планов, которые превращаются в проекты.
Из 10 проектов только 1 длится дольше, чем 3 года, и празднуется, то есть проходит полный цикл.
Знакомо? Мы много раз это видели и знаем на собственном печальном опыте. Поэтому мы считаем, что мечты не сбываются.
Мы перестали мечтать.
В Австралии говорят: если ты потерял свою мечту – ты потерял душу.
Тот, кто не мечтает, постепенно скатывается в депрессию. Это особенность нашего века.
Важно научиться снова мечтать, ведь мечты – это основа креативности. Не учите детей расставаться с мечтами. Сделайте им драгоценный подарок – каждое утро обязательно спрашивайте, что им снилось. Предложите им записывать и зарисовывать сны.
В английском «dream» переводится и как мечта, и как сновидение. В русском для этого отведены два разных слова. Как связаны мечты и сновидения?
Многочисленные исследования показали, что мозг работает одинаково про мечтании и при сновидениях. Сновидения – это тоже мечты.
А как праздновать аж четверть времени проекта? Это же не про вечеринки с шампанским и танцами?
90% новых бизнесов разваливаются за 3 года, многие семейные союзы разваливаются в первые 3 года. А всё потому, что они пропускают четвертую стадию. Они мечтают, планируют, делают, но не празднуют.
А ведь именно празднование соединяет проект с мечтанием. Празднованию действительно нужно отдавать 25% времени. Многим это очень сложно.
В фильме «Аватар» есть сцена, где женщина-абориген поворачивается к человеку-аватару и говорит: «Я говорю тебе — Я ВИЖУ ТЕБЯ!».
Быть увиденным – это и есть ядро празднования. Быть увиденным в своей уверенности и силе, в уязвимости и ранимости — это и есть празднование.
Культура австралийских аборигенов говорит, что празднование основано на 4 вещах: секрете, уязвимости, безопасности и духовности.
Празднование – это общая память. Когда мы создаем дуализмы, то постоянно искусственно разделяем мир, а потом берем одну часть дуализма и делаем ее превосходной по отношению к другой. Мы утверждаем, что правильное лучше, чем неправильное, белое лучше, чем черное.
Как говорил Джалаладдин Руми: «За пределами представлений о правильном и неправильном есть поле. Я встречу тебя там».
Празднование учит нас праздновать и правильное, и неправильное. Воспринимать каждого в его целостности. Обмениваться впечатлениями, чувствами, осмыслять ситуации.
Всем нам знакомо ощущение медового месяца, влюбленности и в начале отношений, и в начале проекта. А потом мотивация начинает падать, вот тогда нужно праздновать – это восстановит мотивацию. И будет повторяться столько раз, сколько нужно, потому что в основе истинного празднования лежит необходимая каждому обратная связь.
Празднование – это понимание и признание того, что ты сделал, как ты это сделал, к каким последствиям это привело.
Сейчас многие одиночки считают, что любой проект легче придумать и сделать одному. Мы сами знаем, что делать, и нам нужны только хорошие исполнители.
Но ты не знаешь того, чего ты не знаешь. Другие люди всегда показывают тебе то, что ты можешь не замечать.
Одиночки не делятся своими мечтами и заведомо лишают себя поддержки, необходимой для устойчивого проекта.
Да, но как вовлечь других людей в коммуникацию, организовать их?
Люди вовлекаются очень быстро, если говорить с ними открыто и от сердца, как учит Dragon Dreaming.
Ты приглашаешь всех на встречу, вы садитесь в «круг мечты» и ты просишь их ответить на вопрос: «Что сделает проект лучшим для тебя?». Каждый отвечает. Ты не можешь сказать им «нет», потому что это их мечты, ты не знаешь, чего они хотят и о чем мечтают на самом деле.
Энергия круга возрастает, люди начинают говорить быстрее, происходит перемена в языке. Вместо «было бы здорово» звучит уверенное «мы можем, мы сделаем». Если этого не происходит, поделись своими мечтами, от этого энергия круга восстановится.
А что потом?
После круга мечты ты получаешь равно вовлеченных в проект людей, потому что мечта изменилась, впитала мечты всех участников. Проект изменился, разросся. И инициатор осознает, что проект стал лучше. Часто на этом этапе уже появляются настолько же заинтересованные в проекте люди, как и организатор. Каждый чувствует, что он может сделать для проекта, сам.
И когда вы переходите порог от мечты к планированию, нужно не забыть взять мечту с собой. Важно во время стратегического планирования помнить о мечте.
Обычно в начале проекта нужны деньги. Мы нанимаем подходящих людей и говорим, сколько можем платить. Они либо соглашаются, либо нет. А как это устроено в горизонтальных DD-проектах?
Это решает группа. Каждый шаг в продвижении проекта стоит денег, складываем стоимость всех шагов — получаем бюджет.
Иногда нужно платить людям, да, но деньги могут прийти из разных источников, ты сам вкладываешь, получаешь грант, организуешь краудфандинг… Большинство задач выполняется без оплаты, потому что мотивация участников очень высокая.
Важный момент о деньгах. Если проект выполнен, все получили запланированные гонорары, а деньги ещё остались, то ты не берешь их себе, потому что это кража, ведь это деньги, пришедшие от сообщества. Вы собираетесь с теми, кто брал на себя финансовую ответственность, и решаете отдать эти деньги в подарок другому проекту. Обычно таким образом происходит очень сильный толчок для новых проектов. Так мы выстраиваем экономику подарков.
Деньги играют важную роль в проектах?
Что такое деньги? Это соглашение о ценности всего, что окружает нас, с которым мы можем согласиться или нет.
Мы часто считаем, что имеем недостаточно. Что больше значит лучше. А на самом деле всего у нас достаточно: и любви, и времени, и денег.
Наибольшая радость – это жизнь, которая меняет что-то к лучшему.
Когда мы делаем проект и просим за него деньги, мы поступаем в рамках культуры победителей и проигравших. А если подарить проект, приглашая поучаствовать тех, кто разделяет твои мечты, это уже другая модель отношений.
Должны ли все, кого я зову в такой проект, понимать принципы Dragon Dreaming?
Необязательно начинать проект с объяснения принципов Dragon Dreaming, но важно взаимодействовать с людьми, не забывая этих принципов.
Иногда ты можешь дойти до середины проекта и понять, что тебе не хватает какого-то навыка. Ты ищешь этот навык, находишь необходимого человека. Тогда нужно снова начать «круг мечты», включить его мечту в мечту сообщества. Мечта снова изменится и станет лучше. И это даст новую перспективу проекту.
Спасибо, Джон!
Встреча с Джоном помогла мне осознать кое-что о себе. Оказывается, я не разрешаю себе мечтать, близкие сдерживают мою тягу к празднованию, я преступно мало взаимодействую с другими, а главное — мне пора!
Спустя две недели я докрутила в голове идею этого журнала, сформулировала, что могла и отправила ссылку с описанием ещё не существующего проекта самым разным своим знакомым. Через неделю 17 человек собралось на «круг мечты» в Питере. И понеслось!
Не могу сказать, что наш журнал — это DD-проект в чистом виде, но этот подход дал мне много первоначальной смелости поверить, что всё получится и сложится наилучшим образом, каким бы не был мой прежний опыт. К тому же я увидела, как по-новому, без напряжения, инвестиций, директивного менеджмента можно создавать новое.
Да, наш журнал, по заветам Dragon Dreaming, служит Земле, созданию сообщества и развитию человека. Да, у нас горизонтальная структура, все участники создают журнал без оплаты (по крайней мере пока), мы не стесняемся мечтать и регулярно празднуем.
Но мы не сторонники навешивать на себя ярлычки и строить заборчики из правил, концепций и идеологий, поэтому благодарим всё, с чем встречаемся, примеряем к себе, прислушиваемся, берём подходящее и идём дальше.
Если вам интересно глубже узнать о Dragon Dreaming, советую начать со знакомства с https://vk.com/dragondreaming» style=»margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; color: rgb(92, 92, 92); border-bottom: 1px dotted rgb(153, 153, 153); font-weight: 700;» target=»_blank»>русскоязычным сообществом Dragon Dreaming и прочитать https://vk.com/doc-78240877_347733448″ style=»margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; color: rgb(92, 92, 92); border-bottom: 1px dotted rgb(153, 153, 153); font-weight: 700;» target=»_blank»>небольшую, но ёмкую книжку об этом подходе, переведённую Антоном Тофилюком и Сашей Безродновой.
И, конечно, добро пожаловать на международный сайт — www.dragondreaming.org/»>http://www.dragondreaming.org/» style=»margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; color: rgb(92, 92, 92); border-bottom: 1px dotted rgb(153, 153, 153); font-weight: 700;» target=»_blank»>www.dragondreaming.org, где вы найдёте большую библиотеку полезных материалов для тех, кто готов делиться мечтами, планировать, делать и праздновать!
Вы когда-нибудь участвовали в проектах, реализующих такой подход? А есть у вас мечта, которая ждёт поддержки команды? Может, пора попробовать?
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.
https://po-drugomu.co/author/po-drugomu/» rel=»author» style=»margin: 0px 0px 10px; padding: 0px; text-decoration: none; color: rgb(0, 0, 0); font-size: 25px; display: block; font-stretch: normal;» title=»Записи Анна Черных»>Анна Черных
Блогер, инициатор проекта «Может быть по-другому». Верю, что каждый из нас важен миру таким, какой он есть. И каждый делает лучшее, на что он способен. Если не забывать про широкий спектр оттенков между черным и белым, всегда найдётся альтернатива.
Чему может научить проектное мышление
Почему важно мыслить проектами
Проекты окружают нас повсюду. Например, вы хотите детскую площадку во дворе дома. В голове появляется образ будущего — безопасная площадка с качелями, на которой играют счастливые дети. Здесь возникает проект, а вокруг него — люди. Чтобы появилась площадка, нужно познакомиться с соседями, договориться с управляющей компанией, выбрать подрядчика, собрать деньги и проконтролировать установку. Управляя проектом, вы находитесь в середине системы и влияете на ее части. Именно от вас зависит конечный результат — будет детская площадка во дворе дома или нет.
Проектное мышление — умение четко видеть проблему в процессах и находить оптимальные решения, учитывая ресурсы и время. Навык становится необходимым для людей всех возрастов и профессий. Инженеров учат этому в университете: студенты ищут и устраняют неисправности в установках. Государственные структуры и бизнес активно переходят на проектное управление, чтобы не повторять ошибки, а предугадывать и решать проблемы.
Проектное мышление похоже на творческое, но отличается способностью видеть образ будущего и находить к нему путь. Управляя проектом, вы раскладываете проблему на части, ищите между ними связи и противоречия, подбираете подходящие инструменты для решения этой проблемы. Учитесь основам проектирования и технологии, развиваете критическое мышление, саморефлексию и другие гибкие навыки.
Что такое проект
Проект — это проблема, решенная по расписанию. Мы целенаправленно выбираем решение, ограниченное по времени и ресурсам, чтобы получить уникальный единовременный результат. Спланировать путешествие, найти работу, построить гараж — все проекты.
Проект начинается с проблемы или мечты. Проблема — это несоответствие наших ожиданий и реальности. Мы хотим удобные дороги, но по всему городу они разбиты, поэтому считаем дорогу проблемой. Мечта отличается от проблемы более позитивным и ярким эмоциональным образом. Например, мечта стать космонавтом может превратиться в проект с конкретным результатом.
Как развивать проектное мышление
Чтобы развить проектное мышление, нужно управлять проектами разной сложности. Переходить от простых проблем к более сложным — с этапами, делегированием и меняющимися условиями.
В проектном мышлении четыре этапа:
Вместе с тренером Ассоциации тренеров Российского союза молодежи (АТ РСМ) Анной Аполосовой мы подобрали инструменты для управления собой, людьми и проектами. Они помогут развить проектное мышление и решить проблемы в повседневной жизни.
Управляем собой
Представьте рутину в виде проектов. Проект — это задача, которую нельзя решить за один подход. Любой проект можно разбить на задачи, а их тоже рассмотреть как проекты. Представьте свои текущие дела в виде проектов с целью и сроками. Например, разложите ремонт в квартире на несколько задач. Подберите материалы, купите их или закажите доставку. Найдите подрядчика или сделайте все сами. Подумайте, как оптимизировать проект и решить задачи оптимальным путем.
Автор книги «Сделайте это завтра» Марк Форстер разделяет проекты на два типа: продолжительные и организационные. Чтобы сделать продолжительный проект, нужно выполнять похожие действия длительное время. Например, учить испанский язык или играть на гитаре. Форстер предлагает превратить их в ежедневную привычку и выделить время в расписании.
Организационные проекты состоят из серии разных действий, которые приведут к определенной цели. Например, рекламная кампания или запуск сайта. Такие проекты лучше разбить на задачи и добавить в список дел на завтра.
Делайте постепенно. Форстер уверен, что худший вариант поведения — метаться между слишком большим количеством задач и предлагает делать дела по очереди. В ресторане вы физически не сможете съесть больше одного основного блюда. С задачами нужно поступать так же. Установите правило: работать только над одной задачей.
Чтобы оценить умение выполнять задачи по очереди, возьмите лист бумаги и составьте список дел, которые вы когда-нибудь хотели бы сделать. Запишите такие дела, до которых руки никак не доходят.
Выберите одну небольшую задачу из списка и примите два решения:
Обучение как проект. Продуманный план помогает учиться и расти. Представьте свое образование в виде большого проекта с небольшими этапами. Для такого проекта в Бюро Артема Горбунова придумали метафору иллюзии альпиниста.
Представьте высокий пик и альпиниста, который мечтает его покорить. Он уверен, что это самая высокая вершина. За несколько метров до пика альпинист чувствует, что уже все узнал и смысла идти дальше нет, поэтому поворачивает назад. Такой альпинист не узнает, что эта вершина — совсем не великая. Это подножие более высокой горы, а за ней другие. План обучения помогает видеть несколько высоких вершин и превращать свое образование в проект.
Пусть вершинами будут ключевые этапы обучения. Для каждого придумайте цель и поставьте сроки. Спланируйте покорение каждой вершины как проект: подберите источники и найдите людей, которые помогут развить нужные навыки. Например, вы хотите стать арт-директором. Этапами может быть профессиональный рост: новичок → дизайнер → старший дизайнер → арт-директор. Для этого вам потребуются книги, курсы, наставники и коллеги на каждом этапе. Такой путь может быть долгим, но он того стоит.
Управляем людьми
Основной инструмент управления людьми — делегирование. Вы передаете часть задач, дел и полномочий другим людям, чтобы достичь конкретного результата. Так вы учитесь объяснять задание другому человеку, контролировать и принимать результат.
Базовое делегирование. Вы можете делегировать простые бытовые задачи, чтобы сэкономить время для более важных дел:
Делегировать простые бытовые задачи выгодно, если ваше время стоит дороже. Например, вы заказали пять книг в интернет-магазине. Вы можете забрать их из пункта самовывоза и потратить на это два часа, либо оплатить курьерскую доставку за 400 руб. Допустим, час вашей работы стоит 600 руб., тогда два потраченных часа обойдутся в 1,2 тыс. руб. В такой ситуации выгоднее заказать курьера, а свободное время потратить на фриланс, самообразование или отдых.
Профессиональное делегирование. Личные и профессиональные задачи можно делегировать удаленному помощнику:
Вы платите удаленному помощнику за время, которое он потратит на задачу. Например, отправляете тезисы своего выступления и просите подготовить презентацию за три часа. Помощника можно найти через соцсети, знакомых или специальные сервисы — «Профи.ру» или YouDo.
Если вы пишете статьи, можно нанять корректора, который вычитает текст и исправит ошибки. Если ведете соцсети — контент-менеджера, который подготовит черновики постов. Для управления сложными проектами и людьми проектные менеджеры используют систему Agile и канбан-доски. Мы подробно рассказывали о них в статье о навыке бережливого производства.
Чтобы эффективно делегировать:
Управляем проектами
Dragon Dreaming (мечта дракона). Dragon Dreaming развивает новую культуру управления проектами, сосредоточенную на личностном росте, развитии сообществ и экологии. Метод разработали в Австралии работники экологического фонда Джон Крофт и Вивьен Эланта.
Проектное управление в Dragon Dreaming не замыкается на планировании и действии. Проект начинается с совместного мечтания, а заканчивается совместным празднованием. Это основная ценность подхода, — участники собираются, мечтают, благодарят друг друга, отмечают собственный рост и рост коллег.
Управление проектов в Dragon Dreaming представляют в виде колеса из четырех частей:
Части постоянно сменяют друг друга. Если представить этот цикл в виде прожитых суток, получится, что ночью во сне мы мечтаем, утром планируем, днем делаем, а вечером празднуем и благодарим себя. Первый и последний этапы лучше провести в необычных местах, добавляя ко встрече ритуалы команды. Это укрепит доверие и раскроет команду изнутри.
Социальный проект. В социальном проекте люди объединяются вместе, чтобы решить общественную проблему, которая их беспокоит. Например, плохая экология, заброшенный парк, недоступная среда для маломобильных людей, бездомные животные. Даже небольшой социальный проект поможет развить навыки управления проектами, людьми и собой.
В проекте РСМ «Пространство развития» разработали набор карточек для социального проектирования, которые помогают поэтапно управлять проектом.
В основе набора — карта социального проекта, состоящая из девяти этапов:
Социальный проект начинается с мечтания. Мечта поможет обрисовать образ будущего, найти социальную проблему, придумать идею и воплотить ее в жизнь. Например, в вашем городе есть большой заброшенный парк, в котором вы хотите отдыхать и проводить свободное время. Скорее всего, другие горожане тоже хотят там гулять. Вам нужно найти их и вместе придумать решение проблемы. Чтобы восстановить парк, можно убрать мусор, организовать в парке бесплатные фестивали и проводить экскурсии, найти партнеров, которые восстановят скамейки и фонари. Через такой проект вы прокачаете набор гибких, научитесь управлять проектами, принесете пользу обществу и себе.
Чек-лист проектного цикла
Вместе с коллегами тренер Анна Аполосова подготовила чек-лист проектного цикла. Он поможет придумать, спланировать и сделать проект.
Чтобы научиться управлять проектами