Дразнилки что это такое определение
Значение слова «дразнилка»
ДРАЗНИ’ЛКА, и, ж. (разг. детск.). Насмешливая прибаутка, обычно рифмованная, употр. детьми для того, чтобы дразнить кого-н., трунить над кем-н., напр. «Борис — на ниточке повис».
Источник: «Толковый словарь русского языка» под редакцией Д. Н. Ушакова (1935-1940); (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека
дразни́лка
1. разг. насмешливая рифмованная фраза, которой кого-либо дразнят ◆ Пословицы и поговорки об именах, нередко едкие и убийственно верные, дразнилки, частушки, иногда песни, отмечают такие признаки. П. А. Флоренский, «Имена», 1926 г. (цитата из НКРЯ) ◆ Я много слыхал этих детских дразнилок, и мне кажется, что их наиболее характерное свойство ― в звуковых вариациях первого слова, в повторах, свидетельствующих о том возбуждении, в котором находились произносившие их. Таковы народные дразнилки: Федя-бредя // Съел медведя… К. И. Чуковский, «От двух до пяти», 1933 г. (цитата из НКРЯ) ◆ дразнилку ◆ А на другой улице ребята, которые узнали Петю, сочинили специальную и хором распевали её: «Что за тюк лежит в карете // И бутылочку сосёт? // В той карете едет Петя, // Толстый Петя-бегемот. » Но Петю нисколько не тревожили дразнилки и возмущённые возгласы прохожих. Ефим Чеповецкий, «Непоседа, Мякиш и Нетак», 1989 г. (цитата из НКРЯ)
Делаем Карту слов лучше вместе
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.
Вопрос: веб — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?
ДРАЗНИЛКА
Смотреть что такое «ДРАЗНИЛКА» в других словарях:
дразнилка — сущ., кол во синонимов: 6 • забияка (24) • задира (28) • задора (5) • … Словарь синонимов
Дразнилка — ж., горн. 1) Дразнилка. Сырая деревянная палка, которая прочищает отверстия, служащие для выпуска металла из плавиленной печи или задерживает его в случае быстрого течения. ГСС, 1841, 1: 122; 2) Дразнилка. Сырой, более сосновый или осиновый шест … Словарь золотого промысла Российской Империи
Дразнилка — ж. разг. 1. Произносимый нараспев детский стишок, которым намеренно дразнят кого либо. 2. Обидное имя, прозвище и т.п., которым дразнят кого либо. Толковый словарь Ефремовой. Т. Ф. Ефремова. 2000 … Современный толковый словарь русского языка Ефремовой
дразнилка — дразнилка, дразнилки, дразнилки, дразнилок, дразнилке, дразнилкам, дразнилку, дразнилки, дразнилкой, дразнилкою, дразнилками, дразнилке, дразнилках (Источник: «Полная акцентуированная парадигма по А. А. Зализняку») … Формы слов
дразнилка — дразн илка, и, род. п. мн. ч. лок … Русский орфографический словарь
дразнилка — (1 ж); мн. дразни/лки, Р. дразни/лок … Орфографический словарь русского языка
дразнилка — и; мн. род. лок, дат. лкам; ж. Разг. Произносимый нараспев стишок, которым дразнят кого л. // О прозвище, обидном имени кого л … Энциклопедический словарь
дразнилка — зеркало … Воровской жаргон
дразнилка — и; мн. род. лок, дат. лкам; ж.; разг. а) Произносимый нараспев стишок, которым дразнят кого л. б) отт. О прозвище, обидном имени кого л … Словарь многих выражений
Дразнилка — Зеркало … Словарь криминального и полукриминального мира
Дразнилки :: Общие сведения
Дразнилка – жанр детского фольклора, прибаутка, в рифмованном виде связывающая имя или прозвище высмеиваемого и его настоящие или выдуманные недостатки (например, «Лиза-подлиза»). Дразнилки по форме представляют собой краткие, «в основном однострофные произведения юмористического, реже сатирического характера».
История дразнилок уходит своими корнями в глубь веков. Древняя Русь, как известно, не признавала отвлечённых фамилий. В крестьянской среде фамилии заменялись прозвищами, данными человеку односельчанами. Многие современные фамилии генетически восходят к прозвищам. Обычай давать прозвища сохранялся вплоть до середины нашего века. Кое-где сохраняется он и сейчас, но уже не имеет той всеобщности, которая была характерна для старой русской деревни.
В каждом из прозвищ – заряд исключительной эмоциональной силы. Их сатирическая направленность очевидна. Экспрессивность прозвищ не могла не привлечь детей, и дети перенимали это своеобразное проявление поэтической «культуры» народа. Г.Н. Потанин отмечал: «. Дети дают друг другу насмешливые имена», которые «сохраняются за крестьянами до самой старости и вытесняют их христианские имена».
Г.С. Виноградов писал: «Ребятам чуждо распознание сущности вещей и явлений. Поэтому напрасно мы стали бы искать в детском фольклоре словесные выражения, в которых была бы схвачена та или иная внутренняя сторона, какое-либо внутреннее свойство наблюдаемого; обычно эпитеты фиксируют внешние признаки предметов и явлений». Это не совсем верно. Конечно, в первую очередь дети берут то, что лежит на поверхности. Но и духовная жизнь своих сверстников и даже взрослых не остаётся без внимания. В конце прошлого века большинство бытовавших в школе прозвищ отражало именно внутренние качества детей. К именам отдельных школьников приклеивались такие эпитеты, как маменькин сынок, вертихвостка, скряга, сорока, балаболка, хвастун, плакса, ябеда и т.д. Даже дошкольники применяли прозвища этой группы (ябеда-корябеда, жадина-говядина). Все эти прозвища, как правило, несут заряд большой сатирической силы, дают ёмкие поэтические образы, по ним можно судить о нравственных критериях того или иного детского коллектива.
Традиция давать прозвища унаследована детьми от взрослых. Но они пошли дальше: создали рифмованные прозвища. Этим прозвищам уделил большое внимание Г.С. Виноградов. В его собрании опубликовано двадцать номеров, в статье «Детская сатирическая лирика» дана краткая характеристика их поэтики, описаны условия бытования. Он отметил, что большая часть эпитетов – приложения, и назвал их эпитетами-прозвищами. Наибольшее распространение получили эпитеты, созданные на основе созвучий: Петька-петух, Мишка-медведь, Аркашка-таракашка, Андрей-воробей. Рифмованные прозвища, бытуя в детской среде, дали начало дразнилкам. Некоторые дразнилки почти не отличаются от прозвищ. Возьмём для примера прозвище «Дразнило – собачье рыло» и дразнилку «Ябеда-беда, тараканья еда». Ни по содержанию, ни по форме они существенно не отличаются. Разница в том, что прозвище прикрепляется к какому-либо лицу в качестве устойчивого эпитета, а дразнилка применяется только к случаю и не закрепляется за отдельным лицом.
Дразнилки как поэтические произведения детей уже давно привлекали внимание ученых. П.В. Шейн опубликовал около шестидесяти текстов. Он называл их передразниваниями и прибаутками, «которыми шаловливые ребятишки потешаются и друг над дружкой и над взрослыми, издеваясь то над их именами от крещения, над их сословными, даже телесными недостатками, то над их принадлежностью к иной, не русской национальности и т.п.». Прозвища и дразнилки записывали П.В. Шейн, Г.Н. Потанин, В.С. Арефьев, А.М. Станиловский, А. Молотилов, М.В. Красноженова, О.И. Капица, Г.С. Виноградов. Статья Виноградова Г.С. «Детская сатирическая лирика» была напечатана в 1925 году в «Живой сибирской старине» (вып. III-IV) и отдельной книжкой. Он ввёл в научный обиход обильный материал, характеризующий одну из сторон детского быта. До Виноградова не был очерчен круг этих произведений, не было приемлемой для научного обихода терминологии, не был объяснен характер бытования этих произведений, не была изучена их поэтика. Учёный приводит много «зарисовок с натуры», «научных этюдов», дающих образное представление о поэтическом строе произведений, об их возникновении, о характере исполнения, об эмоциональном воздействии на участников словесной забавы.
Исследователь отмечает, что умение найти «шевелящее, задирающее за живое» обнаруживается уже в детском словесном творчестве едва ли даже не в более едкой форме, чем у взрослых. Все коммуникативно-речевые виды детского фольклора он объединил термином «детская сатирическая лирика» и выделил четыре обособленных группы: рифмованные прозвища, дразнилки, издёвки, поддёвки. Навряд ли обосновано выделение в особую группу произведений, названных автором «издёвки». Поэтическая форма, эмоциональная окраска, назначение – оскорбить, унизить, осмеять – у них тождественны с дразнилками. К детской сатирической лирике отнёс исследователь и поддёвки, хотя они лишены сатирического элемента, отличны от дразнилок по назначению, содержанию, форме.
Справедливо писала О.И. Капица, что термин «детская сатирическая лирика» не совсем удачен. Исследование поэтики дразнилок сделано Г.С. Виноградовым с исчерпывающей полнотой. Но некоторые положения не могут быть приняты безоговорочно. Характеризуя причины, давшие начало многим дразнилкам, темы и мотивы произведений, учёный пишет, что в дразнилке «мы имели дело не с общественной негодующей сатирой, а скорее, если её характеризовать в общеупотребительных терминах и обозначениях, с эпиграмматическими произведениями, основной чертой которых является грубое балагурство. ». На основании этого вывода он уходит от характеристики классовых и сословных особенностей дразнилок, от объяснения религиозных и национальных тем и ограничивается перечислением мотивов. Среди мотивов он отмечает: внешний облик, национальность, физические уродства, воровство, кляузы, моды, нечистоплотность, неудачное ухаживание, симпатии, обжорство, побои и наказания, неожиданные превращения, беспомощность.
Многие из перечисленных мотивов являются следствием поэтического выражения основ крестьянской морали, а потому отражают общественную жизнь. Учёному хорошо были известны дразнилки, записанные А. Молотиловым. В публикации А. Молотилова 18 дразнилок, 11 из них имеют социальный характер, отражают воззрения сибирских крестьян. Дети зачастую выражают мысли взрослых, но более откровенно. Для дразнилок характерны неприязнь к попам и религии, к социальным паразитам, чиновникам («Ваше благородие, – свиньи в огороде! Дозвольте их выгнать, да вас загнать!»). Самое большое собрание дразнилок принадлежало М.В. Красноженовой – 180 текстов. И в её собрании много произведений с социальными мотивами: «Поля, Поля, Пелагея вышла замуж за лакея», «Саня поп! Чирийвлоб!», «Ехал барин по дороге. » и мн. др.
Из репертуара советских детей исчезли дразнилки, оскорблявшие национальное достоинство. Отреагировали дети и на нововведения: «Женя, Женя,— Женотдел». Анализ послевоенных записей даёт некоторые основания для предварительных заключений о характере бытования жанра в качественно иной детской среде (всеобщая грамотность, занятость учебным процессом, знакомство с профессиональным искусством, более высокая речевая культура и др.)- В пять раз (процентное отношение к общему количеству) меньше стало дразнилок о внешности, вдвое больше стало дразнилок, характеризующих нравственный облик (пусть по-детски наивно). Значительно больше стало «ничейных» текстов, которые можно приложить к любому человеку, которого нужно обидеть, оскорбить.
Из дразнилок исчезли тексты о барах, офицерах, попах, святых, вшах, лаптях, нищете, то есть всё то, что было обязательным для старого быта и что незнакомо современным детям. Это подтверждает тезис, что дети хотя и идут иногда по пути случайных ассоциаций при создании дразнилок, но материал всё равно черпают из окружающей их действительности. Дразнилки испытывают влияние профессиональной поэзии, частушек, некоторые усвоили считалочную поэтику: «Витя-титя-карапуз съел у бабушки арбуз. Бабушка ругается, Витя отпирается».
Дети старше 12 лет пользуются дразнилками редко. Произведения эти бытуют в среде дошкольников и младших школьников. Нередко следствием дразнилок бывают ссоры, слёзы, драки. Дразнилки произносят громко, нараспев, смакуя слова, и обычно с безопасного расстояния (чтобы успеть убежать, если потребуется).
Жанр «дразнилки»
История происхождения русских народных дразнилок. Дразнилки как жанр устного народного творчества (фольклора).
Какова цель дразнилок. особенности исполнения
Примеры коротких дразнилок для детей дошкольного и школьного возраста к именам Катя, Кирилл, Саша, Никита, Дима, Артем, Лиза, Ваня, Аня, Максим.
Дразнилки
Есть в детском фольклоре и весьма своеобразные жанры, отражающие уже не только детский быт или отношение к окружающему миру, но и взаимоотношения между детьми, детскую психологию. Это так называемые сатирические жанры: дразнилки и поддёвки.
Детские дразнилки
Дразнилки — это короткие насмешливые стишки, высмеивающие то или иное качество, а иногда и просто привязанные к имени. Полагают, что дразнилки перешли к детям из взрослой среды и выросли именно из прозвищ и кличек. Позднее к прозвищам добавлялись рифмованные строчки, так и сформировались дразнилки. Сейчас дразнилка может не только связываться с именем, но и высмеивать какие-либо отрицательные черты характера: трусость, лень, жадность, заносчивость. Впрочем, сохранились и беспричинные дразнилки.
Издалека всем нравится,
Кто же это, мой дружочек?
Может, это колобочек?
Нет! В красивом платьице
Ну-ка, зайка, вылезай-ка!
Что ты спрятался в кустах?
А то будешь в синяках!
А в грязи все личико!
Кушай, кушай поскорей,
Но смотри, не растолстей!
Не споткнись на лестнице!
Отговорки на дразнилки
Впрочем, на всякую дразнилку-обзывалку найдется и отговорка-отвечалка:
Сдачи дам, не сомневайся!
Обзывалки, словно галки,
Встрепенулись и к тебе вернулись!
Без подружек оставайся!
Обзывайся до упаду,
Обзывайся, хоть охрипни,
Ничего ко мне не липнет!
Обзываешься ты так,
Потому что сам слабак!
На твою на обзывалку
У меня есть отвечалка!
Как лягушка раздувайся!
Вот и все твои слова!
Отзывайся, я отвечу
За углом с дубинкой встречу!
Поддевки
Другая форма насмешки — поддёвки — своеобразные словесные игры. Они основаны на диалоге, а диалог построен так, чтобы поймать человека на слове. Чаще всего он начинается с вопроса или просьбы.
Дразнилки
В этой статье Вы найдете:
Дразнилки: виды дразнилок
Дразнилки бывают разные.
Первый вид — это дразнилки – издёвки – это дразнилки к именам, в которых дети поддразнивают друг друга. Такие дразнилки есть и на имена девочек, и на имена мальчиков. Издевка – это обидная шутка, насмешка.
В самых распространенных дразнилках на имена две строчки: первая – это строчка с именем, вторая – рифма к ней (Рыжий – бесстыжий, Архип – старый гриб).
Второй вид — дразнилки – поддёвки. Поддевки рассчитаны на простачков. Поддевки состоят из вопросов и ответов. Сначала игрок просит повторить за ним слово, затем из диалога получается шутка.
Например, покажут ребенку бумажку на земле и спрашивают: «Твой талон?». Если ребенок нагнется чтобы посмотреть, что это, то ему кричат: «Спасибо за поклон!» (это дразнилка прошлых лет, когда были талоны).
Или дразнилки с вопросами, требующие внимательности к своим словам:
— Давай я тебе буду рассказывать, а ты добавляй: «И я».
— Я пойду в лес.
— И я.
— Я срублю дерево.
— И я.
— Я вырублю колоду.
— И я.
— Я замешу свиньям.
— И я.
— Они будут есть.
— И я.
— Скажи: подушка!
— Подушка.
— Ты скользкая лягушка.
— Скажи: «Овес»!
— Овес.
— Хвать тебя за нос! (хватают за нос)
— Скажи «ватрушка»!
— Ватрушка.
— У тебя в руках лягушка!
Скажи: «Матрешка!»
— Матрешка!
— Здравствуй, внучка бабки Ёжки!
-Скажи: «Вкусны да сладки!»
-Вкусны да сладки!
— Тараканьи лапки!
Третий вид — дразнилки про качества характера человека. Их придумывают и передают друг другу сами дети во дворах. Эти дразнилки воспитывают, учат быть щедрыми, честными, справедливыми и добрыми, смелыми.
Дразнилки про качества характера:
Дразнилка для невнимательного человека:
Пучеглазая сова –
Глаза-то по ложке,
Не видит ни крошки!
Гляди прямо-
Впереди-то яма!
Дразнилка для слишком доверчивого человека
Обманули простака –
На четыре кулака,
На щелбан и на подушку,
На зеленую лягушку.
Дразнилки для плакс
Плакса, вакса,
Гуталин,
Проглотил
Горелый блин.
— Рева-корова,
Дай молочка!
Сколько стоит?
— Три пятачка!
Плакса, плакса,
Три копейки вакса!
Дразнилки для ябед
Ябеда –корябеда.
Турецкий барабан.
Кто на нем играет?
Саша (имя ребенка) – таракан!
Ябеда – корябеда,
Солёный огурец.
На полу валяется,
Никто его не ест!
Ябеда солёная,
На горшке варёная,
Шишками обитая (другой вариант – картошкою набитая)
Чтоб не была сердитая!
Дразнилка для хвастуна, который хвастается обновкой или ведет себя высокомерно по отношению к другим детям:
Моряк – с печки бряк!
Растянулся как червяк!
Или:
Воображуля первый сорт,
Куда едешь – на курорт?
Шапочка с помпончиком,
А едешь под вагончиком! (под вагончиком раньше ездили беспризорники)
Командир полка –
Нос до потолка
Уши до дверей,
А сам, как воробей!
Фу-ты. Ну-ты,
Ножки гнуты.
Руки – в боки,
Глаза – в потолоки!
Если водящий нарушает правила игры и догоняет постоянно только одного игрока из всех, то ему кричат:
— За одним не гонка,
Поймаешь поросенка.
Или:
— За одним не гонка!
Человек не пятитонка!
Дразнилка для невежливого (не сказал «спасибо»):
Дядя хрюша — повторюша,
А по имени Индюша.
Все тарелки облизал,
А спасибо не сказал!
Дразнилки про трусость
Трус-трус- боягус!
На войне сражался.
Как увидел пулемёт-
Сразу испугался!
Уж ты, Васенька (имя ребенка), дружок,
Ты не бегай на лужок,
На крутой на бережок.
Тебя мышка съест,
Либо ласточка,
Либо серенький волчок
Из-за кустичка,
Либо белая собачка
Из-под мостичка.
Дразнилки для жадин
Жадина – говядина,
Соленый огурец.
На полу валяется,
Никто его не ест.
Жадина – говядина,
Пустая шоколадина.
Жадина – говядина,
Соленый огурец,
Сосисками набитая,
Оттого сердитая!
Дразнилка о грусти:
Что ты, Вася – Василек (имя ребенка)
Хмуришься, не весел?
Ясны очи опустил,
Голову повесил!
Дразнилка для человека, который всё время кричит:
Затеши полено,
Клади на колено,
Порыкивай
Да покрикивай!
Дразнилка для человека, который вмешивается в разговор других людей:
Впереди не суйся,
Сзади не пихайся,
В середину не касайся,
Вслед не давайся
Дразнилки: история дразнилок
Чтобы понять дразнилки, надо знать и понять их историю. Дразнилки существуют с очень давнего времени и до наших дней дошли дразнилки почти ко всем русским именам.
В дразнилке отражено очень древнее, архаичное явление – причинение ущерба личному имени.
Цитирую: «Словесные манипуляции с личным именем с целью причинения вреда, ущерба его носителю отражают особенности архаического сознания, не проводящего четкого различия «между словами и вещами», с позиций которого личное имя оценивается не как условный различительный знак, а как заместитель лица, полностью тождественный его носителю, что определяло различные запреты с употреблением личных имен в речи». (С.Н. Смольников. Антопонимы в детской дразнилке//Русская культура нового столетия. Проблемы изучения, сохранения и использования историко – культурного наследия. – Вологда: Книжное наследие, 2007). Многие ученые считают, что дразнилки и другие обидные двустишия существуют с тех времен, когда люди пытались испугать противника словами или жестами.
Дразнилки чаще всего не являются характеристикой человека, а приписывают ему «антиповедение», которое не поощряется в социуме.
Дразнилка — это мир небылицы и фантазии, а не отражение реального мира. Герой дразнилки живет «в другом мире» — «мире наоборот», «мире небылиц» и часто описывается так, как будто он не является человеком: «Алешка – лепешка. Мать- картошка», «Анна – банна, нога деревянна», «Коля – Коля – Николай, сядь под лавку да залай».
Дразнилки: особенности дразнилок
Дразнилки, издёвки и другие подобные устойчивые тексты в фольклористике называются «детская сатирическая лирика» (термин был введен Г.С. Виноградовым).
В дразнилках обычно имя человека или характеристика поведения рифмуется с созвучным словом: Андрей – воробей, Лена – пена, Светка – пипетка, Федя – бредя, Мишка – еловая шишка, Игорёнок – поросёнок –невоспитанный ребенок, плакса – вакса, ябеда – корябеда, рёва – корова. Обычно в дразнилках называется тот признак человека, который не нравится дразнящему (очки, рыжие волосы, фигура, имя, характер человека).
Очень часто дразнилки становятся почти традиционными и устойчивыми, которые знают многие поколения. Они определяют значение имени в данной культуре, восприятие имени носителями культуры («Коля-Коля-Николай, сиди дома не гуляй»; «Андрей – воробей, не гоняй голубей»). Часто дети изменяют текст дразнилки или придумывают свои тексты, вводя в дразнилку строчки из песен, скороговорок и приговорок, сказок, загадок: «Лидка – улитка, вытяни рога. Дам тебе хлеба, кусок пирога».
Дразнилка – это небылица по смыслу. В ней не важна логика или соответствие реальности, а важна рифма.
Чаще всего дразнилки встречаются в общении детей с 6 до 12 лет. Дразнилки, поддевки, издевки чаще используются мальчиками. Девочки больше предпочитают молчанки, мирилки или считалки. В общении старших дошкольников тоже встречаются дразнилки — особенно устойчивые традиционные дразнилки и дразнилки, которые высмеивают качества характера (жадина – говядина, ябеда –корябеда и другие). Дети сами через дразнилку «воспитывают» сверстика и учат его быть справедливым и честным.
Дразнилки и мирилки относятся к ситуативному фольклору. Часто они использовались просто ради смеха, иногда для того чтобы высмеять какое-то качество (жадность, ябедничество), а иногда – чтобы привлечь к себе внимание. Дразнилки часто позволяют обойтись без драки, особенно если на дразнилку есть ответ другой дразнилкой. Если дразнилка смешная и необидная — то можно посмеяться вместе с дразнящим. Или даже придумать еще другие варианты дразнилки. Но если дразнилка злая, обидная, агрессивная, то она требует ответа на нее.
Если Вашего ребенка дразнят дразнилками: фольклорные ответы на дразнилки — «антидразнилки».
Нужно уметь с юмором воспринять дразнилку, ответить на нее достойно – улыбкой или другой более смешной и ёмкой рифмой или дразнилкой, не обидеться. Это своеобразная «школа жизни», умение ответить на «удар».
Если обидная дразнилка будет повторяться изо дня в день и останется без ответа, то она может повлиять на самооценку Вашего ребенка и его взаимоотношения со сверстниками. Ведь иногда дразнилки (если ситуация не была решена и осталась сильная обида на дразнящего) остаются с ребенком на всю его жизнь и мешают ему стать яркой личностью.
Конечно, ребенок может промолчать в ответ на дразнилку, прийти и расплакаться дома. Конечно, Вы можете его пожалеть, поругать дразнящего и сами поговорить с обидчиком и сказать ему, чтобы он перестал дразнить Вашего малыша. Но …но это не даст малышу возможности получить жизненный урок и научиться отвечать на поддразнивание и поддевки.
Лучше научить ребенка, как правильно реагироввть на дразнилку. А реагировать нужно легко и весело – емкой рифмующейся формулой, отточенной поколениями. Придумайте вместе с ребенком свои достойные ответы на дразнилки. Попробуйте — это очень весело. Не обязательно придумывать обидные варианты, вполне достаточно придумать яркую образную фразу — ответ. А потом помириться с помощью мирилок.
Вот примеры бытующих в детской среде фольклорных ответов на дразнилки — как идеи для Вашего творчества.
Я хотя и воображала,
Да никого не обзывала!
Не суй свой нос
В чужой вопрос,
А то вопрос
Откусит нос.
Касса закрыта —
Ключ у меня.
Кто обзывается –
Сам на себя!
Обзывай меня сто лет,
Все равно ты старый дед.
На каждый роток
Не накинешь платок!
Я тебя не слушаю,
Посолю и скушаю.
Хоть горшком назови,
Только в печь не сади!
От тебя отстало,
Ко мне не пристало!
Обзываешь ты меня, переводишь на себя.
Кто так обзывается, тот сам так называется.
Обзывай меня хоть год,
Все равно ты бегемот.
Обзывай меня хоть век,
Все равно я человек.
Мели, Емеля, твоя неделя.
Был бы я (была бы я), да очередь твоя!
Сам такой же десять раз
Сказать «Я твоё зеркальце» и показать обзывающему открытую ладонь, чтобы он как будто увидел своё отражение в ней.
Кто чем обзывается, тот тем и называется!
Обзывай меня весь век,
Все равно, я человек.
Мне дразнилки не пристанут,
Тебе на ворот привяжут.
По деревне поведут –
Много песен напоют.
Обзываешь ты меня,
Переводишь на себя.
Как лучше всего реагировать, если тебя дразнят, Ваш ребенок поймет из замечательного рассказа Н.М. Артюховой «Саша- дразнилка»
Учимся отвечать на дразнилки
Саша — дразнилка
Саша очень любил дразнить свою сестренку. Ляля обижалась и плакала.
— О чем ты плачешь, Лялечка? — спрашивал папа.
— Меня Саша дразнит!
— Ну и пусть дразнит. А ты не дразнись.
Было очень трудно не дразниться, но один раз Ляля попробовала, и вот что из этого вышло.
Ребята сидели за столом и завтракали.
— Вот я сейчас поем, — начал Саша, — и твою куклу за ноги к люстре подвешу.
— Ну что ж, — засмеялась Ляля, — это будет очень весело!
Саша даже поперхнулся от удивления.
— У тебя насморк, — сказал он, подумав. — Тебя завтра в кино не возьмут.
— А мне завтра не хочется. Я пойду послезавтра.
— Все вы, девчонки, — дрожащим голосом проговорил Саша, — все вы ужасные трусихи и плаксы.
— Мне самой мальчики больше нравятся, — спокойно ответила Ляля.
Саша посмотрел кругом и крикнул:
— У меня апельсин больше, чем у тебя!
— Ешь на здоровье, — сказала Ляля, — поправляйся.
Тут Саша не выдержал и заплакал.
— О чем ты плачешь, Сашенька? — спросила мама, входя в комнату.
— Меня Лялька обижает! — ответил Саша, всхлипывая. — Я ее дразню, а она не дразнится!
Обсудите этот рассказ и придумайте, как еще Ляля могла бы ответить на другие слова Саши (если он забрал у нее игрушку или кинул в нее мячик — придумайте те ситуации, которые были в опыте Вашего ребенка или аналогичные им по смыслу).
Как помочь ребенку — и тому, кто дразнит, и тому, кого дразнят дразнилками
советы детского психолога из телепередачи «Наши дети»
— кого и почему дразнят дети?
— чем могут помочь родители своему ребенку, если его дразнят дети?
Еще о взаимоотношениях детей:
— Считалки: история считалки, виды считалок, считалки- жеребьевки, заумные считалки, считалки – числовки, считалки – заменки. Коллекция считалок для детей.
Получите НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ
«Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей»
Кликните на ссылку или на обложку курса ниже для бесплатной подписки