Друзья библиотеки спасибо что вы есть
И вечно жить библиотеке
И вечно жить библиотеке!
Звучит музыка на сцену выходят ведущие вечера
1.Здравствуйте уважаемые коллеги и гости нашего праздника!
2.Мы рады приветствовать Вас сегодня в этом зале.
1.За окном прекрасная весенняя пора. И по традиции каждый год в эти дни мы встречаемся в тесном дружеском кругу, чтобы поговорить о себе, о своей профессии, о любимых читателях и в шутку и всерьез.
2.Работы есть на свете разные,
Но знает каждый человек,
Что все мы здесь сегодня празднуем
Российский День библиотек!
Сегодня день особенный для тех,
Кто любит книгу, кто сроднился с нею.
Сегодня праздник – День библиотек.
Давайте же сплотим ряды теснее!
1.На земле есть три главные ценности. Это хлеб, чтобы народ всегда был здоров и силен; Женщина, чтобы не оборвалась нить жизни, и книга, чтобы не оборвалась связь времен.
2.Судьба книги неотрывна от судьбы человека. Когда он еще маленький в доме появляются сказки, пошел в школу – на стол ложатся учебники. Увлекся техническим творчеством – в личной библиотеке начали появляться книги о моделировании и конструировании. И всю жизнь – и в раннем возрасте, и в зрелости – человек обращается к художественной литературе.
1.Еще не все прочитаны страницы,
А мысли за строкой бегут, бегут,
И незаметен мерный шаг минут,
Неслышно луч на новый лист ложится,
И споришь ты с героями, и вдруг,
Поймешь, как непроста судьба иная,
И улыбнешься, что-то вспоминая,
С тобою – книга – новый, близкий друг
2.Огромный, неотразимо манящий мир встает за страницами. Мир, побуждающий работу ума и сердца, мир, не дающий забыть о высоком предназначении книги.
1.Без книг жизнь невозможна. Значит, невозможна и без библиотек! Вся история развития человеческого разума связана с библиотеками. И это совсем неспокойная история! За них сражались, их сжигали, теряли, находили в толще погребенных временем городов.
2.Сегодняшняя, современная библиотека кажется воплощением тишины, покоя и порядка. Это животворный кладезь ценнейшей информации, огромный объём материализованного знания. А библиотекарь – это человек не просто владеющий этим кладезем бесценного продукта коллективного ума и гениальности, но и умеющий его добыть и подать в руки своему читателю.
1.Профессия библиотекаря уникальна сама по себе уже тем, что нет границ, которые можно было очертить для неё. Работа библиотекаря сложная, ответственная, разноплановая. Конечно, он не строит дома, но своим ежедневным трудом библиотекарь прокладывает дороги в мир знаний и мудрости, в мир человеческих душ и сердец.
2.Известный русский живописец Николай Рерих так охарактеризовал нашу профессию: «Каждый библиотекарь является другом и художника и ученого. Библиотекарь – первый вестник красоты и знания. Ведь это он открывает врата и из мертвых полок добывает сокровенное слово для просвещения ищущего духа. Никакие каталоги, никакие описания не заменят библиотекаря. Любящее слово и опытная рука производят истинное чудо просвещения».
1.На протяжении многих лет особую «Книжную» атмосферу в библиотеках нашего района создают ее сотрудники. Со временем уходят одни, однако на смену приходят другие люди, неизменно увлеченные своей профессией.
2.Сегодня у вас праздник. И это здорово, что здесь собралось так много гостей-поклонников книги и библиотеки, библиотекари сельских библиотек и, конечно, наши любимые читатели!
Видеопрезентация на конкурс «Библиотека года»
2.В библиотеках района трудятся и блистают талантами настоящие звезды. Сегодня вас, уважаемые коллеги, пришли поздравить и официальные гости.
1.Слово для поздравления и награждения предоставляется __________________________________________________________________
2.Слово для поздравления предоставляется начальнику отдела культуры Управления культуры спорта и молодежной политики Трубачеву Валерию Валериевичу.
1. Слово для награждения почетной грамотой МБУК «ЦМБ» предоставляется директору
2. Слово для поздравления главе Октябрьского сельсовета и председателю совета депутатов Октябрьского сельсовета
1.Спасибо, уважаемые гости, за ваши добрые слова и пожелания.
Музыкальное поздравление. Поет
2.А что думают о библиотеке наши юные читатели. Я вижу, они готовы об этом рассказать. Им мы и представляем слово.
1. А ты знаешь, Женя, эти читатели не совсем обычные. Это наши «библиотечные» дети.
Сегодня отмечаем день библиотек,
Ведь книга – лучшее, что знает человек:
В них кладезь мысли, знаний и добра,
Компьютер не заменит книгу никогда!
Библиотека – книжный храм,
Здесь книги по своим местам,
На полочках стоят и ждут,
Когда читатели придут.
Здесь среди полок стеллажей,
Среди потертых переплетов,
Все очень нужно и важней,
Не знаешь даже выбрать что-то.
Попав однажды в плен чудесный,
Не вырвешься уже вовек!
Мир бесконечно интересный,
Волшебный мир библиотек!
Библиотекарям хотим мы пожелать
Достойную зарплату получать,
Здоровья и любви, чтоб в жизни личной,
Всегда и все у вас было отлично!
Ходите чаще в книжный храм,
Ума палата ждет вас там!
Мы с праздником вас поздравляем,
Здоровья крепкого желаем!
1. Скажите, дети, а что вам больше всего нравится в библиотеке? А каким должен быть библиотекарь? Спасибо вам за выступлен.
2. сегодня мы рады видеть в нашем зале давнего друга библиотеки – поэтессу Ларису Крышталеву.
1. И сегодня она пришла к нам не одна, а со своей маленькой дочкой, которая в будущем, мы уверены, станет читательницей нашей библиотеки.
Творческий номер (Крышталевы)
1. А сейчас традиционное поздравление от программиста МБУК «ЦМБ» Купцовой Елены Анатольевны
2.Вы, библиотекари, порой вызываете у других людей искреннее недоумение и удивление: как и за счет чего вы выживаете в наше нелегкое время? Почему, получая маленькую зарплату, вы еще и любите свое дело и отдаете ему всю душу?
1. Да, очень часто окружающие нас люди считают, что профессия библиотекаря скромна, незаметна и проста. Но мы, конечно, знаем, что профессионалом в нашем деле быть очень и очень не просто. Вот сегодня мы и попытаемся найти ответы на вопросы «как?» и «почему?». А помогут нам в этом библиотекари и, конечно же, читатели. Кто как не они знают, в чем же заключается БОЛЬШОЙ БИБЛИОТЕЧНЫЙ СЕКРЕТ.
2.Да какой тут может быть секрет? Работа не пыльная. Пришел, сел в удобное кресло, сидишь, читателя ждешь. Книжку ему запишешь – и опять сидишь, Даже, по-моему, вздремнуть можно… Красота!
1. Зря ты так говоришь! Знаешь, сколько тонн книг перетаскивает библиотекарь своими хрупкими руками? Сколько десятков километров наматывает изящными ножками между стеллажами? А работа с читателями? Принеси, унеси, запиши, замени, посоветуй, наставь, подклей… А массовые мероприятия? Сценарий напиши, выступающих подготовь, аудиторию собери, за проведение отчитайся… И все это с вежливой и радостной улыбкой. Мол, у нас все хорошо: забот никаких, трудностей тем более!
2. Вот я и говорю: что-то тут не так! Пусть лучше библиотекари сами расскажут.
1. Много лет отдали библиотечному делу наши ветераны, присутствующие сегодня в зале. Уж они-то наверняка постигли все тайны нашей профессии. и Лидия Дмитриевна, поделитесь, пожалуйста, секретом с коллегами и гостями.
2. В этом году библиотечный коллектив пополнился новыми молодыми сотрудниками. Наверняка многие из вас уже знакомы с ними, но мы бы хотели их представить еще раз.
2. А может старейшие читатели помогут нам раскрыть эту тайну. Давай спросим у них. Мы хотим предоставить слово почетному читателю, давнему другу нашей библиотеки Александровой Нине Михайловне. Нина Михайловна, что для Вас значат слова книга, библиотека, библиотекарь?
1. Известно, что библиотека – это территория творчества. Не раз в стенах нашей библиотеки мы встречались с творческими, талантливыми людьми: поэтами и писателями, композиторами и исполнителями, бардами и творческими коллективами.
2. И сегодня мы рады приветствовать в нашем зале Якимову Ларису Дмитриевну, которая никогда не забывает нашу библиотеку. Для библиотеки она и почетный гость, и партнер практически всех мероприятий, и читатель. И мы с удовольствием предоставляем ей слово.
1. Мы рады видеть в зале еще одного нашего давнего друга – Тарасова Олега Феликсовича. Олег Феликсович много раз принимал участие в наших встречах с читателями. Его ученики неоднократно демонстрировали свое мастерство игры на гитаре, а творческий коллектив хор «Ветеран» знает весь район. Вам слово Олег Феликсович.
2. Да, конечно. Ведь все лучшее на Земле создано любовью к своему делу, своей профессии. Давно сказано: хорошая работа два века живет. Живет и дальше, не редко многие тысячелетия. Если не в материальном своем выражении, то в людской благодарности, памяти.
1. Ну что, Женя, теперь ты понял, в чем заключается наш библиотечный секрет?
2. Главное в том, чтобы Ваши читатели не выходили из библиотеки с чувством разочарования или неудовлетворенными пожеланиями и потребностями. Потому что без этого немыслима ваша профессия, профессия людей, большинство из которых являются настоящими рыцарями книги, верой и правдой служащими ей всю жизнь
1. Ну, вот и разгадали мы Большой библиотечный секрет. Так пусть, согласно этого секрета, у нас будет больше хороших читателей, новых чудесных книг, умных молодых библиотекарей, опытных наставников, ярких интересных мероприятий!
2. Пусть скромен этот день календаря,
Как и любой другой, — он быстротечен…
Но ждем его, тепло весь год даря
Своим читателям, своей работе бесконечной.
Пусть этот день подарит много славных лет,
Успехов творческих, здоровья и достатка,
И неба высоту, и солнца свет,
И душ читателей, открытых без остатка!
1. Когда берем мы в руки книгу,
Все замирает, все молчит.
Когда берем мы в руки книгу,
То с нами Вечность говорит.
И оживают понемногу
Сонеты, стансы и стихи.
Душа выходит на дорогу,
Где все мы лишь ученики.
Но в этом мире заблудиться
Простому смертному легко!
К кому же нужно обратиться?
Он здесь, совсем недалеко!
Библиотекарь — это слово
Магическое, как кристалл!
Всегда помочь тебе готовый,
Твоим он лучшим другом стал!
Он среди книг — магистр великий!
В литературе он — король!
Он поэтических реликвий
Хранит незыблемый покой!
Он в книжном море — навигатор!
Как путеводная звезда,
Хранитель, спутник и новатор,
Сияй, сияй для нас всегда!
Минует пусть тебя хула,
Души усталой лекарь!
Тебе честь, слава и хвала!
Тебе, библиотекарь!
2. Вот и закончился наш праздник. Но пусть никогда не заканчивается ваш путь к профессиональному совершенству, путь постижения книги, читателя, профессии!
1. А сейчас, уважаемые друзья, мы приглашаем вас к праздничному столу поднять тост за БИБЛИОТЕКУ!
Сценарий классного часа «Книги, спасибо за то, что вы есть»
Цель: учить детей ценить книги; на основе примеров показать важность и ценность чтения; развивать читательский интерес; воспитывать бережное отношение к учебникам и книгам.
Оформление доски:
Ход мероприятия
Ведущий. Нашу встречу хочется начать с загадки.
Учитель помещает пословицы на доску.
1-я ведущая:
Родная школа, светлый класс,
Весёлый круг друзей.
Как много впереди у нас
Счастливых школьных дней!
Все эти дни когда-нибудь
Припомнятся друзьям…
В большую жизнь широкий путь
Откроет книга нам.
2-я ведущая:
Нас манит даль седых морей
И горные хребты.
Пусть в жизни ярче и полней
Сбываются мечты!
Все эти дни когда-нибудь
Припомнятся друзьям…
В большую жизнь широкий путь
1-й ученик:
Мы без книги, как без рук,
Книга – это первый друг.
Ведь без книги, как без света,
Как без доброго совета.
2-й ученик:
Кто с книгой по жизни шагает,
Кто с нею умеет дружить,
Тому эта книга всегда помогает
Учиться, работать и жить.
3-й ученик:
Книга всё тебе расскажет,
С ней беседа не наскучит,
Край родной она покажет
И любить тебя научит Откроет книга нам.
Книга: Здравствуйте, ребята! Как много хорошего услышала я о себе. Спасибо вам.
Не счесть всех подданных моих,
Они во всех краях.
С людьми толкуют на своих,
На разных языках.
Вы подданных моих узнать
Смогли б в теченье мига,
Лишь стоит мне назвать себя:
Я – королева Книга.
Могу заставить погрустить
Читателя любого.
Смеяться, плакать и любить
Мне помогает слово.
– Дорогие ребята! Я пришла к вам на праздник со своими друзьями, книжными героями. Встречайте их!
Буратино: Привет, ребята! Ух ты! Как вас много! Все пришли на представление? Это замечательно! Только никогда не поступайте так, как я: взял и продал свою азбуку, чтобы купить билет на представление кукольного театра. Я очень сожалею об этом, ребята, ведь азбука научила меня читать. И я всегда благодарен Королеве Книге.
Появляется Мальвина.
Мальвина: Добрый день! Ах, у вас много мальчиков! Интересно, кто занимается их воспитанием? Вы, девочки? Правда, это очень трудное дело. Вот мне недавно пришлось заниматься одним мальчиком, он был совершенно невоспитанным ребенком. Знаете, как он сидел? Подогнув ногу под себя. Кофе он пил прямо из кофейника. Пирожки запихивал в рот целиком и глотал их, не жуя. А в вазу с вареньем залезал прямо пальцами и с удовольствием их обсасывал. Конечно, я запретила ему так себя вести. Вам, наверное, уже ясно, кто этот мальчик?
Буратино: Правильно! Это все Мальвина рассказала обо мне. Но я обещаю, что постараюсь вести себя хорошо. А вот танцевать я умею лучше, чем Мальвина! Я и ее научил. Посмотрите, как мы танцуем! (Исполняют танец «Полечка»)
А теперь мы просим отгадать наши загадки.
1. Игра «Исправь ошибку»
У меня живёт телёнок,
Я сама его пасу.
Я телёнка в сад зелёный
Рано утром отнесу.
Он заблудится в саду –
Я в траве его найду.
(козлёнок А.Л. Барто)
Матросская шапка,
Верёвка в руке,
Тяну я кораблик
По быстрой реке,
И скачут котята
За мной по пятам,
И просят меня:
– Прокати, капитан!
(лягушки А.Л. Барто)
Дали тапочки слону.
Взял он тапочку одну
И сказал: – Нужны пошире,
И не две, а все четыре!
(туфельки С. Маршак)
Вертолёт построим сами,
Понесёмся над лесами.
Понесёмся над лесами,
А потом вернёмся к маме.
(самолёт А. Барто)
Нет напрасно мы решили
Прокатить слона в машине:
Слон кататься не привык –
Опрокинул грузовик.
(кота А. Барто)
2. Загадки
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил он из болота.
Он известен, знаменит.
Это доктор…. (Айболит)
Многим долго неизвестный,
Стал он каждому дружком.
Всем по сказке интересной
Мальчик-луковка знаком.
Очень просто и недлинно
Он зовётся … (Чиполлино)
Всех он любит неизменно:
Кто б к нему не приходил.
Догадались? Это Гена,
Это Гена … (крокодил)
Вместе с Карлсоном
Прыгал с крыш
Шалунишка наш … (малыш)
Появляется Красная Шапочка
Красная Шапочка: Здравствуйте, ребята! Шла я лесом к своей бабушке и нашла кем-то потерянные вещи. Я хочу обратиться к вам с просьбой. Помогите мне вернуть их в сказки. Что это у меня здесь, в корзиночке, лежит? Из какой сказки вещи?
(Достает из корзинки предметы: золотое яичко, скорлупу ореха, рукавичку, аленький цветочек, колобок, перчатку человека рассеянного).
Красная Шапочка:
Из какой сказки эти предметы?
Помидор – Дж.Родари «Приключения Чиполлино».
Я – синьор
Помидор.
Красен я и пышен.
А служу я с давних пор
У помещиц – Вишен.
Зеркало – А.С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне»
Ей в приданое дано
Было зеркальце одно;
Свойство зеркальце имело:
Говорить оно умело.
Репка – русская народная сказка «Репка»
Посадил дед репку. Выросла репка большая-пребольшая.
Азбука – «Золотой ключик или …» А. Толстой
Вот тебе Азбука. Учись на здоровье.
Градусник – «Доктор Айболит» К. Чуковский
И ставит и ставит им градусники.
Спички – «Путаница» К. Чуковский
А лисички взяли спички
К морю синему пошли
Море синее зажгли.
Мочалка – «Мойдодыр» К. Чуковский
А она за мной, за мной
По Садовой, по Сенной.
Гвоздь – «А что у вас?» С. Михалков
А у меня в кармане гвоздь,
А у вас?
Яблоко – «Сказка о мёртвой царевне» А. Пушкин
И к царевне наливное,
Молодое, золотое,
Прямо яблочко летит…
1. Королева Книга: Молодцы, ребята, вы хорошо знаете сказки.
Сколько звезд в небесах,
Сколько шишек в лесах,
Сколько капель в Неве,
Сколько книг на земле!
2. Буратино:
Мы с книгой умней и богаче,
Нам с нею расти и дружить,
Она задает нам задачи
И учит, как думать и жить.
3. Мальвина:
В библиотеке столько книг!
Внимательно всмотрись –
Здесь тысячи друзей твоих
На полках улеглись!
4. Красная Шапочка:
Стоят на полках и молчат,
Затронешь – вмиг заговорят,
Расскажут вам про всё на свете.
Дружите Крепко с ними, дети!
Все вместе: Спасибо вам, друзья.
Исполняют песню «Если с книгой дружишь ты» (на мотив песни «Если с другом вышел в путь»)
Если с книгой дружишь ты,
Если с книгой дружишь ты
Веселей живется.
А без книги, ты пойми,
А без книги, ты пойми,
Все трудней дается.
Припев:
Что мне А, что мне Б,
Что мне А, Б, В, Г, Д
Когда я знаю буквы все!
(уходят)
Ведущий: Чтобы узнать, хороший ученик или нет, достаточно посмотреть на его книги. Они о многом говорят.
Басня М. Ильина «Две книжки».
Автор:
Однажды встретились две книжки,
Разговорились меж собой.
Книга 1:
Автор:
Книга 2:
Ох, милая, мне стыдно перед классом.
Хозяин мне обложки вырвал с мясом!
Да что обложки… Оборвал листы!
Из них он делает кораблики, плоты и голубей…
Боюсь, листы пойдут на змей.
Тогда лететь мне в облака!
А у тебя целы бока?
Книга 1:
Твои мне не знакомы муки,
Чтобы, не вымыв чисто руки,
Сел ученик читать меня!
А посмотри-ка на мои листочки,
На них чернильной не увидишь точки.
Про кляксы я молчу, –
О них и говорить-то не прилично…
Зато и я его учу
Не как-нибудь, а на «отлично»!
Книга 2:
Ну, мой на тройках едет еле-еле
И даже двойку получил на той неделе.
Ох, милая, мне стыдно перед классом!
Автор:
В басне нет загадки:
Расскажут напрямик
И книги, и тетрадки,
Какой ты ученик!
Ведущая: Учебники, какие они яркие, нарядные, красивые. Мы говорим «бесплатный учебник», так что же, он ничего не стоит? Давайте подумаем и вспомним, что же из себя представляет учебник? Это книга, только книга учебная. А как создается книга?
1-й ученик: Над созданием учебника работают ученые, а чаще коллектив ученых: авторский коллектив. Они пишут рукопись учебника и приносят ее в издательство.
2-й ученик: В издательстве над рукописью работают редакторы, машинистки, художники. Они готовят рукопись к производству.
3-й ученик: Но пока готовится рукопись, я другом месте, очень далеко от издательства, кипит другая работа – нужна бумага, чтобы напечатать книгу.
4-й ученик: Бумага. Для создания учебников нужны миллионы тонн бумаги. Значит, лесорубам нужно валить лес.
5-й ученик: Но срубленный лес – это еще не бумага. Плотогоны сплавляют его по рекам.
6-й ученик: На бумажных фабриках химики превращают древесину в хрустящую белую бумажную ленту. И вот готовы и рукопись, и бумага.
7-й ученик: Начинается работа в типографии, где должны напечатать миллионы учебников. За дело берутся наборщики, печатники, переплетчики.
Ведущая: Как видите, прежде чем учебник попадает к вам на парту, он проходит долгий и нелегкий путь, в его создании принимают участие сотни людей. А вы получили учебники бесплатно. Каждый учебник должен послужить четырем-пяти ученикам.
Ведущая: Послушайте обращение книги к вам, ребятам. (Стихотворение «Книжкины жалобы, или Чего книга желала бы»).
Книга:
Я – книга. Я – товарищ твой!
Будь, школьник, бережным со мной.
Мой чистый вид всегда приятен,
Оберегай меня от пятен!
Привычку скверную оставь:
Листая, пальцы не слюнявь!
Ой, уронил меня ты на пол!
Ай, супом ты меня залил!
Что здесь за звери?
Что за птицы?
Страницы пачкать не годится!
Опять загнул мои листы!
Мой переплет не выгибай!
Мой корешок не поломай!
Не забывай меня в саду.
Вдруг дождь нагрянет на беду?
Запомни: я твой лучший друг,
Но только не для грязных рук.
Книга: А чтобы книжки не были на нас в обиде, нужно запомнить несколько правил:
(Ведущий раздаёт ребятам памятки бережного обращения с книгой.)
Итог.
Ученик 1:
Чтение – прекрасный урок,
много полезного в каждом из строк,
Будь это стих или рассказ
Вы учите их, они учат вас.
Ученик 2:
Хорошая книга – мой спутник, мой друг!
С тобой интересней бывает досуг.
Мы время отлично проводим вдвоем
И наш разговор потихоньку ведем!
Ученик 3:
Ты мне говоришь про дела смельчаков,
про злобных врагов и смешных чудаков,
Ученик 4:
Ты учишь правдивым и доблестным быть.
Природу, людей понимать и любить.
Тобой дорожу я, тебя берегу,
без книги хорошей я жить не могу!
Книга:
Я к вам обращаюсь, товарищи дети:
Полезнее книги нет вещи на свете!
Пусть книги друзьями заходят в дома.
Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!
Про тайны земли и движенье планет,
Со мной ничего непонятного нет.
Закончим классный час песней:
Песня «Книга собирает друзей в круг» (на мотив песни «Мир похож на цветной луг)
Если ты книг не читаешь пока
Зря, зря, зря!
С книгой любая беда не беда
Да, да да!
Припев:
Книга – верный во всем друг,
С книгой станет светлей вдруг,
Книгу взять не забудь в путь,
С книгой дружен всегда будь.
Книга не зря собирает друзей
В круг, в круг, в круг,
Сделает хмурый денек веселей
Вдруг, вдруг, вдруг.
С книгой ты станешь умнее, поверь
Верь, верь; верь.
Книга в науку откроет тебе
Дверь, дверь, дверь.
Используемая литература:
Библиотека Друзей
Библиотека Друзей (Библиотека №2)
Централизованная библиотечная система (ЦБС) Московского района
Режим работы:
ПН-ПТ – 10:00–21:00
СБ – Выходной
ВС – 10:00–18:00
Каждый последний рабочий день месяца — технологический, библиотека не работает.
Наши тэги:
#библиотекадрузей – наш главный тэг. По нему вы сможете найти всё, что мы публикуем. Также вы можете отмечать им свои записи, связанные с нами.
#онлайнБД – этот тэг касается всего, что выходит у нас в медиапространствах. Видео, лекции, подборки, статьи, игры и прочее.
#лекцияБД – лекции, которые мы выкладываем или транслируем.
#подборкаБД – тематические подборки музыки, видео, литературы.
#статьяБД – статьи на книжные и околокнижные темы
#игрыБД – всё, в чем вы можете принять участие для вашего развлечения
#спектакльБД – записи и трансляции спектаклей и моноспектаклей по книгам и не только
#научполка – здесь мы рассказываем о новинках научно-популярной литературы
#подкастБД – слушайте наш подкаст «БИБЛИОКЕКАРИ» по этому тэгу
Библиотека Друзей запись закреплена
16 декабря, 19:30 – Вечеринка-антистресс.
В четверг вечером предлагаем взять паузу и выдохнуть!
Приглашаем вас на спектакль «За чем пойдешь, то и найдешь». Иллюзии Мишеньки Бальзаминова в пяти картинах по комедиям А. Н. Островского.
Показать полностью.
От театральной студии «Счастливая долина», группа «Ещё ТОТ театрик»
Вот какого мнения об этой истории имел Достоевский:
«Вашего несравненного «Бальзаминова» я имел удовольствие получить третьего дня… Что сказать Вам о Ваших «сценах»? Вы требуете моего мнения совершенно искреннего и бесцеремонного. Одно могу отвечать: прелесть. Уголок Москвы, на который Вы взглянули, передан так типично, что будто сам сидел и разговаривал с Белотеловой. Вообще, эта Белотелова, девица, сваха, маменька и, наконец, сам герой, — это до того живо и действительно, до того целая картина, что теперь, кажется, у меня она вовек не потускнеет в уме… из всех Ваших свах Красавина должна занять первое место. Я её видал тысячу раз, я с ней был знаком, она ходила к нам в дом, когда я жил в Москве лет десяти от роду; я её помню»
Вход свободный, но обязательно нужно записаться в комментариях
12+
Когда: 16 декабря (четверг) 19:30
Где: Московское шоссе д. 2 | Библиотека Друзей