Ежик я колючий ну и что же
Ежик я колючий ну и что же
Детский центр «Умничка» запись закреплена
УПРАЖНЕНИЯ-СТИШКИ С МАССАЖНЫМ МЯЧИКОМ
Игры с массажными мячиками очень полезны для стимуляции нервных окончаний на ручках и теле малыша, а также для улучшения циркуляции крови. Занятия подходят для развития мелкой моторики и речевой активности детей.
___________________________________
ИГОЛКИ
У сосны, у пихты, ёлки
Очень колкие иголки.
Но ещё сильней, чем ельник,
Вас уколет можжевельник.
Ребенок катает мяч между ладонями, по запястью, ножкам. Сначала медленно, а потом ускоряя темп.
___________________________________
ЛАСКОВЫЙ ЁЖ
Гладь мои ладошки, ёж!
Ты колючий, ну и что ж?
Я хочу тебя погладить,
Я хочу с тобой поладить.
Ребенок прокатывает мяч между ладошками, можно катать стопой, массажировать любую часть тела, заменяя слова в тексте.
___________________________________
МЕСИМ ТЕСТО
Месим, месим тесто.
(сжимаем массажный мячик в одной руке)
Есть в печке место:
(перекладываем и сжимаем мяч другой рукой)
Я для милой мамочки
(сжимаем мяч двумя руками несколько раз)
Испеку два пряничка.
(катаем мяч между ладонями)
___________________________________
МЯЧИК
Я мячом круги катаю,
Взад-вперёд его гоняю.
(можно катать мячик по ручкам-ножкам или по столу)
Им поглажу я ладошку,
А потом сожму немножко.
Каждым пальцем мяч прижму
И другой рукой начну.
Танцевать умеет танец,
На мяче мой каждый палец.
(катать мяч кончиками пальцев, каждым пальчиком по очереди)
Мячик мой не отдыхает —
Между пальцами гуляет.
(удерживать мяч между указательным и средним пальцами, средним и безымянным пальцами, безымянным и мизинцем)
Поиграю я в футбол
И забью в ладошку гол.
(ладошками отбивать мяч)
Этот шарик непростой,
Весь колючий, вот такой!
Меж ладошками кладём,
Им ладошки разотрём.
Вверх, вниз его катаем,
Свои ручки развиваем.
___________________________________
ОРЕХ
Я катаю свой орех
По ладоням снизу вверх.
А потом обратно,
Чтоб стало мне приятно.
Я катаю свой орех,
Чтобы стал круглее всех.
Движения соответствуют тексту.
___________________________________
ЁЖИК
Катится колючий ёжик,
Нет ни головы ни ножек.
(выполняем круговые движения мячиком между ладонями)
Мне по пальчикам бежит
И пыхтит, пыхтит, пыхтит.
(перебираем мяч пальчиками)
Бегает туда-сюда,
Мне щекотно, да, да, да!
(катать мячик по ножкам-ручкам вверх-вниз)
Уходи, колючий ёж,
В тёмный лес, где ты живёшь!
(пускаем мячик по столу и ловим его подушечками пальцев)
Маленький колючий ёж,
До чего же он хорош!
(мячик держим в одной ручке, пальчиками другой руки делаем движения, как будто откручиваем крышку)
Ёжик прячется в ладошке,
(прячем в одной ручке)
Прячет ушки, прячет ножки.
Хочет ёжик убежать,
(катаем по столу)
Будем мы его держать!
(сжать двумя руками)
Повторить еще раз другой ручкой.
___________________________________
ВЕСЁЛЫЙ СЧЁТ
«Ёжик» в руки нужно взять,
(берем массажный мячик)
Чтоб иголки посчитать.
(катаем между ладошек)
Раз, два, три, четыре, пять!
(пальчиками одной руки нажимаем на шипы)
Начинаем счёт опять.
(перекладываем мячик в другую руку)
Раз, два, три, четыре, пять!
(пальчиками другой руки нажимаем на шипы)
___________________________________
ПАЛЬЧИКИ
«Здравствуй, мой любимый мячик!»
Скажет утром каждый пальчик.
(удержать мяч указательным и большим пальцем, затем средним и большим, безымянным и большим, мизинцем и большим пальцем)
Посмотри-ка, большой пальчик
Крепко мячик обнимает,
Никуда не выпускает.
(крепко сжать мяч указательным и большим пальцем)
Только брату отдаёт:
Брат у брата мяч берёт.
(передать мяч, удерживаемый большим и указательным пальцами, в соответствующие пальцы левой руки)
___________________________________
КОЗЛЯТА
Два козлёнка мяч бодали
И другим козлятам дали.
(удерживать указательными пальцами правой и левой руки мяч, затем средними пальцами и т.д.)
___________________________________
Внимание, вопрос знатокам! Что поет этот ёжик во втором куплете?
Нагуглил такой стишок, кажется это оно:
Ёжик. Я колючий,
Ну и что же!
Может добрым
Тоже быть ёжик.
Без иголок очень плохо ёжику в лесу.
Как найду грибочек
Наколю и унесу.
У мальчишек чёлки,
У девочки коса,
А у меня иголки,
Чтоб не слопала лиса.
Мы услышали что у мальчишек тёлки, у белки коза. Ничего в общем не понятно. Но стишок походу подходит.
Если близко воробей
О детской и недетской поэзии Юнны Мориц. И одна песня на стихи поэта, которую знает каждый.
В ВИДЕО К ПОСТУ: Сергей и Татьяна Никитины исполняют песню на стихи Юнны Мориц «Когда мы были молодыми».
Из интервью Юнны Мориц: «. Я никогда не забываю людей той Арктики, где я видела совсем другой образ жизни, не материковый, без никаких магазинов, улиц, кинотеатров, там жизнь зависела от радистов, от радиации, навигации, авиации, ледовой разведки, там космос — внутри человека. В зеркале Арктики видно, кто ты есть и какова цена твоей личности, твоих поступков, твоего ума и таланта быть человеком. Чувство Арктики — это подарок судьбы, особенно в 19 лет, это — божественное богатство и морозоустойчивость к «общественным мнениям».
Удивительным образом в Юнне Мориц соединился авто лёгких, звонких, по-настоящему детских стихов и таких произведений, как «Кулачный бой», «Звезда сербости» (о бомбёжках Белграда) и «По закону — привет почтальону», заявивший темой своей поэзии «чистую лирику сопротивления» и отстаивая в качестве высших ценностей человеческую жизнь и человеческое достоинство.
Юнна Мориц и сегодня борется стихами с несовершенствами современного мира. Возможно, кто-то вспомнит историю пятилетней давности, когда из-за публикации эссе, посвящённого убийству на Украине российских журналистов, известная соц. сеть даже заблокировала аккаунт поэта.
«Ёжик резиновый шёл и насвистывал дырочкой в правом боку. «
«Большой секрет для маленькой, для маленькой такой компании, для скромной такой компании огромный такой Секрет. «
«У пони — длинная чёлка из нежного шёлка, он возит тележку в такие края, где мама каталась и папа катался, когда они были такие, как я. «
«Весёлая Лягyшка жила в одной реке, в вверх дном её избyшка стояла, бре-ке-ке. «
«Вышел Котик на тропинку, на прогулку, на разминку, облизнул усатый ротик, выгнул бархатную спинку. А навстречу вышел Пёсик. «
«Обняла ромашка белую ромашку, и стоят в обнимку — сердце нараспашку. «
«Пони девочек катает, пони мальчиков катает, пони бегает по кругу и в уме круги считает. «
Осенний утренник в старшей логопедической группе
Ольга Костыркина
Осенний утренник в старшей логопедической группе
Цель праздника: Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей, воспитывать культуру поведения на массовых мероприятиях.
Задачи:
1. Доставить радостное настроение.
2. Закрепить полученные на музыкальных занятиях умения и навыки.
Ход праздника.
Дети заходят в зал под музыку (перестроение парами, танец.
Ведущий: Здравствуйте, гости дорогие!
Тише… С нами осень говорит.
Слышите?. Листик под ногой шуршит,
Зайка глупый серенький дрожит,
Белка шишки с ёлки шелушит.
Слышите?. Частый дождик моросит.
Тише… С нами Осень говорит.
В гости к нам пришла!
Вот опять уже желтеют листья,
Мягкий дождик моросит с утра.
Лето пролетело очень быстро,
Наступает осени пора.
Ветерком прохладным потянуло,
И быстрее вечер настает,
Пусть порой бывает небо хмурым,
Осень тоже радость нам несет.
Яблок спелых полные корзинки
Нам она приносит каждый год,
Выстилает мягкие тропинки,
В лес грибной и сказочный зовет.
Песня «Лето пролетело, до свидания!»
(Дети садятся на свои места).
Ведущий: Ребята, слышите листочки шелестят, веточки хрустят?
Кто же к нам спешит?
Мы по лесу пробегали,
Грибочки на зиму запасали.
Да вот беда, грибов то в лесу мало. Как зиму зимовать?
Ведущий: Уважаемые, ежата! Мы можем вам помочь собрать овощей и фруктов на зиму.
Игра «Собери овощи и фрукты».
Ведущий: Вот, молодцы ребята! Набрали овощей и фруктов полные корзины, теперь ежикам хватит на целую зиму еды. Ой, ребята, а где же Осень? Мы же на ее празднике собрались. Вдруг она забыла к нам дорожку? С делами замешкалась немножко.
Журавли на юг летят,
Здравствуй, здравствуй, осень!
Приходи на праздник к нам,
Очень, очень просим!
Здесь мы праздник радостный
Приходи, мы ждём тебя,
Ведущий. Давайте пригласим красавицу Осень к нам в гости? Крикнем все дружно:
«Осень, Осень, в гости просим!»
Девчонки и мальчишки!
Жёлтыми листочками всю землю убрала.
На кусты надела золотые платьица.
Как добрая художница водила нынче кистью,
Дубовые, кленовые разрисовала листья!
Осень: Я узнала о желании встретиться со мною, вот и я здесь. Сначала хочу проверить, помните ли Вы, чем же я отличаюсь от других времен года.
Я буду спрашивать, а вы будете отвечать.
Тучи солнце закрывают?
Колючий ветер прилетает?
Морозы осенью бывают?
Ну а птицы гнезда вьют?
Звери норки закрывают?
Урожай все собирают?
Птичьи стаи улетают?
Часто-часто льют дожди?
Солнце светит очень жарко?
Можно детям загорать?
Ну а что же надо делать — куртки, шапки надевать?
Ведущая: Мы очень рады, Осень,
Вновь встретиться с тобой!
Ребята, давайте прочтем стихотворенья
Для гостьи дорогой!
Ребенок 5. В платье пестром, золотистом
Осень к нам явилась в зал,
Как прекрасная царица,
Ребенок 6. Ты так красива, Осень,
Листочек красный, жёлтый
Осень. Какие молодцы! Вы очень хорошо рассказываете стихотворения! Ребята, а вы любите сказки? (Да)
Тогда сидите тихонько и слушайте волшебную осеннюю сказку!
Жила-была девочка Соня. И вот однажды осенью, пошла она в лес, за грибами. Скоро солнышко спряталось за тучку, и стал накрапывать дождик.
Сценка «Девочка и зонтик».
Девочка с корзинкой и зонтиком обходит зал, останавливается у пенька, ставит корзинку наземь.
Девочка: Все сильней стучат дождинки по ветвям и по тропинке.
Я гуляю под зонтом и мне дождик нипочем!
Выпрыгивает Зайчик, дрожит от холода
Зайчик: Холодает с каждым днем, очень зябко под дождем!
Весь дрожу я, весь промок, как осиновый листок!
Мне бы домик, да посуше, там согрел бы лапки, уши. Апчхи!
Девочка зовет его под зонт
Девочка: Залезай под зонт, малыш, согреешь лапки – убежишь!
Лисичка: Зонтик ваш такой чудесный, нам втроем не будет тесно!
Вы подвиньтесь, потеснитесь, и меня к себе пустите!
Девочка: К нам, Лисичка, поспеши, Хвост пушистый подсуши!
Медведь: Добрый день! Я бурый Мишка! Собирал в лесу я шишки!
Можно мне под зонтик влезть, нос и уши обогреть?
Лисичка: Очень уж велик твой рост! Ты помнёшь мой пышный хвост!
Ежик: Я колючий мокрый ежик, не жалею своих ножек.
Так промок я, помогите! И меня к себе пустите.
Девочка: Лезь под зонтик, раз, два, три, только иглы убери!
Петушок: Я под дождиком летал, всюду зернышки искал.
Крылышки отяжелели, я летаю еле-еле.
Девочка: К нам Петушок лети, хватит места всем шести!
Дождик вместе переждем, нам не скучно под зонтом!
Осень: Скоро солнышко вышло из-за тучки и дождик прекратился.
Музыка хорошей погоды
Девочка: Вот и дождик перестал! (закрывает зонтик)
Зайчик: Ну, тогда я поскакал!
Лисичка: До свиданья, мне пора, там, в лесу, моя нора!
Медведь: Ну и мне пора в дорогу, спать пойду в свою берлогу!
Ежик: Побегу скорей домой, буду суп варить грибной!
Петушок: Полетел тогда и я, до свидания, друзья!
Девочка: До свидания, зверушки! Позову своих подружек.
С собой зонтики возьмем и опять гулять пойдем.
Исполняется “Танец с зонтиками” (Дождик капает по крышам.)
Ведущая: Какая интересная сказка у Вас, дорогая Осень!
Осень: Спасибо огромное за ваше веселье. Мне очень у вас понравилось. Становись теперь, народ, в веселый осенний хоровод!
А где же мой подарок для детей? (находит корзину с фруктами). А, вот же она, корзиночка моя! Это вам ребята за ваше веселье, угощение от меня.
Ведущий. Скажем дружно осени «спасибо!» Наш праздник подошёл к концу. Давайте попрощаемся с Осенью и гостями!
Под музыку дети покидают зал.
Осенний утренник для старшей группы «Осень в гости к нам пришла» Вед. Скошена пшеница на полях, 1 Лето улетает с птичьей стаей Потускнели травы на лугах Наступает осень золотая. Словно опечалились цветы,.
Осенний утренник «Осенний лес полон сказок и чудес» (фотоотчет) Нa гроздья рябины дождинкa упaлa, Лиcтoчек клиновый кружит над землёй Ах, ocень, oпять ты врасплoх нaс заcталa И cнoва надела наряд зoлoтой.
Осенний утренник (подготовительная группа) Осенний утренник. Подготовительная группа. Вход с листьями, на полукруг. Стихи: 1. Быстро лето пролетело Перелётной птицей вдаль. Осень чудно.
Осенний утренник в группе раннего возраста «Что у Осени в корзинке?» Сценарий осеннего праздника в группе раннего возраста «Что у Осени в корзине» Цель: создание праздничного настроения. Задачи: формировать.
Осенний утренник в средней группе Вход детей под танец Ведущая: Здравствуйте, уважаемые родители и гости, Мы рады приветствовать вас в нашем музыкальном зале! Заглянул.
Осенний утренник в средней группе «Приключения в осеннем лесу» Приключения в осеннем лесу Сценарий утренника для детей (средней группы) Дети средней группы (у каждого а руках – по два осенних листочка).
Осенний утренник в средней группе «Сказки Осени» Осенний утренник в средней группе «Сказки осени» Вход под музыку на полукруг. Стихи:1. В платье ярко-золотом Бродит Осень, шелестя. Листья.
Осенний утренник в старшей группе (фотоотчёт) В конце октября в нашем детском саду прошли осенние утренники. Работа была проведена большая: шились новые костюмы, репетировались новые.
Осеннее развлечение для старшей группы «Осенние подарки»
Екатерина Зибарева
Осеннее развлечение для старшей группы «Осенние подарки»
ОСЕННИЕ ПОДАРКИ
Дети забегают,становятся полукругом:
1. Снова осень за окошком, дождик сыплется горошком,
Листья падают, шурша, как ты, Осень, хороша!
2. Листья золотом расшиты, тропки дождиком умыты,
3. Все дорожки и тропинки, будто в пёстрых лоскутках,
Это Осень незаметно ходит с краскою в руках.
4. Посмотри, мой милый друг, как красиво всё вокруг!
На дворе- царица Осень, так давай её попросим
Свои краски подарить, чудесами удивить.
5. Ты – Осень урожайная, ты – Осень золотая,
Дождям, туманам и ветрам сестрица ты родная.
6. А сегодня так нарядно в зале, мы осенний праздник отмечаем,
Золотыми листьями качаем, песенку про Осень запеваем!
ПЕСНЯ «АХ, КАКАЯ ОСЕНЬ!»
(дети садятся на места, девочки-листочки-за ширму)
Вед: Нельзя нам на свете прожить без чудес, они нас повсюду встречают,
Волшебный осенний и сказочный лес нас в гости к себе приглашает.
1. Золотые и багряные листья в воздухе кружат,
Хорошо идти мне с мамою по дороге в детский сад.
2. Солнце в листиках купается, а они летят, летят,
И в ладоши опускаются, и тихонько шелестят.
3. Как огнём горит вся улица, листья спорят с ветерком,
Даже хочется зажмуриться, так красиво всё кругом.
4. Осень скоро попрощается, подарив наряд цветной,
Ведь не зря её красавицу называют золотой.
ТАНЕЦ ОСЕННИХ ЛИСТОЧКОВ
Вед: Мы попали в дивный лес, много разных в нём чудес,
Мы тихонько посидим, кто живёт здесь поглядим.
1. Мы с цветами дружим, мы над ними кружим.
2. Мы не зря жужжали, мёд мы собирали.
3. Вкусный и полезный, он от всех болезней.
4. Он густой и сладкий, кушайте, ребятки! (дарят мёд)
(музыка, выбегают белочки с корзинками орешков):
1. Я – оранжевый зверёк, шубка тёплая, как грелка,
Хвостик мягкий, как пушок, я – старательная белка!
2. Мы – белочки пушистые, попрыгуньи быстрые,
Лапки наши цепкие, зубки наши крепкие.
3. Мы по веточкам скакали да орешки собирали,
Все запасы в кладовой пригодятся вам зимой. (дарят орешки)
(Выбегает Ёжик с корзинкой грибов):
1. Я ёжик, ёжик маленький, колючий, серый ёж.
Ни на кого, ни на кого я, ёжик не похож! /2р
2. Хожу, брожу по лесу я, грибочки я ищу,
И ягоды, и яблочки в свою нору тащу. /2р
Ёж: Я- колючий, серый ёжик, не жалел коротких ножек,
Бегал по лесным дорожкам и набрал грибов лукошко.
Хоть сушите, хоть солите, мне не жалко – всё берите (отдаёт корзинку)
Раз попали в детский сад – потанцуйте для ребят!
1. Я – грибок и ты грибочек, мы растём средь пней и кочек,
2. И на горке, и под горкой, под берёзой и под ёлкой,
3. Мы – весёлые ребята, называемся опята,
Делают нам маринад, кто нас съест, тот будет рад.
4. Нас, опяток, уважают девочки и мальчики,
Если только нас поджарят, то оближут пальчики!
Вед:Ну, а сейчас, ребятки,послушайте загадку:
—Он большой, как мяч футбольный, если спелый-все довольны,
Замечательный на вкус, называется….(дети: АРБУЗ)
1. Я- арбуз большой и важный, знаю, любит меня каждый!
2. Кафтан на мне зелёный, а сердце, как кумач,
На вкус, как сахар, сладок, а сам похож на мяч.
3. Я- зелёный, полосатый, угожу на всякий вкус,
И большие, и ребята любят сахарный арбуз! (дарят арбуз)
ПЕСНЯ-ТАНЕЦ «ВЕСЁЛЫЕ АРБУЗЫ»
Вед: Как приятно фнам подарки принимать!
Но пришла пора нам поиграть!
ИГРА С ЛИСТЬЯМИ (Дети с листьями садятся на места)
Вед: (смотрит на подарки): Как же много здесь подарков! Самых разных, самых ярких!
Кто-то к нам ещё спешит (прислушивается) слышите, как лес трещит?
(на метле влетает БабаЯга, останавливается в центре зала):
Б,Я. Что, узнали вы меня? Верно, бабушка Яга.
В разных сказках я была, а теперь сюда пришла,
Здесь подарки раздают, а меня и не зовут!
Погляжу-ка я сейчас, чем тут угощают вас (смотрит подарки)
Мёд! Вот это я люблю! Мёд себе я заберу.
В ступе целый день летаю, горло часто простужаю.
Как орехов много здесь! Вам их столько и не съесть.
Мне орехи по зубам! Ни за что их не отдам!
Ну, а тут что на пенёчке? Ой, да это же грибочки!
Подосиновик, опёнок и малюсенький маслёнок,
Сыроежка, маховик, даже крепкий боровик.
Сколько опо лесу хожу – всё поганки нахожу. Да ещё и мухоморы,
Разве будешь тут здоровой?
Без грибов не пропадёте, вы ещё себе найдёте!
И арбузик забираю. Всё, спасибо, улетаю (хочет уйти)
Вед: Как тебе, Яга, не стыдно все подарки отбирать (обращается к детям)
На подмогу надо, видно, нам, ребята, Осень звать!
(появляется Осень)
Осень: Здравствуйте, мои друзья, я всё время здесь была (к Яге)
Всё, Яга, назад отдай, да из леса улетай!
А не то как закружу, листьями запорошу,
Будешь помнить ты меня, ведь в лесу хозяйка – я!
Б. Я. Ох, скажите, напугала! Не таких ещё видала!
Осень: Ах,ты так: тогда держись! Ну-ка, ветер, закружись!
Листья пёстрые, летите, злую гостью заметите!
(дети под музыку бегут вокруг Б. Я.машут листьями и гудят: «у-у-у-у,ш-ш-ш-ш»)
Б. Я. : Ой, не надо, не метите! Всё обратно заберите!
Где же тут моя метла? Не вернусь к вам больше я! (улетает)
(дети садятся на места)
Осень: Прибегали к вам зверята, прилетала к вам Яга,
С чем же вы пришли, ребята? Удивите чем меня?
Ребёнок: Про тебя стихи мы знаем, хороводы заведём,
Слушай, Осень золотая, как мы песенку поём!
Осень: Вы хотите поиграть? Будем листья собирать!
ИГРА-АТТРАКЦИОН «КТО БОЛЬШЕ НАСОБИРАЕТ ЛИСТЬЕВ»
Ребёнок: Ты ещё немного, осень, с нами поиграй,
В хоровод весёлый поскорей вставай!
ХОРОВОД «ПОДАРКИ ОСЕНИ»
ИГРА «ВОЛШЕБНЫЙ ПЛАТОК»
Звучит весёлая музыка. Дети свободно двигаются по залу, танцуют. Музыка меняется на более тихую, спокойную. Дети приседают и закрывают глаза ладошками. Осень, расправив большой платок, обходит ребят и кого-нибудь из них накрывает платком.
Осень. Раз, два, три! Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте, поскорее отвечайте!
Дети называют имя спрятанного под платком ребёнка. Если они угадали, Осень поднимает платок. Ребёнок, находившийся под платком, танцует под весёлую музыку, все ему хлопают. Играя в последний раз, Осень накрывает платком корзину с яблоками, незаметно внесённую в зал. Осень вновь произносит свои слова. Дети называют имя ребёнка, который, по их мнению, спрятался под платком.
Осень. Нет! Все ребятки здесь! Кто же тогда под платочком спрятался?
Мы платочек поднимаем, что под ним, сейчас узнаем.
Что же это? Корзинка!
Осень угощает детей.
Осень. Очень весело мне было, всех ребят я полюбила,
Жалко с вами расставаться, но пришла пора прощаться,
Вы подарок мой примите, чаще в гости приходите!
«В гостях у Петрушки осенние топотушки». Осеннее развлечение в первой и второй младшей группы Цель: создавать радостное праздничное настроение детям, способствовать развитию положительного эмоционального отклика Герои: Петрушка,.
Осеннее развлечение для детей подготовительной группы «Весёлые осенние нотки» Действующие лица: Ведущая – Осень – Нотка До – Нотка Ре – Нотка Ми – Нотка Фа – Нотка Соль – Нотка Ля – Нотка Си – Атрибуты: Нотный стан,.