За что был судим и сослан в белогорскую крепость швабрин
Алексей Иванович Швабрин — образ и характеристика героя романа А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Личность
Алексей Иванович Швабрин – офицер, дворянин из добропорядочной состоятельной семьи. Ранее он служил в элитном подразделении армии — гвардии, но уже пятый год находится в Белогорской крепости, куда был сослан в качестве наказания за убийство человека (в результате дуэли). Точный возраст его не указан, но известно, что это был «молодой офицер».
Внешность
Внешность Швабрина за короткий промежуток времени резко меняется. В начале романа Гринёв описывает его молодым человеком невысокого роста с некрасивым смуглым лицом, которое отличалось живостью выражения, и с чёрными, как смоль, волосами.
Через некоторое время крепость захватил Пугачёв со своими сторонниками, и Швабрин перешёл на его сторону. Его внешность изменилась: он отрастил бороду и носил казацкий кафтан, а волосы обстриг в кружок — как Пугачёв.
Во время ареста за службу у Пугачёва Швабрин выглядел жалко: был очень худ, бледен; его чёрные волосы резко стали седыми; длинная борода была всклокочена. Гринёва поразила такая резкая перемена во внешности бывшего сослуживца.
Характер
Все окружающие также вначале отзывались о Швабрине с некоторым почтением, но в их отношении к нему чувствовалось недоверие, так как он, по словам Василисы Егоровны, не верил в Бога, а поэтому был несколько чужим для них.
Маша считала его умным человеком, но не питала к нему симпатии, несмотря на то, что он ухаживал за нею и даже сватался.
Как все образованные дворяне, Швабрин знал французский язык и читал французские книги.
Но постепенно по отношению к нему слова характеристики меняются — по мере развития событий проявляются отрицательные черты характера этого героя. Впервые отрицательный отзыв звучит из уст старого генерала Андрея Карловича Р., старинного друга отца Петра Гринёва, который называет Швабрина «шельмой», т. е. плутом.
Затем сам Гринёв называет его «мерзавцем» и «бесстыдным лжецом» после того, как тот нелестно отозвался о характере Маши Мироновой. За этими словами последовал вызов на дуэль, окончившуюся ранением Гринёва.
Но после слов Маши о том, что Швабрин сватался к ней, Гринёв понял причину упорного злоречия Швабрина: он видел взаимную симпатию молодых людей и старался внушить им неприязнь друг к другу. Слова, ставшие поводом к ссоре, Пётр Гринёв посчитал клеветой в отношении любимой девушки.
Далее Швабрин проявил себя клеветником, подлым и злопамятным человеком, самолюбие которого было оскорблено отказом Маши, и он начал ей мстить.
После Пугачёвского бунта
Во время приезда Пугачёва с проверкой в крепость Швабрин всячески лебезит перед ним, стараясь показать свою преданность. Но заточение Маши вызывает в самозванце недовольство, и трусливый Швабрин бросается ему в ноги ради прощения. Гринева глубоко возмутил этот поступок дворянина и офицера, который валялся в ногах у простого беглого казака.
Пугачев терпит поражение, правительственные власти арестовывают Швабрина как изменщика. Одновременно арестовывают и Гринёва, и на очной ставке Швабрин продолжает свои гнусные дела: он старается оболгать и оклеветать Гринева, называя его шпионом Пугачёва, посланным в Оренбург, чтобы «передавать письменные известия о всем, что делалось в городе». Все обвинения Швабрина были ложью, впоследствии они были с него сняты благодаря Маше, которая обратилась за помощью к императрице Екатерине II.
Дальнейшая судьба Швабрина не известна. Скорее всего, за измену он был приговорён к смертной казни или пожизненной ссылке (это же грозило и Петру Гринёву).
Заключение
Некоторые критики считают образ Швабрина не до конца обрисованным, а поэтому и недостаточно понятным. Но с этим невозможно согласиться.
Что дало бы читателям более детальное описание этого героя? Да ничего! Более подробная характеристика нужна положительным героям, чтобы их поступки и размышления стали яснее, понятнее, чтобы они, возможно, стали для кого-то образцом.
Но Швабрин свою самостоятельную жизнь начал с подлости и тем же её закончил. И если смертельную дуэль с его участием ещё можно списать на горячность молодости, то дальнейшие его подлые поступки становятся всё более отвратительными и, наконец, приводят к измене и предательству. Таким образом, его нравственное падение продолжается всю его недолгую жизнь, и из своих ошибок выводов он не делает, а всё более усугубляет ситуацию. Именно этот путь по наклонной плоскости отчётливо показал Пушкин.
В начале статьи было сказано, что у Гринёва и Швабрина много общего: происхождение (оба они потомственные дворяне из состоятельных семей); личные качества (оба умные молодые люди, знают французский язык и умеют фехтовать); даже любят они одну и ту же девушку. Но как по-разному распорядились они своими судьбами! Для Петра Гринёва напутствие отца «береги платье снову, а честь смолоду» стало жизненным ориентиром. У Швабрина никаких нравственных ориентиров в жизни не было.
Характеристика образа Швабрина может пригодиться при написании сочинений и для подготовки урокам литературы.
Тест по литературе на тему А.С.Пушкин «Капитанская дочка». (8 класс)
«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Тест по произведению А.С.Пушкина «Капитанская дочка» (8 класс)
Составитель: Гаврикова Анна Георгиевна,
учитель русского языка и литературы
МОУ «Таловская средняя общеобразовательная школа»
РБ «Прибайкальский район»
Каждый верный ответ оцениваем одним баллом.
Максимальное количество баллов за тест – 20.
1.Где происходят события, описанные в повести «Капитанская дочка»?
1. в Оренбургской губернии
2. вОрловской губернии
3. в Московской губернии
4. в Ярославской губернии
2.Кто учил маленького Петра Гринева «уму-разуму»?
1. отец Андрей Петрович
2. мать Авдотья Васильевна
3. француз мосье Бопре
4. слуга семьи Савельич
3.Как зовут учителя-француза, обучавшего Петра Гринева?
4.В какой полк был записан Петр Гринев еще до своего рождения?
5.Сколько денег Петр Гринев проиграл ротмистру Зурину?
6. О ком из героев идет речь в цитате: «Он был лет сорока, росту среднего, худощав и широкоплеч. В черной бороде его показывалась проседь; живые большие глаза так и бегали»?
3. об Емельяне Пугачеве
4. об Алексее Швабрине
7. Что Петр Гринев дарит Пугачеву на постоялом дворе?
4. собачий полушубок
8. У кого поселился Петр Гринев, когда приехал в крепость?
1. у казака Семена Кузова
2. у семьи Мироновых
3. у Алексея Швабрина
4. Петр арендовал комнату в постоялом дворе
9. Сколько крепостных душ принадлежит отцу Гринева?
10. Какой офицерский чин носит Петр Гринев?
11. Чем увлекается Петр Гринев во время службы в крепости?
12. За что был судим и сослан в Белогорскую крепость Швабрин?
3. за критику монарха
13.Из-за чего Гринев и Швабрин встретились на дуэли?
1. Швабрин оскорбил Машу, сказав, что она падкая на материальные подношения
2. Алексей оскорбил Петра, сказав, что он бездарный поэт
3. Швабрин и Гринев повздорили, обсуждая политические вопросы
4. Алексей подставил Петра на службе
14. За какого императора выдает себя разбойник Емельян Пугачев?
15. Как зовут «капитаншу», жену капитана Миронова?
1. Василиса Егоровна
4. Акулина Памфиловна
16. Почему Пугачев отпустил Гринева, не казнив его вместе с капитаном и поручиком?
1. Пугачев так отблагодарил Гринева за то, что Петр когда-то подарил Емельяну заячий тулуп
2. Пугачев хотел, чтобы Гринев рассказал офицерам о том, на что способны народные силы
3. Пугачев узнал в Гриневе дальнего родственника
4. Пугачев узнал в Гриневе бывшего барина, который был к нему всегда добр
17.Кого бунтовщики назначили новым комендантом крепости?
1. за связь с бунтовщиком
2. за предательство капитана крепости
3. за убийство человека
4. за то, что Петр похитил Машу
19.Чей это портрет? «Она была в белом утреннем платье, в ночном чепце и в душегрейке. Ей казалось лет сорок. Лицо её, полное и румяное, выражало важность и спокойствие, а голубые глаза и лёгкая улыбка имели прелесть неизъяснимую…»
2. Василисы Егоровны
3. Екатерины второй
4. Авдотьи Васильевны
20.Какую главу предваряет собой эпиграф:
«В ту пору лев был сыт, хоть с роду он свиреп.
4. «Мятежная слобода»
1.От чьего имени ведется повествование в повести «Капитанская дочка»?
1. от лица автора в форме полевых записок
2. от лица Емельяна Пугачева
3. от лица Гринева в форме дневниковых записей
4. от лица Марьи, которая рассказывает эту историю своей дочери
2.Как зовут верного слугу Петра Гринева?
3.Кем по профессии был на самом деле учитель Петра Гринева?
4.В каком возрасте Петр Гринев отправляется на службу в крепость?
5. Почему Гринев был раздосадован направлением на службу в Оренбургскую губернию?
1. Петру хотелось служить в столице
2. Гринев не хотел покидать отчий дом
3. Петр не был готов к военной службе, его влекло искусство
4. Гринев собирался поступить в университет, а не становиться военным
6.В какую игру играют Зурин и Гринев при первой встрече?
7.Как зовут капитанскую дочку?
8.Какую из героинь повести характеризует цитата: «на дела службы [она] смотрела, как на свои хозяйские, и управляла крепостью так точно, как и своим домком»?
1. Авдотью Васильевну
2. Василису Егоровну
9.Почему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью?
1. Гринев получил должность, которую должны были дать Швабрину
2. Алексей считал Петра своим соперником в борьбе за руку и сердце Маши
3. Гринев, напившись, оскорбил Швабрина
4. Алексей и Петр имели противоположные политические взгляды
10.Как называется крепость, в которой происходит действие романа?
11.Кто из героев отверг предложение служить Пугачеву словами: «Я природный дворянин; я присягал государыне императрице: тебе служить не могу»?
12.Кто из героев переходит на сторону Емельяна Пугачева?
13.В каком веке происходят события, описанные в романе «Капитанская дочка»?
14.Кто из героев учит Петра Гринева фехтованию?
15.Как зовут единственную крепостную крестьянку семьи Мироновых?
16.С кем Петр Гринев дважды встречается на дуэли?
2. с Иваном Игнатьичем
17.Кому из героев повести принадлежат слова: «Казнить, так казнить, жаловать, так жаловать: таков мой обычай»?
1. Алексею Швабрину
2. Архипу Савельичу
3. Емельяну Пугачеву
18. Как удалось спасти Петра Гринева от ссылки?
1. Маша разыскала свидетеля, который подтвердил на суде невиновность Гринева
2. Маша лично попросила у императрицы освободить возлюбленного
3. Гринев в последний момент позвал на суд Машу для дачи показаний
4. Савельич предоставил доказательства того, что Швабрин оболгал Гринева
19. Каким показан в повести Савельич?
1. забитым, безгласным крепостным
2. послушным, рабски преданным своим господам
3. глубоким, наделённым чувством собственного достоинства
4. любящим, верным, самоотверженным, заботливым помощником и советчиком
20. Кому принадлежит высказывание «Не приведи Бог увидеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный…»?
2. Екатерине второй
4. Петру Андреевичу Гринёву – автору мемуаров
Тест по содержанию повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка». (8 класс)
Тест по содержанию повести «Капитанская дочка». (1 глава)
1.Как зовут главного героя повести «Капитанская дочка», от которого ведётся повествование?
2. Сколько ему минуло лет в начале повести?
3. Как зовут дядьку, занимавшегося с детства воспитанием нашего героя?
4. Как звали учителя-француза, нанятого Гринёвыми?
5. Какие отношения сложились у француза со своим воспитанником?
А. Жили как кошка с собакой
Б. Жили душа в душу
В. Жили не разлей вода
6. За что батюшка выгнал француза?
А. За то, что он плохо учил
Б. За то, что бегал за дворовыми девками
В. За то, что он много пил и не занимался с Петрушей.
7. Куда решил отправить сына Андрей Петрович Гринёв?
А. Учиться в Москву
Б. Служить в Петербург
В. Служить в Оренбургжские степи
8. С каким настроением юноша уезжает из дома?
Б. Со слезами отчаяния
В. Без эмоций: надо, так надо.
9. Как в Симбирске первый же новый знакомый Зурин поступает с Петрушей?
А. Выиграл в бильярд у него 100 рублей
Б. Подрался с молодым человеком
В. Обыграл его в покер
10. Как молодой барин поступает со стариком после происшедшего?
А. Просит у него прощения
Б.Обращается с ним строго, как со слугой
В. Не обращает на него внимания
Тест по содержанию повести «Капитанская дочка». (2 глава)
1.Как в конце концов поступил Петруша с Савельичем?
А. Просит у него прощения
Б. Прогнал его домой
В. Вышел из его подчинения
2. Почему ямщик в пути остановил лошадей?
А. Заблудился в пути
Б. Начался сильный буран
3. Что предвещало резкое изменение погоды?
А. Резкое усиление ветра
В. Появившееся на небе облачко
4. Что за предмет стал подвигаться им навстречу?
5. Почему ямщик тронулся и повернул направо?
А. Ветром оттуда принесло запах дыма
Б. Стали видны огни деревни
В. Вожатый точно знал дорогу
6. Зачем во сне Петруши матушка просит подойти к умирающему отцу?
Б. Попросить прощения
В. Получить благословление
7. Что удивило на постоялом дворе Гринёва и беспокоило Савельича?
А. Продолжавшаяся буря
Б. Странный разговор вожатого с хозяином
В. Удалённость постоялого двора от селений и дорог
8.Что приказал дать Петруша в благодарность за услугу провожатому незнакомцу?
А. Свой заячий тулуп
9. Какой совет в письме написал батюшка для генерала в Оренбург по поводу сына?
А. Пылинки с него сдувать
Б. Держать его в ежовых рукавицах
В. Глаз с него не спускать
10. Куда решил Петра Гринёва отправить служить знакомый генерал отца?
А. В Семёновский полк
Б. В Белогорскую крепость
В. Оставить в Оренбурге
Тест по содержанию повести «Капитанская дочка». ( 3-5 главы)
1.Что предстало перед взором Петра Гринёва, когда он подъехал к Белогорской крепости?
А. Грозные бастионы
Б. Башни, окружённые валом
В. Деревушка, окружённая бревенчатым забором
2. Кто командовал в крепости при отсутствии капитана Миронова?
А. Урядник Максимыч
Б. Гарнизонный поручик Иван Игнатьевич
В. Жена его Василиса Егоровна
3. Как в Белогорской крепости оказался А.И. Швабрин?
А. Сослан за вольнодумие
Б. За смертоубийство
В. Его тоже сюда отправил служить отец
4. Маша Миронова при первом нашем с ней знакомстве
А. Такая же отважная, как и её мать
В. Ко всему привыкла, спокойно ко всему относится
5. От нечего делать Пётр Андреевич в крепости –
А. Занялся литературой
Б. Увлёкся фехтованием
В. Скакал на коне по степи
6. Из-за чего Гринёв вызвал Швабрина на дуэль?
А. Швабрин раскритиковал его стихи
Б. Швабрин оклеветал Машу
В. Швабрин отказался подчиняться по службе Гринёву
7. Чем закончился поединок Гринёва и Швабрина?
А. Швабрин ранил Гринёва
Б. Гринёв ранил Швабрина
В. Савельич помешал состояться поединку
8.Когда Маша и Гринёв окончательно поняли, что любят друг друга?
А. До поединка, когда Маша поведала о неудачном сватовстве Швабрина
Б. Во время болезни после ранения
В. После болезни, когда Петруша окончательно поправился
9. Какой ответ от отца получает Пётр на просьбу о родительском благословлении на венчание?
А. Отец благословил Петрушу на брак
Б. Пишет сыну, что он ещё очень молод и ему надо подождать
В. Не даёт благословления, ругает за поединок и грозит перевести его в другую крепость
10. После жёсткого письма отца
А. Марья Ивановна и Петр Гринёв продолжают свои отношения
Б. Марья Ивановна старается всячески избегать Гринёва
В. Гринёв охладел к Марье Ивановне, и любовь к ней прошла.
Тест по содержанию повести «Капитанская дочка». ( 6-8 главы)
1.Какое известие получил капитан Белогорской крепости из Оренбурга?
А. О предстоящем нападении киргизцев
Б. О возможном нападении мятежников под руководством самозванца Е.Пугачёва
В. О предстоящем сражении с башкирцами
2. Почему при допросе пленённый башкирец не сказал ни слова?
А. Он был предан своему предводителю
Б. Он ничего не знал о Е.Пугачёве
В. У него не было языка
3. Какое решение принимает семья Мироновых накануне приступа на крепость?
А. Увезти женщин в безопасное место
Б. Увезти одну Машу в Оренбург к крёстной
В. Все остаются здесь – «вместе жить – вместе умирать»
4. Чем заканчивается приступ крепости?
А. Войско капитана Миронова отстояло крепость
Б. Мятежники под предводительсьвом Е.Пугачёва взяли крепость
В. Пугачёвцы временно отступили, отправившись за подмогой
5. Чего требовал от людей в крепости царь-самозванец?
А. Присягнуть ему на верность, поцеловав руку и святое распятие
Б. Принести ему денег в казну
В. Накормить пугачёвцев и поселить их на квартиры
6. Почему Емельян Пугачёв пощадил Гринёва, а не повесил его вместе с другими?
А. Гринёв поцеловал ему руку, присягнув на верность
Б. Вмешался Савельич и попросил за Петрушу
В. Гринёв дал ему много денег
7. Что стало во время взятия крепости со Швабриным?
А. Он был повешен вместе с капитаном Мироновым
Б. Он сбежал и спрятался
В. Он предательски перешёл в стан врагов
8.Что больше всего на данный момент тревожило Гринёва?
А. Повешение капитана Миронова и Ивана Игнатьевича
В. Неизвестность о судьбе Маши
9. Марья Ивановна во время взятия крепости?
А. Спряталась в лесу
Б. Слегла от горя и ужаса у попадьи
В. Её спас и спрятал Гринёв
10. Как Пугачёв поступает с Гринёвым?
А. Приказал его казнить
Б. Взял Гринёва в своё мятежное войско
В. Отпустил его, помиловав
Тест по содержанию повести «Капитанская дочка». ( 9-11 главы)
1.Куда отправился А.Швабрин после взятия крепости?
А. Собрался на взятие Оренбурга с пугачёвцами
Б. Пугачёв назначает его командиром в крепости
В. Уехал в Оренбург вместе с Гринёвым
2. Кто разозлил Пугачёва перед отъездом из разграбленной крепости?
3. Что во след отправившемуся в Оренбург Гринёву послал Е. Пугачёв своим гонцом?
А. Коня и овчинный тулуп
Б. Повозку, запряжённую двумя лошадьми
В. Вещи, отобранные у них мятежниками
4. Как на совете в Оренбурге решают действовать чиновники с пугачёвцами?
5. Как попало к П.Гринёву письмо от Маши?
А. Палашка пробралась в осаждённый город
Б. Во время вылазки Гринёва из крепости передал ему бывший урядник Максимыч
В. С почтовым голубем
6. Как поступает Гринёв после прочтения письма?
А. Уезжает из Оренбурга спасать Машу самостоятельно
Б. Просит генерала помочь её освободить из рук Швабрина
В. Пишет письмо Маше с планом её побега
7. Почему Гринёв с полпути возвращается?
А. Получает известие, что она уже замужем за Швабрина
Б. Савельич попал в руки мятежников и его нужно спасать
В. Решает без подмоги не ехать и просит ещё раз генерала о помощи
8.Судьба снова привела Гринёва к Пугачёву и тот…
А. решает ему помочь опять
Б. гневается на него и грозит казнью
В. опять отпускает в Оренбург
9. Почему на сей раз опечален Гринёв?
А.Савельич окончательно разозлил Пугачёва и теперь – ждать расправы
Б. Пугачёв узнает, что Маша – дочь капитана Миронова и её ждёт жестокая расправа
В. Маша уже замужем за Швабриным
10. В чём видит Гринёв смысл сказки, рассказанной Пугачёвым?
А. Кто пьёт живую кровь, тот проживёт 300 лет
Б. чем 300 лет питаться падалью, лучше раз напиться живой кровью.
В. Жить убийством и разбоем – значит клевать мертвечину.
Тест по содержанию повести «Капитанская дочка». ( 12-14 главы)
1.Чего не говорил Швабрин Пугачёву о Марье Ивановне?
А. Сослался на её болезнь
В. Маша – трусиха и очень боится Пугачёва
2. Куда собрались ехать из Белогорской крепости влюблённые?
В. В деревню к родителям Гринёва
3. Где остался ночевать Гринёв в первую ночь, проведённую вне пугачёвского стана?
4. Почему Гринёв решает отправить Машу к родителям в сопровождении Савельича?
А. Решил вернуться отомстить Швабрину
Б.Решил развлечься со старым приятелем Зуриным
В. Долг чести требовал присутствия в войске императрицы
5. Какое известие получает Гринёв перед поездкой домой в отпуск?
А. Приказ о его доставке под караулом в Казань в следственную комиссию
Б. Казнь бунтовщика Емельяна Пугачёва
В. Снятие осады Оренбурга
6. Кто донёс на Гринёва о его отношениях с Пугачёвым?
Б. Генерал из Оренбурга
7. Почему в невиновность Гринёва не верит следственная комиссия?
А. Письмо генерала сыграло решающую роль
Б. Гриёв не всё сказал в своё оправдание, чтобы уберечь от допросов Машу
В. Против него дал показания Пугачёв
8.Какое известие получает от родственника князя Б** из Петербурга отец Гринёва?
А. Петруша помилован и скоро вернётся
Б. Гринёва приговорили к казни
В. Его сошлют в ссылку в Сибирь
9. На что решается Марья Ивановна?
А.На поиски Швабрина с просьбой изменить показания в пользу Гринёва
Б. На поездку в Петербург с просьбой к императрице о помиловании П.А.
В. На жизнь с любимым в ссылке
10. Выберите неверное высказывание:
А. П. Гринёв был освобождён от заключения по повелению императрицы
Б. Он присутствовал на казни Е.Пугачёва.
В. Швабрина осудили и сослали в Сибирь.
Г. Вскоре П.А. женился на М.И. Д. Потомство Гринёвых жило в Симбирской губернии и хранило письмо Екатерины II за стеклом в рамке.
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-660044
Не нашли то, что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Зарплаты педагогов Ростовской области вырастут в среднем на 10-15%
Время чтения: 2 минуты
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Учительница из Киргизии победила в конкурсе Минпросвещения РФ «Учитель-международник»
Время чтения: 2 минуты
Во всех педвузах страны появятся технопарки
Время чтения: 1 минута
В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников
Время чтения: 1 минута
Правительство направит регионам почти 92 миллиарда рублей на ремонт и оснащение школ
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.