Дес что это в математике 1 класс

Числа от 1 до 100. Состав числа. Круглые числа

Числа от 1 до 100

Предыдущее и последующее число

56 , 57

56, 57

Однозначные и двузначные числа

Вспомни, что каждая цифра в записи занимает определенное место.

Единицы стоят на первом месте справа.

Десятки стоят на втором месте справа.

Однозначные числа записываются ОДНОЙ цифрой: 5, 9, 2, 5.

Двузначные числа записываются ДВУМЯ цифрами: 54, 91, 42, 85.

Состав двузначного числа

Всего на рисунке 35 палочкек.

35 = 30 + 5

Красных палочек 12.

12 = 10 + 2

Синих палочек всего 23.

23 = 2 дес. 3 ед.

23 = 20 + 3

Теперь научимся представлять числа в виде суммы разрядных слагаемых.

Какие разряды выделяют в двузначных числах?

В двузначных числах выделяют разряд десятков и разряд единиц, то есть двузначное число можно представить следующим образом:

В числе 35 три десятка и 9 единиц:

Сравнение двузначных чисел

1. Сравнение двузначных чисел всегда начинается с десятков.

2. Если количество десятков одинаково, тогда переходят к сравнению единиц.

Круглые числа

10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100.

1 дес. + 4 дес. = 5 дес.

10 + 40 = 50

Счёт десятками

Десять любых предметов можно назвать – ОДИН ДЕСЯТОК.

Десятками можно считать:

Действия с десятками и единицами

— это 31

Как решить пример 34 + 25?

3 дес. и 4 ед. + 2 дес. и 5 ед. = 5 дес. 9 ед.

Можно записать короче:

Число 34 представляю в виде суммы разрядных слагаемых: 30 и 4, число 25 тоже представляю как 20 и 5. Теперь начинаю вычислять:

Сначала складываю единицы:

Теперь складываю десятки:

Запись решения выглядит так:

34 + 25 = (30 + 20) + (4 + 5) = 50 + 9 = 59

Десятки складываются с десятками.

Единицы складываются с единицами.

Можно рассуждать так:

Число 38 представим в виде суммы разрядных слагаемых 30 и 8, а число 16 представим так: 10 и 6. Удобно число 6 вычесть из числа 8, получим 2. Затем число 10 вычтем из числа 30, получим 20. Теперь 2 прибавим к числу 20. Получим 22.

Десятки вычитаются из десятков.

Единицы вычитаются из единиц.

Мы рассмотрели случаи устных вычислений с двузначными числами.

Познакомиться с письменными приема вычислений (сложением в столбик и вычитанием в столбик) можно в нашем справочнике.

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Источник

Что такое дес?

И 620 сколько это дес.

в 620 62 десятка 620 : 10 = 62.

Десять это натуральное число.

620 это 62 десятка.

ЗАПИШИ ВОЗМОЖНЫЕ РАВЕНСТВА?

ЗАПИШИ ВОЗМОЖНЫЕ РАВЕНСТВА.

2 ДЕС И 8 ЕД 6 ДЕС 9 ДЕС 10 ДЕС 4 ДЕС ПОД КАЖДЫМ ИЗ ЭТИХ ЧИСЕЛ КОТОРОЕ НА 20 МЕНЬШЕ ЕГО?

2 ДЕС И 8 ЕД 6 ДЕС 9 ДЕС 10 ДЕС 4 ДЕС ПОД КАЖДЫМ ИЗ ЭТИХ ЧИСЕЛ КОТОРОЕ НА 20 МЕНЬШЕ ЕГО.

Запиши возможные равенства?

Запиши возможные равенства.

630 + 50 = □дес + □дес = □дес?

630 + 50 = □дес + □дес = □дес.

4 дес * 1 дес 7 дес * 5 дес?

4 дес * 1 дес 7 дес * 5 дес.

10 * 4 = 40м Арык 40 / 100 = 0, 4м.

10000 мм 10 м переводим в масштаб 100 к 1 и получаем 10000мм.

Однозначные числа : 7 5 9 Двузначные числа : 26 10 84 Трехзначные числа : 507 613 100 Если * Уселись * это слово * Увеличь * тогда вот : 7 + 10 = 17 увеличилось количество разрядов 5 + 10 = 15 увеличилось количество разрядов 9 + 10 = 19 увеличилось к..

Источник

Разряды и классы чисел

Числа и цифры

Числа — это единицы счета. С помощью чисел можно сосчитать количество предметов и определить различные величины.

Для записи чисел используются специальные знаки — цифры. Всего их десять: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0.

Натуральные числа — это числа, которые мы используем при счете. Вот они: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, …

От количества цифр в числе зависит его название.

Число, которое состоит из одного знака, называется однозначным. Наименьшее однозначное — 1, наибольшее — 9.

Число, которое состоит из двух знаков цифр, называется двузначным. Наименьшее двузначное — 10, наибольшее — 99.

Числа, которые записаны с помощью двух, трех, четырех и более цифр, называются двузначными, трехзначными, четырехзначными или многозначными. Наименьшее трехзначное — 100, наибольшее — 999.

Каждая цифра в записи многозначного числа занимает определенное место — позицию.

Классы чисел

Цифры в записи многозначных чисел разбивают справа налево на группы по три цифры в каждой. Эти группы называют классами. В каждом классе цифры справа налево обозначают единицы, десятки и сотни этого класса.

Названия классов многозначных чисел справа налево:

Чтобы читать запись многозначного числа было удобно, между классами оставляют небольшой пробел. Например, чтобы прочитать число 125911723296, удобно сначала выделить в нем классы:

А теперь прочитаем число единиц каждого класса слева направо:

Разряды чисел

От позиции, на которой стоит цифра в записи числа, зависит ее значение. Например:

Можно сформулировать иначе и сказать, что в заданном числе 1 123 цифра 3 располагается в разряде единиц, 2 в разряде десятков, 1 в разряде сотен, а 1 служит значением разряда тысяч.

Проясним, что такое разряд в математике. Разряд — это позиция или место расположения цифры в записи натурального числа.

У каждого разряда есть свое название. Слева всегда живут старшие разряды, а справа — младшие. Чтобы быстрее запомнить, можно использовать таблицу.

Количество разрядов всегда соответствует количеству знаков в числе. В этой таблице есть названия всех разрядов для числа, которое состоит из 15 знаков. У следующих разрядов также есть названия, но они используются крайне редко.

Низший (младший) разряд многозначного натурального числа — разряд единиц.

Высший (старший) разряд многозначного натурального числа — разряд, соответствующий крайней левой цифре в заданном числе.

Вы наверняка заметили, что в учебниках часто ставят небольшие пробелы при записи многозначных чисел. Так делают, чтобы натуральные числа было удобно читать. А еще чтобы визуально разделить классы чисел.

Разрядные единицы обозначают так:

Каждые три разряда, следующие друг за другом, составляют класс. Первые три разряда: единицы десятки и сотни — образуют класс единиц (первый класс). Следующие три разряда: единицы тысяч, десятки тысяч и сотни тысяч — образуют класс тысяч (второй класс). Третий класс будут составлять единицы, десятки и тысячи миллионов и так далее.

Чтобы легче понимать математику — записывайтесь на наши курсы по математике!

Потренируемся

Пример 1. Записать цифрами число, в котором содержится:

Все разрядные единицы, кроме простых единиц, называют составными единицами. Каждые десять единиц любого разряда составляют одну единицу следующего более высокого разряда:

Чтобы узнать, сколько в числе заключается всех единиц какого-либо разряда, нужно отбросить все цифры, обозначающие единицы низших разрядов и прочитать число, которое выражено оставшимися цифрами.

Пример 2. Сколько сотен содержится в числе 6284?

В числе 6284 на третьем месте в классе единиц стоит цифра 2, значит, в числе есть две сотни.

Следующая цифра слева — 6, означает тысячи. Так как в каждой тысяче содержится 10 сотен то, в 6 тысячах их заключается 60.

Значит, в данном числе содержится 62 сотни.

Цифра 0 в любом разряде означает отсутствие единиц в данном разряде.

Проще говоря, цифра 0 в разряде десятков означает отсутствие десятков, в разряде сотен — отсутствие сотен и т. д. В том разряде, где стоит 0, при чтении числа ничего не произносится:

Чтобы проще освоить эту тему, можно распечатать таблицу классов и разрядов для учащихся 4 класса и обращаться к ней, если возникнут сложности.

Источник

Презентация 1 класс по математике на тему «Десяток»

Описание презентации по отдельным слайдам:

«МАТЕМАТИКА» ДЕСЯТОК Бухарова Ирина Витальевна учитель начальных классов МОУ СОШ им. К.Н.Новикова

Цель: Научиться использовать знаково-символические средства для моделирования понятия «десяток»

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 + 1 = 10

Счет десятками 1 десяток = 10

Счет десятками 1 десяток 1 десяток 2 десятка 20

Счет десятками 3 десятка = 30 4 десятка = 40 5 десятков=50 6 десятков = 60 7 десятков = 70 8 десятков = 80 9 десятков = 90 10 десятков = 100

Счет десятками 1 десяток 10 + 1 10 + 1 = 11

Счет десятками 10 10 20 +1 = 21

Счет десятками 1 дес + 2 дес = 4 дес + 2 дес = 3 дес 10 + 20 = 30 6 дес 40 + 20 = 60

Счет десятками 5 дес – 2 дес = 9 дес – 3 дес = 3 дес 50 – 20 = 30 6 дес 90 – 30 = 60

Счет десятками 1 дес 2 ед = 1 дес 5 ед = 1 дес 9 ед = 2 дес 3 ед = 3 дес 1 ед = 5 дес 7 ед = 12 15 19 23 31 57

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Скоростное чтение

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДВ-290782

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате

Время чтения: 1 минута

В Ленобласти педагоги призеров и победителей олимпиады получат денежные поощрения

Время чтения: 1 минута

Трехлетнюю олимпиаду среди школ запустят в России в 2022 году

Время чтения: 1 минута

Создана Ассоциация руководителей школ России и Беларуси

Время чтения: 1 минута

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

Путин поручил разработать концепцию развития допобразования детей до 2030 года

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

КСП по математике 1 класс » Сложение и вычитание в пределах 10″

Математика 1 класс

Сквозная тема «Сложение и вычитание чисел в пределах 10»

Количество присутствующих: Количество отсутствующих:

Сложение и вычитание чисел до 10 и полных десятков

Цели обучения в соответствии с учебной программой.

1.1.2.5 ** Выполнять устно сложение и вычитание десятков.

1.1.2.4 Составлять, знать и применять таблицу сложения однозначных чисел без перехода через десяток;

1.1.2.1 понимать действие сложения как объединение множеств, не имеющих общих элементов, и вычитание как удаление части множества

Все учащиеся смогут: Составлять, знать и применять таблицу сложения однозначных чисел без перехода через десяток;

Большиество учащихся смогут: понимать действие сложения как объединение множеств, не имеющих общих элементов, и вычитание как удаление части множества

Некоторые учащиеся смогут: Выполнять устно сложение и вычитани е десятков.

Приветствие “Здравствуйте ребята!”

Он пойдет ребятам впрок.

Постарайтесь все понять,

Учитесь тайны открывать,

Ответы полные давайте

И на уроке не зевайте.

Актуализация опорных знаний

1. Счет десятками в прямом и обратном

10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

1 дес 2 дес 3 дес 4 дес 5 дес 6 дес 7 дес 8 дес 9 дес 10 дес

— Поднимите знак, который обозначает объединение множеств.

-Поднимите знак, который обозначает удаление множеств.

Сегодня мы будет помогать папе:

40+20 50+30 80-30 60-20

— 40 это сколько десятков? 4 десятка

-4 дес+2 дес= 6 это 6 десятка= 60

отвечают на вопросы учителя

Дополняют ответы друг друга

Изучение нового материала

Тема: Сложение и вычитание чисел до 10 и полных десятков

Цель: Вы будете выполнять сложение и вычитание

Сегодня мы будем помогать папе.

— Как получить число 90 или 9 дес?

(ученики вспоминают состав числа 9 или таблицу сложения однозначных чисел)

-это 40 и 50, 30 и 60, 20 и 70, 10 и 80.

А теперь давайте мы разделимся на паре (рыбки)

( каждая пара показывает свою работу и объясняют, как заполнили коробочки)

Вспомни, что 10 см – это 1 дм. Чему будет равна длина лент в дециметрах?

Дополняют ответы друг друга.

Ф.О. стратегия – Большой палец.

ФИЗИНУТКА
В понедельник – мяч гонял,
А во вторник – рисовал,
В среду – в парк пошел гулять,
А в четверг – в хоккей играть,
В пятницу – читал немножко,
А в субботу бегал с кошкой,
В воскресенье отдыхал –
Очень сильно я устал!
– Сколько дней я назвала? (7)

1. Выберите 2 примеры на объединение множеств, вычислите.

Выберите 2 примера на удаление множеств, вычислите.

Работа в рабочих тетрадях.

Лидерство при групповой работе

5. Итог урока. Рефлексия

Что мы сегодня делали на уроке?

Что понравилось на уроке

Учащиеся в течении минуты, по очереди говорят по теме урока без остановки, повторений и ошибок.

Рефлексия учителя по проведенному уроку

отвечать на вопросы,

используя текст, писать

детям учитель помогает в

нахождении частей текста,

работе с деформированным

— Самооценивание по дорожке

успеха в тетради «Что я знаю и умею».

— Взаимооценивание при работе в паре, группе, классом.

— Результаты наблюдения учителем качества ответов учащихся на уроке.

— Определение уровня усвоения навыка по теме (тетрадь «Что я знаю и умею»).

Здоровье и соблюдение техники безопасности
межпредметные связи
— изобразительное искусство

— здоровый образ жизни

В течение урока учитель оказывает поддержку менее способным учащимся

Используемые физминутки и активные виды деятельности

1) Количество учащихся достигших и не достигших ЦО?

2) Если не достигли, то почему?

3) Какие отклонения были от плана урока, почему?

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Похожие материалы

Презентация по математике на тему «Сложение и вычитание в пределах 10» 1 класс

Урок по теме Тонна, центнер. 4 класс УМК «Школа России»

Урок по математике на тему «Жай және құрама сандар»

Нормы оценок по математике

Логические задачи по математике

Буклет по математике «Алгоритмы решения»

Сборник по математике арифметических задач

Дидактическая игра «Деление и умножение»

Не нашли то что искали?

Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5360650 материалов.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

В Ленобласти педагоги призеров и победителей олимпиады получат денежные поощрения

Время чтения: 1 минута

В школах Тюмени запустят раздельный сбор отходов

Время чтения: 1 минута

ОНФ проверит качество охраны в российских школах

Время чтения: 2 минуты

Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения сформирует новый федеральный перечень учебников

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник