Дидактическая игра на что похоже геометрические фигуры

Дидактическая игра «На что похожа фигура?»

Лариса Шульпина
Дидактическая игра «На что похожа фигура?»

Цель: Воспитывать умение у детей группировать предметы по форме.

Задачи: упражнять детей в группировании предметов по форме, умении выделять их из окружающих предметов.

Материал: Вырезанные из плотного материала геометрические фигуры 4 основных цветов.

Ход игры:

Детям предлагаются геометрические фигуры – ребята что это у нас на столах (круг, треугольник, квадрат).

— верно это геометрические фигуры: круг, квадрат и треугольник.

— посмотрите внимательно есть ли в группе предметы похожие на эти фигуры? Вот, например стол похож на квадрат, на что похож мяч? (на круг).

— На что похожа крыша кукольного домика? (на треугольник,

— На что похож обруч? (круг)

— На что похож кубик? (квадрат)

— На что похож тарелка (круг).

— На что похож аквариум? (ответы детей) и т. д.

Воспитатель дает детям обвести руками по контуру эти предметы и постараться самостоятельно определить их в комнате.

«Игра в настроения». Дидактическая игра для детей дошкольного возраста Название: «Игра в настроения» Возраст: дети 4-7 лет Цель: развитие коммуникативных навыков и эмоционально-волевой сферы детей Возраст: дети.

Дидактическая игра «Космос» Наверное, каждый из нас любит смотреть на звезды. Кто-то просто восхищается их красотой, кто-то возможно о чем-то мечтает, а кто-то хочет.

Дидактическая игра по ПДД «Да или нет» Дидактическая игра «Да или нет» по ПДД для детей 5-6 лет. Цель: закрепить знание детьми правил дорожного движения, правил поведения в общественных.

Дидактическая игра «Расскажи-ка» Мне хочется рассказать и показать какую игру я сделала своими руками для детей. Много я смотрела игр по обучению рассказыванию это и мнемотаблицы.

Дидактическая игра из решетки «Сенсорный куб» Данное пособие укрепляет и развивает память, мелкую моторику рук, речь, внимание, воображение, умение сочетать по цвету и играть сообща.

Фотоотчет о прогулке «На что похожа осень?» в первой младшей группе Приходит осень,тихо,незаметно. По утрам становится все холоднее,и перед тем как наступят настоящие холода,на какое то время приходит тепло. «Бабье.

Конспект ОД «Геометрическая фигура — треугольник» для детей средней группы Конспект ОД «Геометрическая фигура – треугольник» для детей средней группы Цели : Познакомить с геометрической фигурой треугольником и.

Мастер-класс: фигура «Божья коровка» для украшения участка «Божья коровка» Хочу поделиться с вами изготовлением из плиточного клея или гипса фигуры»Божья коровка» для оформления детского участка.

Фотоотчет «На меня Россия, ты похожа очень!» С чего начинается Родина? С мамы, с родного дома, с любви к своей малой родине — посёлку Черлак. В нашем детском саду огромное внимание.

Источник

Дидактические игры по ФЭМП для старшего дошкольного возраста

Ольга Николаевна Филина
Дидактические игры по ФЭМП для старшего дошкольного возраста

Дидактическая игры «На что похожа геометрическая фигура»

Цель: Воспитывать интерес к математике; развивать мыслительные операции, внимание; совершенствовать знание о геометрических фигурах и форме предметов.

— Ребята, к вам пришла посылка (приносят коробку)

— Ой, ребята, посмотрите, нам отправили посылку.

— Ребята, а коробка маленькая или большая

— Давайте же откроем и посмотрим что в нем.

(воспитатель открывает коробку и находит письмо)

— А тут письмо, давайте я вам прочитаю это письмо «Здравствуйте ребята, я слышал, вы очень выросли и умеете делать все, справляетесь со всеми заданиями. Я вот не смог справиться с одним заданием, поэтому я решил отправить вам эту игру с карточками, я уверен, что вы справитесь с этой игрой. Растите еще большими, будьте здоровыми и послушайтесь своих воспитателей, не балуйтесь. С пожеланиями Незнайка»

— Посмотрите, Незнайка нам отправил игру «На что похожа геометрическая фигура». Давайте поиграем в игру который отправил нам Незнайка.

— подберите к геометрическим фигурам предметы такой же формы

— Какие предметы вы подобрали фигуре овальной формы? (кабачок, огурец, дыня, зеркало и т. д.)

— Почему вы к фигуре овальной формы, подобрали эти предметы?

— Какой формы огурец? (дыня, кабачок)

— Какой формы все эти предметы?

— А какие предметы вы подобрали для фигуры круглой формы? (апельсин, мяч, яблоко)

— А какой формы Яблоко?

— А какие предметы вы подобрали для квадрата? (кубики)

— А какие предметы вы подобрали для прямоугольной формы?

— Ребята, что мы сегодня делали?

— К каким геометрическим фигурам, какие предметы подобрали?

— Справились мы с игрой Незнайки?

Дидактическая игры «Божья коровка»

Цель игры: формировать умение детей правильно соотносить цифру с количеством предметов; счет до десяти в возрастающем и убывающем порядке; умение узнавать цифры подряд и вразбивку; количественные (один, два, три) и порядковые (первый, второй, третий.) ; числительные от одного до десяти; активизация в речи детей понятий «больше», «меньше», «одинаковое количество», «равно»

-Какого цвета божьи коровки?

-что есть у божьих коровок? (цифры)

-сколько всего божьих коровок?

-что нужно сделать, чтобы узнать, сколько божьих коровок?

-сколько всего божьих коровок?

-чего не хватает у божьих коровок?

-дети, видите на божьих коровок написаны цифры, а на розеточке лежат черные кружочки божьих коровок.

-вы должны внимательно посмотреть на цифру, и нужно поставить столько же кружочков сколько нарисовано божьих коровках

-Егор, сколько ты кружочков положил на божьих коровках?

-почему ты положил 5 кружочков?

-правильно! Потому что, на божьих коровках нарисовано цифра 5.

-и. т. д. с другими детьми.

-дети, чем мы сегодня занимались?

-Какую игру мы играли?

-Кто правильно сделал все задания?

-вам понравилась игра?

— Следующий раз будем играть? молодцы!

Дидактическая игра «Найди место в ряду»

Цель: Закрепление знаний количественного и порядкового счёта. Совершенствовать умение находить место числа в ряду, считать до 10 и обратно; Развивать мыслительные операции, внимание; Воспитывать внимательность.

— Ребята посмотрите, что это? (Домик). Как вы думаете, кто живёт в этом домике? Отгадайте мою загадку, и вы узнаете кто же живет в этом домике. Хорошо?

Проживают умной книжке

Десять их, но братья эти

Сосчитают все на свете.

— Правильно, в этом доме живут Числа. Они так долго готовились к встрече с вами, что совсем перепутали свои места в числовом ряду. Давайте подойдём к своим столам и поможем цифрам найти своё место. Давайте с вами поиграем в игру «Найди место в ряду». Перед вами на столе перемешанный набор цифр от 0 до 10. Вы должны разложить цифры по порядку слева направо по моим указаниям. Хорошо? Всем понятны правила игры? Тогда слушайте меня внимательно и выполняйте правильно.

— Так, хорошо, назовите все числа от 0 до 10.

— Хорошо, а сейчас назовите наоборот все числа от 10 до 0;

— Как называется такой счет? (обратный);

— Назовите цифры обратно от 8.

— А назовите числа после 4.

— Назовите соседей числа 3, 7, 10.

— Назовите число, следующее за 9, 7, 5.

— Назовите предыдущее числу 10, 6, 4, 9.

— Назовите число на один меньше чем 3, 9, 18, 10.

— Назовите число на один больше чем 6, 5, 7, 4.

— Молодцы, справились с заданием. Теперь каждое число нашло свое место в домике.

— Вам понравилось игра?

— Как она называлась?

— Кто мне расскажет правила игры?

— Какие числа вы находили и разложили по порядку на стол?

— Кто все разложил правильно? Поднимите руки.

— Молодцы все очень постарались. Умницы.

Дидактические игры для старшего дошкольного возраста СТАРШАЯ ГРУППА. Игры с предметами. «Похож- не похож» Дидактические задачи: учить детей сравнивать предметы, замечать признаки сходства по.

Дидактические игры для старшего дошкольного возраста по ФЭМП, сделанные своими руками Для умственного развития детей существенное значение имеет приобретение ими математических представлений, которые активно влияют на формирование.

Дидактические игры на образование нового числа для старшего дошкольного возраста Дидактические игры на образование нового числа. «Ученье – свет, а неученее – тьма», «Учиться – всегда пригодится», «Учение – путь к умению»,.

Дидактические игры «День защитника Отечества» для детей старшего дошкольного возраста Дидактические игры на тему «День защитника Отечества» для детей 5-7 лет. 1. Игра «Военные профессии». Задачи: закрепить знания детей о военных.

Дидактические игры на тему «Окружающий мир (природа)» для детей старшего дошкольного возраста Дидактические игры на тему «Окружающий мир» для детей старшего возраста. 1. Дидактическая игра «Охотник» Цель: упражнять в умении классифицировать.

Источник

Дидактическая игра по ФЭМП для детей среднего дошкольного возраста «Найди предмет, похожий на геометрическую фигуру»

Людмила Пастухова
Дидактическая игра по ФЭМП для детей среднего дошкольного возраста «Найди предмет, похожий на геометрическую фигуру»

Дидактическая игра по ФЭМП для детей среднего возраста «Найди предмет, похожий на геометрическую фигуру»

Автор: Пастухова Людмила Ивановна

Воспитатель 1 кв. кат.

Задачи: Закреплять названия геометрических фигур; Совершенствовать умение проговаривать игровые действия; Учить объяснять свой выбор той или иной карточки; Развивать зрительное восприятие, память, воображение, мелкую моторику, речь.

Оборудование: игровое поле (11 шт., карточки с предметными картинками, плоскостные геометрические фигуры (из фетра, объемные геометрические фигуры (вязаные фигуры, картотека загадок о геометрических фигурах.

Игровые действия: В игре может принимать участие как один ребенок, так и группа детей.

Предложить детям помочь найти фигурам изображения их друзей и родственников из предложенных карточек.

В процессе игры ребенок запоминает названия геометрических фигур, учится различать их, сравнивать окружающие предметы по форме.

Дидактическая игра для детей раннего возраста «Подбери правильно фигуру» Дидактическая игра для детей раннего возраста «Подбери правильно фигуру» Уважаемые коллеги я представляю вашему вниманию дидактическую игру.

Дидактическая игра «Найди предмет по контурному изображению» Дидактическая игра «Найди предмет по контурному изображению». Важной задачей, стоящей перед учителем, является развитие любознательности,.

Дидактическая игра «Найди звук в слове» для детей старшего дошкольного возраста Дидактические игры-одно из средств воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Характерные особенности дидактических игр заключаются.

Дидактическая игра по математике «Подбери фигуру» для младшего дошкольного возраста Дидактическая игра «Подбери фигуру» по математике Цель игры. Закреплять у детей умение различать геометрические фигуры: прямоугольник, треугольник,.

Дидактическая игра «Подбери геометрическую фигуру» Дидактическая игра «Подбери геометрическую фигуру» Уважаемые коллеги! На занятиях по ФЭМП мы всегда используем раздаточный материал. С новыми.

Дидактическая игра «Покажи предмет» для детей младшего возраста Цель игры: учить детей выделять форму конкретного предмета окружающей обстановки, пользуясь геометрическими образцами, закреплять названия.

Дидактическая игра «Противоположности» для детей среднего дошкольного возраста Дидактическая игра: «Противоположности» для детей среднего дошкольного возраста. Цель игры: научить детей выбирать предметы с противоположными.

Дидактическая игра с предметными карточками «Найди предмет». Дидактические игры, применяемые на занятиях, делают обучение более эмоциональным и занимательным. Придумано много дидактических игр и сделано.

Подвижная игра по ФЭМП «Найди кусочек сыра» для старшего дошкольного возраста Оборудование для игры:три обруча,шестнадцать кубиков. На полу расположить три обруча на небольшом расстоянии друг от друга. Это домики-норки.

Источник

Дидактическая игра «Найди похожую фигуру»

Онлайн-конференция

«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение

«Детский сад № 21«Звездочка» комбинированного вида»

662603, г. Минусинск, ул. Борцов Революции, 50 «А», тел. 8 (39132) 5 01 91

Дидактическая игра «Найди похожую фигуру»

Разработала: Мохначёва Е.В.

Цель: закрепить знания о геометрических фигурах, умение находить

предметы одинаковой формы, сравнивать и объединять их в группы,

развивать мышление, зрительное восприятие, внимание, память.

Оборудование: карточки-пазлы с изображением геометрических фигур и предметов разной формы.

Игровое правило: сначала рассмотреть карточку с геометрической фигурой,

брать только по одной карточке с предметом, подходящим к данной

В игре могут принимать участие несколько человек. Дети сидят за столом. Воспитатель дает по карточке-пазлу с геометрической фигурой каждому ребенку. Спрашивает: «Какая у тебя фигура? Найди предмет, похожий по форме на эту фигуру и собери пазл».

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

Воспитание детей дошкольного возраста

Курс повышения квалификации

Деятельность классного руководителя по реализации программы воспитания в образовательной организации

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-478915

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

До конца 2024 года в РФ построят около 1 300 школ

Время чтения: 1 минута

В школах Тюмени запустят раздельный сбор отходов

Время чтения: 1 минута

Госдума приняла закон об использовании онлайн-ресурсов в школах

Время чтения: 2 минуты

Россияне чаще американцев читают детям страшные и печальные книжки

Время чтения: 1 минута

Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате

Время чтения: 1 минута

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Дидактическая игра по изучению геометрических фигур «Что на что похоже» (вторая младшая группа)

Ирина Васильевна Шушина
Дидактическая игра по изучению геометрических фигур «Что на что похоже» (вторая младшая группа)

Дидактическая игра «День рождения куклы Алёнушки» (2 младшая группа) Дидактическая задача:Развитие у детей связанной речи и мышления. Учить передавать свои представления о назначении предметов,с которыми они.

Дидактическая игра «Три поросёнка» (средняя группа) Использование дидактической игры как метода обучения повышает интерес малышей к занятиям, развивает сосредоточенность, обеспечивает лучшее.

Игра «Цветочные клумбы» (Вторая младшая группа (3–4 года) ЦЕЛЬ: Упражнять в легком беге (врассыпную) и более стремительном (при убегании, воспитывать эмоциональный интерес к совместным играм, различать.

Игра-путешествие «В гостях у сказки» (I младшая группа) Интеграция образовательных областей «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Познавательное развитие».

Игра «Рисуем кусочками ткани» (вторая младшая группа, дети 3–4 года жизни) За основу было взято положение: «К развитию речи детей ведёт не только увеличение потребности в общении, но и новые виды деятельности, осваиваемые.

Дидактическая игра «На что похоже?» Дидактическая игра: На что похоже? Цель игры: Подводить и побуждать детей к осознанию того, что предметы рукотворного мира созданы по подобию.

Сюжетно-ролевая игра «Наш любимый детский сад» (вторая младшая группа) Задачи: Учить детей называть город, улицу, на которой находится детский сад, знать название детского сада. Продолжать знакомить с трудом.

Театрализованная игра «Бабушка Варварушка и внучки» (вторая младшая группа) Задачи: Познакомить детей с русским фольклором: сказками, потешками, загадками, песенками. Развивать связную речь детей, расширять знания.

Источник