Для чего корове хвост стих
Рецензии на произведение «Для чего корове хвост?»
Хвост и вымя, и рога,
А ещё копыта есть,
Даст Бурёнка молока-
Витаминов в нём не счесть.
Леночка, уже 5 лет не держу корову, а как хочется.
Молочко парное пахнет травами,
Пахнет ветром и цветочными полянами,
Пахнет солнцем, колокольчиками, небом
Пить его вприкуску нужно с с белым хлебом!
С теплом и добром, Инна.
Хорошее и доброе стих-ние, учит детишек любить животных. Очень мило про коровушку.
С теплом, Инна.
Спасибо, Инночка. Так рада, что посетила мою страничку. С теплом души и сердца, Инна.
Для чего корове ротик?
Чтобы им жевать,
Пить прохладную водичку
И Му-му кричать.
C большим удовольствием вношу вас в список избранных.
Счастья, успехов, вдохновения!
Анатолий.
Спасибо, Анатолий. Рада знакомству.
С теплом души и сердца, Инна.
Портал Стихи.ру предоставляет авторам возможность свободной публикации своих литературных произведений в сети Интернет на основании пользовательского договора. Все авторские права на произведения принадлежат авторам и охраняются законом. Перепечатка произведений возможна только с согласия его автора, к которому вы можете обратиться на его авторской странице. Ответственность за тексты произведений авторы несут самостоятельно на основании правил публикации и законодательства Российской Федерации. Данные пользователей обрабатываются на основании Политики обработки персональных данных. Вы также можете посмотреть более подробную информацию о портале и связаться с администрацией.
Ежедневная аудитория портала Стихи.ру – порядка 200 тысяч посетителей, которые в общей сумме просматривают более двух миллионов страниц по данным счетчика посещаемости, который расположен справа от этого текста. В каждой графе указано по две цифры: количество просмотров и количество посетителей.
© Все права принадлежат авторам, 2000-2021. Портал работает под эгидой Российского союза писателей. 18+
Сценарий мероприятия «Пейте, дети, молоко-будете здоровы» по проекту «Здоровая еда-здоров и весел я всегда»
Анна Лукашенкова
Сценарий мероприятия «Пейте, дети, молоко-будете здоровы» по проекту «Здоровая еда-здоров и весел я всегда»
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ГОРОДА МОСКВЫ ГИМНАЗИЯ № 2072 дошкольное отделение № 2
«Пейте, дети, молоко – будете здоровы»
по проекту:
«Здоровая еда – здоров и весел я всегда»
(для детей старшего возраста с ОНР).
Подготовили и провели:
Предварительная работа:Чтение художественной литературы: Т. А. Шорыгина «Королевская корова»; С. Л. Прокофьева «Подарок»; Т. А. Шорыгина «Корова Бурёнка». Разучивание стихов, загадок по теме. Разучивание песенно-игрового материала «Ой, вставала я ранёшенько» обработка М. Метлова, музыкальная игра «Убежало молоко» (русская народная мелодия, «Кто пасётся на лугу» муз. А. Пахмутовой сл. Ю. Черных. Индивидуальная работа по театрализованной деятельности, разучивание на музыкальных занятиях песенно – игрового материала, совместная деятельность воспитателя с детьми по художественному творчеству (аппликация, лепка, рисование по теме) Просмотр мультфильма Э. Успенского «Простоквашино» Постепенное совместное создание мини-музея «Бурёнушка»
Выставка: Разные продукты из молока, книги и сказки о молоке и молочных продуктах, памятки для родителей о пользе молока, рецепты.
Видеоряд:Мультимедиа: фотографии с изображением откуда берётся молоко, коровы на лугу, хозяйки доят коров, молокозавод, молочные продукты. Книги, иллюстрации,
Материалы и оборудование: Куклы «Би-ба-бо» Петрушка и Незнайка, молочные продукты, декорации для сюрпризных моментов
Ход занятия:
В зале сидят дети средней группы, родители.
Из-за ширмы появляется Петрушка
Петрушка : Здравствуйте ребята, я – Петрушка, веселая игрушка
А если Петрушка улыбается, значит, праздник начинается.
Сегодня всех, ребята и взрослых я приглашаю в гостиную «Здоровое питание». На «Праздник молока»
Петрушка: Привет Незнайка, ты о чём поёшь? Поздоровайся с ребятами.
Незнайка: Здравствуйте, ребята! Эту песенку пело одно рогатое странное животное «му-му» и песенка эта мне понравилась «Му-му»
Петрушка: Ну и кто это животное?
Петрушка: Ребята, а вы как думаете, кто это рогатое животное и мычит?
Дети: Корова!
Незнайка: Вот эта корова передала письмо.
Петрушка: Давай его сюда скорей (читает)
«Дорогие ребята! Опаздываю на праздник.
Заболел Гаврюша. Начинайте без меня.
Корова Мурка из Простоквашино»
Петрушка: Спасибо, Незнайка. Итак, занавес открывается «Праздник молока начинается»
Воспитатель: Доброе утро, дорогие ребята и взрослые. Мы рады видеть вас в нашей гостиной «Здоровое питание». Сегодня на нашем столе главный продукт «Молоко и разные молочные продукты», которые мы все прекрасно знаем. У меня в руках белый шарк такого же цвета, как молоко, мы его будем передавать друг другу под музыку. У кого в руках окажется шарик, тот называет продукт, сделанный из молока.
Игра «Назови молочные продукты»
Воспитатель: Как же эти продукты попали к нам на стол?
Отгадайте загадку: «Ест зелёное, даёт белое»
Дети: корова!
Воспитатель: Ребенок читает стихотворение про корову И. Дементьева «Для чего корове хвост?»
Внимание на экран. (Комментарии и беседа по слайдам)
Коровы – травоядные животные. Не торопясь ходят коровы по лугу, щиплет вкусную траву; особенно им нравиться клевер, вика, тимофеевка, мятлик.
В полдень на лугу с ведрами и бидонами приходят хозяйки доить коров. Тонкие молочные струйки звонко ударяют в пустые ведра, которые скоро наполняются пенистым, душистым молоком. Хозяйки процеживают молоко и кормят им всю семью.
Мы тоже знаем, как надо ухаживать за коровами. Давайте вместе споём и станцуем хоровод «Коровушка» обработка М. Красова.
А для городских жителей и для тех у кого нет коровы существуют фермерские хозяйства, где сразу выращивают большое стадо коров, они живут на фермах, за ними ухаживают пастухи и доярки, существует электрическая механическая дойка; из коровников молоко на машине в цистернах отправляется на молокозавод, а там с помощью специальных аппаратов молоко превращается в молочные продукты. Какие молочные продукты вы знаете? (Ответы детей)
Молоко и молочные продукты не только вкусны, но и полезны. В них есть белки, жиры, витамины, всё, что полезно для детского организма. Витамины – А и В, С и Д – в жизни нам необходимы и хранятся в молоке (Выходят витамины)
Витамин «А»: «Чтобы были Вы красивы, чтобы были не плаксивы»
Витамин «В»: «Чтоб в руках любое дело дружно спорилось, кипело»
Витамин «С»: «Чтобы громче пелись песни, жить чтоб было интересней»
Витамин «Д»: «Пейте, пейте молоко будет на душе легко»
Игра «Перенеси витамины»:
Из большой корзины берутся мячики-витамины и разносятся по цвету.
Воспитатель: А что значит «сбежало молоко»? (Ответы детей) Давайте поиграем в игру «Сбежало молоко»
Воспитатель: Ребята, что-то долго нет Мурки из Простоквашино. Давайте посмотрим, что там у них случилось» (Просмотр фрагмента из мультфильма «Дядя Федор, пёс и кот» Э. Успенского «Телёнок»
Воспитатель: Вот, ребята почему заболел Гаврюша, он наелся носовых платков.
А что же любят кушать коровы и телята кроме травы – муравы? (Сено, муку, жмых)
Вот мы приготовим их для Мурки. Давайте, споём песню «Кто пасётся на лугу» муз. А. Пахмутовой сл. Ю. Черных и Мурка услышит нас и придёт!
Что ты Мурочка мычишь? А я знаю, ребята её надо подоить!
«Чтобы молоко попить
Корову надо подоить.
Очень быстро, очень ловко
Доим, доим мы коровку» (дети показывают движения сверху – вниз)
В кружки молоко нальём
С удовольствием попьём.
И коровке поклонились
В благодарность за обед
Мы покажем ей концерт»
Дети вместе с воспитателем показывают танец под музыку «33 коровы» муз. М. Дунаевского сл. Н. Олев
Мурка: «Ребятки и уважаемые родители прошу отведать моего молочка»
Стихотворение И. Дементьева «Для чего корове хвост?»
Для чего корове хвост?
Для чего рога корове?
Для чего корове вымя?
Для чего сама корова?
Стихотворение В. Левин «Привет, корова!»
Я кричу «Привет, корова!»
А она в ответ ни слова
У коровы занят рот –
Целый день она жуёт
Достаётся молоко.
Стихотворение К. Стрельникова
Если встретишь ты корову,
Не страшись её рогов
Дай ей хлебушко ржаного
Иль букетик васильков.
Музыкальная игра «Убежало молоко»
Интегрированное занятие «Пейте, дети, молоко — будете здоровы» по проекту «Здоровая еда — здоров и весел я всегда»
Анна Лукашенкова
Интегрированное занятие «Пейте, дети, молоко — будете здоровы» по проекту «Здоровая еда — здоров и весел я всегда»
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ГОРОДА МОСКВЫ ГИМНАЗИЯ № 2072 дошкольное отделение № 2
Интегрированное занятие
«Пейте, дети, молоко – будете здоровы»
по проекту:
«Здоровая еда – здоров и весел я всегда»
(для детей старшего возраста с ОНР).
Подготовили и провели:
Предварительная работа:Чтение художественной литературы: Т. А. Шорыгина «Королевская корова»; С. Л. Прокофьева «Подарок»; Т. А. Шорыгина «Корова Бурёнка». Разучивание стихов, загадок по теме. Разучивание песенно-игрового материала «Ой, вставала я ранёшенько» обработка М. Метлова, музыкальная игра «Убежало молоко» (русская народная мелодия, «Кто пасётся на лугу» муз. А. Пахмутовой сл. Ю. Черных. Индивидуальная работа по театрализованной деятельности, разучивание на музыкальных занятиях песенно – игрового материала, совместная деятельность воспитателя с детьми по художественному творчеству (аппликация, лепка, рисование по теме) Просмотр мультфильма Э. Успенского «Простоквашино» Постепенное совместное создание мини-музея «Бурёнушка»
Выставка: Разные продукты из молока, книги и сказки о молоке и молочных продуктах, памятки для родителей о пользе молока, рецепты.
Видеоряд:Мультимедиа: фотографии с изображением откуда берётся молоко, коровы на лугу, хозяйки доят коров, молокозавод, молочные продукты. Книги, иллюстрации,
Материалы и оборудование: Куклы «Би-ба-бо» Петрушка и Незнайка, молочные продукты, декорации для сюрпризных моментов
Ход занятия:
В зале сидят дети средней группы, родители.
Из-за ширмы появляется Петрушка
Петрушка : Здравствуйте ребята, я – Петрушка, веселая игрушка
А если Петрушка улыбается, значит, праздник начинается.
Сегодня всех, ребята и взрослых я приглашаю в гостиную «Здоровое питание». На «Праздник молока»
Петрушка: Привет Незнайка, ты о чём поёшь? Поздоровайся с ребятами.
Незнайка: Здравствуйте, ребята! Эту песенку пело одно рогатое странное животное «му-му» и песенка эта мне понравилась «Му-му»
Петрушка: Ну и кто это животное?
Петрушка: Ребята, а вы как думаете, кто это рогатое животное и мычит?
Дети: Корова!
Незнайка: Вот эта корова передала письмо.
Петрушка: Давай его сюда скорей (читает)
«Дорогие ребята! Опаздываю на праздник.
Заболел Гаврюша. Начинайте без меня.
Корова Мурка из Простоквашино»
Петрушка: Спасибо, Незнайка. Итак, занавес открывается «Праздник молока начинается»
Воспитатель: Доброе утро, дорогие ребята и взрослые. Мы рады видеть вас в нашей гостиной «Здоровое питание». Сегодня на нашем столе главный продукт «Молоко и разные молочные продукты», которые мы все прекрасно знаем. У меня в руках белый шарк такого же цвета, как молоко, мы его будем передавать друг другу под музыку. У кого в руках окажется шарик, тот называет продукт, сделанный из молока.
Игра «Назови молочные продукты»
Воспитатель: Как же эти продукты попали к нам на стол?
Отгадайте загадку: «Ест зелёное, даёт белое»
Дети: корова!
Воспитатель: Ребенок читает стихотворение про корову И. Дементьева «Для чего корове хвост?»
Внимание на экран. (Комментарии и беседа по слайдам)
Коровы – травоядные животные. Не торопясь ходят коровы по лугу, щиплет вкусную траву; особенно им нравиться клевер, вика, тимофеевка, мятлик.
В полдень на лугу с ведрами и бидонами приходят хозяйки доить коров. Тонкие молочные струйки звонко ударяют в пустые ведра, которые скоро наполняются пенистым, душистым молоком. Хозяйки процеживают молоко и кормят им всю семью.
Мы тоже знаем, как надо ухаживать за коровами. Давайте вместе споём и станцуем хоровод «Коровушка» обработка М. Красова.
А для городских жителей и для тех у кого нет коровы существуют фермерские хозяйства, где сразу выращивают большое стадо коров, они живут на фермах, за ними ухаживают пастухи и доярки, существует электрическая механическая дойка; из коровников молоко на машине в цистернах отправляется на молокозавод, а там с помощью специальных аппаратов молоко превращается в молочные продукты. Какие молочные продукты вы знаете? (Ответы детей)
Молоко и молочные продукты не только вкусны, но и полезны. В них есть белки, жиры, витамины, всё, что полезно для детского организма. Витамины – А и В, С и Д – в жизни нам необходимы и хранятся в молоке (Выходят витамины)
Витамин «А»: «Чтобы были Вы красивы, чтобы были не плаксивы»
Витамин «В»: «Чтоб в руках любое дело дружно спорилось, кипело»
Витамин «С»: «Чтобы громче пелись песни, жить чтоб было интересней»
Витамин «Д»: «Пейте, пейте молоко будет на душе легко»
Игра «Перенеси витамины»:
Из большой корзины берутся мячики-витамины и разносятся по цвету.
Воспитатель: А что значит «сбежало молоко»? (Ответы детей) Давайте поиграем в игру «Сбежало молоко»
Воспитатель: Ребята, что-то долго нет Мурки из Простоквашино. Давайте посмотрим, что там у них случилось» (Просмотр фрагмента из мультфильма «Дядя Федор, пёс и кот» Э. Успенского «Телёнок»
Воспитатель: Вот, ребята почему заболел Гаврюша, он наелся носовых платков.
А что же любят кушать коровы и телята кроме травы – муравы? (Сено, муку, жмых)
Вот мы приготовим их для Мурки. Давайте, споём песню «Кто пасётся на лугу» муз. А. Пахмутовой сл. Ю. Черных и Мурка услышит нас и придёт!
Что ты Мурочка мычишь? А я знаю, ребята её надо подоить!
«Чтобы молоко попить
Корову надо подоить.
Очень быстро, очень ловко
Доим, доим мы коровку» (дети показывают движения сверху – вниз)
В кружки молоко нальём
С удовольствием попьём.
И коровке поклонились
В благодарность за обед
Мы покажем ей концерт»
Дети вместе с воспитателем показывают танец под музыку «33 коровы» муз. М. Дунаевского сл. Н. Олев
Мурка: «Ребятки и уважаемые родители прошу отведать моего молочка»
Стихотворение И. Дементьева «Для чего корове хвост?»
Для чего корове хвост?
Для чего рога корове?
Для чего корове вымя?
Для чего сама корова?
Стихотворение В. Левин «Привет, корова!»
Я кричу «Привет, корова!»
А она в ответ ни слова
У коровы занят рот –
Целый день она жуёт
Достаётся молоко.
Стихотворение К. Стрельникова
Если встретишь ты корову,
Не страшись её рогов
Дай ей хлебушко ржаного
Иль букетик васильков.
Музыкальная игра «Убежало молоко»
Жадина-говядина и курица-помада: язык дворового детства
«А мне не больно, курица довольна! Мирись, мирись, и больше не дерись! Первое слово съела корова!»
Эти стишки и фразы из нашего детства – как волшебные заклинания. Они могли начать или остановить игру, поставить на место обидчика, вернуть дружбу. А взрослых они и сейчас переносят на много лет назад, во двор, где прятки и вышибалы.
Когда поссоришься, дразниться нужно было так:
На сосне сидит воронка
Под названием Аленка.
Анна-ванна, гуталин,
На носу горячий блин.
Валя, Валя, Валентина,
Нарисована картина.
На картине петухи,
Вальку любят женихи.
Здравствуй, Вася,
Жуй опилки.
Я директор лесопилки.
Повторюша дядя Хрюша
Из помойного ведра,
Тебя кошка целовала
И сказала: «Ты свинья!»
Жадина-говядина,
Соленый огурец,
На полу валяется,
Никто его не ест.
(И еще сотни вариантов этой дразнилки!)
Так тебе и надо,
Курица помада!
Обидчику можно было ответить:
А мне не больно,
Курица довольна!
Тот сам так называется!
Переводишь на себя!
А мириться полагалось так:
Мирись, мирись,
Больше не дерись.
Если будешь драться,
Я буду кусаться.
А кусаться – ни при чем,
Буду драться кирпичом.
А кирпич сломается,
Дружба начинается!
Если в игре кто-то обманывает, ему говорят:
Когда кто-то занял чье-то место:
Когда просят поделиться вкусным, говорят:
Когда встают в очередь или соревнуются в скорости, говорят:
Кто первый, тот горелый, а кто второй, тот золотой.
Когда в игре кто-то меняет свое решение, говорят:
Когда хотят переменить решение, говорят:
Первое слово съела корова.
Когда мы приглашали друзей поиграть, то говорили:
Сковородка идёт,
Собирает народ.
Когда игра начиналась, надо было сказать:
Рыба карась,
Игра началась!
А если хотелось сделать паузу:
Рыба акула, игра утонула!
Шишки, шишки,
Я на передышке.
Когда играют в прятки, водящий считает:
Я считаю до пяти,
Не могу до десяти.
Раз, два, три, четыре, пять,
Я иду искать!
Кто не спрятался,
Я не виноват.
Кто за мной стоит,
Тот в огне горит.
Кто за углом,
Тому три кона вода.
Если кто-то отказывается водить, говорили:
Неотвожа, красна рожа,
На татарина похожа!
Чтобы получить право считать, желающий говорил:
Курица заболела,
Мне считать велела!
А если нужна тишина, то можно поиграть в молчанку.
Ехали татары,
Кошку потеряли,
Кошка сдохла,
Хвост облез.
Кто промолвит,
Тот и съест!
Мы набрали в рот воды
И сказали всем: «Замри!»,
А кто первый отомрет,
Тот получит шишку в лоб!
» А какие детские дразнилки, мирилки, зазывалки и приcказки помните вы?
Юля дура, хвост надула
И по речке поплыла
А зубастая акула
Юле трусики сняла
«А мне не больно, курица довольна! Мирись, мирись, и больше не дерись! Первое слово съела корова!»
Эти стишки и фразы из нашего детства – как волшебные заклинания. Они могли начать или остановить игру, поставить на место обидчика, вернуть дружбу. А взрослых они и сейчас переносят на много лет назад, во двор, где прятки и вышибалы.
Передвижной детский кинотеатр «Колобок» 1969 год. Такие экипажи, иногда в сопровождении актеров-аниматоров или кукловодов приезжали во дворы отдаленных районов. Сначала было представление, потом мультики, потом кино. В основном, это было бесплатно, за счет государства.
в «Вы поедите на бал», была такая присказка, мы с дочкой тоже играем в дороге часто))
К вам приехала Мадам,
Привезла вам чемодан,
В чемодане 100 рублей,
2 коробочки соплей,
И приказала:
Да и нет не говорить,
Черно с белым не носить,
Губки бантиком не делать,
Р не выговаривать.
Вы поедите на бал?
Девочки, а кто в эти игры с детками пробовал играть? Как дети приняли игру? Думаю Кошка в доме права и им просто не показали как играть (хотя мы в садике и школе играли в эти игры)
Мы попробовали и выяснили что дети от 5 до 13 мало с ними знакомы. Даже в «Колечко» и Красочки» многие не знают как играть. А уж в «Часики» я и сама забыла,спасибо дочка напомнила. У нас на улице пацаны, но они с радостью приняли участие в играх. А мы получили наслаждение от общения с ними.
