Для чего нужна электронная библиотека
Электронная библиотека на вашем сайте или в организации
Зачем нужна электронная библиотека
Что можно хранить в библиотеке
Кто может пользоваться библиотекой
Основные функции электронной библиотеки
Как выглядит карточка документа
Как поставляется библиотека
Как купить библиотеку
Зачем нужна электронная библиотека
Вы сможете размещать в интернете или на внутреннем сервере любые книги, документы, файлы.
Кто может пользоваться библиотекой
Сотрудник компании может из любой точки через интернет получить доступ к закрытой области Библиотеки, прочитать или скачать необходимые документы.
Посетитель, клиент получит доступ к необходимым ему документам: инструкциям, материалам о компании и др.
Что можно хранить в библиотеке
В Библиотеке можно хранить любые документы в электронном виде, файлы, программы:
Посетитель может легко найти нужный документ. На сайте имеется мощная поисковая система, каталоги документов.
Можно просто найти нужный документ, прочитать его на сайте или скачать на свой компьютер.
Сайт легко настраивается на ваши потребности.
Преимущества такого сайта
Основные функции электронной библиотеки
К каждой карточке документа может быть прикреплена его электронная версия. То есть вы получаете настоящую полнотекстовую Библиотеку.
Система позволяет ограничивать доступ к текстам документов.
Вы можете разрешить доступ:
посетителям по паролю,
сотрудникам другой организации (авторизация по IP-адресу).
При необходимости возможна организация платного доступа к документам. У каждого посетителя будет свой кабинет и личный счет, на который поступают его деньги. При каждом скачивании документа, счет уменьшается на определенную величину.
С помощью системы статистики, вы можете узнать:
Дополнительные функции и возможности
Электронная библиотека имеет многие удобные функции:
На основе Библиотеки возможна организация Интернет-магазина и продажа книг и других изданий.
Система ведет полный учет заказов.
При необходимости возможна организация форума читателей, блога
Предусмотрены сервисы проведения голосований, опросов читателей.
Как выглядит карточка документа
Примерный вид карточки издания
Вид карточки легко настраивается под конкретную задачу.
Как поставляется библиотека
Можно выбрать 2 варианта поставки
Вы можете сделать отдельный раздел электронной библиотеки и подключить к своему существующему сайту. На Вашем сайте появиться кнопка «Электронная библиотека» по которой посетитель сможет зайти в саму библиотеку. Библиотека можно выполнить в том же дизайне, что и Ваш основной сайт.
Вы можете сделать отдельный сайт электронной библиотеки. Библиотека поставляется с базовым дизайном, который можно легко изменить
При необходимости, на сайт можно добавить необходимые вам функции, если они не были предусмотрены в базовой поставке.
Как купить электронную библиотеку
1. Основной модуль библиотеки
Стоимость от 29500 руб.
Срок установки – 5 дней
2. Расширенная версия библиотеки
Может включать дополнительно:
Набор элементов определяется в зависимости от задач библиотеки.
Стоимость от 59000 руб.
Срок установки – от 20 дней
3. Интернет-магазин с электронной библиотекой
Может включать дополнительно к Основному модулю:
Стоимость от 98000 руб.
Срок установки от 30 дней.
Почему библиотеки не исчезнут в цифровом мире будущего
Об авторе: Мария Привалова, генеральный директор Центральной библиотеки им. Н.А. Некрасова.
С чего все начиналось
Библиотеки в современном мире нужны для того же, для чего были нужны и сто лет назад, и двести — и даже раньше. Еще в римских термах (античных банях) были греческий и латинский залы, где люди читали тексты, беседовали и обменивались новостями. Знаменитая Александрийская библиотека 2 тыс. лет назад превосходила полнотой своего собрания любую из нынешних: в ней было собрано едва ли не все, что было тогда написано на Земле. Потом, правда, настали темные времена, общедоступных книжных собраний не существовало, но за последние три-четыре столетия библиотеки вновь прошли путь от закрытых архивов, университетских, церковных и частных книжных коллекций к современным открытым для всех «публичкам».
В центре самой идеи библиотеки находится текст. Ее первостепенная роль заключается в сборе и сохранении наследия, выраженного в текстовой форме, а также профессиональная работа с ним.
Для университетских и крупных национальных библиотек она была и остается ключевой. Однако и для них, а уж тем более для «обычных» публичных библиотек важнейшая функция –– предоставление широкого доступа к текстам и другим информационным ресурсам, а также помощь читателям в работе с ними. То есть прямое и непосредственное участие в просвещении общества и его гуманитарном развитии.
Как это выглядит на практике?
Равный доступ к информации.
Современная система публичных библиотек начала складываться в XIX столетии, но ее активное развитие произошло около века назад. Их бурный рост пришелся на первую половину XX века, в том числе, в советской России. Во многих странах развитие библиотек стало тогда частью «левого поворота»: равный доступ к информации и получению образования входил в повестку дня наравне с борьбой за права трудящихся, сокращение рабочего дня и т. п.
В наши дни уникальной функцией библиотек стала борьба с цифровым неравенством. Важно помнить, что постоянный доступ к интернету есть не у всех даже в современных мегаполисах.
Но не стоит думать, что библиотеки существуют только для необеспеченных слоев населения. Представители разных экономических и возрастных групп встречаются здесь примерно так же часто, как и в среднем по городу. То есть библиотеки, в числе очень немногих институций, борются не только с цифровым неравенством, но и с социальным расслоением в целом, одной из бед нашего времени.
Сочетание различных ресурсов и экспертизы.
Несмотря на проникновение интернета практически во все сферы и процессы в обществе, главный ресурс библиотеки –– это по-прежнему книжные фонды. Люди и сегодня любят читать произведения на бумаге, а библиотека дает возможность прочесть их, не покупая. Платить за книги могут не все, к тому же купленное произведение может не понравиться или займет лишнее место на полке. Несмотря на развитие цифровых сервисов для чтения, люди продолжают брать бумажные книги.
Рост интереса к книгам обеспечивают насыщенная новинками коллекция и библиотекари. Хороший библиотекарь, способный обсудить с человеком его прошлый читательский опыт и помочь подобрать подходящую книгу, –– огромное преимущество.
Библиотекари помогают читателям разобраться и во все более широком наборе некнижных ресурсов: электронных базах данных, журнальных и газетных архивах, программном обеспечении, а также настольных играх, аудиокнигах, нотах, оцифрованных фондах и многом другом.
Удобное пространство.
Библиотека сегодня –– это самое общедоступное из всех общественных пространств.
Это идеальное «третье место», то есть удобное пространство для проведения времени вне дома и офиса. Библиотеки все больше используются в качестве места для работы и учебы: в отличие от коворкингов или тайм-кафе, они бесплатны, не требуют четкого расписания и предлагают разнообразные дополнительные возможности.
Иначе говоря, библиотека — это безопасное и дружелюбное пространство, где удобно и уютно заниматься своими делами.
Просвещение и досуг.
Библиотеки –– места живые; знакомиться с различными сферами знаний, художественным наследием и современной культурой помогают проходящие в них выставки, лекции, дискуссии, концерты, театральные представления, кинопоказы, кружки и ридинг-группы, дискотеки и рэп-батлы, фаблабы и мастерские и т.д.
Так хорошая библиотека не только помогает осваивать знания, но и дает новый для читателя культурный опыт.
Она оказывается полноправным участником процесса lifelong learning (непрерывного образования). Для выстраивания собственной образовательной траектории важно то, что библиотека позволяет пробовать разные темы и форматы без обязательств формальных образовательных программ или индивидуальных курсов.
Центр сообществ и территорий.
Все чаще библиотеки становятся важными социальными центрами, поддерживающими жителей в целом или отдельные сообщества по интересам. Во всем мире успешные библиотеки умудряются решать самые разные задачи, даже самые нетривиальные: где-то выдают напрокат лыжи (или швейные машинки, или приборы для измерения давления), где-то проводят занятия с детьми в уязвимом положении, преподавая им основы дизайн-проектирования и разрабатывая обучающие игры для слепых, где-то организуют языковые курсы для мигрантов — перечень можно продолжать бесконечно. Нередко библиотеки становятся центрами знаний о конкретной территории, хранят память места и формируют локальную идентичность.
Во время пандемии в фаблабах некоторых библиотек наладили производство персональных защитных экранов для тех, кто обязан ходить на работу. В других библиотекари читают детям по телефону вечерние сказки.
Сейчас библиотеки, вопреки распространенному заблуждению, не только не умирают, но и заново осмысливают и расширяют свою роль в обществе. Неважно, на каком носителе записан текст — на папирусе, пергаменте или бумаге, на жестких дисках или сервере, библиотека продолжает держать статус хранителя человеческих знаний и наследия и берет на себя все больше задач в современном цифровом мире.
Больше информации и новостей о трендах образования в нашем Telegram-канале. Подписывайтесь.
Электронные библиотеки: что это такое?
Разное
Электронные библиотеки: что это такое?
Плюсы использования электронной библиотеки
Для того чтобы найти необходимую книгу сейчас вовсе не нужно идти в городскую библиотеку. Достаточно просто зайти на веб-сайт в Интернете. Таким образом, использование электронной библиотеки в значительной степени позволит сэкономить время и денежные средства, которые можно было бы потратить на дорогу до городской библиотеки.
Кроме того библиотеки цифрового формата очень помогают во время дистанционного обучения: необходимый материал можно найти, не выходя из дома. Единственная необходимость – стабильное Интернет-соединение.
Также электронные библиотеки позволяют экономить место в квартире, поскольку книжные шкафы и полки обычно занимают достаточно большие площади. Цифровые виды библиотек даже позволяют бороться с проблемами экологии, поскольку нет необходимости в вырубании огромных гектаров леса для дальнейшего изготовления бумаги. Кроме того, в жилых квартирах книжные полки и шкафы требуют довольно тщательного ухода, поскольку книжки имеют способность накапливать много пыли и мелких частиц мусора.
Таким образом, можно выделить следующие преимущества цифровых библиотек:
Электронные библиотеки помогают студентам и школьникам найти такую литературу, которая в бумажном варианте оказывается малодоступной. Ведь всем известно, что книги обычно выпускаются довольно ограниченным тиражом. Кроме этого, есть и такая литература, которая считается редкой и недоступной для широкого круга читателей. В Интернете данная проблема решаема.
На самом деле отличий между электронной и бумажной книгой практически нет. Все материалы и иллюстрации абсолютно идентичны. Только электронный вариант книги является более доступным и удобным для использования.
ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
Основная идея статьи состоит в применении новых информационных технологий для электронного каталога и электронной библиотеки. Иными словами, реализована возможность поиска в электронной версии каталога требуемой литературы, а также через электронную библиотеку – нахождения и чтения нужного источника в электронном виде.
Интегрированная библиотечно-информационная система ИРБИС представляет собой типовое решение в области автоматизации традиционных библиотечных технологий и предназначена для распространения и использования в условиях библиотек. Это технологии, связанные с созданием, ведением и использованием Электронного каталога. В состав системы ИРБИС входит пять типов взаимосвязанных автоматизированных рабочих мест (АРМ):
В условиях ЛВС система обеспечивает функционирование произвольного количества АРМов “Каталогизатор” с возможностью одновременного изменения/пополнения одной базы данных.
АРМ “Читатель”.В условиях ЛВС система обеспечивает возможность одновременного поиска в одних и тех же базах данных Электронного каталога произвольного количества пользователей, т.е. обеспечивается одновременное функционирование произвольного количества АРМов “Читатель”.
Необходимо отметить следующие основные характеристики АРМ “Читатель”:
Комфортный, дружественный интерфейс, рассчитанный на пользователя, который не обладает никакими специальными знаниями в области информационного поиска;
Учет различных уровней подготовки пользователя, т.е. один и тот же результат, может быть, достигнут как путем выполнения последовательности простейших операций, рассчитанных на начинающего пользователя, так и за счет выполнения одной нетривиальной операции, рассчитанной на подготовленного пользователя;
АРМ “Книговыдача”.В условиях ЛВС система обеспечивает работу с очередью формируемых заказов на выдачу в режиме реального времени. т.е. заказы, формируемые на АРМах “Читатель”, автоматически поступают на АРМ “Книговыдача”.
В части ПЕРИОДИЧЕСКИХ и ПРОДОЛЖАЮЩИХСЯ ИЗДАНИЙ:
первичный ввод кратких библиографических сведений и данных для заказа, оформление документов подписки (абонементные карточки и листы-заказы);
передача записи в ЭК после получения первого номера выписанного издания;
автоматическая подготовка записи для очередного заказа на следующий подписной период;
В части НЕПЕРИОДИЧЕСКИХ ИЗДАНИЙ:
ввод кратких библиографических данных и оформление документов заказа на книги, и другие издания;
отслеживание выполнения заказов, контроль невыполненных или недовыполненных заказов;
контроль поступления литературы в библиотеку, ввод данных для Книги суммарного учета (КСУ) о поступившей партии, получение документа для бухгалтерии;
автоматическая передача записей на каталогизацию
получение других типовых выходных форм, в частности, при списании и движении литературы.
АРМ “Администратор”.Данный АРМ служит для выполнения операций над БД системы в целом, которые направлены на поддержание их актуальности и сохранности.
1. АРМ ЧИТАТЕЛЯ ОГБОУ «ТБМК»
Система предназначена для нахождения искомой литературы в библиотеке через автоматизированный КАТАЛОГ (АРМ ЧИТАТЕЛЯ) для студентов всех курсов и отделений, слушателей повышения квалификации и работников.
На всех компьютерах установлена система ИРБИС. Ее подсистема АРМ ЧИТАТЕЛЯ доступна каждому.
Чтобы работать с ней необходимо:
1. Отыскать на рабочем столе Ярлык ИРБИС64 («СНЕЖНЫЙ БАРС») и кликнуть его мышкой.
В случае отсутствия ярлыка запустите программу C:\IRBIS64\cirbisr_new_unicode
В результате на экране появится картинка(см. выше).
2. Далее требуется авторизоваться, т.е. ввести ЛОГИН и ПАРОЛЬ в соответствующие позиции. Они одинаковы, а именно: STUDENT (их следует ввести в английской раскладке клавиатуры и маленькими (прописными) буквами)( см. рис. ниже).
После авторизации, увидите следующую картинку на экране:
Вы находитесь в системе АРМ ЧИТАТЕЛЯ, можно осуществлять поиск литературы через автоматизированный каталог. Рекомендуется развернуть АРМ ЧИТАТЕЛЯ на весь экран и подстроить «под себя», например, как показано ниже.
Дальнейшие действия зависят от того, какая исходная информация для поиска литературы, журнала имеется у Вас. Возможны следующие варианты:
А) известен автор книги; Б) известна Тематика; В) известно, о чем данная литература и др.
Наиболее часто применяется последний вариант, когда нужна книга(и), журнал(ы) по конкретной дисциплине, тематике. В этом случае следует использовать КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА, которые обязательно содержатся в книге(ах) по интересующей теме, дисциплине. Отсюда вытекают Ваши действия:
§ Выбираете поиск ПО КЛЮЧЕВЫМ СЛОВАМ. Слева вверху на рисунке видно, как это сделать.
§ Тут же ниже становится доступным огромный список этих слов. Ваша задача отметить (2 раза щелкнуть мышкой) то или те КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА, которые отвечают требованиям Вашей темы, дисциплины.
§ Правее в поле ТЕРМИНЫ ЗАПРОСА появится их содержание (см. рис. ниже).
§ Найдите тут же чуть ниже кнопку «ВЫПОЛНИТЬ» и нажмите ее (см. рис. ниже).
После чего в правом нижнем прямоугольнике в разделе ПОЛНОЕ ОПИСАНИЕ. СОДЕРЖАНИЕ ДОКЛАДОВ появится список найденных работ, отвечающих требованиям (см. рис. ниже).
Задание для самостоятельной работы.
Самостоятельно отыщите в электронном каталоге следующие источники по критериям:
А) ПО КЛЮЧЕВЫМ СЛОВАМ – ЗДРАВООХРАНИНЕНИЕ
Б) ПО АВТОРУ – Абрамова И.Г.
Сохраните результаты в Вашей личной папке под названием: Облачные технологии.
ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
Сегодня библиотекам бросает вызов Сеть. В Интернете размещаются собрания текстов различной тематики. Далеко не все из них можно назвать библиотеками, но они наглядно иллюстрируют процесс перемещения информационных потоков в электронное пространство. Сетевая среда существенно расширяет, но не меняет традиционную функцию библиотеки – обеспечения равенства доступа к информационным ресурсам – просто сегодня речь идет о других носителях информации.
Причины появления электронных библиотек
Причин для перехода библиотек в Сеть много. Особенно это отражается на примере периодики.
1. Во-первых, число публикаций в прессе растет очень быстро. Библиотеки просто не успевают обрабатывать информацию. Выход заключается в том, чтобы представлять периодику в электронном виде полными текстами со стандартными поисковиками. Иначе библиотека превратится в простой склад изданий без возможности доступа к ним.
2. Во-вторых, пространство для хранения фондов ограничено. Именно периодика накапливается особенно быстро. Создание и использование электронных версий периодики является одним из реальных путей решения этой проблемы.
3. В-третьих, необходимо обеспечить сохранность фондов библиотек. Для этого библиотекам нужно создавать самим или собирать наряду с печатными изданиями их аналоги на других носителях, в том числе – электронных.
4. В июле 2015 г. вступил в силу закон об авторских правах на публикацию любых работ в Интернете. «Халява» на пользование чужими публикациями заканчивается. Мы видим, как на многих сайтах, появились надписи: «по требованию автора, правопреемника данная публикация убрана с сайта».
Определение
В качестве синонимов для понятия «электронная библиотека» можно встретить такие словосочетания, как «цифровая библиотека» и «виртуальная библиотека».
Задачи ЭБ
§ обеспечение более широкого доступа к документам, предоставление которых читателям затруднено или ограничено (редких книг, фотоальбомов, рукописных книг, диссертаций и т. п.)
§ организация фондов документов/данных, существующих исключительно в электронной форме, их каталогизация и обеспечение доступа к ним потребителям информации
§ предоставление пользователям качественно новых возможностей работы с большими объемами электронных данных
Функции ЭБ
§ информационная, направленная на удовлетворение потребности в информации различных категорий пользователей по всем отраслям знаний либо одной из предметных областей;
§ просветительная, реализуемая, в том числе за счет популяризации электронных документов, относящихся к истории и культуре;
§ научно-исследовательская, ориентированная на содействие глубокому изучения темы (предмета) научными работниками и специалистами, в том числе за счет предоставления полных текстов из удаленных фондов;
§ образовательная, в рамках которой осуществляется поддержка как основного, так и дополнительного образования путем предоставления не только мультимедийного учебного материала, но и необходимой литературы;
§ справочная, позволяющая получать достоверные сведения, отраженные в документах определенного вида.
Преимущества электронной библиотеки
§ Пользователь получает информацию независимо от времени и места нахождения — своего или библиотеки;
§ Существенно повышается оперативность предоставления пользователям необходимой литературы, документов и данных;
§ Пользователь имеет возможность доступа к разнородным электронным ресурсам;
§ Облегчается реализация новых форм библиотечного и информационного обслуживания пользователей;
§ Документы, имеющиеся в библиотеках в ограниченном количестве, становятся доступными значительно большему числу пользователей;
§ Работа с цифровыми электронными документами может выйти далеко за рамки простого чтения текста или просмотра изображения. Фрагменты исходных данных можно использовать в работе, объединяя, добавляя и редактируя материалы;
§ Возможен быстрый и качественный поиск определенных фрагментов документа, его семантический анализ и прочие виды программной обработки;
§ Достигается экономия площадей и пространства по сравнению с обычной библиотекой.
Классификация ЭБ
С точки зрения создателей
§ создаваемые государственными и общественными структурами;
§ научными и учебными институтами;
§ коммерческими фирмами и отдельными любителями.
Типы электронных библиотек по содержанию
§ Универсальные. Фонды универсальных электронных библиотек формируются в виде собрания тематических электронных коллекций по разным областям знаний. Примером такой электронной библиотеки является Студенческая библиотека, в фонде которой наряду с цифровыми версиями произведений художественной литературы можно встретить статьи по научной тематике, философские труды и т. д.;
§ Специализированные (тематические). Фонды таких электронных библиотек формируются в соответствии с конкретной областью знаний, либо с учетом интересов и пристрастий создателя ресурса. Например: художественная литература, исторические науки, естественные науки, культура и искусство, детская литература, энциклопедии.
Ресурсы электронных библиотек
§ полнотекстовые документы, электронные журналы;
§ библиографические базы данных с возможностями поиска;
§ библиотечные электронные каталоги различных типов и библиографические указатели
§ рисунки и изображения;
§ аудиозаписи и музыка, видео, компьютерная анимация;
§ цифровые карты и картографическая информация;
§ вирусы как особый тип компьютерных программ;
Виды электронных ресурсов по общественному назначению
2. научные;
3. электронная коммерция, производственная, технологическая и финансовая информация;
4. системы автоматизации экспериментов, проектных работ, производства;
5. другие.
Виды электронных ресурсов по степени доступности
§ закрытые для публичного доступа, в том числе закрытая и/или конфиденциальная информация;
§ коммерческая, промышленная и технологическая информация;
§ финансовые и налоговые сведения;
Структура и состав электронной библиотеки
Проект создания электронной библиотеки требует наличие библиотечного Web-сайта, который содержит электронные каталоги и полнотекстовые базы данных для пользователей.
Подведем итоги
ЭБ никогда не упразднят печатный фонд, они его дополняют, сохраняют и развивают.
КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА
Чтобы зайти в ЭБ необходимо:
— на сайт www. medcollegelib. ru;
— пройти авторизацию (логин и пароль для входа предоставит преподаватель).
Внешний вид сайта. Вверху справа следует ввести соответствующие логин и пароль, нажать « ВХОД». Чуть ниже слева расположен раздел « МОИ дисциплины »( КНИГИ ПО ДИСЦИПЛИНАМ), где расположен большой список предлагаемых дисциплин. Выбрав тематику, кликнув мышкой, на экране появится список книг. Каждое наименование книги сопровождается библиографией, где изложено, для какой аудитории она предназначена, о чем изложено в ней, автор(ы), год издания, издательство и количество страниц. Рядом с наименованием книги – кнопка « ЧИТАТЬ». Кликнув на нее, появится аннотация книги, а правее – « ОГЛАВЛЕНИЕ». Используя оглавление можно быстро перейти на нужную страницу. Теперь можно прочесть ее содержание. А далее на каждой странице в самом верху и низу расположены стрелки для перехода на следующую/предыдущую страницу, а также быстрого перехода на начало/конец главы книги. Рядом виден номер текущей страницы, а также общее число страниц в данной главе.
При необходимости можно воспользоваться поиском нужной книги для чего вверху имеется строка поиска или расширенного поиска. Искать можно по названию/по автору или по всем данным.
Задание для самостоятельной работы.
1. Работа с учебником (книгой).
1.2. Создайте документ (с помощью WORD) в вашей личной папке под названием: Медицинская генетика. В него занесите (скопируйте) АННОТОЦИЮ данного учебника.
1.3. Затем перейдите на гл.8 «Профилактика наследственной патологии». Найдите последнюю страницу данной главы и перенесите(скопируйте) ее в ваш документ.
1.4. Перейдите на список литературы и также перенесите его в документ.
2.1. Отыщите журнал «Вопросы питания» № 6, 2008.
2.2. Укажите в вашем документе полное название журнала, редактора, год издания и количество страниц.
2.3. Отыщите в нем главу «ЛЕЧЕБНОЕ ПИТАНИЕ».
2.4. Скопируйте в ваш документ 4 страницы главы.
2.5. Отыщите главу «ИНФОРМАЦИЯ» и скопируйте в ваш документ ее первую страницу.
3. Работа со всеми изданиями.
3.1. Укажите в вашем документе Работа со всеми изданиями.
3.2. Отыщите литературу(список) для среднего мед. и фарм. образования. Скопируйте ее и вставьте в ваш документ.
Примечание. Чтобы скопировать содержание экрана монитора, а затем вставить в документ сделайте следующее:
— отыщите список литературы;
— нажмите клавишу на клавиатуре « PRINT SCREEN »(означает запомнить экран);
— перейдите в ваш документ, установите курсор на то место, с которого Вы хотели бы, чтобы запомненная информация начиналась, нажмите в WORD«ВСТАВКА» и далее «СНИМОК».
4. Сохраните документ в вашей личной папке.