Для чего нужна речь 3 класс контрольные работы по русскому языку

18.04.202221.04.2022 admin 0 Comments

Контрольные работы по русскому языку (3 класс) УМК «Школа России»

Контрольные работы по русскому языку

Количество по четвертям

График контрольных работ по русскому языку

1. Стартовая контрольная работа. Диктант№1

2. Контрольный диктант с грамматическим заданием № 2

Контрольный диктант № 1

Мы часто ходим в ближайший лесок. Красив русский лес осенью. Яркие краски радуют глаз. Падают сухие листья. Земля покрылась пёстрым ковром. Шуршит под ногами пожухлая трава. В лесу смолкли птичьи песни. Вода в лесных ручьях чистая. Хорошо дышать свежим воздухом.

Слова для справок: ходим, воздухом.

1. Подчеркнуть грамматическую основу:

1 вариант – в 3 предложении

2 вариант – в 4 предложении

2. Выписать слово, в котором два слога, все согласные звонкие

3. Выписать из текста однокоренные слова.

Контрольный диктант № 2

Контроль знаний за 1 четверть.

В октябре стоит сырая погода. Весь месяц льют дожди. Дует осенний ветер. Шумят в саду деревья.

Ночью перестал дождь. Выпал первый снег. Кругом светло. Все вокруг стало нарядным. Две вороны сели на березу. Посыпался пушистый снежок. Дорога подмерзла. Хрустят листья и трава на тропе у дома.

Слова для справок: стало, подмерзла.

1. В первом предложении подчеркнуть подлежащие и сказуемое.

2. Разобрать по составу слова: осенний, саду.

3. Выписать из текста слово, в котором букв больше, чем звуков.

Контрольный диктант № 3

Ноябрь. Пришли первые морозные деньки. Падают с неба белые звёздочки. Снежный ковёр укрывает поля и леса. На деревьях блестят пушистые снежинки. С берёз и осин листва давно опала. Только на дубах желтеют сухие листья. Тишина в лесу.

Вдруг донеслась весёлая песня. Я оглянулся. На берегу реки сидела птичка. Я шагнул к ней. Птичка кинулась в воду и пропала. Это оляпка или водяной воробей.

1. Пятое предложение разобрать по членам.

2. Выписать из диктанта однокоренные слова к слову снег, разобрать их по составу.

Контрольная диктант № 4

Контроль знаний за 2 четверть.

Пушистый снег скрипел под ногами. Мы с дедом Андреем шли медленно. Мороз крепчал. Вот и лесопилка. Появились шустренькие синички. Это были ловкие и смелые птички. Они не боялись шума и визга пилы. Синицы осмотрели каждое дерево. Они засовывали свои клювики в щель и вытаскивали вредителей. С утра до вечера работали птицы. Вот так помощницы!

Слова для справок: лесопилка

1. Найди грамматическую основу предложения. Подпиши над словами части речи всех слов предложения

2. Разбери слова по составу:

1 вариант – пушистый, птички

2 вариант – клювики, шустренькие

3. Из ряда слов выпишите слово с безударной гласной в корне, проверяемой ударением. Напиши проверочное слово, выдели орфограмму.

Побег, мороз, (под) ногами, крепчал, беленький, вредители

Контрольный диктант № 5

Весь день мы шли сосновыми лесами. На сухих полянах пели кузнечики. В воздухе пахло горячей сосновой корой и душистой земляникой. В небе над верхушками сосен висели ястребы. Мы отдыхали в тени осин и берёз. Потом пробирались через чащу на сырые места. Дышали грибным прелым запахом травы и корней. Жара для нас была мучительна. Только к закату мы вышли на берег озера.

1. Выполнить звуко-буквенный разбор слова

2 вариант – берёз 1

2. Определить род имён существительных:

3. Записать по 2 слова, относящихся к женскому, мужскому, среднему родам.

4. Образовать форму единственного или множественного числа:

Контрольный диктант № 6

Дорога шла через рожь к реке. Шуршали на ветру золотые колосья. Мы шли на рыбалку. Под ногами пробежала полевая мышь. Послышался плач в чаще леса. Это сыч затянул свою песню. Вот и река. Кругом тишь. Ловля началась. Скоро на удочку попался ёрш. Потом мы вытащили щуку и леща. Близилась ночь. Мы сделали шалаш. Утром солнце осветило окрестность. Мы продолжили рыбалку.

1. Выполни морфологический разбор слова :

1 вариант – 4 предложение

2 вариант – 2 предложение

3. Определи падеж имён существительных в предложении:

На травинке греют спинки золотые паучки.

Контрольный диктант № 7

Контроль знаний за 3 четверть

Как хорошо весенним утром в лесу! Вот из-за горизонта выкатилось огромное красное солнце. Вот солнечные лучи попали в густой туман. Он заклубился розовым паром. Открылась водная гладь. На сосенке проснулась крошечная шишечка. Малютка смотрит на широкое поле за рекой. Видит стройные ели с пушистыми ветвями. Слушает радостное пение птиц. Вдыхает аромат лёгкого весеннего воздуха. Вся природа вместе с ней радуется весне.

1. Выпиши из текста три словосочетания:

2. Выполни синтаксический разбор предложения:

1 вариант – 6 предложение

2 вариант – 7 предложение

3. Выполни морфологический разбор прилагательного

1 вариант – крошечная 3

2 вариант – широкое 3

Контрольный диктант № 8

Ночью бывают заморозки. Днем солнце съедает снег и лёд. По дорожкам и тропинкам бегут шумные ручьи. Лучи весеннего солнца играют в воде.

Потянулись с юга перелётные птицы. У школьников праздник. Ребята встречают пернатых друзей. Прилетели грачи – вестники весны. Мальчики повесили на стройных березках скворечники. Вот уже пара скворцов влетела в домик.

Дети рады пернатым друзьям.

1. Подчеркни главные члены предложения, обозначь части речи

1 вариант – 4 предложение

2 вариант – 9 предложение

2. Придумать три слова к данной схеме:

1 вариант – корень, суффикс, окончание

3. Разгадай правило и допиши по 2 слова на это правило

1 вариант – грустный, местность, …, …

Итоговый контрольный диктант № 9.

Птицы поют свои весёлые песни. Радостно чирикают воробьи. Прыгают шустрые синички. Все рады весне.

1. Разберите 5предложение по членам и частям речи.

1. Разберите 6 предложение по членам и частям речи.

2. Подобрать и записать однокоренные слова разных частей речи (не менее двух) с корнем – зим-

3. Выпиши три слова с безударной гласной в корне слова, проверяемой ударением, подчеркни безударную гласную.

Контрольное списывание № 1

С далёкой прогулки

Я плетусь домой с далёкой прогулки. Колени словно чужие. Спину ломит, а голову нажгло солнцем. Я едва вижу узкую тропинку. Широко открывать глаза не могу.

И всё же я счастлив!

Я увидел, как маленькая гусеница устроила себе дом, стянув края листа. Я следил в зарослях травы за жуками. Завтра опять будут гореть усталые глаза. Опять длинной покажется дорога домой. Но снова я что-то увижу, узнаю.

Контрольное списывание (с грамматическим заданием) № 2

Маленькие медв…жата очень забавны и игривы. Жаль только, что ре…ко удаётся видеть их. Медведица бывает в это время сердита и на д…лёкое расстояние не (под)пускает никого к своей с…мье.

Медвежата шаловливы: лазают (по)дерев…ям, борются, как реб…тишки, бегают взад и вперёд, проказнич…ют.

Вот (из)ближних кустов появилась толстая зв…риная голова. В лохматой шерсти бл…снули з…лёные гла…ки. Это был медве…ь. Что делать() Медведица (по)дала голо…, и сем…я быстро уд…лилась в чащу.

1. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

2. В 5-м предложении подчеркни главные члены предложения.

3. Из этого же предложения выпиши словосочетания.

4. Разбери по составу слова: глазки 2, медведица 2

Контрольное списывание № 3

Радостно светит весеннее солнышко. В такую чудесную погоду прилетели ласточки. Далеко разносятся их весёлые песни.

Летали ласточки к старому домику. Он осыпался и развалился. Каждый день носили ласточки в клювах солому, глину, прутики. Долго работали певуньи. Хорошее получилось гнёздышко.

Скоро в гнезде появились птенчики. Узнал об этом чёрный кот. Решил он полакомиться и стал следить за птенцами.

Увидели ласточки кота и стали отвлекать его от гнезда. Оберегают они своих маленьких детёнышей от опасности.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Скоростное чтение

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников

Время чтения: 1 минута

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников

Время чтения: 1 минута

Московские школьники победили на международной олимпиаде по информатике

Время чтения: 1 минута

АСИ организует конкурс лучших управленческих практик в сфере детского образования

Время чтения: 2 минуты

Зарплаты педагогов Ростовской области вырастут в среднем на 10-15%

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

ГДЗ Контрольные работы Крылова (к учебнику Канакина) по русскому языку за 3 класс Крылова ФГОС часть 1, 2

Коротко об онлайн-решебнике по русскому языку 3 класс контрольные работы Крылова (к учебнику Канакина)

В сравнении с точными науками этот предмет кажется деткам менее трудным. Поэтому они позволяют себе не доучивать новые темы. Результатом такого отношения становятся все чаще допускаемые ошибки и не только по русскому языку. Использование онлайн-пособия поможет изменить ситуацию. Понятная и детальная подача актуальной информации поможет ученикам справиться с заданиями-упражнениями по таким параграфам, как:

Также, благодаря верным ответам, у школяров появится возможность легко проверить правильность подготовленного домашнего задания. В третьем звене мало кому из обучающихся хочется проводить все свободное время за книжками и тетрадями. Детям нравится играть со сверстниками и заниматься любимыми делами. В таких положениях третьеклассники начинают использовать пособие как обычную шпаргалку. Но учащиеся должны сразу уяснить, что простое списывание только усугубит положение. Чтобы «выжать» из сборника максимум пользы, ребятам придется:

Только подобный комплексный подход позволит восполнить все пробелы в знаниях, подготовиться к проверочным работам, а также подтянуть успеваемость по предмету. Все ключи в решебнике записаны простым и доступным языком. Поэтому в них смогут разобраться не только отличники, но и те, кто сильно отстал от школьной программы. Теперь же «ГДЗ по русскому языку 3 класс контрольные работы Крылова, О. Н. (к учебнику Канакина), (Экзамен)» доступно онлайн. Всего в несколько кликов ребятам могут открыть страницу с подробными ответами к упражнениям.

Часть 1 (Страницы)

Часть 2 (Страницы)

С переходом в третий класс школьники продолжают знакомиться с базовыми основами такой сложной дисциплины как русский язык. При этом от ребят требуется не только выучить теоретический материал и запомнить правила, а еще и уметь применять их на конкретных практических примерах. Однако не всем учащимся удается справиться с нагрузкой. Для таких случаев квалифицированными методистами и было разработано пособие, о котором вы сейчас узнаете подробнее.

Состав и структура онлайн-решебника по русскому языку за 3 класс контрольные работы Крылова (к учебнику Канакина)

Сборник с готовыми ответами позволяет проработать усвоенный теоретический материал и выполнить каждый номер и задание из оригинального учебника. Содержащиеся в нем развернутые пояснения способствуют более легкому пониманию конкретного языкового аспекта. Благодаря доступу к решебнику ребятам не понадобится помощь репетитора или дополнительные занятия с педагогом. Использование вспомогательного сборника обеспечит школьникам глубокое понимание следующих тем:

Методическое пособие гарантирует ученикам высокий уровень подготовки по предмету. Сборник предоставит ребятам уникальную возможность на конкретных примерах разобраться с принципом выполнения практических заданий. Со временем у учеников вырабатывается способность анализировать полученную информацию. Постоянная работа с дополнительной литературой не только улучшает память школьников, но и развивает у них логическое мышление. Кроме того, использование пособия поможет на высоком уровне подготовиться к предстоящей контрольной работе. Также решебник может пригодиться третьеклассникам для:

Благодаря сборнику с его дополнительной информацией и развернутыми ответами, даже после пропуска уроков школьники смогут не отстать от класса.

Предназначение решебника по русскому языку для 3 класса Контрольные работы автор: О. Н. Крылова

Созданное специалистами онлайн-пособие позволяет ребятам облегчить процесс усвоения дисциплины, а также влиять на уровень знаний. Правильное его использование поможет повторить, закрепить и обобщить приобретенные навыки. Изначально решебник создавался в помощь школьникам. Однако и взрослым он поможет не раз. Так родители с ним смогут существенно сократить время, затрачиваемое на проверку домашних заданий детей. Педагогам сборник поможет в составлении планов занятий и учебной программы. Таким образом, пользу решебника смогут оценить школьники, родители, учителя. Достаточно лишь раз воспользоваться, развеять все мифы о ГДЗ как о шпаргалке, и учёба пойдет как по рельсам. Отличные отметки надолго поселятся в дневнике!

Источник

ГДЗ контрольные работы по русскому языку 3 класс часть 1, 2 Крылова, Канакина Экзамен

Успех владения русским языком во время дальнейшего обучения в школе зависит от того, насколько эффективно и четко представлена информация в третьем классе. В этом году дети продолжают изучать основные понятия грамматики и словарного запаса, учить новые слова, составлять сложные предложения и выполнять стандартные упражнения. Но даже выполнение заданий дома или на самостоятельных уроках в школе у некоторых детей вызывает затруднения. А если это произойдет, то очень важно вовремя найти ошибки, помощь и подсказку. Улучшить результаты можно с помощью гдз по русскому языку контрольные работы за 3 класс Крылова к учебнику Канакиной часть 1, 2, в которых детально описано решение всех задач и упражнений. В нем учащиеся и их родители найдут правильные ответы на вопросы, готовые сочинения, короткие статьи, заполненные таблицы и графики.

Для кого решебник играет важную роль в процессе освоения предмета?

Бытует мнение, что цель учеников ограничивается только желанием и умением быстро переписать готовый ответ, не задумываясь о том, что от них требуется в задачах. С другой стороны, это отчасти правда, потому что ничего не мешает просто найти ответ. Но, с другой стороны, руководство с правильными решениями позволяет заглянуть в алгоритм решения упражнений и использовать предоставленную информацию в качестве примера и основы для своих размышлений. Более того, при использовании сборника решений к контрольным работам по русскому языку 3 класс Крылова, Канакина ученик бессознательно запоминает написание тех или иных слов. В дальнейшем, при выполнении подобных заданий он все это вспомнит по инерции и сможет сам найти правильный ответ. Сборник больше всего поможет:

Безусловные преимущества применения решебников в младших классах

Русский язык достаточно простой, если с самого начала понять и усвоить основные правила грамматики. Наличие под рукой правильных решений к контрольным работам по русскому языку 3 класс авторы Крылова, Канакина значительно упростит выполнение практических задач, ведь их преимуществами являются:

Используя сборник с портала еуроки ГДЗ, можно не только запомнить все, что было изучено ранее, но и восполнить пробелы в знаниях, разобраться во всех трудностях, связанных с написанием слов и предложений в русском языке.

Источник

Тест к разделу «Язык и речь». Русский язык (3 класс)

Фамилия Имя ____________________________________ Класс____________

1. Укажи пример устной речи.

1) записка маме
2) спектакль
3) СМС-сообщение
4) квитанция об оплате услуг

2. Укажи пример письменной речи.

1) беседа с другом
2) слушание радиопередачи
3) пересказ у доски
4) запись диктанта

3. Укажи пример внутренней речи.

1) исполнение песни
2) диалог с продавцом
3) решение примера в уме
4) просьба о помощи

4. О каком значении слова язык идет речь в загадке: «Всегда во рту, а не проглотишь»?

1) орган в полости рта
2) способность говорить
3) система звуков и слов какого-либо народа
4) стержень в колоколе

5. Государственным языком России является:

1) российский язык
2) английский язык
3) татарский язык
4) русский язык

6. О каком человеке говорят «У него язык без костей»?

1) о больном
2) об умном
3) о болтливом
4) о молчаливом

7. Укажи пословицу (поговорку-), которая говорит о хорошей речи.

1) Мелет день до вечера, а послушать нечего.
2) Глупые речи — что пыль на ветру.
3) Ласковым словом и камень растопишь.
4) Лепечет как сорока.

8. Запиши, какой вид речи представлен в данном отрывке из рассказа Н. Носова «Бобик в гостях у Барбоса».

9. Подбери к устойчивому выражению из первого столбца значение из второго столбца. Соедини стрелкой каждое выражение с верным значением.

1) прикусить язык
2) найти общий язык
3) язык не поворачивается

а) достигнуть взаимопонимания
б) не решаться сообщить о чём-либо
в) резко замолчать, не закончить речь

10. Составь из данных слов пословицу и запиши ее.

Нечего, много, послушать, сказано, а.

Фамилия Имя ____________________________________ Класс____________

1. Укажи пример устной речи.

1) инсценирование сказки
2) записка другу
3) телеграмма
4) чек в магазине

2. Укажи пример письменной речи.

1) обращение к прохожему за помощью
2) беседа с учителем
3) письмо бабушке
4) пересказ у доски

3. Укажи пример внутренней речи.

1) обдумывание задачи
2) обсуждение фильма
3) объяснение примера у доски
4) СМС-сообщение

4. О каком значении слова язык идёт речь в загадке: «Русский, польский и английский, итальянский и бельгийский — разговорные друзья. Так о чём же это я?»

1) орган в полости рта
2) способность говорить
3) система звуков и слов какого-либо народа
4) стержень в колоколе

5. Люди разных национальностей общаются в России:

1) на английском языке
2) на русском языке
3) на российском языке
4) на татарском языке

6. Человек какой профессии должен владеть несколькими языками?

1) врач
2) строитель
3) переводчик
4) швея

7. Укажи пословицу, которая говорит о плохой речи.

1) Долго думал, да хорошо сказал.
2) Из пустого в порожнее переливает.
3) Твоими бы устами да мёд пить.
4) Ласковое слово и кошке приятно.

8. Запиши, какой вид речи представлен в данном отрывке из рассказа В. Бианки «Первая охота».

Надоело щенку кур гонять.
«Пойду-ка, — думает, — на охоту за дикими зверями».

1) чесать языком
2) язык заплетается
3) язык хорошо подвешен

а) не можешь ясно сказать что-либо
б) говорить зря, заниматься болтовнёй
в) скажут о человеке, который свободно, бегло говорит

10. Составь из данных слов пословицу и запиши ее.

Человек, а, видна, по перьям, по речам, птица.

Источник

Тест по русскому языку Язык и речь 3 класс

Тест по русскому языку Язык и речь 3 класс с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом варианте по 10 заданий.

1 вариант

1. Укажи пример устной речи.

1) записка маме
2) спектакль
3) СМС-сообщение
4) квитанция об оплате услуг

2. Укажи пример письменной речи.

1) беседа с другом
2) слушание радиопередачи
3) пересказ у доски
4) запись диктанта

3. Укажи пример внутренней речи.

1) исполнение песни
2) диалог с продавцом
3) решение примера в уме
4) просьба о помощи

4. О каком значении слова язык идет речь в загадке: «Всегда во рту, а не проглотишь»?

1) орган в полости рта
2) способность говорить
3) система звуков и слов какого-либо народа
4) стержень в колоколе

5. Государственным языком России является:

1) российский язык
2) английский язык
3) татарский язык
4) русский язык

6. О каком человеке говорят «У него язык без костей»?

1) о больном
2) об умном
3) о болтливом
4) о молчаливом

7. Укажи пословицу (поговорку-), которая говорит о хорошей речи.

8. Запиши, какой вид речи представлен в данном отрывке из рассказа Н. Носова «Бобик в гостях у Барбоса».

1) прикусить язык
2) найти общий язык
3) язык не поворачивается

а) достигнуть взаимопонимания
б) не решаться сообщить о чём-либо
в) резко замолчать, не закончить речь

10. Составь из данных слов пословицу и запиши ее.

Нечего, много, послушать, сказано, а.

2 вариант

1. Укажи пример устной речи.

1) инсценирование сказки
2) записка другу
3) телеграмма
4) чек в магазине

2. Укажи пример письменной речи.

1) обращение к прохожему за помощью
2) беседа с учителем
3) письмо бабушке
4) пересказ у доски

3. Укажи пример внутренней речи.

1) обдумывание задачи
2) обсуждение фильма
3) объяснение примера у доски
4) СМС-сообщение

1) орган в полости рта
2) способность говорить
3) система звуков и слов какого-либо народа
4) стержень в колоколе

5. Люди разных национальностей общаются в России:

1) на английском языке
2) на русском языке
3) на российском языке
4) на татарском языке

6. Человек какой профессии должен владеть несколькими языками?

1) врач
2) строитель
3) переводчик
4) швея

7. Укажи пословицу, которая говорит о плохой речи.

8. Запиши, какой вид речи представлен в данном отрывке из рассказа В. Бианки «Первая охота».

Надоело щенку кур гонять.
«Пойду-ка, — думает, — на охоту за дикими зверями».

1) чесать языком
2) язык заплетается
3) язык хорошо подвешен

10. Составь из данных слов пословицу и запиши ее.

Человек, а, видна, по перьям, по речам, птица.

Ответы на тест по русскому языку Язык и речь 3 класс
1 вариант
1-2
2-4
3-3
4-1
5-4
6-3
7-3
8. Внутренняя речь
9. 1в 2а 3б
10. Много сказано, а послушать нечего.
2 вариант
1-1
2-3
3-1
4-3
5-2
6-3
7-2
8. Внутренняя речь
9. 1б 2а 3в
10. Видна птица по перьям, а человек по речам.

Источник

Для чего мы создаем…

Для чего нужна речь 3 класс контрольные работы по русскому языку

Контрольные работы по русскому языку (3 класс) УМК «Школа России»