Для чего нужна школьная линейка

Почему школьные линейки давно устарели и надо их отменить

С первосентябрьскими линейками всё неоднозначно. Одни педагоги считают, что это хорошая традиция, которую нельзя рушить. Другие думают, что это бесполезная трата времени и мучение для всех. Учитель английского языка в одной подмосковной школе рассказала, за что так не любит школьные линейки.

В этом году день знаний пришёлся на субботу. Все учителя нашей школы понадеялись, что его перенесут на понедельник, но директор сказала, что линейка при любой погоде должна пройти первого сентября. Потому что так положено. Час торжественно постоим — и по домам.

Школьные линейки я не люблю с детства, особенно первостентябрьские — как безжалостное свидетельство об окончании лета. За 20 лет работы отношение стало ещё хуже. Это отличное пособие для пародий на школу: чтобы почувствовать, как сильно она отстаёт от жизни и детей, нужно хотя бы раз сходить на школьную линейку!

Я бы даже сказала, школа с неё и начинается. Сценарий не меняется несколько десятков лет. При хорошей погоде дети с увядающими на глазах букетами томятся в школьном дворике, при плохой — в актовом зале.

Директор, завучи и несколько учителей, все очень нарядные, становятся в ряд на крыльце или на сцене. Рядом с ними приглашённые гости (представители городской или районной администрации, а иногда — ещё и священник) и обязательно первоклассник.

Начало линейки непременно задерживается по непонятной причине. Микрофон на «раз-раз» проверен, шпаргалки выступлений выучены, дети и родители давно готовы слушать и аплодировать. Кажется, что ждут какого-то «випа», но он так и не появляется.

«Мне вообще неинтересно, что говорят учителя и директор на линейках. Это очень долго и очень скучно. Но мне хочется увидеть ребят — кто каким стал, кто ушёл из класса и пришёл ли новенький. Мы с девочками стараемся стоять поближе к одиннадцатикласникам, потому что они — красавчики, учатся последний год. Кстати, иногда они бывают ведущими линейки, тогда мы рвёмся в первые ряды и снимаем их на телефон».

Директор произносит дежурную речь. Начинается бесконечная «передача слова». Гости вспоминают детство, цитируют великих людей, зачитывают отрывки любимых произведений о школе. А я всё время жду какую-нибудь шутку. Ведь с детьми так легко шутить, у них отличное чувство юмора.

Но смешнее исполнения акапелла главой администрации песни «Школьные годы чудесные» пока не случалось

Всегда сочувствую коллегам, которые оказались на сцене рядом с директором. Эти несчастные женщины уже несколько лет (так исторически сложилось) сопровождают его на всех показушных мероприятиях. Пока они выразительно проговаривают рифмы, дети болтают, рубятся в телефон, смеются. Остальные учителя на быстром старте. Уж очень хочется домой.

Стих первоклассника слегка компенсирует происходящее. Просто потому, что это мило и непредсказуемо. Однажды мальчик забыл слова и расплакался в микрофон. Но взял себя в руки, снова и снова принимался за стихотворение и всё-таки дочитал его до конца. Ему долго аплодировали, а мама, конечно, плакала. Это трогательно.

«Пустая трата времени эти ваши линейки. То на холоде стоишь, то на жаре, вместо того, чтобы отметить начало учебного года футбольными или гандбольными соревнованиями между классами: пацаны играют, девчонки — болеют».

После выступления первоклашек всё заканчивается. Детей просят разойтись по классам, чтобы переписать расписание уроков.

Мы не раз предлагали директору изменить формат линеек. Допустим, поменяться местами с учениками. Почему бы им самим не вести линейку? Или вместо неё провести прямой эфир: ученики-корреспонденты берут интервью у администрации школы и родителей, транслируют онлайн, а родители дома смотрят.

«Я не фанат школы, но 1 сентября всегда жду. Хочется увидеть одноклассников живьём. К линейкам я никак не отношусь, потому что даже не знаю, что там, на сцене, происходит. Мы с подругой встаём в самый последний ряд — мне с моим ростом вообще ничего не видно. Слышу какие-то голоса, фонит микрофон. После линейки с ребятами в „Бургер Кинг“ неподалёку, и тусим там до вечера. Мне кажется, в линейке нет никакого смысла. Смысл только в том, что мы встретились».

Для этого не нужны какие-то специальные люди и дополнительные расходы. Всё делается силами самих же учеников. Кстати, в сети не первый год проходит флешмоб «Back to school». Школьники записывают видео о том, как готовились к школе. Почему бы не показать их на линейке?

Я бы с радостью доверила и содержание, и организацию школьных мероприятий детям. Они за полчаса сделают то, с чем администрация не справится за неделю. Особенно если им это интересно.

Фото: Shutterstock (Konstantin Baidin, lapandr, fotosparrow)

Источник

«Обязаловка» или важная традиция: нужны ли москвичам линейки в День знаний

1 сентября в этом году выпало на воскресенье, поэтому школьные линейки перенеслись на понедельник. При этом в школах Москвы рекомендовали вообще отменить праздник, а учеников собрать на единой площадке ВДНХ. Не все обрадовались такой новости. Тем не менее, в воскресенье на городском празднике, который проходил в рамках форума «Город образования» на ВДНХ, было многолюдно: несмотря на погожий денек, многие дети с родителями пришли в павильон №75, где до вечера развлекались различными интерактивами. Корреспондент РИАМО выяснила, нужно ли москвичам традиционное празднование Дня знаний.

Александр, 45, папа пятиклассника:

«У нас в школе линейка переносится на 2 сентября. Вообще я двумя руками за то, чтобы отходить от закостеневших школьных традиций. Что по сути дает это мероприятие?

Когда сообщили, что вместо линейки многие московские школьники проведут день на ВДНХ, я привел сюда своего 10-летнего сына. Целый день он веселился и получил массу впечатлений. Больше всего ему понравились аттракционы по виртуальному спорту и изучение бактерий под микроскопом. Тем более, все вокруг такое яркое, много сверстников. Ни на одной линейке такого не увидишь.

Те же первоклашки на линейке довольно скованны, а тут свободное пространство – все непринужденно знакомятся, играют».

Валентина, 34, учитель психологии:

«У нас отменили линейку, и я считаю это решение абсолютно правильным.

Хотя прошло уже 15 лет, трагедия в Беслане дает нам понять – ни к чему лишний раз устраивать скопление детей в одном месте. Тем более, что школы у нас в основном защищают турникеты да сонные вахтеры с охранниками.

Ко мне подходили некоторые родители и спрашивали, почему так вышло, но никто из них не планировал идти с вилами на школьную администрацию. Просто приняли как факт. Кто-то пытался возмущаться, но, когда я объяснила свою позицию – успокоились».

Анастасия, 22, преподаватель по музыке:

«Как и во многих школах, линейку у нас просто перенесли, потому что 1 сентября выпало на выходной день. Но из-за небольших размеров школьного двора для некоторых классов ее проводить не будут вовсе. Я посоветовала родителям собрать детей и привезти на ВДНХ, пусть развеются.

У некоторых моих коллег случился конфуз: пришлось объяснять родителям, с чего вдруг их дети лишатся праздника. Но в конце концов нашли альтернативу: поздравить друг друга можно и в классе, и уж тем более – подарить учителям букеты.

На «День знаний» на ВДНХ приехало много нарядных первоклашек. Как мне показалось, все они неплохо проводили время, играли в настольные игры и ставили научные опыты под присмотром волонтеров. Особенно нам запомнился парад кадетов – многие мальчишки смотрели на них и говорили, что тоже хотят носить форму».

Алина 29, мама первоклассницы и пятиклассницы:

«По поводу истории с линейками чувства у меня смешанные, в нашей школе линейку как раз-таки отменили. У меня две дочери, одна в пятом классе, а вторая как раз пошла в первый. Она ждала дня, когда переступит порог класса, познакомится с учителем и наденет школьную форму. Думаю, так же и многие малыши. Мне пришлось объяснять ей, почему все, что я обещала, сорвалось, и даже «откупаться» игрушками.

С другой стороны, «День знаний» на ВДНХ – довольно крутое мероприятие. Нам рассказывали про экзамены в Кембридже, проводили лекции по психологии и финансовой грамотности, ну и, наконец, учили ребят грамотному письму. А вместо школьного буфета – модная еда, даже магазинчик органических продуктов со смузи и кокосовой водой».

Татьяна, 43, мама первоклашки и третьеклассника:

«Нам повезло, мы живем в Подмосковье, и у моих детей линейку не переносят. Не могу себе даже представить, каково это, когда у тебя отнимают праздник. Лично для меня воспоминания о первом дне учебного года очень ценны. До сих пор с теплом вспоминаю, как надевала белоснежный фартук, как ждала встречи с одноклассниками после долгих каникул.

Для меня это такое же торжество, как Новый год или День рождения. Тем более, что малыши знакомятся со своими первыми учителями.

Говорят, что линейки решили отменять из соображений безопасности, в таком случае, нужно просто решить эту проблему».

Алексей, 15 лет, школьник:

«Если честно, линейка не кажется мне чем-то особенным. Просто небольшая отсрочка перед началом учебы. В целом, мне все равно, как проводить 1 сентября. Но, если есть возможность интересно и с пользой провести время, то почему бы и нет?

Когда я узнал, что весь мой класс везут на ВДНХ – начал возмущаться. Но уже на месте нашел себе кучу занятий. Даже обошел стенды с колледжами и пообщался с их представителями. Это круто, как у американских школьников, когда они подходят к вывескам и узнают об интересующей их профессии. Под конец мне даже не хотелось уезжать».

Аркадий 41 год, папа шестиклассницы:

«Моя 12-летняя дочка обожает линейки, потому что для нее это возможность блеснуть перед одноклассниками. Жена ее балует: вместо роз у нее букет от флориста, вместо стандартной формы – брендовые пиджаки и туфли, и никаких белых бантов, только укладка в салоне. При этом далеко не все сверстники могут позволить себе такое.

Я считаю, что какие-то стандарты должны быть для всех. В этом году школа просто перенесла мероприятие на 2 сентября, а что будет в следующем году – непонятно. Я считаю, что линейку не стоит отменять, зато не помешало бы ввести новые правила относительно того же внешнего вида».

Увидели ошибку в тексте? Выделите ее и нажмите «Ctrl+Enter»

Источник

Стали известны особенности школьных линеек 1 сентября

Родители будут чужими на празднике жизни

На носу 1 сентября, однако и в этом году массового праздника не предвидится: если где в школах и будут проводить традиционные линейки, то лишь для 1-х и 11-х классов. Мы выяснили, каким будет День знаний во второй пандемийный учебный год.

Не секрет, что большинству школьников, за исключением разве что первоклассников, торжественные линейки «по барабану» — и они проводят их за болтовней с одноклассниками, которых не видели все лето. А вот для мам и пап, бабушек и дедушек линейки всегда много значат. Соцсети накануне Дня знаний полны родительской грусти: «27 августа нам сообщили, что 1 сентября на линейку приглашены только ученики 1-х и 11-х классов, а я считаю, что на линейку нужно идти всем, ведь это праздник, который должен сплотить учеников всех классов, – сетует мама одной из пензенских школ». Из Томска сообщают, что у них тоже будет линейка для 1-х и 11-х классов, у остальных – классный час. Мама из Иваново пишет, что у них будет линейка для всех классов, а в Иркутске, по словам родительницы, ее проведут для 1, 5, 10 и 11 классов.

Одним словом, во всех школах – своя программа на 1 сентября. Как мы выяснили, в Москве школы не планируют устраивать массовые гулянья. «Только 1-е и 11-е классы», – сообщает большинство родителей. Учитель истории одного из столичных учебных заведений рассказала нам, что у них «1 сентября пройдут сжатые линейки только для 1-х и 11-х классов, причем раздельные. Потоки будут разведены, будет разное время захода детей в школу». В этот день во всех классах их школы пройдет Всероссийский открытый урок, посвященный Году науки и технологий, в каждой возрастной группе учеников – своя направленность.

Директор одной из московских школ, в которую принимают учеников 7-11-х классов для дальнейшей специализации по предметам, сообщил «МК», что массовых мероприятий 1 сентября у них не планируется, но, если позволит погода, для новых учащихся в школьном дворе они «создадут хорошее настроение с живым оркестром, компотом храбрости и яблоком знаний». Участие родителей опять же не планируется.

Что касается первоклассников, то их родителей праздника все же лишать не станут:

– Нам сказали, что родителям первоклассников можно будет присутствовать на линейке, но всех мам и пап «огородят», и им нельзя будет заходить за специальную ленту, – рассказал нам отец будущей первоклассницы из Москвы.

Преподаватель престижного московского лицея (для детей с 9-го класса) рассказала: «У нас планируется торжественное мероприятие, приуроченное ко Дню знаний, – называется «Впускной». Торжественная линейка для 9-х и 10-х классов будет проходить в разное время (для 10-х – утром, для 9-х – после обеда). Принять гостей и родителей не сможем».

В Роспотребнадзоре между тем «МК» пояснили, какие меры будут действовать в новом учебному году, и выяснилось, что присутствие родителей на торжествах 1 сентября не возбраняется, если те будут в масках.

Запрет на проведение массовых мероприятий между различными классами, по словам Роспотребнадзора, остается, при этом отмечается, что «проведение праздничных мероприятий 1 сентября следует организовать по классам или параллелям на открытом воздухе с использованием средств индивидуальной защиты (маски) для родителей.

Меры школы должны соблюдать такие же, как и в прошлом году: ежедневные «утренние фильтры» при входе в здание с обязательной термометрией и недопущение скопления обучающихся при входе; дезинфекционный режим, закрепление за каждым классом отдельного кабинета (за исключением кабинетов, требующих специального оборудования), проведение занятий в актовом и спортивном залах, библиотеке только для одного класса. А вот маски и перчатки должен теперь носить только персонал пищеблоков.

Врач-инфекционист, преподаватель Института медицины и психологии Новосибирского госуниверситета Петр Гладкий считает, что линейки в этом году – излишняя роскошь и лишний риск, чем он и поделился с «МК»:

– С эмоциональной точки зрения сейчас все переживают, чтобы не повторилась ситуация прошлого года, когда дети отправились на дистант, и всем, конечно, хочется позитивных моментов, и с этой точки зрения можно рекомендовать торжественные линейки 1 сентября на свежем воздухе при условии соблюдения определенных мер предосторожности – все родители в масках и так далее.

Но с точки зрения специалиста, если бы это зависело от меня, я бы в этом году не рекомендовал их проводить. Во-первых, трудно представить себе, что будут соблюдаться меры социальной дистанции. Их будет трудно отследить, много эмоций, то есть они могут нарушаться.

Во-вторых, непонятно, какая будет погода. Если она испортится, это дополнительный фактор, что дети могут простудиться. И в-третьих, очень много неизученных моментов: насколько безопасно, например, если человек без движения находится на улице и если он пересечется с зараженным человеком. То есть одно дело, если человек встретил другого на улице, они пересеклись и пошли дальше по своим делам, и совсем другое, если оба стоят достаточно близко друг к другу долгое время.

Источник

Советское школьное детство: промокашка, коржик и логарифмическая линейка

Но детство есть детство, и мы радовались тому, что у нас было: тетрадкам, обложкам для книг, счетным палочкам, трафаретам… И, сравнивая с современными атрибутами школы, вспоминаем их сейчас с улыбкой.
Тетрадки с промокашками

Тетрадки были простенькие, без рисунков и надписей. На обратной стороне печатались правила поведения школьников, таблица умножения или, на худой конец, слова песен: «Взвейтесь кострами, синие ночи», «День победы», «Орленок», «То березка, то рябина», «С чего начинается Родина», «Гимн СССР». Тетрадки почему-то были грязно-грустных цветов: синие, розовые, зеленые, желтые. До сих пор для меня загадка, почему в тетрадках в клеточку не было полей? Их надо было самим чертить, причем обязательно красным карандашом, а не ручкой.

Какое-то время мы писали чернилами: сначала перьевыми ручками, которые макали в чернильницы-непроливайки (они стояли на каждой парте, и в них вечно плавали дохлые мошки). Каким бы ты аккуратистом-эквилибристом ни был, все же ты не мог избежать клякс на парте или в тетрадке. Позже палочки с пером заменили вечно протекающие автоматические чернильные ручки (с пипетками и резьбовые). Кстати, перьевые ручки можно было встретить на почте и в сберкассах еще в конце восьмидесятых, ими заполняли квитанции и писали тексты телеграмм.

Шариковыми ручками Министерство образования СССР разрешило пользоваться лишь в конце 70-х годов. Конечно, это был прорыв, все дети необъятной Родины вздохнули с облегчением. И только сейчас понимаешь, что чернильная ручка – это дорого и стильно, а каллиграфия – это искусство, на котором японцы, например, до сих пор зарабатывают неплохие деньги.

Чтобы не ждать, пока чернила высохнут, страничку промакивали специальным листиком, который лежал в каждой тетрадке – промокашкой. Это совершенно замечательный предмет, ушедший в небытие вместе с чернильными ручками. И слово-то какое доброе – промокашка.

Розовый, голубой или сиреневый листик был всегда исписан и изрисован, да и вообще применений ему было куча: из промокашки делали классные самолетики, потому что бумага была легче, шпаргалки, и новогодние снежинки тоже отличные получались. А записочки девчонкам или мальчишкам! Они бесшумно попадали в «объект воздыханий», в отличие от бумажных тяжелых листиков.

У мальчишек, как правило, этот листик быстро использовался, и не совсем по прямому назначению: ее жевали, чтобы через трубочку запустить шарик в соседа (соседку). Несчастные современные дети, чем же они плюются друг в друга?

Если вы спросите у 40-летних женщин, какой цвет в одежде они не любят больше всего, 90% из них ответят: «Коричневый». Виной тому советская школьная форма: платье жуткого коричневого цвета и черный фартук. До сих пор содрогаюсь при воспоминании о прикосновении этой колючей одежды (платье шилось из грубой шерсти) к телу. И заметьте, его носили круглогодично: осенью, зимой и весной. В этой одежде было холодно зимой и жарко весной. О какой гигиене может идти речь? Я помню, одно время продавались специальные вкладки с целлофаном, которые вшивались в подмышечную область платьев, чтобы не проступали белые соляные разводы от пота.

К коричневому платью полагалось носить черный фартук и коричневые (черные) бантики – то еще цветовое сочетание! В праздничный школьный комплект одежды входили белые фартук, колготки и бантики.

Чтобы хоть как-то разнообразить скучную форму, мамы и бабушки «отрывались» на воротничках и фартуках: их шили из тончайших кружев, импортного гипюра, вывязывали крючками, придумывали фасоны фартуков с «крылышками», с оборочками и т.д. Иногда встречались просто шедевры швейного хэнд-мэйда. Девочки старались украсить школьную одежду как могли: прикалывали броши, делали аппликации из кожи, вшивали бусины (правда, строгие учителя заставляли все это великолепие убрать, они же линейкой вымеряли и длину платья от коленки до кромки – не дай бог выше на миллиметр, чем положено по инструкции Минобразования).

Некоторым родителям удавалось по блату достать «прибалтийскую» форму, она была приятного шоколадного цвета и шилась не из шерсти, а из какого-то мягкого материала. Справедливости ради отмечу, что советская форма шилась разных фасонов: использовались плиссированная юбка, защипы, складки и т.д. И все равно мы ненавидели форму, благо ее отменили в середине 80-х… Хотя сейчас иногда смотрю старые фотки и, сравнивая с нынешней школьной формой, думаю: а может, что-то и было в тех платьицах с фартучками? Стильное и благородное.

Воротнички надо было стирать и пришивать каждую неделю. Это, конечно, ужасно напрягало, но с высоты теперешнего ума понимаю – это был неплохой урок чистоплотности для девочек. Многие ли 10-12-летние девочки могут пришить себе пуговицу и постирать за собой белье?

Но вот что было поистине прекрасным в те годы, так это молочные коржики в столовке! Янтарного цвета, ароматные, рассыпчатые! И очень демократичные по цене – всего 8 копеек.

Да, были и булочки с повидлом, маком, корицей, кексы, сметанники и ватрушки, но вспоминаются почему-то именно эти коржики.

Старшеклассники щеголяли с портфелями: черными или рыжими, а для учеников младших классов незаменимы были ранцы. Они изготавливались из вонючего кожзама, и кнопки-застежки в них сразу ломались. Но сами ранцы были невероятно прочными: на них катались с ледяных горок, сидя или на животе, ими дрались, их сбрасывали в кучу после уроков, когда надо было срочно собирать команду для игры в «казаков-разбойников». А они ничего, жили и служили целый год.

Это сейчас простые карандаши (мягкие и твердые) можно купить в любом отделе канцтоваров, а тогда лучшими карандашами считались чехословацкие Koh-i-noor. Их привозили из-за границы или доставали по блату в универмаге. Делались они, между прочим, из калифорнийского кедра (во всяком случае раньше). Сколько же мы сточили за время учебы этих желтых палочек с золотыми буковками и с золотыми пимпочками на кончике!

Подставка для книг

Безусловно, удобная вещь, но очень тяжелая. Особенно для впереди сидящего ученика – если он крутился и мешал на уроке, получал по голове подставкой вместе с книгой.

Этим гаджетом лично я пользоваться не умела, а вот для многих «ботаников» в те годы она была незаменима. В советское время, когда еще не было компьютеров, а первые электронные калькуляторы были диковинкой, математические расчеты выполнялись на нем. Линейки были разной длины (от 15 до 50-75 см), от нее зависела точность вычислений.

С помощью линейки можно было выполнять сложение, вычитание, умножение и деление, возведение в степень и извлечение корня, вычисление логарифмов и работать с тригонометрическими функциями. Говорят, точность выполнения операций могла достигать 4-5 знаков после запятой!

Для меня все эти манипуляции с линейкой были делом очень сложным, но переоценить ее роль в жизни студентов-математиков тех лет невозможно. Недавно услышала от одной женщины, что муж ее научил пользоваться логарифмической линейкой для того, чтобы она вычисляла количество петель во время вязания. «Для меня и сегодня эта вещь незаменима в составлении различных пропорций», – уверена женщина.

Я не люблю точилки, в детстве меня папа научил гениально точить карандаши лезвием или острым ножом. Точилок в те времена было мало, да и точили они, как правило, жестоко. Пока добьешься «правильного» грифеля, карандаш закончится, исключение составлял лишь настольный механический приборчик для заточки карандашей.

Чего только не найдешь в портфеле-ранце школьника всех времен и народов! Но сегодня точно не увидишь вот такую смешную игрушку-жабку, с которой носились на переменках и в продленке.

У каждого из нас свои воспоминания о том времени – светлые и не очень. А что вы помните из школьного детства?

Источник