Для чего нужна тетрадь в крупную клетку
Консультация для родителей «Как научить ребёнка ориентироваться на листе бумаги в клетку»
Оксана Анишкевич
Консультация для родителей «Как научить ребёнка ориентироваться на листе бумаги в клетку»
Важным моментом в жизни каждого ребёнка является поступление в школу. Чтобы адаптация ребёнка прошла наиболее успешно, необходимо наличие у него определённых умений и навыков. Одним из наиболее сложных навыков для первоклассника является работа в тетради в клетку. Очень важно научить ребёнка пользоваться тетрадью, ориентироваться на листе, уметь видеть клетку, правильно находить её стороны, углы, центр и середины сторон. Данная работа способствует развитию мелкой моторики рук, поможет ребёнку в дальнейшем красиво писать цифры и буквы, выполнять графические задания в тетрадях.
Начинать обучение детей ориентировке на листе бумаги в клетку необходимо уже в старшем дошкольном возрасте. Выполнять данную работу можно и в домашних условиях. Что же для этого необходимо знать и помнить родителям?
Для организации данной работы вам потребуется тетрадь в клетку, простой карандаш, ластик. Для детей 5 – 6 лет лучше использовать тетрадь в крупную клетку. Продолжительность одного занятия не должна превышать 20 – 25-ти минут. Но если ребёнок увлёкся, не стоит его останавливать и прерывать занятие.
Обращайте внимание на осанку ребёнка. Обе руки должны лежать на столе, левая рука поддерживает тетрадь и передвигает её вверх по мере заполнения страницы. Свет должен падать с левой стороны, а для леворуких детей – с правой. Не допускайте вращения тетради, менять положение должна только рука.
Начните работу со знакомства с тетрадью. Расскажите, что тетрадь состоит из обложки и листов. На обложке обычно пишут фамилию и имя человека, которому принадлежит тетрадь, и некоторые другие сведения. У каждого листа две стороны — страницы. На них пишут, чертят, рисуют.
Затем рассмотрите страницу тетради. На ней начерчены прямые линии сверху вниз и слева направо, которые образуют одинаковые квадраты — клетки. Предложите определить правую, левую, верхнюю, нижнюю стороны страницы; показать, где расположены верхний левый, верхний правый, нижний левый и нижний правый углы.Для закрепления этих знаний предложите детям следующее задание: «Нарисуй в верхнем левом углу круг, в верхнем правом – квадрат, в нижнем левом – треугольник, в нижнем правом – прямоугольник, в центре страницы – овал».
Для формирования умения видеть рабочую строку (горизонтальный ряд клеток) начертите простым карандашом верхнюю и нижнюю границы строки и предложите ребёнку закрасить её жёлтым цветом.
Следующую строку предложите закрасить синим цветом и объясните, что строки на странице расположены сверху вниз и писать в них надо слева направо.
Затем предложите в выделенной строке обвести клеточки с промежутком через одну.
Нарисуйте на простом листе бумаги одну клеточку и предложите найти центр клетки, стороны (правую, левую, верхнюю, нижнюю) и их середины, углы (верхний правый, верхний левый, нижний правый, нижний левый).
После этого предложите детям сначала на рабочей строке проставить точки в середине каждой клеточки, затем через одну, через две клеточки. Далее без выделения рабочей строки просим поставить точки в центре клетки, на середине боковой стороны клетки, на пересечении линий.
После того, как вы научили ребёнка видеть на листе бумаги клетку, её стороны и углы, переходим к рисованию вертикальных и горизонтальных прямых линий в одну или две клетки сверху вниз или слева направо.
Далее учим детей рисовать различные изображения в следующей последовательности:
• наклонные прямые линии и комбинации из них;
• дуги, волнистые линии, круги, овалы;
• рисование предметов сложной формы;
Графические диктанты начинайте с самых простых изображений и постепенно переходите к более сложным.В заданиях используются следующие обозначения: количество отсчитываемых клеток обозначается цифрой, а направление обозначается стрелкой.
Перед началом работы с графическим диктантом поставьте в тетради большую красную точку, от которой ребёнок начнёт строить фигуру.
Первый графический диктант может быть следующим:
Вы говорите: Поставь кончик карандаша на красную точку. Не отрывая кончик карандаша от листа, ведите линию вправо на 2 клетки. Не отрывая карандаш, ведите линию вниз на 2 клетки. Не отрывая карандаш, ведите линию влево на 2 клетки. Не отрывая карандаш, ведите линию вверх на 2 клетки. Соединили линии. Что получилось? Квадрат. Молодец!
Таким образом, пройдя все этапы работы, вы сможете не только научить ребёнка ориентироваться на листе бумаги в клетку, но и разовьёте произвольное внимание, пространственное воображение, мелкую моторику пальцев рук, координацию движений и усидчивость.
В своей работе не забывайте придерживаться следующих правил:
• обязательно объясняйте каждое задание,
• работайте спокойно, без упрёков и порицаний,
• не торопите ребёнка,
• постарайтесь найти, за что его похвалить,
• усложняйте задания только тогда, когда успешно выполнены предыдущие;
• проводите работу систематически,
• во время работы не отвлекайтесь,
• обращайте внимание на осанку ребёнка, расположение листа бумаги,
• не допускайте переутомления ребёнка.
Затрачивая на ребенка ежедневно по полчаса, есть возможность проводить его в первый класс подготовленным и не чувствующим себя отстающим от других детей. Удачи!
Консультация для родителей «Как научить детей читать стихи выразительно» Консультация для родителей: «Как научить детей выразительно читать стихи» Автор: Гринина Татьяна Андреевна Воспитатель старшей группы.
Консультация для родителей «Как научить ребенка говорить красиво» Воспитатель: Дорман Елена Александровна. Не нервничайте, если ребенок говорит неправильно. Идет естественный и активный процесс.
Консультация для родителей «Как научить ребенка не обижать других» Когда малыши начинают ходить и встречаться со сверстниками в разных ситуациях, они могут обижать других детей без какого-либо злого умысла.
Консультация для родителей «Как научить ребёнка правильно держать карандаш» Уважаемые родители, работая с детьми младшего дошкольного возрастая я заметила,что не все дети могут правильно держать карандаш и у меня.
Консультация для родителей «Как научить ребёнка слушаться» Искусство воспитания состоит не в том, чтобы побеждать ребенка, а в том, чтобы боя как такового не возникало, а у ребенка не сформировалась.
Консультация для родителей «Как научить ребёнка завязывать бантики» В настоящее время многие учителя начальных классов обеспокоены тем, что дети не умеют завязывать бантики. Когда ребёнок приходит в школу,.
Консультация для родителей «Как научить ребенка различать цвета» Консультация для родителей на тему: «Как научить ребенка цветам». Подготовила воспитатель Карастилёва Л. Н. Многие родители знают, что ребенок.
Консультация психолога для родителей «На что ориентироваться в воспитании младшего в семье ребенка?» Младший ребенок. Какой он? Здравствуйте! Обращаюсь к вам с наболевшим вопросом. Дело в том, что я иногда совершенно не понимаю своего младшего.
Консультация для родителей «Как научить ребенка держать карандаш» Как научить ребенка держать карандаш. Письмо – важнейший навык человека, а от того, насколько правильно человек держит ручку, зависит и.
Что такое тетрадь и для чего ее можно использовать?
На данный момент нельзя найти человека, который не знает, что такое тетрадь. При этом чаще всего данные изделия применяют школьники или студенты. Но стоит отметить, что не менее редко они требуются и в офисах. Как использовать тетрадь, знают все, она является удачным решением для разного вида записей. При этом бывают разные виды, так что каждый сможет подобрать для себя подходящий вариант.
На какие параметры следует обратить внимание при покупке?
Какие бывают тетради?
Листы в них могут быть расчерчены в клетку или в линейку. Для учеников начальных классов предлагаются еще и тетради в косую линию, которые предназначены для выработки хорошего почерка у школьника. Реже можно найти совсем пустые листы. Такие варианты чаще всего применяются людьми, которые любят рисовать, в них удобнее всего делать зарисовки. Размер листа тетради может быть разный. При этом наиболее часто встречаются изделия формата А5, реже – экземпляры размера А4.
Из чего состоит тетрадь?
Понятно, что в первую очередь из листов. Однако эти изделия могут различаться по типу производства и качества. Например, предлагаются варианты, выполненные наподобие книжки, то есть листы в них прикреплены непосредственно к обложке. Можно также найти и такие, в которых полотна закреплены на спирали. Они выглядят очень привлекательно, при этом стоят обычно дороже простых. Самым распространенным вариантом является закрепление с помощью скобы. Эти изделия будут универсальны, к тому же стоят они дешевле всего. 
Для чего нужна тетрадь?
Применять ее можно для разных целей, именно поэтому в магазинах предложены варианты на различное количество листов. Чаще всего их может быть 12, 18, 24, 48, 96. При этом обложки, предложенные сегодня, самые разнообразные: животные, абстракции, надписи, пейзажи и многое другое. Кроме того, отличается еще и качество используемых листов, которое также влияет на стоимость данной продукции. Сейчас лучшие тетрадки предлагает интернет-магазин.
Как изготавливают тетради?
При их создании применяют листы, которые пропечатывают, а после проводят фальцовку, затем резку. Чаще всего для сложения применяют перпендикулярную фальцовку, после этого получается изделие, число листов в котором кратно 4. В производство данной продукции входит и изготовление обложек. При этом для экземпляров на 48 и более листов используют более плотные обложки. Общие тетради иногда могут быть выполнены в твердом переплете. Такая особенность значительно повышает длительность и удобство их эксплуатации.
Как выбрать тетрадь: на что обратить внимание при выборе школьных тетрадей
Содержание
Что значат записи для школьника, как правильно сделать выбор канцелярских принадлежностей для письма? Тетради особенно нужны младшим классам. Такие покупки делают преимущественно родители. Назовём особенности высококачественных изделий.
Разнообразие выбора
Ежегодно разнообразие канцтоваров для школьников увеличивается. Детям доступны:
Но большой ассортимент торговых точек усложняет задачу родителей, раздумывающих, как подобрать альбом для рисования, прописи или набор гелевых ручек, чтобы изделие принесло ребёнку пользу, долго служило, было экологически безвредно. Ведь здоровье малышей уязвимо.
Часто отцы, матери тщательно подбирают калькуляторы, маркеры, фломастеры, коробки карандашей, пишущие ручки, но не задумываются, как выбрать тетрадь и что она означает. А малышу придётся много писать на занятиях, и такой вопрос требует ответственного подхода.
Здесь нужно учитывать два фактора: как изготавливают тетрадь, и из чего она делается.
От способа скрепления и качества бумаги зависят:
Линовка
Вспомним, какие бывают виды линовки тетрадей по оттенкам:
Качественная линовка отличается чёткостью. Если линии расплываются, потускнели, едва различаются, выглядят смазано, брать такой товар не стоит. Школьнику будет труднее сконцентрироваться, когда он будет выполнять задание.
Ещё одна особенность школьных блокнотов высокого качества – совпадение строк на соседних страницах.
Плотность бумаги
При покупке школьной принадлежности опытные мамы, папы смотрят, какой размер и плотность у тетрадного листа. Это вопрос комфорта сына или дочери во время уроков.
Специалисты рекомендуют вариант 0,055 – 0,075 кг на квадратный метр. По этому показателю принадлежности для школы проигрывают офисной классической бумаге, но отлично подходят для применения капиллярных, шариковых ручек.
Белоснежный оттенок бумаги не будет уместен, а умеренная белизна приветствуется. Цвет не должен нагружать детские глаза.
Количество листов в тетрадях
В 1 – 4 классах оптимальный объём изделия составит 12 – 24 листа. Тонкие принадлежности немного весят, отлично лежат, если их раскрыть. После 5 класса учитель скажет, что можно писать в тетради 48 или 96 листов и более. Такие покупки хороши для подростков и взрослых.
Старшеклассники понимают, что пользоваться толстыми блокнотами для физики, географии, конспектов по истории, биологии удобнее, нежели тонкими.
Ведь весь материал будет в одном источнике, не потеряется. Так проще подготовиться к экзамену, повторив некогда выученные уроки.
Какого размера обычная тетрадь
Разберёмся, каковы размеры по ГОСТ стандартной школьной тетради 12 листов. Он составляет 17*20,5 см или 14,8*20,5 см.
По государственным стандартам эти товары производятся в обоих вариантах. Какой вид и размер обложки у школьной тетради обычного формата в сантиметрах или папки, зависит от величины изделия.
Существуют общие блокноты, ориентированные на формат А4.
Способ крепления
Если в продукте предусмотрено 24 листа или менее, производители применяют только скрепки. Детям нетрудно вырвать из середины двойной лист, чтобы написать самостоятельную или контрольную работу.
Большие блокноты требуют скрепления «гребнями» либо специальными спиралями. Они нередко растрёпываются к окончанию года, а страницы теряются.
Продукция,скреплённая кольцами в блоки, прослужит дольше. Твёрдые обложки у товара подобного типа позволяют выполнять замену либо добавление листов, когда запись не совсем удачна. Суть крепления – использование 3 или 4 зажимов округлого типа с блоком одинарных простых страниц внутри.
Обложка
Здесь отсутствуют стандарты, регламент. Изготовители имеют право украшать их разными картинками по своему вкусу. Можно взять набор специальных предметных блокнотов с надписями «литература», «русский язык», «история» «география» и т. д.
Ученику проще найти необходимую вещь среди других, воспользоваться вспомогательными сведениями по учебной дисциплине – датами, правилами, формулами.
Виды тетрадей по назначению
В продаже доступны следующие разновидности такого инвентаря:
Наибольшим спросом пользуются стандартные варианты. Поля тут встречаются часто, поскольку облегчают задачу учителю: отмечать ошибки, писать замечания, ставить оценки удобнее именно тут.
Разберёмся, для чего нужны внутренние поля в тетради этого типа:
На что обратить внимание при выборе товара
Ученик и его мама с папой обязаны учитывать ещё ряд важных критериев выбора:
Площадь клетки стандартной школьной тетради: 0,5*0,5 см. Но первоклассникам стоит приобрести другой вариант. Размер в см крупной клетки в тетради по ширине и длине вдвое больше.
Ещё необходимо проверить безопасность, хорошее состояние скрепок, которыми сшито изделие.
На обложках качественных изделий обязательно есть строки для записи ФИО ребёнка, дисциплины, учебного заведения.
Основные требования
До того, как начнётся учебный год, по вопросу подбора школьного инвентаря следует посоветоваться с педагогами. Они объяснят мамам, папам свои требования.
Классный руководитель может предпочесть однообразные решения (одинаковые обложки, тип углов, число листов и т. д.).
Дети в средних, младших классах любят красочные обложки, но родители не должны идти на поводу у малыша, чтобы картинки из компьютерных игр, мультиков не отвлекали его от учебного процесса.
Учащимся начальной школы не нужны блокноты на пружинах: формирующемуся позвоночнику первоклассника вреден тяжёлый портфель.
Исследовательская работа на тему «Почему тетрадь по математике в клеточку?»
IX научно практическая конференция «Мой первый опыт»
ПОЧЕМУ ТЕТРАДЬ ПО МАТЕМАТИКЕ В КЛЕТОЧКУ?
Югова Вера Вадимовна
МБОУ «Карагайская СОШ №1»,
Красноперова Лариса Петровна,
МБОУ «Карагайская СОШ №1»,
учитель математики и физики
Нельзя не удивляться.
Когда я собиралась в первый класс мне купили школьные принадлежности. Среди них, конечно же, были тетради по математике. Я уже знала, что эти тетради в клеточку. Интересно, почему тетрадь по математике в клеточку? Сейчас я подросла и могу сама найти ответ на этот вопрос.
Проблема: Учащиеся начальной школы не знают, почему тетрадь по математике в клеточку.
Актуальность работы: данная работа позволяет выяснить особенности тетради по математике.
Объект исследования: тетрадь по математике.
Предмет исследования: особенности тетради по математике.
Гипотеза: Если тетрадь по математике будет не в клеточку, то работы, выполненные в ней, будут неаккуратными.
Цель работы: Выявить особенности тетради по математике.
Изучение литературы по данной теме.
Исследование особенностей тетради по математике.
Место и время исследования: дома, на уроках математики и уроках художественного труда.
Новизной работы являются рассмотренные мною способы использования клеточек тетради по математике вовне урочной деятельности.
Результатом этой работы может служить самостоятельная подготовка сообщений, презентаций, используемых как на уроках математики, так и во внеурочное время.
Работа состоит из 22 страниц, содержит 6 рисунков, 2 фотографии. Библиографический список из 4 источников (справочники, книги, словарь, интернет ресурсы). Все определения наделены ссылками. Указаны все интернет источники. Приложение содержит 7 рисунков. В заключении представлены выводы и результаты исследования.
II . Тетрадь по математике
II . 1. Из истории создания тетрадей
Школьные тетради в России появились очень давно. В древнерусском языке слово тетрадь известно с XI века, так книжники называли четыре листа пергамента, сшитые вместе.
В школе раньше писали на бересте, на деревянных дощечках, залитых воском [1] (см. Приложение №2).
Всего в коллекции музея около тысячи тетрадей по самым разным предметам.
Развитие мелкой моторики у детей 5-6 лет
Развитие движений пальцев и кисти ребёнка как один из методов развития речи
Дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки!
Вашему ребенку 5 лет. Скоро он отправится в школу. Для того, чтобы продолжить подготовку его руки к письму, предлагаю задания по формированию графических навыков. Но прежде, чем приступить к занятиям, ознакомьтесь с методическими рекомендациями:
→ на первом занятии научите ребенка ориентироваться в тетради (тетрадь с крупной клеткой), ребенок должен показывать правый верхний и правый нижний углы, левый верхний и левый нижний углы, середину тетради в крупную клетку;
→ расстояние между строчками при письме должно быть равно двум клеточкам, а между элементами оно может быть разным;
→ количество заполняемых строчек зависит от возможностей детей;
→ образец следует давать в тетрадях, объяснять детально;
→ сначала ребенок должен пальцем воспроизвести рисунок на столе, после чего обратным концом ручки обвести образец в тетради.
Эти задания помогут научить ребенка:
✔ ориентироваться в тетради в крупную клетку;
✔ рисовать прямые линии, квадраты по точкам и без них;
✔ рисовать косые линии по точкам и без них, штриховать;
✔ рисовать дуги, овалы по точкам и без них.
Ниже приводится практический материал по обучению детей графическим навыкам и зрительные диктанты.
Дети на занятиях должны научиться работать фломастером.
1. Проводить линии по точкам сверху вниз.
Проводить линии от одной опорной точки до другой, сверху вниз.
Самостоятельно проводить вертикальные линии в одной клетке по образцу.
2. Проводить линии по точкам слева направо в одной клетке, пропуская две клетки.
Проводить горизонтальные линии от одной точки до другой.
Самостоятельно проводить линии слева направо в одной клетке по образцу (количество строчек не ограничено).
3. Рисовать уголки по поставленным точкам, пропуская между уголками две клетки.
Нарисовать уголок по опорным точкам.
Самостоятельно нарисовать уголок по образцу.
4. Нарисовать бордюр, состоящий из вертикальных и горизонтальных линий, не отрывая фломастер от листа.
5. Нарисовать вертикальные палочки в двух клетках.
Нарисовать горизонтальные линии в двух клетках.
Нарисовать вертикальные и горизонтальные линии по образцу.
6. Нарисовать квадраты по точкам, пропуская две клетки.
Самостоятельно нарисовать квадраты.
Комментарии к статье
Развитие графических навыков у детей 5-6 лет
Моему старшему сыну 5лет и 10мес. В этом году мы пошли в садик и почувствовали,что опоздали с этими занятиями, приходится догонять других детишек, жалко что я раньше не читала ваши статьи. Спасибо за интересные и нужные нашим детишкам иформации. 10.08.2006, 11:11
Ираида
Огромное спасибо за грамотно построенную статью 25.02.2007, 12:54
марина
спасибо 06.10.2007, 07:46
Надежда
Большое вам спасибо! 13.10.2009, 09:40
Лиза
Спасибо за статью! Подскажите, пожалуйста, а зрительные диктанты тоже в клетке писать или на чистом листе бумаги.
И еще один вопрос: чем лучше учить ребенка писать простым карандашом или ручкой? 22.02.2010, 16:45
Оксана Сергеевна
Ответ.(13.10.2009,
Лиза)
Авторучкой. 12.03.2010, 12:18
елена
молодцы!грамотно,интересно,от простого к сложному подобран материал.спасибо. 01.04.2010, 13:18
марина
огромное спасибо за такой ценный материал)))хорошая последовательность работы,буду широко использовать ваш материал в практике)) 15.01.2011, 17:12
maxoly
то, что нужно 13.02.2011, 14:15
Ирина
Огромное спасибо. 19.02.2012, 01:05
zinaida
spasibo za pomoch sloznovato konechno 13.02.2017, 07:45
Мария
Спасибо большое.Очень полезная работа 13.01.2019, 13:36
lena.vesta2013@yandex.ru
Добрый день, я начинающий воспитатель, большое вам спасибо,все очень понятно и грамотно. 02.10.2019, 20:44
ольга