Для чего сажают деревья для детей
Для чего сажают деревья для детей
Автор: Лазарева Александра Александровна
Организация: ЧДОУ »Православный детский сад »Покровский»
Населенный пункт: Белгородская область, г. Белгород
Цель: Формирование у детей знания о значении деревьев в жизни человека; желания самим посадить дерево, ухаживать за ним.
дополнить знания детей о пользе деревьев для жизни;
развивать любознательность, память, умение делать выводы;
воспитывать любовь к природе.
— Беседа – растения разных природных зон и нашей природной полосы.
-Рассматривание иллюстраций, энциклопедий о значимости и строении деревьев, чтение художественной литературы природоведческого характера.
Материалы и оборудование: магнитная доска, демонстрационный материал –иллюстрации «Польза леса», саженцы деревьев, лопата, лейка.
Чтение стихотворения Н. Филимоненко « Лес – наш друг!»
И не сразу, и не вдруг,
Мы узнали: ЛЕС – наш друг.
Нет без ЛЕСА кислорода,
Сникнет сразу вся природа,
Без него дышать не сможем
И никто нам не поможет.
Сдуют ветры урожай
И тогда – прости, прощай!
Обмелеют наши реки,
Высохнут они навеки,
Заболеют все зверушки
Вплоть до маленькой норушки.
Нет без ЛЕСА нам лекарств,
На столах не будет яств.
Пропадёт тогда планета,
Горько мне писать всё это.
А поэтому, друзья,
Призываю всех вас я:
Каждый кустик берегите,
Без нужды костры не жгите,
Цените каждую травинку
И на листике дождинку.
Сбережём ЛЕС от огня
Для тебя и для меня.
Красота живая – ЛЕС,
Пусть растет он до небес!
Воспитатель: Как вы думаете, где воздух чище в городе или в лесу? Почему?
Дети: В лесу воздух чище, потому что там много деревьев.
Воспитатель: А что надо сделать, чтобы в городах воздух стал чище?
Дети: Посадить разные деревья.
Воспитатель: Как вы думаете, человек может прожить без леса?
Дети: Нет, деревья очищают воздух от пыли и грязи, лес – это «лёгкие планеты».
Воспитатель: Что же даёт человеку лес?
На холме стоит рябинка,
Держит прямо, ровно спинку. (потягивание-руки вверх)
Ей не просто жить на свете-
Ветер крутит, вертит ветер. (вращение туловищем вправо и влево)
Но рябинка только гнётся,
Не печалится – смеётся. (наклоны в стороны)
Вольный ветер грозно дует
на рябинку молодую. (дети машут руками, изображая ветер).
Воспитатель, показывая илюстрации: Ребята, дерево—это дом для множества живых существ. В ветвях деревьев вьют гнёзда птицы, в дупле дерева могут жить белки, совы, поселиться дикие пчёлы. Среди корней устраивают себе норы змеи, ежи, под корой живут различные насекомые. Деревья – большие друзья и человеку, и всем живым существам, потому что они делают воздух чище. А если воздух чище, все будут меньше болеть, мы за это должны быть благодарны деревьям.
Воспитатель: Перед тем как посадить дерево, надо выяснить, будет ли оно расти в наших условиях. Вырастет ли у нас пальма, апельсиновое дерево?
Дети: Нет. Эти деревья растут в жарких странах, при тёплом климате.
Воспитатель: Правильно, значит, нам надо посадить деревья, которые не бояться морозов и сильных холодных ветров. Давайте выйдем на улицу и вспомним деревья нашей природной зоны.
Дети с воспитателем выходят на участок детского сада.
Воспитатель: Теперь на улице, ребята, давайте попробуем отгадать загадки о деревьях и найти такие деревья на участке детского сада.
— Стоит в белой одёжке, на ветвях серёжки. (берёзка)
— Что же это за девица не швея не мастерица. Ничего сама не шьёт, а в иголках круглый год. (ель)
— Развесила бабуся оранжевые бусы, прилетели свиристели, все бусы съели. (рябина)
— У меня длинней иголки, чем у ёлки, очень прямо я расту в высоту. (сосна)
— Темной он покрыт корой, лист красивый вырезной, а на кончиках ветвей зреет много желудей. (дуб).
Воспитатель: Повторите, какие деревья мы обнаружили?
Дети: Берёзу, дуб, рябину, сосну, ель.
Воспитатель: Правильно, эти деревья хорошо растут в нашей Белгородской области и не бояться морозов и сильных холодных ветров.
Предлагаю вспомнить «Что есть у дерева?» (строение дерева)
–Есть у дерева крепкие корни,
глубоко схоронились в земле,
чтобы дерево крепко стояло,
чтобы ветки и листья питало.
если жара укроет она,
ну а если сильный мороз,
ствол защитит, чтобы он не замерз.
Воспитатель: Кто скажет, в какое время года лучше сажать деревья?
Дети: Весной или осенью.
Воспитатель: сейчас мы можем посадить дерево?
Дети: да, сейчас весна.
Воспитатель: Хотите это сделать?
Воспитатель: Пришло время посадить деревья. У нас есть сажанцы…Выберем место и посадим эти деревья.
Воспитатель лопатой копает яму. Дети придерживают саженец и поливают, потом, засыпают корни землёй.
Воспитатель: Деревья мы посадили, но, чтобы они выросли большими, что надо делать?
Дети: надо их обязательно поливать, следить, чтобы никто их не ломал.
Воспитатель: Напомните мне, какую пользу принесут деревья нашему городу?
Дети: У нас в городе будет больше кислорода, воздух станет чище, люди будут меньше болеть, мы станем любоваться красотой деревьев, и к нам чаще будут прилетать птицы и насекомые.
Воспитатель: Ребята, мы с вами вместе сделали замечательное, важное дело – посадили дерево. На нашей земле много деревьев, но человек срубает их для своих хозяйственных нужд, еще деревья погибают во время лесных пожаров, поэтому надо обязательно восстанавливать их – сажать новые деревья. И если каждый человек посадит хотя бы по одному деревцу, наша земля всегда будет зелёной, и на ней будет продолжаться красивая и здоровая жизнь.
Список использованной литературы:
Е. П. Горошилова, Е. В. Шлык «Ознакомление дошкольников с окружающим миром» Перспективное планирование, конспекты занятий для детей с 3 до 7 лет. — СПб: Издательство «Детство-Пресс», 2019
Конспект занятия для детей среднего возраста по экологии «Посади дерево»
— дать малышам простейшие сведения о той незаменимой роли, которую играют растения.
— вызвать у детей желание сажать и растить деревья.
Оборудование: игрушки, лопата, лейка, ложки, чашка, вилка, саженцы, перчатки, макет Земли (глобус, плакаты, картинки с изображением посадки деревьев.
Ход занятия
Восп-ль: Ребята, как называется планета, на которой мы живем?
— А из чего состоит наша планета?
Дети: из суши, из морей и океанов, городов, поселков и т. д.
— А что делает нашу землю красивой. Конечно, деревья и цветы. Очень важно, чтобы нас окружало много деревьев. Воздух, которым мы дышим, бывает чистым только там, где растет много зеленых друзей. Деревья и цветы украшают наши улицы, дворы и детский сад зеленые насаждения нужно поливать, пока они окрепнут, а также тогда, когда нет дождей.
— Дети, а кто видел, как сажают деревья? С чего начинают? Как ухаживают за молодыми саженцами? А для чего сажают деревья?
— Сейчас мы с вами поиграем в игру «Что нужно?»У меня на столе расставлены разные игрушки: куклы, кубики, лопата, лейка, ложки, чашка, вилки. Из этих предложенных вещей вы должны оставить только те, которые нужны для посадки деревьев.
— Теперь я вижу, что вы знаете, для чего нужно сажать деревьяи что при этом нужно брать: лопату, лейку с водой. Ну что же, сегодня мы тоже будем сажать деревья. С нашими родителями. А вы будете им помогать. Давайте быстренько собираться, а то земля нас заждалась.
(Дети одеваются на прогулку и идут вместе с родителями на участок. Каждый стоит рядом со своими родителями, помогает работать настоящей лопатой, поливать саженец из небольшой лейки или ведерка. Посаженное деревце дети будут считать своим, будут ухаживать за ним, поливать и рыхлить землю, пока оно не окрепнет).
После посадки деревьевпрочитать с детьми стихотворение:
«Посадили деревце
Пусть растет зеленое,
Лист резной, лист резной
Поливаем деревце
Чтоб оно со временем
Дало тень, дало тень.»
Акция «Посади дерево» Наш детский сад окружен со всех сторон проезжей частью. Наши дети не защищены от выхлопных газов, от пыли с дорог. С целью очистки воздуха.
Акция «Посади дерево» — аллея выпускников в «Веснушках» Акция «Посади дерево». Аллея выпускников в «Веснушках».Экологическая акция «Посади дерево» проводилась на территории МБДОУ Детский сад №.
Экологическая акция «Посади дерево». Фотоотчет Цель: Познакомить детей с деревьями растущими в наших лесах, вызвать у желание сажать и растить деревья. Воспитатель: Ребята, сегодня у.
Фотоотчет: Акция «Посади дерево»! В нашем дошкольном отделении уже не первый год проходит акция «Посади дерево». Родители совместно с детьми и сотрудниками приняли участие.
Фотоотчет об участии в акции «Посади свое дерево» Недавно в Подмосковье прошла акция «Посади свое дерево». Наш сад принял в этой акции непосредственное участие. Первое, что мы сделали.
Фотоотчет «Как мы сажали дерево». Участие в акции «Наш лес. Посади свое дерево» 12 сентября в Подмосковье прошла акция «Наш лес. Посади свое дерево». Вот и мы решили присоединиться к этому хорошему и полезному делу.
Консультация для родителей «Посади дерево» «Чтобы беречь землю, природу, надо её полюбить, чтобы полюбить – надо узнать. Узнав – невозможно не полюбить» Н. И. Сладков. Природа оказывает.
НОД «Посади своё дерево!» Фотоотчёт Вот уже третий раз, с 2013 года, 12 сентября в Подмосковье проводится Праздник леса. Доброй традицией стала акция «Наш лес. Посади своё.
Экологическая акция «Наш лес. Посади своё дерево». Фотоотчет 12 сентября в Московской области проходила акция «Наш лес. Посади свое дерево». В этом году деревья посадили не только в лесу, но и в городских.
Экологическая акция «Посади дерево» (фотоотчет) Задачи: Развивающие: — способствовать развитию познавательных интересов. Образовательные: — закреплять знания детей о знакомых деревьях;.
Посади с ребенком дерево
Любовь Иванова
Посади с ребенком дерево
Посади с ребенком дерево.
Старинная японская мудрость гласит: «Если человек загадывает на года – он сеет хлеб. Если человек загадывает на десятилетие – он сажает дерево. А если человек загадывает на век – он воспитывает детей».
Мы все хотим, чтобы наши дети были лучше нас, воспитаннее, умнее, здоровее, счастливее и чтобы в их душах не было места обидам, злобе и зависти. А для этого, я считаю, надо ребенка окружать красотой, прививать ему чувства к прекрасному. Сколько чудесных ощущений, впечатлений получают дети от общения с природой, познание которой учит их быть созидающей, а не губительной частью мира, поможет будущему поколению жить в согласии и гармонии с окружающей средой, что поможет сохранить планету пригодной для жизни в будущем.
Мы постоянно окружены воздухом и так привыкли к нему, что почти его не замечаем. Но нам всем нужен чистый воздух. И не для кого ни секрет, что отлично очищают воздух растения. Чем больше зелени в городе, тем чище и здоровее воздух которым мы дышим.
Поэтому, в МБДОУ №63 «Лесная полянка». где я работаю воспитателем уже много лет, ежегодно с родителями провожу акцию «Посади вместе с ребенком дерево». Интерес и отношение детей к природе сложный процесс, успех которого во многом зависит от того, как к этому относятся в семье. И если дети хотя бы раз участвовали в озеленении своего двора, города, детского сада, то они не будут рвать и топтать цветы на клумбах, не будут ломать деревья и кустарники.
Какая замечательная традиция есть в городе Сан –Себастьян (Испания). В середине февраля, в определенном месте собираются родители у которых появились малыши, и просто все желающие жители города. Получив саженцы деревьев, они отправляются на то место, где будут эти саженцы посажены и названы именами их детей. А вот в Индийской деревне Пиплантри, западный штат Раджастхан, в честь родившийся девочки, члены общины собираются вместе, чтобы посадить фруктовые деревья и обязуются ухаживать за ними.
Вот если бы в нашем городе существовала хотя бы одна из этих традиций, в городе, да и за его пределами вырос бы целый фруктовый сад.
Воспитатель:Иванова Любовь Николаевна
Гр. «Светлячок» МБДОУ №63 «Лесная полянка»
Акция «Посади дерево» Участки на территории нашего детского сада, были ограждены сиренью, но за 35 лет кустарник себя изжил. Остались одни пеньки. Вот я и решила,.
Волшебные полянки. Дидактическое пособие Уважаемые коллеги! Представляю вашему вниманию дидактическое пособие, которое я назвала «Волшебные полянки». Что-то похожее я видела на.
Конспект беседы по проекту «Растим вместе» Посадка дерева на участке ДОУ
Конспект беседы по проекту «Растим вместе»
Посадка дерева на участке ДОУ (подготовительная к школе группа)
— воспитывать начало экологической культуры, формировать интерес к растительному миру.
— познакомить детей с процессом посадки дерева, совершенствовать трудовые навыки (ухаживать за ними, полив, подкормка)
Оборудование: саженец ели, лопаты, ведра с водой.
Предварительная работа: беседа с детьми «О пользе деревьев»,
«Зачем сажают деревья».
Чтение художественной литературы «Липкины дары» А. Лопатина.
Рассматривание иллюстраций на которых изображена посадка деревьев.
Ведущий : Сегодня мы отправимся на прогулку и поговорим о том, что вся Земля- наш общий дом, в котором человек – хозяин. И этот хозяин должен быть добрым и заботливым.
22 апреля – всемирный день Земли. Его можно назвать праздником чистой воды, земли и воздуха – всего, что необходимо для жизни.
На прогулку к детям приходит Лесовичок
Лесовичок: Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали?
Ведущий: Ребята, кто же это?
Лесовичок: А сейчас я приглашаю вас на веселую разминку « Станем мы деревьями»
Станем мы деревьями,
Их расставим шире (ставят ноги на ширине плеч, руки на пояс)
Чтоб держали дерево, (ставят один кулак на другой)
Из глубин подземных
Воду доставали (наклоняются, складывают ладони чашечкой)
Он чуть-чуть качается (Покачиваются из стороны в сторону.)
И своей верхушкой (Складывают ладони шалашиком.)
В небо упирается. (Поднимают соединённые руки над головой.)
Крону образуют. (Смыкают пальцы.)
Вместе им не страшно, (Качают головой.)
Если ветры дуют. (Качают поднятыми руками.)
Лесовичок: Сегодня я к вам пришел с просьбой о помощи в посадке дерева на территории детского сада. Я хочу, чтобы оно росло вместе с вами. они в свою очередь подрастут. Будут очищать воздух от вредных веществ. Летом оно будет вас радовать своей тенью, а осенью и весной своим нарядом и красотой. Зимой вы сможете наряжать. Как вы думаете, где воздух чище: в городе или в лесу?
Дети: Воздух в лесу чище, чем в городе
Дети: В лесу нет машин, заводов. Там много деревьев, которые очищают воздух от пыли и грязи, выделяют кислород.
Лесовичок: Может нам всем переехать жить в лес? Как вы думаете, люди смогут уйти из города и поселиться в лесах? (Нет). А что надо сделать, чтобы воздух в городах стал чистым и безопасным для человека??
Дети: надо сажать деревья и кустарники.
Лесовичок : Вы мне поможете?. Но прежде, нужно отгадать какое дерево мы будем сажать.
Загадка: Что же это за девица?
Ни швея, ни мастерица,
Ничего сама не шьет,
А в иголках круглый год. (Ель)
Ведущий : А в какое время года лучше высаживать деревья и почему?
А для чего нам нужны деревья?
Дети : деревья надо сажать весной или осенью. В это время на деревьях нет листьев, в стволе и ветках не происходит сокодвижение, поэтому саженцы лучше приживаются на новом месте.
Дети : Эти деревья растут в жарких странах. В наших краях зимой холодно. Теплолюбивые деревья погибнут.
Ведущий : Значит нам надо посадить дерево, которое не боится морозов и сильных ветров.
Лесовичо к: Молодцы, ребята! Вы меня очень порадовали своими знаниями.
Цель: тренировать в быстром нахождении названного дерева.
Лесовичок: А сейчас я предлагаю перейти к практической части посадки нашей Ели.
Чтоб могли леса цвести, и сады, и реки,
Все живое береги, ты на этом свете!
Пусть кажый из нас
Хоть кустик для сада
Право высадить дерево предоставляется воспитателям и детям подготовительной группы.
Дети распределяются с воспитателями на территории двора возле подготовленных заранее лунок для посадки саженцов. Воспитатели сажают, дети помогают засыпать землю, поливать. Затем подвязывают памятные ленточки на саженец, с наименованием, годом посадки и названием группы)
Если я приду в лесок
И сорву ромашку? (нет)
Если съем я пирожок
И выброшу бумажку? (нет)
Если ветку подвяжу,
Колышек подставлю? (да)
Если разведу костёр,
А тушить не буду? (нет)
Если сильно насорю
И убрать забуду. (нет)
Я люблю свою природу,
Лесовичок : Молодцы, ребята, все правильно, никто не ошибся. Вы все можете стать моими помощниками и гостями и охранять нашу природу.
Ведущий : Спасибо всем, кто сегодня принял участие в посадке дерева. Благодаря совместному старанию, усердию и желанию видеть мир, окружающий нас каждый день лучше, здоровее и красивее. Мы верим, что саженцы обязательно вырастут и будут радовать еще не одно поколение.
Лесовичок: А мы с ребятами обещаем ухаживать за растениями и беречь их от губителей природы. Обещаете, ребята?
Ведущий: еще раз всем большое спасибо и до новых встреч!
Воспитатель : Ребята. вам понравилась наша прогулка? Что нового вы сегодня узнали?, С кем познакомились? С чем мы сегодня занимались? Какое дерево сажали? Что понравилось вам больше делать? Ка мы будем с вами заботиться о нашей ели?
ЛЮБОДАР – портал для самопознания и развития
БУДУЩЕЕ ЗЕМЛИ ЗАВИСИТ ОТ ТЕБЯ! ОБУЧАЙТЕ ДЕТЕЙ ЛЮБИТЬ ПРИРОДУ И САЖАТЬ ДЕРЕВЬЯ!
Друзья! Единомышленники! Это обращение к Вам!
Тем, кто начал просыпаться и осознавать всю пагубность существующей системы, кто начал понимать, что сегодняшняя реальность наша удручающа: что людей счастливых практически не осталось, что здоровых вообще нету, что семьи распадаются, что устремления людей обратились в сторону постоянного потребления и что кроме как о деньгах и развлечениях сейчас мало кто о другом думает (особенно молодежь), что продукты в магазинах продаются ядовитые, что вода отравлена, что воздух загажен, что свалки кругом постоянно растут и что земля покрывается слоем мусора (видели, сколько свалок повсюду, под каждым кустом – если так же будет продолжаться, то скоро мусор покроет всю поверхность земли), что Земля наша Матушка болеет и страдает и держится из последних сил, что поэтому и катаклизмы происходят всё чаще, да и вообще, – что ЧЕЛОВЕЧЕСТВО СО ВСЕМ ЕГО ТЕХНОКРАТИЧЕСКИМ ПУТЕМ РАЗВИТИЯ НЕМИНУЕМО КАТИТСЯ В ПРОПАСТЬ. Если будет продолжать жить, как живет сейчас…
Есть хорошая новость!
В НАШИХ СИЛАХ ВСЁ ИЗМЕНИТЬ.
Сегодняшних взрослых “переделать” уже очень сложно – можно потратить кучу сил и энергии, которые гораздо лучше направить в другое русло – в русло созидания, а не борьбы. И следствия глобальной проблемы убирать постоянно тоже безполезно (к примеру, уборка мусора в городе – дело вроде и хорошее, но абсолютно безполезное, т.к. во-первых, те, кто мусорят с огромным удовольствием делают это снова на недавно очищенном месте, а во-вторых, по сути, это перекладывание мусора из одного места в другое – чище на планете от этого не становится!) – всё это только следствия, убрав которые, проблема всё равно останется и будет порождать всё новые и новые следствия.
НУЖНО МЕНЯТЬ СОЗНАНИЕ ЛЮДЕЙ!
Людей завтрашнего дня. Детей.
НУЖНО МЕНЯТЬ СОЗНАНИЕ ДЕТЕЙ!
Детей сейчас с самого рождения заглатывает система, начиная с роддома и заканчивая учебными заведениями. Ну, и понятное дело, она делает их такими, чтобы удобно было ими управлять. Такими, какими сделала нас. С рабским мышлением. С кучей страхов и комплексов, ложных установок и догм, со сломанной психикой и отсутствием вдохновения. Но главное, такие люди не слышат свою душу. И это самое страшное. Ведь душа чиста, и никогда она не захочет делать того, что сейчас творят люди.
Поэтому именно с детьми сегодня и надо заниматься, если мы хотим что-то изменить. Они еще не испорчены до конца, особенно совсем маленькие, и если направить их мысль в сторону гармонии, привить им любовь к природе, рассказать им об истинных ценностях, направить их мышление в сторону созидания, то становясь взрослыми, ОНИ УЖЕ НЕ ЗАХОТЯТ И НЕ СМОГУТ РАЗРУШАТЬ СЕБЯ И ПЛАНЕТУ.
Как это сделать, если нас повсюду окружает система?
Надо сделать так, чтобы она работала на нас, либо обойти ее.
Что нужно сделать, чтобы изменить сознание детей?
Нужно общаться с ними на нужные темы, развивать их скорость мысли, а не тормозить ее (хорошо, когда детям задают вопросы, а дети размышляют и отвечают на них), а главное – С ДЕТЬМИ НУЖНО САЖАТЬ ДЕРЕВЬЯ! Сделать так, чтобы именно дети сажали деревья!
На первый взгляд это, возможно, покажется немного странным: ну, подумаешь, дети будут сажать деревья, ну что в этом такого?
На самом же деле, когда человек сажает дерево, он соприкасается с Землей, он начинает чувствовать ее (а ведь этого лишены практически все дети, живущие в городах, да и не только – практика показала, что о том, как посадить дерево не знают даже многие дети, живущие в поселках, в своих домах), так же человек соединяется с природой (этого также лишены сейчас почти все жители городов), и еще… Мало кто знает, что если человек посадил дерево, то оно имеет связь с этим человеком всю его жизнь, а так же оно начинает расти и увеличивать ту энергию на Земле, с которой его посадили (именно поэтому, к примеру, сады, посаженные корыстно с целью продажи фруктов, всегда будут болеть, их всегда будут поедать вредители, поэтому-то их всегда в больших количествах поливают всякой химией), да и жить они будет совсем недолго). Т.е. если посадить дерево с другой мыслью: безкорыстно, не для себя, а ДЛЯ СЧАСТЬЯ САМОГО ДЕРЕВА, СЧАСТЬЯ МАТУШКИ-ЗЕМЛИ и для потомков будущих, то такое дерево всегда будет излучать гармонию, его плоды всегда будут вкусны и полезны для человека, а главное – оно будет лечить Землю. А это очень важно сегодня.
Дети, пока их не обработала система, все обладают чистотой помыслов, поэтому деревья, посаженные детьми, всегда будут помогать планете выздороветь.
Не даром писал Ф.М.Достоевский: «Человечество обновится в саду и садом выправится – вот формула».
Деревьев нужно высадить очень и очень много.
ПОДАРИ ЗЕМЛЕ СВОЙ САД…
ВОТ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ ПРИМЕР: Большое дело оказалось по силам маленькому мальчику из Баварии. Феликсу было 9 лет, когда он предложил одноклассникам посадить миллион деревьев. Сейчас ему 15. А его сторонники, в числе которых не только… репортаж 1-го канала о мальчике, который вдохновил тысячи людей на посадку миллионов деревьев:
Вообще детям и подросткам очень нравятся экологические уроки, где они узнают больше о земле, природе, о посадке деревьев. Экологический урок “Будущее Земли зависит от Тебя”, 16-17 лет:
ЧТОБЫ ВЕРНУТЬ ГАРМОНИЮ НА ЗЕМЛЮ, ЧЕЛОВЕЧЕСТВУ ПРИДЕТСЯ ВОССТАНОВИТЬ САДЫ И РОЩИ, ВЫРУБЛЕННЫЕ В УГОДУ ТЕХНОГЕННОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ, ВЕРНУТЬ ЧИСТЫЙ ВОЗДУХ И ЧИСТУЮ ВОДУ. ТОЛЬКО ТОГДА СМОЖЕТ ВЕРНУТЬСЯ НА ЗЕМЛЮ СПОКОЙНАЯ, ГАРМОНИЧНАЯ, СЧАСТЛИВАЯ, ДОБРАЯ ЖИЗНЬ. ТОЛЬКО ТОГДА ЧЕЛОВЕК СМОЖЕТ УСТРАНЯТЬ ЛЮБЫЕ КАТАКЛИЗМЫ, ТАК КАК БУДЕТ САМ ОБЛАДАТЬ ЭНЕРГИЕЙ, КОТОРАЯ ТАК И НАЗЫВАЕТСЯ – ЧЕЛО-ВЕК, Т.Е. ЧЕЛО-ВЕЧНОЕ.
Поэтому, Друзья! Единомышленники! Все те, кто хочет изменить мир к лучшему! Дайте возможность детям посадить свои деревья! Дайте им возможность вырасти чистыми и неиспорченными! Дайте им возможность быть счастливыми, сделать счастливой нашу Землю-Матушку и всё, живущее на ней!
Обязательно вывозите своих детей на природу, предоставьте им возможность самим посадить дерево, объясните, что земля живая, расскажите, что такое деревья для планеты, что сейчас их вырубают в огромных количествах, и поэтому резко уменьшается количество вырабатываемого кислорода (тогда как выхлопов становится всё больше и больше), уходят под землю родники, высыхают тысячами реки и озера, перестают идти дожди, начинаются засухи, сильные ветра гуляют по оголенным местам, замерзают привыкшие к теплой защищенной местности растения, происходит эрозия почвы, гибнут насекомые и животные – Земля болеет и страдает. И обязательно скажите им, что ОНИ МОГУТ ВСЁ ИЗМЕНИТЬ и что БУДУЩЕЕ ЗЕМЛИ ЗАВИСИТ ИМЕННО ОТ НИХ. Что от каждого посаженного дерева она, Земля, будет выздоравливать, и что посадить их нужно много, очень много.
Постарайтесь, чтобы сажали деревья не только ваши дети – дайте возможность и другим детям тоже! Попробуйте организовать дружную посадку деревьев всеми вашими знакомыми, у которых есть детишки, расскажите им об этом, вдохновите их! Попробуйте организовать посадку всеми детьми детсадовской группы или класса, в котором учится ваш ребенок, либо вообще всего садика и всей школы. А еще.. детские дома… Очень важно, чтобы дети именно из детских домов сажали деревья, т.к. они совершенно лишены родительской любви, а Земля-Матушка сможет им немного ее восполнить.
Так же можно проводить встречи или эко-уроки с детьми, где им можно рассказывать о любви к природе и животным, о том, что люди сейчас пошли по ошибочному пути, о том, в каком состоянии сейчас находится планета, о ложных и истинных ценностях, о способах выхода из сложившийся ситуации и т.д.
О том, как это можно сделать и для обмена опытом создана группа “Будущее Земли зависит от тебя” ( https://vk.com/podari.derevo.zemle ) , в которую может вступить любой желающий, задать любые вопросы, пообщаться с теми, кто уже проводил подобные мероприятия, а так же – просто для вдохновения!
Давайте вместе взращивать Новое поколение осознанных и счастливых людей!
Давайте вместе менять наш мир к лучшему!
Давайте вместе возвращать Гармонию на Землю!
Расскажите об этой статье друзьям, чтобы все узнали о том, как можно сделать нашу жизнь лучше!
Автор текста: Елена Счастливая
ЕЩЕ НЕСКОЛЬКО СТАТЕЙ ПО ТЕМЕ:
КАК СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА УБИВАЕТ В ДЕТЯХ ЛЮБОВЬ К ПРИРОДЕ: https://vk.com/wall-49560567_914
КАК ВЫРАСТИТЬ НА ОКНЕ ЯБЛОНЕВЫЙ САД, и испытать кучу радости и улыбок: https://vk.com/wall-49560567_1490
111 плодовых деревьев для каждой новорождённой девочки: https://vk.com/wall-49560567_1317
ИНДИЕЦ В ОДИНОЧКУ ВЫРАСТИЛ ЛЕС НА ПЕСОЧНОЙ ПУСТЫНЕ: https://lubodar.info/v-odinochku-vyrastil-les-na-pesochnoj-pustyne/