Dragon dreaming что это
Dragon dreaming что это
Вы слышали о Dragon Dreaming? Если в двух словах, это целостный подход к управлению проектами. Dragon Dreaming развивает новую культуру, которая говорит о важности обращения к своим мечтам, принципах взаимовыигрышных игр, создании сообществ, экологической устойчивости проектов и понимании своей включенности в экосистему планеты. Предлагает набор инструментов и методик по созданию проектов и сообществ, в которых такая культура будет реально поддерживаться и развиваться.
Философия Dragon Dreaming берёт свои истоки в мудрости аборигенов западной Австралии и ставит перед собой три важные цели: служение Земле, создание сообществ и развитие человека.
В основе лежит колесо Dragon Dreaming, паттерн, фрактальное устройство которого можно увидеть и в устройстве человека, и в устройстве Вселенной.
Так, в каждом проекте выделяется четыре стадии: мечтание, планирование, делание и празднование. Для гармоничного, устойчивого развития проекта важно, чтобы все эти стадии были сбалансированы. Проблема большинства западных проектов в том, что они копошатся между планированием и деланием, совершенно забывая про мечтание и празднование, без которых не может быть пройден весь цикл.
Если рассматривать день как проект, то ночью ты мечтаешь, утром лежишь в постели и планируешь, затем встаешь и делаешь. Но если в конце цикла ты не празднуешь, то перетаскиваешь в сон стадию делания. Вместо мечтаний ты продолжаешь делать, нарушая цикл.
Жизнь – тоже проект. Дети мечтают, тинейджеры – планируют, взрослые – делают, пожилые люди – празднуют. Мы начинаем с 1000 мечтаний, но 90% этих мечтаний пропадают. Остаются только 100 мечтаний, который превращается в план. Из 100 планов – 90% не работают. Остается только 10 планов, которые превращаются в проекты. Из 10 проектов только 1 длится дольше, чем 3 года, и празднуется, то есть проходит полный цикл.
В английском «dream» переводится и как мечта, и как сновидение. 90% новых бизнесов разваливаются за 3 года, многие семейные союзы разваливаются в первые 3 года. А всё потому, что они пропускают четвертую стадию. Они мечтают, планируют, делают, но не празднуют.
Культура австралийских аборигенов говорит, что празднование основано на 4 вещах: секрете, уязвимости, безопасности и духовности. Празднование – это общая память. Когда мы создаем дуализмы, то постоянно искусственно разделяем мир, а потом берем одну часть дуализма и делаем ее превосходной по отношению к другой. Мы утверждаем, что правильное лучше, чем неправильное, белое лучше, чем черное.
Празднование учит нас праздновать и правильное, и неправильное. Воспринимать каждого в его целостности. Обмениваться впечатлениями, чувствами, осмыслять ситуации. Всем нам знакомо ощущение медового месяца, влюбленности и в начале отношений, и в начале проекта. А потом мотивация начинает падать, вот тогда нужно праздновать – это восстановит мотивацию. И будет повторяться столько раз, сколько нужно, потому что в основе истинного празднования лежит необходимая каждому обратная связь. Празднование – это понимание и признание того, что ты сделал, как ты это сделал, к каким последствиям это привело.
После круга мечты ты получаешь равно вовлеченных в проект людей, потому что мечта изменилась, впитала мечты всех участников. Проект изменился, разросся. И инициатор осознает, что проект стал лучше. Часто на этом этапе уже появляются настолько же заинтересованные в проекте люди, как и организатор. Каждый чувствует, что он может сделать для проекта, сам.
И когда вы переходите порог от мечты к планированию, нужно не забыть взять мечту с собой. Важно во время стратегического планирования помнить о мечте.
Dragon dreaming что это
Перечитываю свой конспект тренинга Dragon Dreaming, на который я ездила не так давно, и вижу, как много всего в этой методике – про управление знаниями! Сообщества практиков, разборы полетов (After Action Review) и ретроспективы, планы преемственности, наставничество. Только другими словами и «под другим соусом». Решила записать свои мысли по свежим следам.
Dragon Dreaming – это методика управления проектами. Весьма своеобразная, должна сказать – далеко не всем подойдет. Но по утверждению тренеров (Джона Крофта и Лизандры Барбутто), за более чем 30 лет уже реализовано более 600 проектов, и все – успешно. Стопроцентный успех в проектном менеджменте звучит как сказка. Но в методику действительно заложены вещи, которых нет в традиционном подходе к управлению проектами, и которые способствуют формированию устойчивости проекта. А именно:
В ходе тренинга родился мэм: «В любой непонятной ситуации – празднуй!». Внутри одной из групп на тренинге возник конфликт. Участники спросили у Джона, что им делать, и ответ был – «Празднуйте!».
Все эти вещи вместе делают проект более устойчивым и обеспечивают не только успешное его завершение, но и высокую обучаемость команды проекта, благодаря которой следующий проект будет еще более успешным.
А самое сильное мое впечатление от тренинга – это то, как виртуозно можно миксовать материал из разных областей и как по-разному его можно обыгрывать и подавать. В который раз убеждаюсь: все самое интересное рождается на стыке.
Dragon Dreaming
[Для кого]
Для тех, кто развивает проекты и организации, воплощающие ценности гуманизма, экологии и партнерства.
Показать полностью.
[Цели]
Участники сообщества Dragon Dreaming реализуют три одинаково важные цели:
— личностный рост – направленность на собственное развитие и интеграцию;
— развитие сообществ – создание и укрепление деятельных сообществ;
— забота о Земле – экология и процветание всех форм жизни.
[Ценности и методы]
Dragon Dreaming развивает новую культуру, которая говорит о важности обращения к своим мечтам, принципах взаимовыигрышных игр, создании сонастроенных сообществ, экологической устойчивости проектов, понимании своей включенности в экосистему планеты, многом другом. И предлагает набор инструментов и методик по созданию таких проектов и сообществ, в которых такая культура будет реально поддерживаться и развиваться.
[Особенности дизайна проектов]
Существуют разработанные методы проектного менеджмента, отвечающие на вопрос «Как эффективно использовать человеческие и другие ресурсы для достижения целей проекта?» Dragon Dreaming отвечает на вопрос: «Как встретиться в своих мечтах с другими, создать общую красивую мечту, определить ее в целях и задачах, и воплотить таким образом, чтобы для всех участников это стало развивающим и взаимообогащающим процессом?» Здесь фокусом проектов становятся люди, их ценности и мечты, развитие себя и своих отношений. Проекты разворачиваются изнутри-наружу.
О Dragon Dreaming за пять минут. 
БИБЛИОТЕКА
В этом разделе находится вводная брошюра по Dragon Dreaming и сопутствующая литература по культуре сообществ, устойчивому развитию, локальным экономикам, экологии etc.
Dragon Dreaming запись закреплена
Всем привет! Мы празднуем, что у нас появились новые преподаватели Мария Катюхина и Maria Mamaeva! И они счастливы будут поделиться своими знаниями на Вводном курсе в солнечном Сочи!
Все подробности по ссылке.
Dragon Dreaming запись закреплена
Трава
Делать вместе: Как работает проектный подход Dragon Dreaming?
18 мая 19:30. 21:30
Dragon Dreaming — это целостный подход к управлению проектами, основанный на принципах экологии, теории живых систем и сетевой самоорганизации.
Показать полностью.
Рассмотрим общую модель подхода и её применение в жизни проектных команд. Помимо рациональных аспектов проекта всегда присутствуют аспекты внерациональные — мечты и смыслы, чувства и эмоции, ценности и потребности участников команды. Как мы можем эти «внутренние» аспекты сделать видимыми? Можно ли сделать мечтание совместным процессом? Как выстроить балансирующие команду обратные связи? Что мы можем почерпнуть из экологии и принципов организации живых систем?
Антон Тофилюк был инициатором развития Dragon Dreaming в России, вёл курсы и применял подход в своих проектах.
«Делать вместе» — серия про подходы и инструменты развития малых (и часто коллективных) проектов из мира проектов «больших».
Свободная цена. Регистрируйтесь: trava.timepad.ru/event/718376.
Пространство «Контекст», Рентгена ул., д. 9, литер Б метро «Петроградская»
#schedule@travaeducation
Dragon Dreaming запись закреплена
Всё друг с другом связано, все предметы дышат друг другом, обмениваясь своими дыханиями по этим связям.
Чтобы понять устройство мира, нужно изучать не предметы, а связи.
Ещё лучше, связи между связями.
Dragon Dreaming запись закреплена
Друзья, просим вашей помощи информационной! Если каждый сделает по одному посту, это будет уже крутой рекламой! Это арт-проект, выросший из DD-проекта по отмене эксплуатации дельфинов. Мы проводим очередной концерт в Москве, в День Океанов. Пожалуйста, возьмите эту фотографию и этот текст, и можете добавить пару слов о том, что это делают ваши коллеги. Благодарим.
Показать полностью.
Всего 120 мест! Бесплатные билеты можно приобрести на сайте ДК ЗИЛ.
Живая классическая музыка, видеопроекции и рассказ Татьяны Белей, певицы и фридайвера, соавтора фильма «Рождённые Свободными».
Пожалуйста, помогите распространить информацию!
Dragon Dreaming запись закреплена
«Несколько десятилетий назад кибернетик Кристофер Лэнгтон заметил, что инновационные системы тяготеют к «границе хаоса» — плодотворной области между чрезмерным порядком и чрезмерной анархией (это наблюдение играет важную роль и в концепции смежных возможностей Стюарта Кауффмана). Для описания этих сетей Лэнгтон использует метафоры агрегатных состояний вещества — газа, жидкости и твердого тела.
Показать полностью. Представьте, как ведут себя молекулы в этих трех состояниях. В случае газа верх берет хаос; новые конфигурации молекул возможны, но они будут постоянно разрушаться бушующей средой. В твердом теле положение противоположное: конфигурации стабильны, но неспособны к изменению. Жидкая среда создает наиболее выигрышные условия для использования смежных возможностей. Благодаря формированию случайных связей между молекулами могут появляться новые конфигурации, но система при этом не настолько подвижна, чтобы сразу их разрушать. Таким образом, атомы углерода могли создать в первичном бульоне плотные текучие сети. 100 миллиардов нейронов в головном мозге человека представляют собой другой пример текучей сети: нейроны тесно взаимосвязаны и постоянно опробуют новые паттерны связей, но при этом способны сохранять полезные структуры в течение длительного времени.
Несомненно, не один гениальный охотник-собиратель задолго до появления городов подмечал удивительные чистящие свойства золы, смешанной животным жиром, или рисовал себе в туманных мечтах сооружение, которое через десятки тысяч лет назовут акведуком. У нас, разумеется, нет документов, в которых были бы письменно зафиксированы такие прозрения. Но как раз в отсутствии фиксации и состояла проблема первобытных изобретателей. В редкой хаотической сети идеи приходят и уходят. А в плотных сетях первых городов хорошие идеи имели естественную возможность циркуляции. Информация растекалась и сохранялась для следующих поколений. По причинам, которые мы обсудим ниже, текучие сети высокой плотности облегчают возникновение инноваций, но они также играют исключительную роль в их сохранении. До появления письменности, до появления книг, до появления Википедии именно текучие сети городов сохраняли накопленную общую мудрость человеческой культуры…
Подобный всплеск коммерческих и художественных инноваций можно наблюдать и в плотно населенных городах северной Италии, колыбели европейского Ренессанса. И здесь появление городских сетей привело к резкому росту числа хороших идей. То, что Ренессанс зародился именно в северной Италии, которая в XIV-XV веках была самым урбанизированным регионом Европы, — не простое совпадение. Но в одном важном смысле инновации Ренессанса отличаются от изобретений, сделанных в древних городах:
Брунеллески, Леонардо и Микеланджело вышли из средневековой культуры, которой была свойственна избыточная упорядоченность. Если редкие и немногочисленные племена охотников-собирателей можно сравнить с молекулами в хаотичной газовой среде, то культура, в которой информация по большей части растекалась сверху вниз из монастырских скрипториев, представляет собой противоположную крайность. Монастырь — это твердое вещество. Разрушив преграды и предоставив идеям возможность свободно циркулировать в широких слоях общества и образовывать многообразные связи, итальянские новаторы вдохнули в европейскую культуру новую жизнь.
Размышляя о сетях и инновациях, я умышленно не использую термины «глобальный разум» или «коллективный разум». Действительно, некоторые задачи очень эффективно решаются коллективными усилиями: например, формирование этнических и прочих кварталов в городах, выработка системы различных сигналов, определяющих ценообразование на рынке, сложные инженерные сооружения общественных насекомых. Но как указывали многие критики — в частности, ученый-кибернетик и музыкант Джарон Ланир, — большие коллективы редко способны на подлинную креативность и инновационность (именно об этом говорит выражение «стадное чувство»). Первые города с рыночной экономикой в Италии не создали некое групповое сознание высшего уровня волшебным образом и сразу: они просто увеличили число умов, способных производить хорошие идеи. Это была не мудрость толпы, но мудрость отдельного человека в толпе. Умна не сама сеть, умнее становятся люди, подключенные к сети».
— Стивен Джонсон «Откуда берутся хорошие идеи» —
Чему может научить проектное мышление
Почему важно мыслить проектами
Проекты окружают нас повсюду. Например, вы хотите детскую площадку во дворе дома. В голове появляется образ будущего — безопасная площадка с качелями, на которой играют счастливые дети. Здесь возникает проект, а вокруг него — люди. Чтобы появилась площадка, нужно познакомиться с соседями, договориться с управляющей компанией, выбрать подрядчика, собрать деньги и проконтролировать установку. Управляя проектом, вы находитесь в середине системы и влияете на ее части. Именно от вас зависит конечный результат — будет детская площадка во дворе дома или нет.
Проектное мышление — умение четко видеть проблему в процессах и находить оптимальные решения, учитывая ресурсы и время. Навык становится необходимым для людей всех возрастов и профессий. Инженеров учат этому в университете: студенты ищут и устраняют неисправности в установках. Государственные структуры и бизнес активно переходят на проектное управление, чтобы не повторять ошибки, а предугадывать и решать проблемы.
Проектное мышление похоже на творческое, но отличается способностью видеть образ будущего и находить к нему путь. Управляя проектом, вы раскладываете проблему на части, ищите между ними связи и противоречия, подбираете подходящие инструменты для решения этой проблемы. Учитесь основам проектирования и технологии, развиваете критическое мышление, саморефлексию и другие гибкие навыки.
Что такое проект
Проект — это проблема, решенная по расписанию. Мы целенаправленно выбираем решение, ограниченное по времени и ресурсам, чтобы получить уникальный единовременный результат. Спланировать путешествие, найти работу, построить гараж — все проекты.
Проект начинается с проблемы или мечты. Проблема — это несоответствие наших ожиданий и реальности. Мы хотим удобные дороги, но по всему городу они разбиты, поэтому считаем дорогу проблемой. Мечта отличается от проблемы более позитивным и ярким эмоциональным образом. Например, мечта стать космонавтом может превратиться в проект с конкретным результатом.
Как развивать проектное мышление
Чтобы развить проектное мышление, нужно управлять проектами разной сложности. Переходить от простых проблем к более сложным — с этапами, делегированием и меняющимися условиями.
В проектном мышлении четыре этапа:
Вместе с тренером Ассоциации тренеров Российского союза молодежи (АТ РСМ) Анной Аполосовой мы подобрали инструменты для управления собой, людьми и проектами. Они помогут развить проектное мышление и решить проблемы в повседневной жизни.
Управляем собой
Представьте рутину в виде проектов. Проект — это задача, которую нельзя решить за один подход. Любой проект можно разбить на задачи, а их тоже рассмотреть как проекты. Представьте свои текущие дела в виде проектов с целью и сроками. Например, разложите ремонт в квартире на несколько задач. Подберите материалы, купите их или закажите доставку. Найдите подрядчика или сделайте все сами. Подумайте, как оптимизировать проект и решить задачи оптимальным путем.
Автор книги «Сделайте это завтра» Марк Форстер разделяет проекты на два типа: продолжительные и организационные. Чтобы сделать продолжительный проект, нужно выполнять похожие действия длительное время. Например, учить испанский язык или играть на гитаре. Форстер предлагает превратить их в ежедневную привычку и выделить время в расписании.
Организационные проекты состоят из серии разных действий, которые приведут к определенной цели. Например, рекламная кампания или запуск сайта. Такие проекты лучше разбить на задачи и добавить в список дел на завтра.
Делайте постепенно. Форстер уверен, что худший вариант поведения — метаться между слишком большим количеством задач и предлагает делать дела по очереди. В ресторане вы физически не сможете съесть больше одного основного блюда. С задачами нужно поступать так же. Установите правило: работать только над одной задачей.
Чтобы оценить умение выполнять задачи по очереди, возьмите лист бумаги и составьте список дел, которые вы когда-нибудь хотели бы сделать. Запишите такие дела, до которых руки никак не доходят.
Выберите одну небольшую задачу из списка и примите два решения:
Обучение как проект. Продуманный план помогает учиться и расти. Представьте свое образование в виде большого проекта с небольшими этапами. Для такого проекта в Бюро Артема Горбунова придумали метафору иллюзии альпиниста.
Представьте высокий пик и альпиниста, который мечтает его покорить. Он уверен, что это самая высокая вершина. За несколько метров до пика альпинист чувствует, что уже все узнал и смысла идти дальше нет, поэтому поворачивает назад. Такой альпинист не узнает, что эта вершина — совсем не великая. Это подножие более высокой горы, а за ней другие. План обучения помогает видеть несколько высоких вершин и превращать свое образование в проект.
Пусть вершинами будут ключевые этапы обучения. Для каждого придумайте цель и поставьте сроки. Спланируйте покорение каждой вершины как проект: подберите источники и найдите людей, которые помогут развить нужные навыки. Например, вы хотите стать арт-директором. Этапами может быть профессиональный рост: новичок → дизайнер → старший дизайнер → арт-директор. Для этого вам потребуются книги, курсы, наставники и коллеги на каждом этапе. Такой путь может быть долгим, но он того стоит.
Управляем людьми
Основной инструмент управления людьми — делегирование. Вы передаете часть задач, дел и полномочий другим людям, чтобы достичь конкретного результата. Так вы учитесь объяснять задание другому человеку, контролировать и принимать результат.
Базовое делегирование. Вы можете делегировать простые бытовые задачи, чтобы сэкономить время для более важных дел:
Делегировать простые бытовые задачи выгодно, если ваше время стоит дороже. Например, вы заказали пять книг в интернет-магазине. Вы можете забрать их из пункта самовывоза и потратить на это два часа, либо оплатить курьерскую доставку за 400 руб. Допустим, час вашей работы стоит 600 руб., тогда два потраченных часа обойдутся в 1,2 тыс. руб. В такой ситуации выгоднее заказать курьера, а свободное время потратить на фриланс, самообразование или отдых.
Профессиональное делегирование. Личные и профессиональные задачи можно делегировать удаленному помощнику:
Вы платите удаленному помощнику за время, которое он потратит на задачу. Например, отправляете тезисы своего выступления и просите подготовить презентацию за три часа. Помощника можно найти через соцсети, знакомых или специальные сервисы — «Профи.ру» или YouDo.
Если вы пишете статьи, можно нанять корректора, который вычитает текст и исправит ошибки. Если ведете соцсети — контент-менеджера, который подготовит черновики постов. Для управления сложными проектами и людьми проектные менеджеры используют систему Agile и канбан-доски. Мы подробно рассказывали о них в статье о навыке бережливого производства.
Чтобы эффективно делегировать:
Управляем проектами
Dragon Dreaming (мечта дракона). Dragon Dreaming развивает новую культуру управления проектами, сосредоточенную на личностном росте, развитии сообществ и экологии. Метод разработали в Австралии работники экологического фонда Джон Крофт и Вивьен Эланта.
Проектное управление в Dragon Dreaming не замыкается на планировании и действии. Проект начинается с совместного мечтания, а заканчивается совместным празднованием. Это основная ценность подхода, — участники собираются, мечтают, благодарят друг друга, отмечают собственный рост и рост коллег.
Управление проектов в Dragon Dreaming представляют в виде колеса из четырех частей:
Части постоянно сменяют друг друга. Если представить этот цикл в виде прожитых суток, получится, что ночью во сне мы мечтаем, утром планируем, днем делаем, а вечером празднуем и благодарим себя. Первый и последний этапы лучше провести в необычных местах, добавляя ко встрече ритуалы команды. Это укрепит доверие и раскроет команду изнутри.
Социальный проект. В социальном проекте люди объединяются вместе, чтобы решить общественную проблему, которая их беспокоит. Например, плохая экология, заброшенный парк, недоступная среда для маломобильных людей, бездомные животные. Даже небольшой социальный проект поможет развить навыки управления проектами, людьми и собой.
В проекте РСМ «Пространство развития» разработали набор карточек для социального проектирования, которые помогают поэтапно управлять проектом.
В основе набора — карта социального проекта, состоящая из девяти этапов:
Социальный проект начинается с мечтания. Мечта поможет обрисовать образ будущего, найти социальную проблему, придумать идею и воплотить ее в жизнь. Например, в вашем городе есть большой заброшенный парк, в котором вы хотите отдыхать и проводить свободное время. Скорее всего, другие горожане тоже хотят там гулять. Вам нужно найти их и вместе придумать решение проблемы. Чтобы восстановить парк, можно убрать мусор, организовать в парке бесплатные фестивали и проводить экскурсии, найти партнеров, которые восстановят скамейки и фонари. Через такой проект вы прокачаете набор гибких, научитесь управлять проектами, принесете пользу обществу и себе.
Чек-лист проектного цикла
Вместе с коллегами тренер Анна Аполосова подготовила чек-лист проектного цикла. Он поможет придумать, спланировать и сделать проект.
Чтобы научиться управлять проектами