Для чего нужны инструменты
Зачем нужны наборы инструментов?
В наборе инструментов не хватает
именно того гаечного ключа или
сверла, которые нужны.
(Из законов Мерфи)
Людям свойственно объединять предметы определенного назначения в наборы. Коробка карандашей, букет цветов, сервиз, готовальня, собрание сочинений, костюм-тройка — все это наборы. Мастера также объединяют свои инструменты в определенные группы.
Сначала это происходило стихийно. Наиболее нужные и полезные инструменты складывали в потертый чемоданчик — вот самый простой набор. Затем появились наборы сверл, комплекты гаечных ключей и эталонных мер.
Такие наборы удобны. Каждый инструмент находится на своем раз и навсегда определенном месте, его не надо долго искать. Удобно и складывать инструменты после работы, сразу же видно, если вы забыли что-то на рабочем месте. Хорошо продуманный набор, в котором нет ничего лишнего, удобно переносить, его вес минимален.
Сейчас инструменты комплектуют и упаковывают с учетом не только эргономичности, но и руководствуясь эстетическими соображениями. Современный комплект инструментов — это не просто куча железа, сваленная в беспорядке в ящик, а красиво и удобно уложенные и крайне необходимые мастеру предметы. Причем, сложенные так, чтобы обеспечить их сохранность, так как некоторые инструменты могут быть весьма уязвимы для действия окружающей среды и дороги.
Подобные наборы являются отличным подарком настоящему мужчине. Тому, кто всегда готов что-либо прикручивать, откручивать, резать пилить или сверлить. С таким набором нужный инструмент всегда будет под рукой. Не зря именно набор инструментов был самым дорогим подарком, которым капитан Немо одарил колонистов на Таинственном острове.
Наборов инструментов существует великое множество. Но, согласитесь сами, что набор инструментов сантехника не имеет ничего общего с набором радиомонтажника. Никакой, даже самый полный набор, не способен помочь решить ВСЕ проблемы домашнего мастера, а, тем более, профессионала.
Где же выход? А просто настоящий мастер не должен пренебрегать ни наборами, ни продающимися по отдельности инструментами. Начиная трудовую деятельность, целесообразно приобрести небольшой компактный базовый набор инструментов и по мере необходимости дополнять его.
Есть наборы более или менее универсальные, они пользуются наибольшей популярностью у домашних мастеров. Как правило, в такой набор входят плоскогубцы, кусачки, молоток, отвертки, гаечные ключи и сверла. Украшением такой «коллекции» является электродрель, которую, используя различные насадки можно превратить в пилу или шлифовальную машинку.
Наборы для автолюбителей легко отличить от любых других по большому количеству входящих в них гаечных ключей торцовых, рожковых, шестигранных. Не забыты и отвертки. Словом все, чем можно прикрутить то, что откручивается. Для облегчения доступа к труднодоступным гайкам предусмотрены удлинители.
В наборы для выполнения сантехнических работ включены трубные ключи и резьбонарезные приспособления.
В состав набора инструментов электромонтажника входят приспособления, облегчающие зачистку проводов и работу с мелким крепежом. Это могут быть ножи, ножницы, специальные инструменты для зачистки провода, инструменты для начальной установки винтов, отвертки разных размеров.
Важным дополнением к набору являются индикаторная отвертка и тестер. Все это, как правило, размещается не в кейсе, а в сумке, которую легко подвесить на плечо или на пояс.
В набор для ремонта компьютеров обязательно входят отвертки различного размера и с жалами разной формы, паяльники, припой и канифоль, коробки или боксы для мелких деталей, пассатижи и кусачки, приспособления для разделки кабеля, пинцеты, зажимы, торцовые и шестигранные ключи.
Что еще? В хорошие наборы входят устройства для извлечения микросхем, микропылесосы, антистатические браслеты.
А иные наборы легко разместить в кармане. Бывает, что винты и гайки в бытовой технике очень малы. Наборы отверток и ключей, ножи, ножницы, надфили, сверла — все это можно компактно разместить в небольших по размеру футлярах или в рукоятках больших инструментов.
Приучать детей к труду полезно с детства, и лучше всего это делать играючи. Для самых маленьких многие фирмы выпускают наборы детских инструментов. Как правило, в наборы входят молоток, гаечный ключ и отвертка, иногда пила, а также болты и детали с отверстиями под болты.
Чтобы маленькие ручки могли легко справиться с непослушными деталями, их делают большого размера из яркой и легкой пластмассы. Такие инструменты совершенно безопасны.
В последнее время усиливается тенденция продавать специализированные наборы только с инструментом одного вида. Скажем, набор отверток. И больше в нем ничего. Зато какие это отвертки! Длинные и короткие, толстые и тонкие, широкие и узкие, со шлицами всевозможных форм.
Иные наборы насчитывают до трех десятков только отверток. Или гаечных ключей. Но есть комплекты, состоящие только из двух предметов. Например, красиво упакованные два молотка, весом 200 и 400 г. И это уже набор!
Необходимые инструменты в доме.
В каждом доме должен быть набор самых простых и нужных инструментов для того, чтобы в любой момент выполнить разнообразные ремонтные работы. На случай непредвиденных поломок домашней бытовой техники или мебели каждый хозяин обязан запастись необходимым инструментом для дома. Что же входит в этот набор?
Перечень обязательных инструментов
Прежде всего, отвертки разных видов: крестовые, обычные плоские. В наборе должно быть несколько размеров: от самых маленьких до достаточно больших. Часто выходит из строя оргтехника или электрооборудование, для их ремонта будут необходимы маленькие отвертки. Для случаев ремонта электрооборудования необходимы отвертки с диэлектрическими рукоятями: это убережет от удара током.
Молоток – также необходимый инструмент для дома. Естественно, молоток пригодится хозяевам для забивания гвоздей или выпрямления каких-либо металлических деталей. У надежного и качественного инструмента боек прочно держится на рукоятке, не шатается. Материал рукоятки отполирован и покрыт лаком. В комплект к молотку необходимо приобрести гвозди разного размера.
Плоскогубцы должны быть в каждом доме. С их помощью можно удалять гвозди, удерживать предметы и перерезать проволоку разных диаметров. У качественного инструмента надежно заизолированы ручки для предотвращения ударов током при работе с проводами.
В список необходимого инструмента для дома входят ключи: разводные, гаечные. Огромный набор ключей разных размеров можно заменить одним универсальным разводным ключом. В основном он применяется для ремонта сантехнического оборудования. В этом случае его можно дополнить комплектом прокладок, заглушек и других сменных деталей для ремонта смесителей или подводки воды.
Домашняя портативная электродрель пригодится для мелкого или среднего ремонта. Среди моделей этого инструмента выделяют сетевые и аккумуляторные. Можно выбрать инструмент с расширенным функционалом: с возможностью подсоединения шлифовальных насадок, с ударной силой.
Кроме всех перечисленных приспособлений не лишним будет запастись расходным материалом: клеем, изоляционной лентой, растворителем, силиконом или силиконовым герметиком, проволокой.
Ручной инструмент: что к нему относится и его виды
Существует целый пласт инструментов для работы исключительно руками — (Ручной инструмент). Определение состоит в том, что они постоянно находятся в руках при работе. В качестве привода используют мускульную силу человека.
Что такое ручной инструмент
К инструментам для ручных работ относят такие, что при работе находятся непосредственно в руках.
Материал изготовления – металл, дерево, пластик, могут быть стеклянные части (в уровне строительном).
В иды ручного механизированного инструмента в зависимости от привода бывают:
По назначению может быть для:
В отдельных случаях применяется старинный механизм. Коловорот, например, известен с древних времен, но при отсутствии света без него не обойтись.
Машинные средства почт и не приводятся. Насадки на станки для работ с тканью также не приводятся, как и образцы садового оснащения.
Виды ручного инструмента
В зависимости от сферы применения можно выделить:
Гаечные ключи
Гаечный ключ – универсальный инструмент для быта и профессионалов. Нужен для выполнения работ с крепежом.
Любой мастер имеет в арсенале такие виды серийных ключей:
В последние годы появились также изделия под фасонный крепеж: шестигранный, звездочка, прочие специфичной формы.
Штукатурно- малярный инструмент
Разновидность применяется для создания ровной поверхности стены, пола и потолка, окрашивании и придании завершенного вида.
Штукатурно-малярный инструмент
Основные типы этих инструментов :
Столярно- слесарный инструментарий
Этот тип – для обработк и древесины в широком спектре операций. Распространение – широкое, на бытовом и профессиональном уровнях.
Подразделяются на орудия для:
Столярно-слесарный инструментарий
Также обработка дерева не обойдется без молотка и киянки, струбцин, топора.
Шарнирно- губцевый инструмент
Этот ручной инструмент используется как в быту, так и профессионально. Выполняется из 2 рукоятей, соединяемых шарнирной осью. Движение рукояток относительно друг друга создает рабочее усилие.
Шарнирно-губцевый инструмент
Р учной зажимной инструмент
Ручной зажимной инструмент
Корпус – стальной, двигающиеся части – на шарнирах или резьбе. На корпусе может быть изолирующий материал.
Ручной ударный инструмент
Ручной ударный инструмент
Строительный молоток – хороший инструмент для гибки заготовок.
Материал ударной части – сталь с высокой твердостью или закаленная.
Известно много вариантов изготовления комплектами в удобном кейсе.
Ручной режущий инструмент
Инструмент режущий ручной – это такой, при работе с которым весь цикл движения, подача и резание, выполняется вручную. Удобны для небольших по объему работ и когда нет более механизированного способа.
Ручной режущий инструмент
Основные представители класса:
Сюда также можно отнести шило, ножницы (обычные и по металлу), кусачки.
Резать рекомендуется в перчатках.
Ручной инструмент каменщика
Работа каменщика отличается обособленностью от других специалистов, а также определенной замкнутостью рабочего цикла. Каждая операция выполняется определенным инструментом. Основные р учные среди них – молоток, кирка, лопата, мастерок, расшивка, отвес, уровни, правило, рулетка.
Ручной инструмент каменщика
Для перемещения и хранения инструментов может использоваться кейс.
Перемещение раствора и материалов выполняется тачкой.
Инструмент для нанесения штукатурки – отдельная тема.
Ручной инструмент электрика
Ручной инструмент электрика
Основной перечень набора:
Отвертки оптимальны с длинными частями, обязательна хотя бы 1 индикаторная. Все предметы должны иметь приличный уровень электробезопасности, иметь качественную изоляцию.
Ручной изолирующий инструмент
Ручной изолирующий инструмент
Отличие от обыкновенных – изготовление из диэлектрических (изолирующих) материалов. Поверхность рукояток – гладкая и ровная, с упорами на концах. Изоляция может быть в один или несколько слоев, ее нужно осмотреть : каждый слой – своего цвета. Она не должна реагировать с маслом и бензином.
Бытовые модели применяют для напряжения не более 1 кВт. Для электромонтажника есть более мощные.
Надевать перчатки диэлектрические при работе необязательно.
Ручной шлифовальный инструмент
Ручной шлифовальный инструмент
Основные материалы и расходные средства для шлифования:
Для полировки используются мягкие средства, с мелким абразивом.
Сетка нарезается в размер и устанавливается на ручную терку. Создает много пыли, но хорошо снимает слой материала.
Р учной гидравлический инструмент
Ручной гидравлический инструмент
Основные виды ручного инструмента гидравлического:
Конспект НОД на тему «Что такое инструменты, для чего они нужны и какими бывают?» для детей средней группы
Юлия Коквина
Конспект НОД на тему «Что такое инструменты, для чего они нужны и какими бывают?» для детей средней группы
Конспект НОД на тему «Что такое инструменты, для чего они нужны и какими бывают?» для детей средней группы.
Цель: Познакомить детей с понятием инструменты, с их названиями и назначением.
Оборудование: волшебный сундучок; игрушечные инструменты: топор, пила, рубанок, молоток, отвёртка, дрель, игла вырезанная из картона, лопата; ширма для настольного театра; человечек.
Ход занятия:
Дети садятся полукругом. У воспитателя в руках сундучок. В сундучке лежат игрушечные инструменты: топор, пила, рубанок, молоток, отвёртка, дрель, игла вырезанная из картона, лопата.
Воспитатель: Хотите узнать, что лежит у меня в волшебном сундучке?
Воспитатель: Тогда отгадайте загадки. На каждую отгаданную загадку я буду доставать предмет из сундучка. И так внимание.
Да железный обушок,
Да каленый гребешок.
Он у плотника в почете,
Каждый день с ним на работе. (Топор)
Что в зубы возьмёт,
На две части разжуёт. (Пила)
3. У конька, у горбунка
Как зажмешь его в руке,
Заскользит он по доске. (Рубанок)
4. Тит на работу вышел,
Сам он худ, голова с пуд,
Как ударит – крепко станет. (Молоток)
Уперлась в винт ногой,
Потерял болтун покой. (Отвертка)
6. Жужжит, а не пчела, не муха.
Возьми скорее (Дрель)
7. Я одноухая старуха,
Я прыгаю по полотну
И нитку длинную из уха,
Как паутинку, я тяну. (Игла)
8. Инструмент в руках у нас,
В огороде – высший класс!
Можем грядки им копать.
Подскажите, как назвать? (Лопата)
Воспитатель: Молодцы ребята все загадки отгадали. Скажите, пожалуйста, а как можно назвать одним словом все эти предметы?
Дети: инструменты.
Воспитатель: Да правильно это инструменты. Инструменты – это орудия в руках человека для выполнения какой-либо работы. А людям каких профессий нужны эти инструменты?
игла швея, портниха
Воспитатель: Хорошо. Ребята, а вы любите сказки?
Воспитатель: Помните сказку «Золушка»? Кто помог ей попасть на бал?
Воспитатель: А с помощью какого инструмента она помогла Золушке?
Дети: Волшебной палочки.
Воспитатель: Правильно. А если бы у неё не было волшебной палочки, смогла бы она помочь Золушке?
Воспитатель: Я тоже так думаю, потому что для Феи волшебная палочка это инструмент, которым она выполняет свою волшебную работу. Однако чудеса происходят не только в сказках. Как вы думаете можно ли превратить обычное дерево, которое растёт в лесу в удобный диван? Или стол, стул, шкаф?
Воспитатель: Конечно можно. Только для этого превращения потребуется не волшебная палочка. А обычные инструменты – топор, пила, рубанок, молоток и др. И это произойдёт не так быстро как в сказке. Срубленный лес сначала попадёт на лесопилку, где деревья распилят на доски, а потом над ними потрудятся столяры – мастера, которые выполняют работу по дереву. В умелых руках деревья превращаются в удобную мебель. А теперь давайте немного отдохнём
Физкультминутка «Инструменты».
Ух, нарубим мы дровишек дети делают взмахи двумя руками
Топором, топориком одновременно, имитируя рубку дров
Ух, напилим мы поленьев поочерёдно сгибают руки в локтях
Пилочкой, пилой то правой, то левой рукой
Ух, вскопаем мы земельку поочерёдно сгибают то правую, то
Лопатой, лопаточкой левую ногу в коленях, руки сгибают и разгибают в локтях
Инструменты уберём движения руками слева направо, сжимая пальцы в кулаки
И в сарай их отнесём. ходьба на месте, руки согнуты в локтях у плеча, кисти сжаты в кулаки.
Воспитатель: Вот мы и отдохнули. А сейчас инструменты приглашают вас в театр. Посмотреть сказку о чудесах к которым мы привыкли. Если бы инструменты обрели дар речи, то услышав сказку «Золушка», были бы не на шутку раздосадованы. Давайте послушаем их сказочный разговор.
На ширме появляется Топор.
Топор: Подумаешь, волшебная палочка. Да я могу творить чудеса не хуже! Посмотрите на этот бревенчатый дом! Когда-то он был сосновым лесом. Но стоило мне поработать, как он превратился в тёплое надёжное жилище.
На ширме появляется Пила.
Пила: Ты топор, только и умеешь, что рубить да тесать, но ровно распилить брёвна на доски или отпилить кусок дерева ты уже не сможешь. Да что доски! Погляди, какие узорные наличники выпилил мой младший брат Лобзик – любо дорого посмотреть! Разве это не волшебство?
На ширме появляется Рубанок.
Рубанок: Напрасно, Пила ты хвалишься, после твоего с позволенья сказать волшебства все доски шероховатые, в занозах. А я проехался по дереву разок-другой и доску не узнать – ровная и гладкая! Вот это чудеса!
На ширме появляется Молоток.
Молоток: Тоже мне кудесник! Хоть ты и делаешь доски гладкими, без гвоздей из них ничего не соорудить – ни дома, ни полки, ни скворечника. А гвозди могу забивать только я – Молоток!
На ширме появляется Отвёртка.
Отвёртка: Ты молоток конечно инструмент громкий, шумный. Только и горазд гвозди заколачивать. А вот закрутить шуруп или винт ни за что не сумеешь. Это можно сделать только после моего чудесного вращения.
На ширме появляется Дрель.
Дрель: Зря ты отвёртка так расхвасталась вот я умею вращаться во много раз быстрее.
На ширме появляется Игла.
Игла: Ты Дрель только и можешь что дырки вертеть. А я своим трудом всех людей одеваю! Лишь взмахну волшебной нитью – и платье готово.
На ширме появляется Лопата.
Лопата: Шить дело не хитрое. Посмотри, как славно я вскопала огород. Теперь здесь можно посадить фруктовый сад, который порадует богатым урожаем!
На ширме появляется фигурка Человека.
Человек: Дорогие инструменты не нужно доказывать кто из вас главный волшебник. Все вы трудитесь на благо человека, но оживаете только в его умелых руках. А без дела вы ржавеете, притупляетесь и становитесь никому не нужными железками и деревяшками. Служите людям и дальше, а мы будем о вас заботиться – смазывать, затачивать, проверять исправность механизмов.
Воспитатель: Инструменты послушали Человека и с тех пор никогда не спорили между собой, а каждый день прилежно выполняли свою работу. Ребята вам понравилась сказка?
Воспитатель: Дети с чем мы с вами сегодня познакомились?
Дети: С инструментами.
Воспитатель: Какой инструмент вы держали в руках?
Рассказы детей.
Воспитатель: Молодцы ребята, но беря в руки инструмент всегда надо помнить о технике безопасности, но об этом мы поговорим на следующем занятии. А наше сегодняшнее занятие подошло к концу.
Конспект занятия по валеологии в логопедической группе «Для чего нужны глаза» Конспект занятия по валеологии в логопедической группе «ДЛЯ ЧЕГО НУЖНЫ ГЛАЗА» Цель: продолжать формировать интерес к человеку. Задачи: •.
Исследовательский проект логопедической группы «Что такое бактерии, для чего они нужны?» «ЧТО ТАКОЕ БАКТЕРИИ?» Воспитатель:»Дети вы всегда моете руки перед едой? Правильно молодцы!» На наших руках и вокруг нас живет множество.
Конспект коррекционно-развивающего занятия для разновозрастной группы детей с ОВЗ «Что такое зоопарк?» Конспект коррекционно-развивающего занятия для разновозрастной группы детей с ОВЗ на тему «Что такое зоопарк?». Цель занятия: развитие.
Конспект Непосредственной образовательной деятельности на тему «Проведение игры «для чего зайцам нужны волки и лисы» Цели: объяснить, что в природе все взаимосвязано, в ней нет «лишних» или «вредных» животных; упражнять детей в подборе сравнений для наиболее.
Конспект НОД для детей старшей группы «Что такое хорошо, а что такое плохо» Цель: Уточнить и систематизировать знания детей о диких животных наших лесов. Задачи: Образовательные: 1. Упражнять в образовании сложных.
Конспект урока для детей старшей группы «Какими бывают камни?» Цель: сформировать представления о разнообразии внешнего и внутреннего вида камней, свойствах камня, учить классификации по разным признакам.
Конспект занятия «Что такое труд? Все профессии нужны — все профессии важны!» для детей 4 группы с ОВЗ Тема: Что такое труд? Все профессии нужны – все профессии важны! Цель: Раскрыть понятие «труд» и «самообслуживающий труд». Формирование.
Конспект занятия для детей средней группы «Что такое доброта» Цель: нравственное воспитание детей, учить детей быть доброжелательными, воспитание доброты и дружбы, учить сопереживать чужой беде, заботиться.
Спортивные профессии. Какими они бывают? папка «Спортивные профессии. Какими они бывают?» предназначена для ознакомления дошкольников с различными видами профессий. Она может быть.
Конспект занятия по познавательному развитию «Для чего нужны витамины» для детей старшего дошкольного возраста Конспект занятия по познавательному развитию на тему «Для чего нужны витамины» для детей старшего дошкольного возраста Образовательная.
Ручной инструмент: виды и назначение
Любое оборудование, строительные объекты, бытовая и промышленная техника рано или поздно ломаются. Чтобы устранить неисправность, продлить срок службы применяется ручной инструмент. В особо сложных случаях, когда физической силы человека явно недостаточно или выполнение ремонтных работ опасно для жизни – автоматический.
Ручной инструмент: разновидности
Весь существующий инструмент разделяется на 4 больших класса:
По сфере применения делится на многочисленные группы, в которых разнообразные, далеко не ограниченные перечислениями, виды:
Как выбрать качественный ручной инструмент в наборе
Наборы бывают как универсальными, так и узкоспециализированными, которые предназначены для:
Типичный универсальный набор будет прекрасным подарком мужчине. Однако он не решит узкоспециализированных задач, в нем будет не хватать того или иного приспособления.
Стандартный набор ручного инструмента, который можно купить в любом непрофильном супермаркете включает в себя:
Стоит отметить, что полной безопасности для здоровья и жизни можно достичь, применяя исправный ручной инструмент. Поэтому, следить за его состоянием, работоспособностью, периодически смазывать и проверять на отсутствие трещин и дефектов нужно всегда перед началом работ.
Гаечные ключи
Необходимы абсолютно любому слесарю и автомобилисту. В наборе, в зависимости от вида гаек присутствуют:
Для удобства такой ручной инструмент может быть механизированным, применяться с дополнительными устройствами (трещотками, шарнирами) для облегчения процесса откручивания – закручивания гаек.
Ударно-рычажные инструменты
Такой тип устройств широко применяется в строительстве и в процессе разнообразных монтажных работ. В основном это:
Их особенность состоит в том, что ими можно легко разрушать поверхность, пробивать отверстия или разрубать детали на нужные фрагменты.
Штукатурно-малярный инструмент
Незаменим при отделки внутренних помещений, фасадных работах. Современному маляру-штукатуру нужно обязательно иметь в своем наборе:
Столярно-слесарный инструментарий
В продаже чаще всего можно встретить такие узкоспециализированные и универсальные наборы, которые включают в себя те или иные элементы:
Шарнирно-губцевый инструмент
Является незаменимым при различных электромонтажных и слесарных работах. Среди всего разнообразия, что предлагают современные производители, стоит выделить основные, чаще всего используемые устройства:
Зажимной ручной инструмент
Современные производители предлагают широкий ассортимент всевозможных тисков, струбцин и фиксаторов:
Среди многообразия наборов, устройств, ремонтно-отладочного оборудования и инструментария легко запутаться. Перед тем как непосредственно что-то выбирать для решения конкретных ремонтных или строительных задач, нужно знать требования, которые предъявляют к ручному инструменту. И это не только чистота, исправность, но и соответствие его сфере применения. Нельзя, например, забивать саморез или болты молотком, выравнивать стены топором, а кирпичную кладку – кувалдой.
Только правильное применение позволит избежать травм и ненужных проблем.