Для чего в речи используются имена существительные

Роль имен существительных в речи

Всего получено оценок: 357.

Всего получено оценок: 357.

Имя существительное – это самостоятельная часть речи в русском языке, которая отвечает на вопросы “Кто?” и “Что?”. Так какую роль выполняет существительное в устной и письменной речи: коммуникативную, изобразительную или номинативную и по каким признакам эта функция определяется?

Имена существительные в русском языке – это особый класс слов, которые в широком значении обозначают предмет и отвечают на вопросы – Кто? Что? (например: лампа, цыпленок, вьюга, собеседник, зерно). Общее грамматическое значение предмета существительные выражают в категориях рода, числа, падежа, одушевлённости/неодушевлённости. Данная часть речи начинает изучаться в 4 классе.

Функция существительных в речи

Основная функция, которую имена существительные выполняют в устной и письменной речиноминативная.

Роль многозначных существительных

В русском языке существуют многозначные существительные, которые имеют несколько значений (сравните: Мама взяла малыша за ручку и Паша купил ручку с синими чернилами). В зависимости от речевой ситуации такие слова могут употребляться как в прямом, так и в переносном значении (например: Гималайские горы очень высокие. – После отдыха он готов горы свернуть). Многозначные существительные обогащают речь, позволяют придать ей большей выразительности, создать особую стилистическую окраску сказанного либо написанного.

Роль существительных в предложении

Синтаксическая роль существительного зависит от того, какую функцию они выполняют в предложении. Как правило, слова данной части речи употребляются в качестве подлежащего или дополнения, реже – в роли сказуемого, определения или обстоятельства.

Источник

Проверь себя, с. 67

Мар 17

Проверь себя, с. 67

1. Расскажите, что вы узнали об имени существительном. Для чего в нашей речи мы используем имена существительные?

Слова, которые обозначают предметы и отвечают на вопрос кто? или что?, называются именами существительными. Имена существительные бывают одушевлёнными и неодушевлёнными, собственными и нарицательными. Имена существительные могут употребляться в единственном и ли во множественном числе.
Именами существительными мы называем любой предмет, который существует в окружающем нас мире (предметы и вещи, явления природы, людей, животных, события, чувства, качества людей и т. д.

2. Прочитайте. Скажите, какие слова не являются именами существительными. Объясните свой ответ.

Мороз, морозный, рисовать, рисунок, играть, игра, шофёр, фамилия, имя, зелёный, зелень, художник.

Слова, которые не являются именами существительными: морозный, зелёный (прилагательные, обозначают признак предмета, отвечают на вопрос какой?), рисовать, играть (глаголы, обозначают действия предметов, отвечают на вопрос что делать?).

3. Прочитайте слова. Какие из них имена существительные? Как вы это узнали?

сущ. сущ.
Лисьи, ведут, в, чащу, следы, лесную.

мн.ч. ед.ч.
Лисьи следы ведут в лесную чащу.

4. В какие группы можно объединить данные имена существительные? Объясните свой ответ.

Москва, девочка, радуга, Катя, москвичка, учитель, река, медведь, Россия, январь, Волга, медведица, москвич.

1. Собственные: Москва, Катя, Россия, Волга.
Нарицательные: девочка, радуга, москвичка, учитель, река, медведь, январь, медведица, москвич.

2. Одушевлённые: девочка, Катя, москвичка, учитель, медведь, медведица, москвич.
Неодушевлённые: Москва, радуга, река, Россия, январь, Волга.

5. Подготовьте рассказ о том, где вы живёте. В этом вам помогут вопросы.

Я живу в Московской области, в Молжаниновском районе, в городе Москва, на улице Синявинской. В нашем городе нет гор, а самая крупная река гордо носит название столицы. Я люблю свою малую родину за её красоту, за то, что я здесь живу и учусь.

Источник

Роль имён существительных в речи

Имя существительное – это первая самостоятельная часть речи, с которой начинается изучение русского языка в школе. Знакомство с именами существительными происходит постепенно и упорядоченно, согласно грамматическим категориям рода, числа, падежа, одушевлённости или неодушевлённости, склонения.

В соответствии с этим, они разделяются на три рода, три склонения (учитывается сопоставление рода и определённого окончания), изменяются по числам (единственное и множественное), а также по шести падежам, которые можно отличить по окончанию и смысловой нагрузки текста.

Фундаментальный класс слов начинают изучать в начальной школе, составляя предложения с примерами, тренируя навыки постановки вопроса:

Основная функция самостоятельной части речи – номинативная или назывная. Имена существительные предназначены для обозначения всего, что окружает вокруг.

Многозначные существительные

В русском языке много слов, которые могут употребляться в разных значениях, но писаться и произноситься абсолютно одинаково:

Некоторые из них могут употребляться не в прямых, а переносных смыслах: «Не стой столбом», «Ну, и кашу ты заварил». Многозначные существительные вносят разнообразие в речь, придают ей выразительности, позволяют добиться определённой стилистической окраски (фразеологизмы, метафоры, эпитеты, сравнения).

Синтаксическая нагрузка

Роль существительного в конкретном предложении зависит от возложенной на него функции. Как правило, эта часть речи является подлежащим или дополнением. По мере усложнения тем вводятся примеры, в которых существительные используются для обозначения сказуемого, определения или обстоятельства.

Русская лексика включает огромное количество слов, которые обозначаются существительными. Помимо предметов, людей, животных, каких-либо веществ используются и отвлечённые понятия, например, личностные характеристики (честность, злость, ревность, сон, отдых и т.д.). Без существительного не обходится ни одно полное предложение.

Источник

Что такое имя существительное в русском языке?

Имя суще­стви­тель­ное — это само­сто­я­тель­ная часть речи, кото­рая обо­зна­ча­ет пред­мет и отве­ча­ет на вопро­сы кто? что?

Узнаем, что такое имя суще­стви­тель­ное в рус­ском язы­ке, опре­де­лив его общее грам­ма­ти­че­ское зна­че­ние и мор­фо­ло­ги­че­ские и син­так­си­че­ские признаки.

Части речи

Все сло­ва рус­ско­го язы­ка в соот­вет­ствии с их общим грам­ма­ти­че­ским зна­че­ни­ем и мор­фо­ло­ги­че­ски­ми при­зна­ка­ми рас­пре­де­ля­ют­ся по боль­шим лексико-грамматическим клас­сам, кото­рые назы­ва­ют­ся частя­ми речи.

Части речи делят­ся на само­сто­я­тель­ные и служебные.

Самостоятельные части речи назы­ва­ют пред­ме­ты, при­зна­ки, дей­ствия, коли­че­ство и явля­ют­ся чле­на­ми предложения.

Служебные части речи не име­ют лек­си­че­ско­го зна­че­ния и не назы­ва­ют ни пред­ме­тов, ни при­зна­ков, ни действий.

В систе­ме частей речи рус­ско­го язы­ка рас­смот­рим сло­ва, кото­рые назы­ва­ют предмет.

Существительное как часть речи

Ряд слов рус­ско­го язы­ка обла­да­ют общим грам­ма­ти­че­ским зна­че­ни­ем пред­мет­но­сти, кото­рое выра­жа­ет­ся грам­ма­ти­че­ски в фор­мах рода, чис­ла и паде­жа. Если к тако­му сло­ву мож­но задать вопро­сы кто это? или что это?, зна­чит это имя существительное:

Имена суще­стви­тель­ные называют

Существительные одушевленные и неодушевленные

Одушевленность/неодушевленность — это посто­ян­ный грам­ма­ти­че­ский при­знак имен существительных.

Одушевленные суще­стви­тель­ные обо­зна­ча­ют нечто живое и отве­ча­ют на вопрос кто?

Неодушевленные суще­стви­тель­ные обо­зна­ча­ют пред­ме­ты и явле­ния нежи­вой при­ро­ды, рас­те­ния, сово­куп­ность живых существ и отве­ча­ют на вопрос что?

Следует пони­мать, что эта грам­ма­ти­че­ская кате­го­рия может не сов­па­дать с раз­ли­че­ни­ем живо­го и нежи­во­го в природе.

В язы­ке к оду­шев­лен­ным суще­стви­тель­ным относятся

Собственные и нарицательные имена существительные

По зна­че­нию име­на суще­стви­тель­ные делят­ся на соб­ствен­ные и нарицательные.

К соб­ствен­ным име­нам суще­стви­тель­ным отно­сят­ся наиме­но­ва­ния отдель­ных пред­ме­тов, кото­рые выде­ля­ют­ся из ряда одно­род­ных (име­на, отче­ства, фами­лии, гео­гра­фи­че­ские и аст­ро­но­ми­че­ские назы­ва­ния, назва­ния лите­ра­тур­ных и музы­каль­ных про­из­ве­де­ний, кар­тин, жур­на­лов, орга­ни­за­ций, исто­ри­че­ских собы­тий и т.д.):

Нарицательные суще­стви­тель­ные явля­ют­ся обоб­щен­ны­ми назва­ни­я­ми ряда одно­род­ных пред­ме­тов без ука­за­ния их инди­ви­ду­аль­ных особенностей.

Лексико-грамматические группы имен существительных

В зави­си­мо­сти от того, какой пред­мет по зна­че­нию назы­ва­ют сло­ва этой части речи, выде­ля­ют груп­пы существительных:

Конкретные име­на суще­стви­тель­ные назы­ва­ют кон­крет­ные пред­ме­ты и явле­ния действительности.

Они соче­та­ют­ся с коли­че­ствен­ны­ми числительными:

Абстрактные (отвле­чен­ные) суще­стви­тель­ные обо­зна­ча­ют дей­ствие или при­знак в отвле­че­нии от его про­из­во­ди­те­ля или носи­те­ля признака.

Обозначаемые ими поня­тия нема­те­ри­аль­ны, их нель­зя уви­деть, изме­рить или потро­гать. О них мож­но толь­ко раз­мыш­лять, их мож­но опи­сать или проанализировать.

Вещественные суще­стви­тель­ные обо­зна­ча­ют веще­ства, мате­ри­а­лы, лекар­ства, пище­вые про­дук­ты, хими­че­ские эле­мен­ты и соеди­не­ния и др.

Собирательные суще­стви­тель­ные обо­зна­ча­ют сово­куп­ность одно­род­ных пред­ме­тов как еди­ное целое.

Род существительных

Грамматическая кате­го­рия рода явля­ет­ся посто­ян­ным при­зна­ком существительных.

Слова этой части речи рас­пре­де­ле­ны по родам с учё­том окон­ча­ний в фор­ме име­ни­тель­но­го паде­жа един­ствен­но­го числа.

Мужской род

1. суще­стви­тель­ные с осно­вой на твер­дый и мяг­кий соглас­ный и нуле­вым окончанием

2. неко­то­рые суще­стви­тель­ные с окон­ча­ни­ем -а/я, назы­ва­ю­щие лиц муж­ско­го пола

4. суще­стви­тель­ное «под­ма­сте­рье».

Женский род

1. суще­стви­тель­ные с окон­ча­ни­ем -а/я

2. суще­стви­тель­ные с осно­вой на мяг­кий соглас­ный и «ж», «ш» с нуле­вым окончанием

Средний род

1. суще­стви­тель­ные с окон­ча­ни­ем -о/-е

2. суще­стви­тель­ные на -мя

3. суще­стви­тель­ное «дитя».

Общий род

1. суще­стви­тель­ные, назы­ва­ю­щие людей обо­е­го пола по качествам

2. неко­то­рые име­на собственные

У слов, име­ю­щих толь­ко фор­му мно­же­ствен­но­го чис­ла, род не определяется.

Число имен существительных

У имен суще­стви­тель­ных кате­го­рия чис­ла явля­ет­ся непо­сто­ян­ным мор­фо­ло­ги­че­ским признаком.

Число явля­ет­ся сло­во­из­ме­ни­тель­ной кате­го­ри­ей суще­стви­тель­ных, кото­рая выра­жа­ет­ся в про­ти­во­по­став­ле­нии сопо­ста­ви­мых форм един­ствен­но­го и мно­же­ствен­но­го числа:

Большинство суще­стви­тель­ных изме­ня­ют­ся по чис­лам. Ряд слов этой части речи име­ет фор­мы един­ствен­но­го или толь­ко мно­же­ствен­но­го чис­ла:

Склонение существительных

Склонение — посто­ян­ный при­знак существительных.

Падеж — это непо­сто­ян­ный при­знак существительных.

В зави­си­мо­сти от родо­вой при­над­леж­но­сти и падеж­ных окон­ча­ний в рус­ском язы­ке раз­ли­ча­ют три основ­ных типа скло­не­ния существительных.

К пер­во­му скло­не­нию отне­сем суще­стви­тель­ные жен­ско­го, муж­ско­го и обще­го рода с окон­ча­ни­ем -а/-я в фор­ме име­ни­тель­но­го паде­жа (стра­на, юно­ша, кон­фе­рен­ция, дядя, его­за, заби­я­ка, гряз­ну­ля).

Ко вто­ро­му скло­не­нию при­над­ле­жат суще­стви­тель­ные муж­ско­го рода с нуле­вым окон­ча­ни­ем и сред­не­го рода с окон­ча­ни­ем -о/-е в фор­ме име­ни­тель­но­го паде­жа (гвоздь, соло­вей, шило, море)

Третье скло­не­ние состав­ля­ют суще­стви­тель­ные жен­ско­го рода с нуле­вым окон­ча­ни­ем (тет­радь, рос­кошь, мозоль).

Существительные I, II и III скло­не­ния име­ют сле­ду­ю­щую систе­му падеж­ных окончаний.

Десять суще­стви­тель­ных на -мя (имя, вымя, бре­мя, вре­мя, зна­мя, семя, пле­мя, стре­мя, темя, пла­мя) и сло­ва «путь» и «дитя» явля­ют­ся раз­но­скло­ня­е­мы­ми.

Отдельные типы скло­не­ния имеют:

Заимствованные сло­ва явля­ют­ся нескло­ня­е­мы­ми существительными.

Подытожим рас­суж­де­ния об име­ни суще­стви­тель­ном как части речи и ука­жем посто­ян­ные и непо­сто­ян­ные признаки.

Морфологические признаки имени существительного

I. Общее грам­ма­ти­че­ское зна­че­ние пред­мет­но­сти. Начальная фор­ма — име­ни­тель­ный падеж един­ствен­но­го числа.

Видеоурок

Источник

Имя существительное и его роль в речи.

Урок 37. Русский язык 3 класс (ФГОС)

В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам

Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет, приобрев в каталоге.

Получите невероятные возможности

Конспект урока «Имя существительное и его роль в речи.»

Здравствуйте, друзья мои!

Я, как это уже часто бывало, хочу начать наш урок с загадки.

Не кукушка и не дрозд.
Из металла крылья, хвост.
Не гнездо любимый дом,
А большой аэродром.

Вы догадались, что это?

Кстати, вы обратили внимание, какой вопрос я задал? Что это? А что обозначает слово «самолёт»? Предмет, а точнее – вид транспорта. Но, если слово отвечает на вопрос «что?» и обозначает предмет, значит, это имя существительное.

Вот об именах существительных сегодня и пойдёт речь.

Давайте ещё раз прочитаем загадку и определим, какие значимые части речи в ней используются.

Слово «кукушка». Оно отвечает на вопрос «кто?» и обозначает предмет живой природы, а точнее, птицу. Слово «кукушка» – имя существительное.

Слово «дрозд» тоже отвечает на вопрос «кто?» и обозначает птицу, предмет живой природы. «Дрозд» – имя существительное.

«Из металла». Это слово «металл», к которому добавился предлог и при этом изменилось окончание. Но само-то оно осталось. Слово «металл» отвечает на вопрос «что?» и обозначает вещество, то есть, фактически, тоже предмет.

Слова «крылья» и «хвост» отвечают на вопрос «что?» и обозначают предметы. Эти слова тоже являются именами существительными.

«Гнездо». Это слово обозначает жилище птицы. Это предмет. Отвечает на вопрос «что?» Конечно, имя существительное.

Слово «любимый» отвечает на вопрос «какой?» и обозначает признак предмета. «Любимый» – имя прилагательное.

Что? Дом. Обозначает строение, значит, предмет. Слово «дом» – это, конечно, имя существительное.

Слово «большой» отвечает на вопрос «какой?» и обозначает признак предмета. Это имя прилагательное.

Что? Аэродром. Это целый комплекс зданий, приспособлений, техники и специальная площадка для взлёта и посадки самолётов. Но в грамматике этот комплекс всё равно обозначает предмет. И отвечает слово «аэродром» на вопрос «что?». Значит, и оно является именем существительным.

И, конечно, слово «самолёт», также отвечающее на вопрос «что?» и обозначающее большой предмет, летательный аппарат, является именем существительным.

Посмотрите, как много имён существительных в этой загадке. Все они отвечают или, изменив окончание, могут отвечать на вопросы «кто?» или «что?». И все эти слова в грамматике обозначают предметы. Но при этом они очень разные по смыслу.

Это и названия птиц, и вещество, и предметы, обозначающие часть конструкции, жилище птицы и человека, целый комплекс сооружений, техники и место, где всё это находится, летательный аппарат. Видите, какие разные понятия объединяет группа слов, которая называется «Имена существительные».

А какие ещё слова могут относиться к этой группе?

Посмотрите, что выражают эти лица?

Грусть и радость, удивление и злость. То есть разнообразные чувства. Все эти слова тоже отвечают на вопрос «что?» и обозначают предмет. Конечно, вы можете мне возразить: «Какой же это предмет, если его нельзя взять в руки или просто потрогать!» Но мы ведь раньше уже говорили о том, что в грамматике предметом называется всё то, о чём можно спросить «кто это?» или «что это?».

Гроза, молния, сияние – их потрогать нельзя. Часто это явления. Но к этим словам можно задать вопрос «что это?» и объяснить их значение.

Гроза – это природное явление с громом и молнией.

Молния – это электрический разряд в воздухе.

Сияние – это яркий свет от какого-либо предмета или явления.

А можно ли потрогать или даже увидеть, например, килограмм? Не килограмм яблок, и не гирю массой в один килограмм, а именно сам килограмм? Конечно, нет, ведь это просто единица измерения массы. Но к слову «килограмм» можно задать вопрос «что это?». А его значение я уже объяснил.

Я надеюсь, вы усвоили, что:

Имя существительное – это часть речи, которая отвечает на вопросы кто? или что? и обозначает предмет. А словом «предмет» в грамматике обозначают те слова, которые могут отвечать на вопросы кто это? или что это? и значение которых можно объяснить.

Как говорится в стихотворении, которое написала Татьяна Рик:

Вещи, люди и цветы,
Носороги и коты,
Джинсы, майки и штиблеты –
Называются ПРЕДМЕТЫ.
Шубы, шапки и зонты,
Гвозди, гайки и винты,
Сёла, города, планеты –

Это тоже всё ПРЕДМЕТЫ!
Небоскрёбы и мосты,
Уши, ноги и хвосты,
Булки, яблоки, котлеты –
Это тоже всё ПРЕДМЕТЫ!
Ах, какие все слова восхитительные!
они СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ.

К именам существительным относятся слова, обозначающие:

* Предметы, которые можно взять в руки, потрогать: тетрадь, учебник, мяч, тарелка…

* Живые существа: человек, дети, кузнечик, кит, заяц…

* Растения: трава, кусты, тюльпаны, клён…

* Явления природы: гроза, молния, ветер, мороз…

* Вещества: металл, вода, глина, клей…

* Чувства и качества: радость, печаль, смелость, гордость…

* События: салют, праздник, утренник, урок…

* Имена и географические названия: Ольга, Владимир, Россия, Волга…

Этот список можно продолжить. Но зачем? Мы просто определим, что слово является именем существительным, если к нему можно поставить вопросы кто это? или что это?, и если оно обозначает предмет в широком смысле этого слова и значение этого слова можно объяснить.

Но неужели имена существительные могут отвечать только на вопросы «кто?» или «что?»?

Возьмём, к примеру, слово «комната». Что это? Комната. Нет чего? Комнаты. Любуюсь чем? Комнатой. Как видите, слово «комната» может изменяться вместе с теми вопросами, на которые оно отвечает.

Или возьмём, допустим, имя Вася. Кто? Вася. Нет кого? Васи. Булку дам кому? Васе. Вижу кого? Васю. Горжусь кем? Васей. Думаю о ком? О Васе. Видите, слово «Вася» тоже может отвечать на разные вопросы. И при этом изменяется окончание имени «Вася». А теперь я покажу вам все вопросы, на которые могут отвечать имена существительные: кто? что? кого? чего? кому? чему? кем? чем? о ком? о чём?

При этом те слова, которые отвечают на вопросы «кто?» или «что?» и обозначают, чаще всего, один предмет, считаются начальной формой слова.

кто? Вася что? комната

Если же имена существительные отвечают на другие вопросы, у них меняется окончание и появляется новая форма этого слова. Например: кого? ВасИ, чего? КомнатЫ, кем? ВасЕЙ, чем? КомнатОЙ.

Вот, пожалуй, и всё, о чём я сегодня хотел вам рассказать. Не забудьте!

К именам существительным относятся слова, обозначающие:

* Предметы, которые можно взять в руки, потрогать…

* Чувства и качества…

* Имена и географические названия…

Имена существительные могут отвечать на вопросы кто? что? кого? чего? кому? чему? кем? чем? о ком? о чём?.

Имена существительные, которые отвечают на вопросы кто? или что? и обозначают один предмет, являются начальной формой слов.

А ещё постарайтесь запомнить написание слов сАмОлёт и комнАта. Это – словарные слова.

У слова «самолёт» – два корня. Ведь он САМ ЛЕТает. И между корнями соединительная гласная О. А во втором слоге слова «комната» – буква А. Ком-на-та.

Ну вот, наше время истекло. До свидания, друзья мои. До новых встреч!

Источник